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何為教育美文

時(shí)間:2022-10-06 23:38:54 美文欣賞 投訴 投稿
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何為教育美文

  “死生契約,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老,”實(shí)在是最悲哀的一首詩(shī),死與生與離別,都是大事,不由我們支配的。比起外界力量,我們?nèi)耸嵌嗝葱。嗝葱!可是我們偏要說(shuō):“我要永遠(yuǎn)和你在一起,一生一世也不分開(kāi)!焙孟裎覀冏龅昧酥魉频摹

何為教育美文

  ——題記

  在家小住半月的晨晨昨天被爸爸接走了,知道她很不情愿走,提前全家都給她打了“預(yù)防針”,也編造了善意的謊言——“哥哥姐姐很快也要返校了,作為學(xué)生都要當(dāng)走則走,戀家的孩子都不會(huì)有太大出息等。她小小的心理開(kāi)始變得平衡了。

  因?yàn)樵诩疫@些天都是跟著素素姐姐一起度過(guò)的。素素是“國(guó)民暖姐”,把小妹妹照顧得無(wú)微不至。生活、學(xué)習(xí)、出游、赴宴都安排得井然有序。13歲的年齡差,竟然絲毫沒(méi)有違和感。這種親密無(wú)間連親生媽媽都深感無(wú)奈。考慮到在家天數(shù)有限,就由著她的性子去了。

  晨晨從小情感豐富,并且會(huì)表達(dá)感情。情商智商共發(fā)展,這也許是她創(chuàng)作的優(yōu)勢(shì),每次作文都能洋洋灑灑近千字,并且寫得生動(dòng)形象,文筆細(xì)膩。這對(duì)于一個(gè)10周歲,讀四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。當(dāng)然這和她博覽群書也是分不開(kāi)的?傊砍可砩嫌泻芏嗤g人所不具備的優(yōu)點(diǎn)。因此,全家人都視她為掌上明珠。每次回家來(lái),都覺(jué)得怎么喜歡也不夠,來(lái)時(shí),歡天喜地,走了,又郁郁寡歡。

  昨天回去的路上,小妹在我們“張家親人群”發(fā)消息說(shuō),晨晨上車就哭得稀里嘩啦,一路上沉默不語(yǔ)。爸爸媽媽怎么哄勸也無(wú)濟(jì)于事。看到這,我自然心里也不好受,恰好看到愛(ài)生鑫澤離開(kāi)東北姥姥家時(shí)發(fā)的說(shuō)說(shuō):“要回去了,不舍!蔽伊粞园参克f(shuō):“小晨晨也回京了,走時(shí)哭得鼻子一把,淚一把!逼鋵(shí),我本意是想告訴她和親人分別的不止她一個(gè),給她找個(gè)同伴平衡一下,幾分鐘后,她回我“我也是哭得喘不上氣來(lái)。”當(dāng)時(shí),我就想,如何讓孩子正確的看待離別呢?于是,我就百度了一下,結(jié)果沒(méi)找到合我心意的答復(fù)。大多都是留守孩子離開(kāi)父母的,可我面對(duì)的卻是能和父母在一起,卻無(wú)法離開(kāi)親人的難題。

  吃過(guò)晚飯,我發(fā)信息問(wèn)晨晨情緒好點(diǎn)了嗎?小妹說(shuō):“別提了,吃完飯就說(shuō)心情不好,躺到被窩就開(kāi)哭了。并且一發(fā)不可收。”“解鈴還須系鈴人”微信素素讓她安慰一下,結(jié)果越哭越烈,一分鐘就掛斷了視頻。于是,和小妹說(shuō),都別勸了,讓她自己靜靜地“消化”吧,或許哭出來(lái)心里就好受了。于是,我就在想:作為教育者,我們?cè)撆囵B(yǎng)怎樣的人?該如何幫助孩子樹立正確的情感觀。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)瘋傳的一句話“不會(huì)感恩的孩子,長(zhǎng)大了比狼都可怕!”盡管二胎政策開(kāi)放了,但是社會(huì)上還存在一大批獨(dú)生子女,他們習(xí)慣了唯我獨(dú)尊,自以為是。認(rèn)為父母、親人的付出都是理所應(yīng)當(dāng),沒(méi)有感恩意識(shí),更別奢談回報(bào)。其實(shí),世界上還有一種人很可怕,那就是沒(méi)有喜怒哀樂(lè),情感淡漠。對(duì)人接物冰冷。像晨晨這樣重情者,面對(duì)分別時(shí)受傷的是自己。而那些漠視情感者呢?即使他將來(lái)再有作為,但是不懂得表達(dá)情感,凡事沒(méi)有熱情,他又能做多少惠及社會(huì)和親人的事情呢?

  晨晨每次回家來(lái),見(jiàn)到我們第一件事,就是分發(fā)禮物。每個(gè)人的喜好她大都了解。前年暑假回來(lái)給三個(gè)姨分別買了禮物:給我的是一件過(guò)膝的外套、大姐的是一件中式風(fēng)衣,大妹是韓版裙子。據(jù)她的說(shuō)辭是:二姨得穿寬大的,好遮住大肚子;大姨個(gè)子不高,不能穿大號(hào)的,顯得腿短;三姨身材好、時(shí)尚,就要穿裙子。給姐姐和哥哥的都是顏色不同的帶密碼鎖的日記本。之所以她小小年紀(jì)懂得感恩,皆因她看到的周圍都是感恩的人和事。都是些美好的東西!吧斫逃肋h(yuǎn)勝過(guò)言教”家庭教育不用高談闊論,指手畫腳,只要父母做好自己就可以了。孩子就是父母的折射鏡。因?yàn)樾∶酶羧砦褰o娘往回快遞各種生活用品,每次逛商店,小妹見(jiàn)到時(shí)尚的衣服和她說(shuō)的都是哪個(gè)姨穿準(zhǔn)好看。久而久之,孩子心里裝的不只是個(gè)人了。

  娘家前鄰居住著一個(gè)孤寡老人,因?yàn)榧彝ヘ毨ВK生未婚,和弟弟相依為命。父親在世時(shí),經(jīng)常接濟(jì)他,記得每逢過(guò)年,按照農(nóng)村風(fēng)俗要把家里大缸小甕都挑滿水,預(yù)示著來(lái)年好兆頭。因?yàn)槟莻(gè)年代生活條件差,吃水都要到村北頭深井挑,每到年三十,他就主動(dòng)給我家挑水,挑滿后爸爸就給他一盒煙,管他一頓飯,記得小時(shí)候不懂事,我們都嫌他臟,不和他一個(gè)桌子吃飯。爸爸就特別生氣的教訓(xùn)我們:“任何人都不能瞧不起,每個(gè)人人格都是平等的!弊詈笪覀儽黄榷己退煌缘娘垺o埾悴幌愣纪,但父親的教誨卻銘記在心。

  今年初四,我們回老家,他看到后,就一步三挪的來(lái)我家了。見(jiàn)到他,我熱情和他招呼:“老哥,過(guò)年好!”我的孩子們都熱跟著大呼小叫“老舅過(guò)年好!”他滿是皺紋的臉開(kāi)出密密麻麻的“花”,或許是感受到我們家的愉悅氛圍了吧?他一直坐在我家床上很長(zhǎng)時(shí)間不愿意離去。娘趕緊把一碗煎好的韭菜豬肉餃子端給他,他一直笑著吃完。飯后,小妹讓晨晨和他合影,晨晨絲毫沒(méi)有嫌棄的意思,愉快的答應(yīng)了?吹竭@一幕,我心里很為她高興了一把。生活中處處是教育,這種教育就是父母親人對(duì)待周圍形形色色人的表現(xiàn)。耳濡目染的力量無(wú)窮之大,我們只有做最好的自己就可以了。

  “我們一直是在離別中,比如和愛(ài)的人,和傷害,甚至和時(shí)光……”這是我想告訴晨晨的;蛟S她還小,還不懂。但是,我相信隨著年齡的增長(zhǎng),心智的成熟。她會(huì)更加接近完美。珍惜眼前人,心中無(wú)黃昏。

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