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高三勵(lì)志美文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。相信很多人都覺(jué)得美文很難寫吧？以下是小編收集整理的高三勵(lì)志美文，歡迎閱讀與收藏。
高三勵(lì)志美文1
想起畢淑敏的一句話：優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。
回憶的美好，在于回憶帶給人溫馨的遐想，但當(dāng)朝著太陽(yáng)走的時(shí)候，回憶就是一種告別。
與心同行，守候一份執(zhí)著
因?yàn)樽吡艘粭l少有人走的路，所以必須讓自己擁有一顆堅(jiān)固的心。往往在走得很累的時(shí)候想停下來(lái)，卻因?yàn)槟穷w不夠華麗卻依然堅(jiān)固的心而不敢有絲毫的懈怠。
往往在受傷的時(shí)候輕撫傷口暗自垂淚，卻總是在旭日升起的那一刻又充滿希望地重新拾起早已漫不經(jīng)心扔在地上的行囊，因?yàn)橛肋h(yuǎn)知道，一顆堅(jiān)固的心是不應(yīng)該被隨便擱置的。
與心同行的，應(yīng)該還有堅(jiān)定的信念，玷污了一顆心，也就玷污了那份執(zhí)著的信念。
一個(gè)少女的夢(mèng)
也許會(huì)在一個(gè)霞光萬(wàn)丈的黎明，一度被怨憤與仇恨塞得滿滿的心在被噩夢(mèng)驚醒的時(shí)候突然蘇醒了過(guò)來(lái)，瞬間就明白了用一生都可能不能悟出的道理，是啊，為什么要用別人的罪過(guò)來(lái)懲罰自己?
一直告誡自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，卻不愿意做一個(gè)被幽怨與哀傷折磨得面目全非，靠為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁來(lái)告慰一顆脆弱的心的小女人，不愿意用華麗將自己裝扮得光彩四射，不愿意用柔弱的眼淚去換取廉價(jià)的同情與安慰，更不愿意在群芳妒艷的熱鬧中忘記自己本應(yīng)該歸去的方向。
從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，窗外正淅淅瀝瀝下著小雨。
拉開(kāi)窗簾，靜靜遙望遠(yuǎn)處泛著乳白的晨曦，想起少女時(shí)代那個(gè)開(kāi)滿菊花的小小的庭院。那時(shí)候身體不好，總是在別人背著書包上學(xué)的時(shí)候一個(gè)人躺在床上打針吃藥，孤單的時(shí)候也不想寂寞，把錄音機(jī)里纏綿的鋼琴聲放到最小，和著窗外滴滴答答的雨聲，懷里揣著的那份迤邐的夢(mèng)想便一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾開(kāi)來(lái)。
秋天的時(shí)候，打開(kāi)窗子，一陣一陣的菊香便撲面而來(lái)。南方的秋天依然綠意滿盈，最記得窗外花臺(tái)上那叢本應(yīng)在秋的蕭殺中慢慢凋零的丁香，在最后的綻放中卻顯得愈加的從容與恬淡。
最近總是回憶過(guò)去，回憶童年的院子，回憶爸爸在院子里挖的那口淺淺的卻總是盈滿清泉的井，回憶那份獨(dú)我與自命清高帶來(lái)的高處不勝寒，回憶白色窗簾下那口小小的魚缸，幾條小魚兒總是在里面快活地游來(lái)游去，水面上漂滿黃色的菊花花瓣，回憶那首一直伴隨著我走過(guò)少女時(shí)代的《秋日私語(yǔ)》，回憶獨(dú)自站在在雨中，輕輕吟誦那首結(jié)著愁怨的美麗的詩(shī)，雨巷中，那丁香花般的，結(jié)著愁怨的`姑娘……
在心中種下堅(jiān)定的種子
佛說(shuō)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?這是一種告誡，要讓我們做一個(gè)干凈的人。做一個(gè)干凈的人，追本溯源，其實(shí)就是要讓我們擁有一顆干凈的心。不要因?yàn)樽吡艘粭l少有人走的路，我們就可以說(shuō)一顆心因此是骯臟的，為信念而活，一顆心永遠(yuǎn)都潔白無(wú)瑕。
生命苦難重重，人從生下來(lái)的那一天起，就意味著苦難歷程的開(kāi)始，否則，落地時(shí)為什么要哭?我們常常在最無(wú)奈無(wú)助的時(shí)候去丈量生命的長(zhǎng)度，卻永遠(yuǎn)不知道，生命的長(zhǎng)度，其實(shí)就在一呼一吸之間。當(dāng)一顆心學(xué)會(huì)了在愛(ài)中行走的時(shí)候，其實(shí)也就在心里種下了信仰的種子，這樣的一顆心靈生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)，已經(jīng)超越了生死的界限，必然是美的。
學(xué)會(huì)凌駕，凌駕于自己的一顆心之上，不要讓心成為最大的騙子，別人能騙你一時(shí)，你也能騙別人一時(shí)，而心卻會(huì)騙你一輩子。要身在萬(wàn)物之中，心在萬(wàn)物之上，因?yàn)樾哪茉烊f(wàn)物，心亦能毀萬(wàn)物。
學(xué)會(huì)自在，自在就是真正的醒覺(jué)，真正的自由，真正從許多虛妄中解脫出來(lái)，真正讓一顆心獲得喜悅。自在就是從有心到無(wú)心，從有我到無(wú)我，從有生到無(wú)生。
因?yàn)槲沂冀K相信，一顆優(yōu)等的心，不必華麗，但一定堅(jiān)固。只要是朝著太陽(yáng)升起的方向走，即便在噩夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，仍然看得見(jiàn)黎明的曙光。
高三勵(lì)志美文2
流年似水，已經(jīng)逝去的高中生活是我青春歲月中最難忘的日子。高中生活是那樣的漫長(zhǎng)，盼著高考的日子馬上來(lái)臨，好結(jié)束這備考、每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的緊張生活�；厥走^(guò)去，高中生活有時(shí)那樣的短暫，在我的人生歷程中是那樣的彌足珍貴。
1983年的7月15、16、17日，我參加了一年一度的高考，我認(rèn)為高考是人生最艱難的一場(chǎng)考試，常聽(tīng)說(shuō)，有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，到考場(chǎng)懼場(chǎng)，大腦一片空白，平進(jìn)會(huì)的題也答不上來(lái)了。結(jié)果是以名落孫山告終。我就是心里素質(zhì)不好的人。但是第一次參加高考一點(diǎn)也沒(méi)有害怕。1983年正是我們國(guó)家高中從二年制轉(zhuǎn)為三年制時(shí)期，當(dāng)時(shí)是高二的學(xué)生 ，學(xué)校說(shuō)高二學(xué)生也可以參加高考，老師說(shuō)讓你們的參加高考，就是想讓你們體驗(yàn)一下，好有一些臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)�？赡苁沁@原因吧，我沒(méi)有太多的心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮的很好。
那時(shí)我們參加高考，沒(méi)有得到像如今這樣的百般呵護(hù)，少人關(guān)心少人問(wèn)，和今天一人參加高考生家興師動(dòng)眾形成鮮明對(duì)比。我獨(dú)自一人，在縣城的一個(gè)中學(xué)參加高考，吃住在同學(xué)的哥哥家里。
15日下午，天氣炎熱，汗水不斷地往外冒，那時(shí)沒(méi)有出租車，沒(méi)有人力三輪車，我和同學(xué)只能步行到考場(chǎng)，我們買了雪糕，一邊走一邊吃。結(jié)果晚了五分鐘進(jìn)考場(chǎng)，今天看來(lái)好像有點(diǎn)不拿高考試當(dāng)回事了。
記得83年我家有三件大事，第一是操勞過(guò)度的父親因病住進(jìn)了醫(yī)院。二是媽媽在家領(lǐng)人扒舊房蓋新房，歷時(shí)四個(gè)月蓋起了四間青磚瓦房。第三件大事就是我參加高考。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是大事，別人可沒(méi)這么想。那時(shí)候生活堅(jiān)苦，也沒(méi)有為高考增加什么的。當(dāng)時(shí)在縣里念高中，自己帶米學(xué)校，食堂給蒸飯。每次都是利用周日回家，從家里帶一些大米、咸菜、炸醬吃上一周，一周中間再買兩次菜就可以。
高考后，我回到家，爸爸在住院，媽媽領(lǐng)人蓋房子，沒(méi)有人問(wèn)我高考的事——什么時(shí)候考？什么時(shí)候報(bào)自愿？報(bào)考什么學(xué)校？
高考一周后，回到學(xué)校填報(bào)志愿，我們當(dāng)時(shí)是大中專一張卷子，夠哪個(gè)分?jǐn)?shù)線就上哪類的學(xué)校。當(dāng)時(shí)是報(bào)什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)，都是我一個(gè)人說(shuō)了算。
由于我們的高中課程沒(méi)有學(xué)完，高三的課程沒(méi)有學(xué)，分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我的分?jǐn)?shù)只夠中專分?jǐn)?shù)線。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興又煩惱，高興的是分?jǐn)?shù)上線了，煩惱的是只上中專線，我太不甘心讀中專了，但就是家里的條件不好，接著上高中還要花費(fèi)好多的錢和時(shí)間。我只能接受現(xiàn)實(shí)這是我一生的.一個(gè)遺憾。
準(zhǔn)備上學(xué)的物品時(shí)，父親提出要送我上學(xué)，當(dāng)時(shí)我想父親做完手術(shù)不久，幫我拿行李時(shí)，把做手術(shù)刀口扯開(kāi)怎么辦？我沒(méi)有同意，讓弟弟送我上的學(xué)。后來(lái)這也成了我的一個(gè)遺憾。
10月份我們開(kāi)學(xué)，臨上學(xué)走前一天，媽媽才和我說(shuō)，父親的胃切除三分之一，切除的部分拿到沈陽(yáng)醫(yī)科大學(xué)化驗(yàn)是胃癌，而且是胃癌晚期，最多就能活半年，聽(tīng)到這消息我半天說(shuō)不出話來(lái)。媽媽說(shuō)：“你父親花不到你掙的一份錢了，我在家蓋房子，就是想讓他也能住上新房子，要不你父親給別人蓋一輩子的房子，自己連一天新房子也住不上�！�
我垮出家門時(shí)，父親轉(zhuǎn)過(guò)臉去。帶著對(duì)父親的牽掛，憂心忡忡來(lái)到了學(xué)校。到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)第三天才開(kāi)課，我們幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)就去看大海，我第一次看到大海，天水一色，大海的無(wú)邊，使我有了心曠神怡之感，我照了張像，給父親寫了一封信，并把像片郵去，沒(méi)想到父親生前沒(méi)有看到我的信和像片。
在我入校的第二十一天，父親就永遠(yuǎn)的走了。今年是解放60周年，想起逝水流年，過(guò)往歲月，想起我的高考也想起了父親。如今我的姪兒、姪女、我兒子先后都考上大學(xué)了，要是父親活著該有多高興。
高三勵(lì)志美文3
時(shí)光呼嘯而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬之間就帶走了那些張揚(yáng)放肆的青春歲月，留下滿地?zé)焿m，記憶走過(guò)高三，那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日又在腦海中熠熠生輝。
奮斗、笑容、淚水……這些與青春密切相關(guān)的詞語(yǔ)排著隊(duì)一個(gè)個(gè)從我眼皮底下掠過(guò)，極輕易地，就勾起了那些深藏于心的“傻里傻氣”的悲歡。
在未正式進(jìn)入高三之前，學(xué)校就安排老師給我們補(bǔ)習(xí)，也就是說(shuō)，從高二走出來(lái)的那一刻起，我們就真正開(kāi)始了我們的“煉獄”生活。
炎熱的夏季，60多個(gè)人的教室里沒(méi)有空調(diào)，哪怕一個(gè)小小的電風(fēng)扇也沒(méi)有，為了保持一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得把前門后門都死死掩住，你能想象出這樣的場(chǎng)景么？我們就像是蒸籠里的包子，一個(gè)個(gè)都熟透得漲起來(lái)了，整個(gè)教室，唯有掛在墻上的高考倒計(jì)時(shí)表縮水了。
當(dāng)時(shí)班主任還跟我們開(kāi)玩笑：“我是為了你們好，特意選了一個(gè)沒(méi)有電風(fēng)扇的教室，吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在正是夏天，容易打瞌睡，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有風(fēng)扇的話，估計(jì)你們也熱得睡不著，正好學(xué)習(xí)呢！”語(yǔ)畢，全班同學(xué)唉聲嘆氣，捶胸頓足，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，各自又自覺(jué)性地埋頭苦干，奮戰(zhàn)于數(shù)不清的題海中。
也許，這就是高考給人的無(wú)形壓力吧，就算成績(jī)?cè)俨畹娜�，也想要努力考上一個(gè)好大學(xué)，而成績(jī)本身不錯(cuò)的人，老師和家長(zhǎng)的期望值也更高，可以說(shuō)，在那個(gè)暑假，每個(gè)人都盡可能地像打了雞血一樣游走于教室與老師的辦公室之間，而那60多張課桌以及教室走道上，都擺滿了《高考必備》《5年高考3年模擬》《高考英語(yǔ)輔導(dǎo)大全》《高考試題調(diào)研》之類的書。確實(shí)，光看那些書，就有種壓得喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。
高三的上學(xué)期，是我的學(xué)生生涯中最忙碌也是最艱苦的時(shí)期，在那短短的一百多天里，我得過(guò)兩次病，一次是被病毒感染的帶狀皰疹，一次是感冒咳嗽。兩次的生病時(shí)間都?xì)v時(shí)很久，加起來(lái)總共長(zhǎng)達(dá)五十多天，我怕打吊針，既耽誤時(shí)間，又怕因?yàn)檠苄”蛔o(hù)士“試針”，所以，最后兩次都通過(guò)吃藥解決，感冒的那次，總共去拿了三次藥，還把好友的感冒藥也全吃了，成為了名副其實(shí)的藥罐子。
然而，藥物都或多或少有種催眠的'副作用，意志力再好的人，也免不了在課堂上昏昏欲睡，那段時(shí)間，我的成績(jī)急劇下滑，我在感冒的煎熬和成績(jī)下滑的自責(zé)中度過(guò)，慢慢地，自己也開(kāi)始懷疑自己，是不是能力不夠？那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)，是不是真的只能存活于夢(mèng)想里？可是，我后來(lái)總結(jié)出來(lái)的是，越懷疑自己，越得不到正確答案，事實(shí)也恰好如此。
初中是月考，高一高二是周考，到了高三，就是日考了，那時(shí)候，我們每天都要考試，永遠(yuǎn)有做不完的試題在等著我們，而日考的成績(jī)，也隨著心態(tài)變化一直降低，直到某一次的大型考試，我考出了有史以來(lái)最差的成績(jī)，當(dāng)即被班主任叫去辦公室，當(dāng)時(shí)有種崩潰的感覺(jué)，班主任沒(méi)有批評(píng)我，只是幫我分析了一下心態(tài)，沒(méi)來(lái)由地，我就哭了。
不身處在那個(gè)時(shí)刻的我們根本無(wú)法理解，怎么會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)就哭？確實(shí)，現(xiàn)在的我，可能也無(wú)法理解當(dāng)時(shí)的自己，或許那次的成績(jī)只是一個(gè)情感的導(dǎo)火線，或許只是因?yàn)樵诤�，所以更加害怕失去，或許，后來(lái)，僅僅是因?yàn)閴阂至四敲淳玫目酀蜏I水，終有一天會(huì)爆發(fā)……
自那次與老師的交流過(guò)后，我開(kāi)始嘗試著“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”，與其花時(shí)間去懷疑自己，不如用心再多做一道題。心態(tài)放好了之后，我的身體也逐漸好轉(zhuǎn)，我不知道是不是因?yàn)樾膽B(tài)的作用，畢竟，那時(shí)候，我已經(jīng)吃了不少藥，但我真的很感謝班主任那一次與我的談話，讓我逐漸看清自己，看清那些得與失。
高考前夕，我也并未感覺(jué)緊張。那年我們學(xué)校的考前政策特別怪異，所有學(xué)生都要于規(guī)定時(shí)間在校自習(xí)，唯一慶幸的便是我們不用搬教室，可以“高枕無(wú)憂”地在自個(gè)兒地盤上“撒野”。然而，連續(xù)一個(gè)多星期的自習(xí)后，我們都成為了熱鍋上的螞蟻，恨不能馬上高考，馬上脫離這該死的“蒸籠”。
當(dāng)高考真正來(lái)臨時(shí)，我們大家卻心照不宣地安靜下來(lái)了�；蛟S是高考本身就帶著一種莊嚴(yán)和凝重，在此之前，無(wú)論我們?nèi)绾畏潘�，如何談笑風(fēng)生，都不足以摧毀高考的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的肅然。
我們也知道，十多年的寒窗苦讀，就為了高考時(shí)綻放屬于自己的光芒，為理想而戰(zhàn)，為未來(lái)而戰(zhàn)，我們背負(fù)著自己、親人、朋友和老師的期望，這種種交織的情感，于考前宣誓的那刻展現(xiàn)得淋漓盡致。
我們以青春的名義宣誓，我們以夢(mèng)想的力量歌唱《我要飛得更高》，我不知道是否有學(xué)生被自己或被同學(xué)感動(dòng)著了，反正我的眼睛里確確實(shí)實(shí)氤氳了一層霧氣。雖然，我們都很清楚，理想中的大學(xué)夢(mèng)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們有理由朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在青春的年紀(jì)灑下一路汗水和淚水。
過(guò)程，往往比結(jié)果重要。
高三勵(lì)志美文4
起程的那一刻
櫻花雨落
那可是青春最后的挽歌
啟程的那一刻
路如冰鏡
那可是茫茫艱難的旅途
起程的那一刻
你故作堅(jiān)強(qiáng)地笑著揮了揮手
其實(shí)，那一刻你的心里比誰(shuí)都茫然
前面的路還很漫長(zhǎng)
而你，真的準(zhǔn)備好了嗎
身后，是被淚水湮沒(méi)的祝福
遠(yuǎn)方，是美麗而又遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想
你夢(mèng)想的船兒已經(jīng)起航
揚(yáng)起的帆上多了一條勸勉
天道酬勤
于是，汗水氤氳后的希冀
成了我們永恒的燈塔
于是，寂寞的海上
多了一艘?jiàn)^斗的船兒
那一刻，時(shí)間是你唯一的行李
書聲是我僅有的祝福
穿越無(wú)數(shù)風(fēng)浪
度過(guò)無(wú)數(shù)黑暗的歲月
只為
只為明年夏日的凱歌
高三勵(lì)志美文5
我就是我，那就清清靜靜地在我的我的世界微笑，無(wú)所畏懼萬(wàn)事萬(wàn)物。
如果我是一條大河，不會(huì)在乎我的干涸，
如果我是種子，不會(huì)為我的果實(shí)而著急，
如果我是……
那么多的如果都代表了我的本質(zhì)，其實(shí)我的最本質(zhì)的存在是——我是一個(gè)農(nóng)村孩子。讀了劉亮程的《扛著鐵锨進(jìn)城》，我竟不由自主地想哭，當(dāng)然不是為我們農(nóng)家子弟的清貧而痛苦，而是為我們?cè)谝宦防Ь街凶邅?lái)所存儲(chǔ)的心態(tài)而又一路勵(lì)志走向明天的幸福。
“扛著鐵锨進(jìn)城，怕啥!”，我雖然沒(méi)仰見(jiàn)過(guò)劉亮程這位平民作家，但我明了我們都有“鐵锨心態(tài)”，而且，我還知道，這種心態(tài)都來(lái)自我們的骨子里。我的“鐵锨心態(tài)”也是我最心疼的財(cái)富。我將小心珍藏她并將以利用。
小時(shí)候，我們農(nóng)村家家都會(huì)有一堅(jiān)硬锃亮的鐵锨，我的父老鄉(xiāng)親們也都會(huì)用這把鐵锨奔波在茅草房與稻田之間�？v然自然災(zāi)害與厄運(yùn)會(huì)深深降臨在我們的頭頂，這又何妨，手里緊緊握著那把鐵锨，又從泥濘中走出。今天我同樣也會(huì)身揣那把鐵锨與大無(wú)畏的“鐵锨心態(tài)”一路在沉靜與喧囂中走過(guò)一個(gè)個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)。
走進(jìn)考場(chǎng)，走進(jìn)高考的考場(chǎng)，是我祈求等待了十八年。而今，我站在了這個(gè)考場(chǎng)的入口處，我欣喜而又平靜。我扛著我的鐵锨，所有的煩惱、艱難甚至不幸都已化為烏有，我為我能參加高考而心滿意足。從六月七日到六月十日，不過(guò)是扛自己的鐵锨走進(jìn)了另一塊農(nóng)田，和這十八年的每一天沒(méi)有什么不同。
扛著鐵锨，我就要用我一雙大腳穩(wěn)重地走過(guò)我的高考乃至一生用我厚實(shí)而靈動(dòng)的.“鐵锨心態(tài)”來(lái)笑看我的每一個(gè)腳印，不斷圈點(diǎn)出令人欣喜的足跡。
誰(shuí)在奶奶伯懷里度過(guò)清貧的童年，誰(shuí)在草垛邊避過(guò)凜冽的寒風(fēng)，誰(shuí)就能掂出那把鐵锨的千鈞重量。我知道我的骨子里那些歡喜與感傷、得意與失意的心態(tài)，像手提鐵锨。
前方一路泥濘，但我扛著我的鐵锨，怕啥?
高三勵(lì)志美文6
首先,值得肯定的是,我們可敬可親的劉院長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)好頭�，F(xiàn)在的大學(xué)生因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就一直處于高紀(jì)律要求的環(huán)境下生長(zhǎng),步入大學(xué)的門檻,我們就來(lái)到了一個(gè)與先前大不相同的環(huán)境,這一轉(zhuǎn)折使我們措手不及。
相對(duì)于小學(xué)、初中、高中來(lái)講,大學(xué)講究的是寬松式教育。當(dāng)我們剛剛步入大學(xué)的殿堂時(shí),我們就像一個(gè)個(gè)脫韁的野馬,充滿力量,充滿喜悅。但是,不同的人選擇了不同的方向。意志堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了義無(wú)反顧的奔向自己理想。相反,那些缺乏理想缺乏意志的人呢,一旦套在脖子上的韁繩被松開(kāi),他們就會(huì)興奮的四處亂竄,至于,竄到那里,那就不知道了。
所以,勵(lì)志對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。
勵(lì)志勵(lì)志,勵(lì)志的意思就是磨礪自己的志向。所以,勵(lì)志的第一步就是確立好自己的志向。在進(jìn)入大學(xué)之前,我們大多數(shù)學(xué)生扮演的都只是一個(gè)被動(dòng)的角色,我們就像是一個(gè)只會(huì)做任務(wù)的'機(jī)器,每天的任務(wù)只是上課下課上課下課完全沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)。不過(guò),這也是別無(wú)他法的,因?yàn)?在那個(gè)年齡段,我們的自我控制能力尚未成熟,讓老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),可以讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí),為將來(lái)我們的自主學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候,現(xiàn)在,我們可以稱得上是一個(gè)自由人了,老師不會(huì)無(wú)時(shí)不刻的監(jiān)督你的學(xué)習(xí),也沒(méi)有誰(shuí)可以告訴你什么時(shí)間該做什么事,一切都要靠我們自己。剛開(kāi)始的時(shí)候我們可能會(huì)不大適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境,你可以一天不知道你該做什么,兩天不知道你要做什么但是,我親愛(ài)的同學(xué)們,如果你大學(xué)的整個(gè)階段都在這種不知道的情況下度過(guò),那么情況就不妙了哦!
那么我們的大學(xué)生活算是浪費(fèi)了。
因?yàn)?大學(xué)是學(xué)生找到自己思想的階段。和小學(xué)、初中、高中、以及更早的階段相比,大學(xué)生要掌握更多的不僅僅只是知識(shí),還有我們的思想,到大學(xué)了,我們要成為一個(gè)有思想的的人。只有找到了我們自己的思想,我們才可以稱之為一個(gè)真正完整的人。
現(xiàn)在仍然還在四處亂跑的大學(xué)生們,你們?cè)撏Ｏ履銈兠y的腳步了,仔細(xì)的想一想你們的理想究竟在何方,想一想這樣毫無(wú)目的的亂跑可以帶給你們什么?它唯一可以帶給你們的只是耗費(fèi)你們大把的青春,青春不等人,過(guò)了這個(gè)充滿活力的年齡,我們就很難在找回那股沖勁,也很難去做好一件事。何不現(xiàn)在停下腳步仔細(xì)的想一想,你是否已經(jīng)確立了自己的理想,你是否正向著自己的理想奮進(jìn)。
現(xiàn)在開(kāi)始我們的還不算晚,一時(shí)的安逸,只會(huì)讓我們今后想起現(xiàn)在的生活時(shí)后悔莫及,只會(huì)讓我們?cè)谧叱龃髮W(xué)校門后還在盲目的四處亂竄。所以,還沒(méi)有自己的理想的大學(xué)生可能要抓緊時(shí)間了,青春不等人,勵(lì)志就從現(xiàn)在開(kāi)始。
這是一道多項(xiàng)選擇題,請(qǐng)問(wèn):高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案:快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長(zhǎng),你還是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,不會(huì)產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹(shù)的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。
或許,高三的旅程,我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù),但,只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種,我們就一定能夠等到那一天陽(yáng)光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。
高三勵(lì)志美文7
屈指算來(lái)，從事我熱愛(ài)的教育工作已10年有余了，10年，彈指一揮間，光陰如流水般悄無(wú)聲息地從我身邊滑過(guò)，平淡、平凡。而記憶中那段刻骨銘心的學(xué)生時(shí)光——高中生活，卻是我人生之旅揮之不去的一段光陰，那是我人生旅途中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
十五年前，我以幾分之差被拒之在重點(diǎn)高中門外，同村的兩個(gè)同學(xué)盡管考的還沒(méi)有我理想，但他們還是花了高價(jià)神采奕奕地步入了重點(diǎn)高中的大門。我考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，毅然選擇了一所學(xué)費(fèi)較低的職業(yè)學(xué)校。當(dāng)初職業(yè)學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣正規(guī)、受重視。學(xué)校疏于管理，學(xué)生煥散，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很差。我記得第一天父親帶我去學(xué)校報(bào)到，臨走時(shí)父親關(guān)切地詢問(wèn)一位教導(dǎo)主任，三年之后能考大學(xué)嗎?教導(dǎo)主任回答不能，畢業(yè)之后根據(jù)所學(xué)專業(yè)自己找工作，學(xué)�？蓭椭扑]。當(dāng)時(shí)父親很失望，小聲念叨了一句：“這不沒(méi)有奔頭了嗎?!”因?yàn)槎嗄陙?lái)，父親唯一的希望就是我能考上大學(xué)。在父親的心里，我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，心里很不滋味，更覺(jué)得自己無(wú)能，無(wú)法讓我去念自費(fèi)高中將來(lái)考大學(xué)。
我默不作聲地走進(jìn)了這所學(xué)校，雖有些不情愿，但別無(wú)選擇。自踏進(jìn)班級(jí)的第一天起我，我就默默地鼓勵(lì)自己，努力，努力，再努力，不能落在上重點(diǎn)中學(xué)的那兩個(gè)同學(xué)。我不想明天能否考上的事，只想著今天努力了就行，一天沒(méi)有白白過(guò)去。每一天，每一堂課，我都認(rèn)真對(duì)待，即使學(xué)習(xí)環(huán)境不是很好，我也能鉆心讀書，樂(lè)觀的生活，沒(méi)有絲毫的懈怠。
最讓我無(wú)法忍受的是，來(lái)自社會(huì)方方面面對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。放假了，我的同學(xué)高談闊論地講著自己學(xué)校如何管理嚴(yán)謹(jǐn)，校園的美麗及濃厚的文化氛圍。我只是靜靜地聽(tīng)著，別無(wú)他言，因?yàn)槲业哪感Ｌd色了，無(wú)法與人家媲美，心里既羨慕又自卑。街頭巷尾常聽(tīng)到熟悉的、陌生的人聚在一起品頭論足地議論著我校存在的一些現(xiàn)象，甚至夸大事實(shí)，因沒(méi)有升學(xué)的壓力和目標(biāo)，老師和學(xué)生都抱著混的態(tài)度工作、學(xué)習(xí)，總之一句話：在我校上學(xué)的學(xué)生不是癟子，就是皮子，沒(méi)有一個(gè)有出息的。每當(dāng)此時(shí)，我感覺(jué)受到了莫大的恥辱，喉嚨里像被一個(gè)棗堵住了一樣，心里難受了極了。我也曾喪失信心，也想自暴自棄，但最終我還是戰(zhàn)勝了自己，唯有努力、拼搏才是改變現(xiàn)狀、改變命運(yùn)的唯一途徑。我惜時(shí)如金，埋頭苦讀，扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)三年高中生活。
機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的'人，總是垂青時(shí)刻為它努力的人。正當(dāng)我準(zhǔn)備畢業(yè)去就業(yè)時(shí)，我校接到了職業(yè)高中與高校對(duì)接的定向高考通知，目的是從各市、縣職業(yè)高中選拔優(yōu)秀學(xué)生升入上上級(jí)學(xué)校，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)為當(dāng)?shù)芈毥淌聵I(yè)發(fā)展、服務(wù)。我的心里忽的一亮，猶如陰霾的天空露出一絲陽(yáng)光。我積極備考，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入原省財(cái)政專科學(xué)校師資班。當(dāng)班主任把紅紅的錄取通知書遞到我手里的那一刻我激動(dòng)地掉下了幸福的淚水……
如今，我早已順利地走上了工作崗位，成為一名光榮的人民教師。很多半途而廢的高中同學(xué)驚詫有考大學(xué)的機(jī)會(huì)，更有的同學(xué)后悔當(dāng)初自己為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)……其實(shí)漫漫人生路，總會(huì)有彎曲的地方，拐過(guò)彎就一定會(huì)有可以走的路，重要的是在這個(gè)拐點(diǎn)之前你是否能堅(jiān)持努力，有足夠的耐心和毅力，讓你的人生從此劃向新的開(kāi)端。
我要告戒正在困境中艱難前行的朋友們，再堅(jiān)持一下，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)，不要放棄，過(guò)了最難的那個(gè)人生拐點(diǎn)，就有最美好，舒暢的前程!
人生最美的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
有夢(mèng)想的朋友們，加油。我在為你們祝福!
高三勵(lì)志美文8
這是我大二時(shí)候?qū)懙囊黄獤|西，我很少寫散文，尤其是抒情散文。但那一次真的是有感而發(fā)，太多的感慨、太多的懷念、太多的憂思，層層堆積了兩年，終于被一封遠(yuǎn)方的來(lái)信所觸動(dòng)，不能再抑制自己的感情，一揮而就。好久沒(méi)有那樣的感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有寫得那樣快、那樣流暢，寫作的目的也不是為了發(fā)表，只在幾個(gè)舊時(shí)的好友中傳閱，共同分享那些緊張而美好的回憶。幾乎每個(gè)人看了之后都會(huì)說(shuō)：好懷念啊
忽然收到高三時(shí)一個(gè)同學(xué)的來(lái)信：
現(xiàn)在開(kāi)始念所謂的大學(xué)，過(guò)所謂無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。但仍常常想起高中尤其是高二000級(jí)十班，那種亂糟糟的'有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)無(wú)所謂的教室。因?yàn)�，我的確太懷念我曾經(jīng)失去的了，就在那所曾經(jīng)萬(wàn)般咒詛的學(xué)校，居然連一株草，一片樹(shù)葉也會(huì)讓現(xiàn)在的我感動(dòng)。
高三的生活是多么幸福啊。
但那時(shí)卻并不覺(jué)得，租一間十六米的小屋住著，四樓。除了一張大床和大衣柜外，就只剩下一張小書桌和一大堆復(fù)習(xí)資料了。每次拉上門，放下窗簾，就到題山題海里殺伐嘶喊、天昏地暗。興致好的時(shí)候，就推開(kāi)小窗透一透氣，把臉貼在窗口的根根鐵條上，自嘲似地唱著許美靜的《鐵窗淚》。窗外盡是低低矮矮的平房，如高三的課程一般單調(diào)。教學(xué)樓就在不遠(yuǎn)處張著嘴巴等我。讓人不寒而栗。這時(shí)的大學(xué)是一個(gè)完美的夢(mèng)。一切自由和神圣都在那可惡的高考背后等我，真希望立刻就羽化為一只小鳥(niǎo)，從這狹小的窗口，一飛而去，找我的夢(mèng)去。
但高考的天羅地網(wǎng)，既便再小的鳥(niǎo)也休想飛得出去。只好在小籠子里尋找屬于自己的快樂(lè)�？鞓�(lè)的來(lái)臨在每天晚上十二點(diǎn)以后，這時(shí)我就放下忍了很多次才終于沒(méi)有撕毀的復(fù)習(xí)資料，把手伸向書叢中的一個(gè)偏僻的角落，那里放著整個(gè)高三僅有的兩本課外書《余光中散文》和《余秋雨文集》，此時(shí)，兩位余先生的命運(yùn)在等待我的宣判。如果我早已意亂神迷，昏昏欲睡，則找余光中提神不失為一條妙計(jì)，他的文章錯(cuò)嵌中西、英漢并用，有一種高雅的幽默，讀之如水銀瀉地，只覺(jué)得妙語(yǔ)橫飛，有趣有趣；至于余秋雨形散文，實(shí)在是治療精力過(guò)剩的良方，騙你進(jìn)迷魂陣似的中國(guó)文化里去自作多情一番，平空生出幾層文化積淀壓得你昏昏沉沉，只好****睡覺(jué)，讀至妙處，往往盤腿坐在床上沉思半晌，形同圓寂；時(shí)而又念念有詞，若中邪魔。這種精力集中的感覺(jué)絕對(duì)是一種享受：冷雨敲窗或蟲(chóng)聲寂寂之際，萬(wàn)物皆在黑暗中沉淪，只留下我和我的書，還有一盞孤燈，獨(dú)撐著這最后的光明。如同泰坦尼克號(hào)完全沉沒(méi)時(shí)，冰冷的大西洋上最后一朵浪花
還有更愜意的時(shí)候，只是少得近乎奢侈。有一天晚上忽然心血來(lái)潮，把那支幾乎被塵封的笛子拿出來(lái)，沒(méi)有笛膜，只好用透明膠代替。我極為醉心地吹起了那悠揚(yáng)而有點(diǎn)感懷的《我想是我是�！罚何业男南衽纳碁�，留著步履凌亂多么優(yōu)美曲調(diào)，我完全沉醉了，相信整個(gè)世界也醉了――剛才還是黑沉沉的窗外居然有點(diǎn)點(diǎn)的星光在閃爍――莫非我是在做夢(mèng)么，難道會(huì)是幻覺(jué)么？看一下表，已經(jīng)一點(diǎn)了，可能是太困的緣故，便****睡了。
第二天上課，發(fā)現(xiàn)暴哥滿眼浮腫，連忙上前詢問(wèn)：怎么，暴哥，昨晚沒(méi)睡好？
她媽的，昨天晚上哪個(gè)神經(jīng)病晚上十二點(diǎn)多還在吹笛子，害得我睡不著覺(jué)，只好開(kāi)燈再看一會(huì)兒書。
從此后，我就永遠(yuǎn)地和親愛(ài)的笛子告別了。
這些有趣的時(shí)刻真讓我難忘，但真正難以釋懷的還是那些天真可愛(ài)的同學(xué)們。
我們渴望大學(xué)自由的生活，卻又感懷于高三那孤獨(dú)的夜晚。或許，這就是人生
一天，世尊問(wèn)弟子說(shuō)：人生究竟有多長(zhǎng)？
五十年。有弟子答道。
世尊搖搖頭：不對(duì)。
四十年。又一個(gè)弟子答道。
不對(duì)。世尊擺了擺手。
三十年？不對(duì)，不對(duì)。
那么人生究竟有多長(zhǎng)？眾弟子困惑了，不禁問(wèn)道。
世尊微微一笑，回答說(shuō)：
人生只在呼吸間。
人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
我們要好好為今天活著，不要老是抱怨今天的辛苦，其實(shí)明天可能更辛苦。高三的學(xué)習(xí)固然辛苦，也應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。就像我在前文中寫的，快樂(lè)的來(lái)臨在每天晚上十二點(diǎn)以后，完成了一天的學(xué)習(xí)，可以用那么十來(lái)分鐘的時(shí)間放松放松，幸福就在其中了。
高三勵(lì)志美文9
我們每天都在為自己尋找著各種各樣的借口，解釋、掩蓋、推卸責(zé)任……它也許讓你現(xiàn)在暫時(shí)安然無(wú)恙，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，卻拖累了你的整個(gè)人生。停止為自己尋找借口吧，別讓生命繼續(xù)浪費(fèi)下去。想要激情，想要成功，從現(xiàn)在起，別讓你的人生出現(xiàn)借口!
記住，你自己的獲得成功的方法要比其他人何人的'都重要。——亞伯拉罕·林肯如果你是個(gè)普通人——就像我們中的絕大多數(shù)一樣，那么你可能每天都在找各種各樣的借口。
也許你會(huì)問(wèn)，給什么找借口?好吧，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，每件事都需要借口。
銀行存款太過(guò)可憐的借口;陷入一段感情的借口;你至今還沒(méi)成功的借口;不愿意保持身材的借口……諸如此類。
為什么要找借口呢?這是因?yàn)橐o糟糕的局面找個(gè)合理的解釋，或者為自己的不作為找個(gè)借口，這可比確確實(shí)實(shí)地采取行動(dòng)改變當(dāng)前狀態(tài)要容易多了。給自己的不夠自信找個(gè)借口只需要二十秒，而練習(xí)如何讓自己自信起來(lái)則至少需要一個(gè)月的時(shí)間。
人其實(shí)很多時(shí)候就像水一樣，總是會(huì)傾向于那條阻力最少的途徑，這樣我們會(huì)花更少的力氣。結(jié)果就是什么都不做，只是在為自己不肯行動(dòng)沒(méi)完沒(méi)了地找借口。
但這本身并不是你的錯(cuò)，而是人類大腦程序的一種非常普遍的“瑕疵”。
如果你只想過(guò)普通人的生活，不在乎銀行里的存款，也不想實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想，那你完全可以像以前一樣無(wú)限期地推遲行動(dòng)，然后繼續(xù)給這樣做的原因找借口。
但是，如果你想改善你的生活、理財(cái)狀況、感情狀態(tài)、健康，還有幸福的話，你就得停止找借口，趕緊采取行動(dòng)著手改變生活中你有所不滿的地方了，記住，你的人生一定馬不停蹄!
高三勵(lì)志美文10
在潮打浪涌的海岸徘徊，抖落翅膀上晶瑩的水珠。望著遠(yuǎn)方碧藍(lán)的天水相接，思緒飄然。
是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，是誰(shuí)說(shuō)再美的言辭也抵不過(guò)冰冷的.阿拉伯?dāng)?shù)字。我是只受過(guò)傷的蝴蝶，眼眸里寫滿憂傷，心房里裝載凄涼。這一季，將悲傷折疊收藏，抖動(dòng)輕盈的雙翼，再次回到最初出發(fā)的地方。我知道，海的那邊是我的方向，是夢(mèng)想的故鄉(xiāng);我知道，海的那邊是新一輪的征程，是未來(lái)的明星。
依舊使用最華美的語(yǔ)言，贊頌我的美麗;依舊飛舞蹁躚，展示我的高傲。滄海何須畏懼?振奮精神，抖落浮華，演繹一場(chǎng)完美的飛翔。
其實(shí)，人如蝶，如蝶輕靈，二者又各有其長(zhǎng)。很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那片滄海，有人飛過(guò)，蟾宮折桂，金榜題名;有人被海水打濕雙翼，墜入大海。而我，無(wú)所畏懼，梳理翅膀，期待下一次高傲的舞姿。
時(shí)間熔金，歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬，光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng)，意志是否更加堅(jiān)定，體格是否更加強(qiáng)壯?海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無(wú)需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對(duì)的，將是驚濤駭浪!
往者不可諫，來(lái)者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海?請(qǐng)努力，為了夢(mèng)想，飛越滄海!
高三勵(lì)志美文11
在高三的路上沒(méi)有坦途，我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來(lái)源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的.東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌�。因�(yàn)橛辛霜{群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無(wú)以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。
所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
高三勵(lì)志美文12
高考的成績(jī)很難預(yù)料，只能是我們盡力去準(zhǔn)備，向自己的理想目標(biāo)無(wú)限接近，只是無(wú)限，最終是否和自己理想的高校接觸還是要等高考結(jié)束，高考成績(jī)的出現(xiàn)才可決定，今年我的同學(xué)Z的兒子高考也算發(fā)揮正常吧，他的目標(biāo)一直是哈工大，但是最終被錄取的是西北工業(yè)大學(xué)，我同事Y的女兒目標(biāo)一直是中國(guó)科技大學(xué)，這次高考發(fā)揮失常，平時(shí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)失手，最終被吉林大學(xué)錄取，當(dāng)然這兩個(gè)孩子的都和他們理想差一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也都上了重點(diǎn)大學(xué)，也應(yīng)該算是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局吧。
我同事W的女兒目標(biāo)一直北京大學(xué)，最終被復(fù)旦大學(xué)錄取，她沒(méi)有參加高考，走的是保送之路，參加競(jìng)賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校保送廈門大學(xué)，她選擇放棄，后參加北大自主招生失手，參加復(fù)旦自主招生得手，成績(jī)優(yōu)秀又是省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸玫矫庠囦浫�，她曾�?jīng)為是否放棄高考糾結(jié)過(guò)，但最終迫于高考?jí)毫Ψ艞�，從今年高考結(jié)果來(lái)看，和她成績(jī)相當(dāng)同學(xué)高考成績(jī)不理想，因此她心稍安，慶幸自己的選擇，不過(guò)是對(duì)還是錯(cuò)，很難評(píng)論，只能讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)正吧！
綜合上述，高三我們要定一個(gè)目標(biāo)，并且我們要為這個(gè)目標(biāo)努力，再努力，當(dāng)然努力的結(jié)果是否如愿我們還是要面對(duì)高考，我經(jīng)常和兒子說(shuō)，你的每一個(gè)小計(jì)劃，小目標(biāo)就是通向你最終目標(biāo)的.一個(gè)個(gè)臺(tái)階，名言網(wǎng) 因此你要說(shuō)盡可能去實(shí)現(xiàn)它，使自己邁上一個(gè)新臺(tái)階，向自己心中的高度靠攏，如果連續(xù)幾次小目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們就應(yīng)該思考我們的目標(biāo)和計(jì)劃，針對(duì)情況切合實(shí)際制定能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，增加自己的信心，了解自己的差距，高三沒(méi)什么，不過(guò)常人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，我們?cè)趹?zhàn)術(shù)上重視它，把它做為階段性目標(biāo)來(lái)對(duì)待，必定它可能和我們的未來(lái)職業(yè)有關(guān)，也不用過(guò)分在意，學(xué)習(xí)是貫穿人生的一個(gè)全過(guò)程，一個(gè)階段決定不了一生，充其量是一個(gè)較重要的階段而已，對(duì)于高三學(xué)子，做到認(rèn)真，努力，爭(zhēng)取，就行了，盡可能的好好干，別讓自己回想起這段時(shí)間感到不舒服就行！
高三勵(lì)志美文13
生命的列車不知開(kāi)了多久，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，列車已經(jīng)駛?cè)肽强讨扒啻骸钡穆贸�。窗外雨霏，嵐煙縹緲……
當(dāng)你攜著希望靜坐于我的身旁，我卻貪戀著窗外的虛無(wú)，當(dāng)你即將靜靜地起身離去時(shí)，我才驚醒。你的回眸，淺淺淡淡，卻在我心中烙下了最深刻的印記。
席慕蓉說(shuō)：“你若是那含淚的射手，我就是那一只決心不再躲閃的白鳥(niǎo)�！倍�，注定要收集起我的快樂(lè)與悲傷。追尋你，為我那早已因你而沸騰的心。四處打聽(tīng)你的消息，他們只告訴我，你是夢(mèng)想的孩子。
當(dāng)汗水從臉頰滑落，沿途竟綻放出絢爛的花朵，不再佇留，因?yàn)槟阍谶h(yuǎn)方;當(dāng)淚珠從眼中涌出，掉落在心中，竟結(jié)出婀娜的青蓮。你為我描繪出生命的'精彩，尋尋覓覓，暮色漸濃，無(wú)法再辨出前行的路，我以為不會(huì)再與你相逢。然而，歲月終沒(méi)有將我遺棄，在銀月溢輝的林間，我終于尋到你的足跡。撐一支長(zhǎng)篙，向你的背影漫溯。
我喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道已為你跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才相遇。然而這一切已不再是夢(mèng)，我牽起你的手，看沿途的花朵笑靨春風(fēng)，看夢(mèng)想的旅程閃耀著金色的光芒。
最華麗的破繭需要最無(wú)悔的付出和最堅(jiān)忍的毅力。下一個(gè)六月，你我終將追尋到夢(mèng)想，完成最華麗的破繭，進(jìn)而成蝶，在最美麗的花叢中起舞。
高三勵(lì)志美文14
高三的日子
俞伯牙說(shuō)：只有流過(guò)血的手指才能彈出千古絕唱。我堅(jiān)信。
題記
當(dāng)電視只能看看新聞梗概
當(dāng)音樂(lè)只能聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶
當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷
傳說(shuō)中的高三分明伸手可觸了
多少莘莘學(xué)子
又一次被擠兌成生活的壓縮餅干
多少青春年華
又將要匯進(jìn)高考?xì)v史的河流
多少高三人
在高三的時(shí)空隧道里求索，滑翔
這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊
為著蠶蛹化蝶的美麗
為著鳳凰涅槃的新生
有人懷抱會(huì)當(dāng)擊水三千里的豪情
有人秉持天生我材必有用的信念
有人正演繹夸父逐日的勇敢
有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的.執(zhí)著
在高三的風(fēng)火爐里
沒(méi)有誰(shuí)不渴望煉就一枚屬于自己的金丹
甚至不惜忍痛割愛(ài)，臥薪嘗膽
他們用勤奮追趕著時(shí)間的杲杲日輪
他們用汗水描繪著成績(jī)的優(yōu)美曲線
高三，走在日子里一天天燦爛
青春，融在高三里一點(diǎn)點(diǎn)蛻變
我始終堅(jiān)信
只要希望還在
就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的等待
若要青春無(wú)悔
明天就得靠自己主宰
高三勵(lì)志美文15
盡管有人對(duì)高考大加撻伐(指責(zé))，甚至有人對(duì)高考深惡痛絕，但我還是要感謝高考，它給多少迷惘中的人帶來(lái)希望，它使多少有志之士踏進(jìn)大學(xué)的校門，它讓多少探索的人由此走上成功之路。
難以想象，如果沒(méi)有了高考，會(huì)有多少人找不到人生奮斗的目標(biāo);如果沒(méi)有了高考，會(huì)有多少人懂得自己的人生何去何從?
曾經(jīng)有多少人因?yàn)樯倌陼r(shí)沒(méi)有條件讀書而抱恨一生。至今仍有這樣的人生活在我們身邊，他們一邊放牧著家里的牛羊，一邊淚眼汪汪地向往著他心目中神圣的學(xué)堂。
曾經(jīng)有多少人因?yàn)槲茨芴みM(jìn)大學(xué)的校門而遺憾終生�，F(xiàn)在有人在50歲甚至60歲的時(shí)候彌補(bǔ)了這一課，幸運(yùn)地走進(jìn)了大學(xué)，但仍有許多人只能蹺望著大學(xué)的校門而無(wú)法踏入。
一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，可以重新再做一次;一個(gè)景點(diǎn)游覽過(guò)了，倘若還是喜歡，可以重新再游覽一回。但人生卻只是一列單向的火車，任你跑遍了所有的人生車站，你也買不到回程的車票;人生又如只此一張的'答卷，上帝沒(méi)有給任何人發(fā)過(guò)草稿紙。一旦你用錯(cuò)了這張答卷，那將意味著你自己毀滅了自己的人生。
請(qǐng)不要去附和什么文憑不代表能力的說(shuō)法吧，更不要去附和文憑無(wú)用論的觀點(diǎn)。在大多數(shù)情況下文憑的高低和能力的大小還是成正比的，更何況現(xiàn)在的社會(huì)，文憑是你走進(jìn)用人單位所必備的一張通行證，一張名牌大學(xué)的文憑更是你在人群中的一張高貴的標(biāo)簽，也是你在親朋好友面前的一種榮耀。請(qǐng)讓我們努力吧，如果你瞧不起一紙空文憑，那就請(qǐng)你去創(chuàng)造一張含金量十足的文憑吧!
不要抱怨讀書的艱辛吧，也不要抱怨作業(yè)的繁多。如果人生是那條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，那么高三階段就是狹窄的三峽江段，水流被兩岸擠壓得狹狹窄窄，水面被江底的暗石阻礙得浪花滾滾。但也正因?yàn)槿绱�，我們的人生才能更加有�?dòng)力，產(chǎn)生出無(wú)限的力量;也正因?yàn)槿绱�，我們的人生才更加絢爛多彩。并且只要我們?nèi)松暮酱瑳_出了這個(gè)階段，那么我們的道路將會(huì)萬(wàn)分平坦，你將看到廣袤的平原，如畫的江南，至到你看到廣闊的大海。努力吧，同學(xué)們!
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