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【熱門】游后感作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的游后感作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游后感作文 篇1
我和媽媽去書店,媽媽幫我買了一本書,書名叫《八十天環(huán)游世界》,這是法國著名作家儒勒凡爾納的代表作之一,也是一部帶有真實(shí)色彩的科幻小說。英國人福格先生因?yàn)樵诰銟凡亢团笥汛蛄艘粋(gè)賭——決定以八十天的時(shí)間環(huán)游世界。這在當(dāng)時(shí)沒有飛機(jī)、快艇等快速交通工具的情況下,這簡直就是不可能做到的事情,但福格先生卻堅(jiān)持要進(jìn)行完成這項(xiàng)任務(wù)。于是在后來的八十天環(huán)球旅行中,他搭乘著輪船、火車、馬車、熱氣球等,并且經(jīng)歷了世界各地眾多奇妙的地方,同時(shí)也經(jīng)歷著各式各樣的冒險(xiǎn)及挑戰(zhàn)。
一直伴隨他身邊的有仆人讓萬能,頑固又愚笨的偵探菲克斯,美麗的阿烏達(dá)夫人。那時(shí)候沒有飛機(jī)和汽車,人們旅行--短程的就靠步行和馬車,長途就靠火車,至于水路就只能靠船只了,想要完成80天環(huán)游地球的任務(wù)難度非常高,幾乎不可能。所以福格先生要80天環(huán)游世界的`舉動(dòng)很快轟動(dòng)了整個(gè)倫敦城,而且引起一場議論,雖然福格成功的幾率不大,但他最終堅(jiān)持到底終于創(chuàng)造了奇跡。福格先生因?yàn)橛辛诵判,相信自己不?huì)被困難所壓倒,相信自己一定可以完成這件事。其實(shí)我們在日常生活中,也需要像福格先生那樣,對自己要有信心,相信自己的能力并且要用自己信心和實(shí)力努力去做好每一件事,最終只要付出,就算失敗了,也會(huì)有所收獲。世上無難事,只怕有心人,相信自己————沒錯(cuò)的!
游后感作文 篇2
《愛麗絲漫游奇境記》是本適合少兒閱讀的好書,著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說,本好書就是輪太陽,現(xiàn)在的書太多太多了,而經(jīng)過段時(shí)間的閱讀比較發(fā)現(xiàn),真正的好書又太少太少了,的確是這樣。
女兒的學(xué)校在這個(gè)暑假留了個(gè)作業(yè),就是親子共讀——父母和孩子共讀本書,要讀的書目也確定了,就是這本《愛麗絲漫游奇境記》。為了完成孩子留給我的作業(yè),也為了讓孩子看到我如何去完成她留的作業(yè),同時(shí)孩子也要完成她自己的作業(yè),所以,我選擇了帶孩子去書店讀,去時(shí)帶上筆記本,邊讀邊記,這樣讀過的內(nèi)容不至于忘掉,而且讀時(shí)的感受和印象深的地方可以先簡單記錄下,以便回來整理。事實(shí)證明,這樣的讀書效果不錯(cuò),在書店的會(huì)員閱讀區(qū)讀書氛圍好,容易讀進(jìn)腦子去,收獲也大,而買回來讀就不定多長時(shí)間能讀完了,效率不高,我也想借此告訴孩子“書非借不能讀”的道理。
離題了,回頭來說說讀這本書的感受。我前面說這是本適合少兒閱讀的好書,起碼是適合我女兒這個(gè)年紀(jì)閱讀的好書,為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得,小學(xué)三四年級的時(shí)候,孩子剛開始接觸寫作文不久,最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力,而這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力,作者創(chuàng)造了段神奇的故事,讓愛麗絲這個(gè)小姑娘,經(jīng)歷了曲折離奇的過程,每個(gè)過程都是展開想象的結(jié)果,比如說小姑娘會(huì)兒變得很大,大到整個(gè)屋子都盛不下,會(huì)兒又變得很小,小到像根小姆指,無論如何也無法攀上張桌子;同時(shí)這本書里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié),很貼近生活,比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫著“喝我”時(shí),感到很意外卻又不乏思索,想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生,今天已發(fā)生這么多奇怪的'事了,這也沒什么奇怪的”。
但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重,先是看了看上面沒有寫著“毒藥”類的字,后又“嘗”了小口,確信沒什么問題時(shí),才口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實(shí)生活,與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多,這種在展開想象的翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí),讓小朋友們在新鮮的閱讀中受到教育;還有這本書的第三個(gè)亮點(diǎn)就是:離奇的故事。故事很離奇,為什么這么說呢,因?yàn)橥米訒?huì)說話、穿衣服、帶懷表,而這是人才能做的事情,還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣埯惤z睡了覺才掉到底,又因?yàn)閻埯惤z居然迷失在個(gè)鎖閉的大廳里會(huì)兒變大會(huì)兒又變小就是變不合適出不去,故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看,才牽動(dòng)讀者的心,這本書的作者正是打好了這張牌,值得小朋友們好好想想,以后怎么讓自己的作文也吸引人。
當(dāng)然,我們做家長的也樣。
游后感作文 篇3
今天我讀了一本書叫《游樂園歷險(xiǎn)記》。
書的內(nèi)容主要是馬魯一個(gè)班的人去游游樂園,由于老師急需要去第100次相親,就馬虎的將馬魯留在了公園里。馬魯為了回家,無意中在公園里看到了強(qiáng)盜,他和強(qiáng)盜開始了一場智慧比拼的戰(zhàn)爭,他先開火車(瞎按)甩掉了強(qiáng)盜,又在沖天飛鷹上疊飛鏢,用飛鏢逃出了沖天飛鷹。他又開碰碰車(內(nèi)有電池)跑到了蠟像館,裝成一個(gè)蠟像,強(qiáng)盜沒有看見,他逃了出去,在龍卷風(fēng)上轉(zhuǎn),被強(qiáng)盜抓了,又用智慧打開了繩子,用面粉爆炸的原理捉到了強(qiáng)盜?傊R魯用智慧打敗了強(qiáng)盜。
我看完了這本書,想到了知識是多么的`重要,如果馬魯沒有這么多知識,他怎么可能逃出去呢?現(xiàn)在的社會(huì)有很多人很壞,經(jīng)常發(fā)生中小學(xué)生被綁架、拐騙的事件,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎么可能逃出壞人的魔爪呢?如何解救自己呢?在我們周圍發(fā)生過這樣一個(gè)事件:有一個(gè)初中生,給一個(gè)壞人領(lǐng)路,被壞人領(lǐng)到了偏僻的地方,結(jié)果被抓了,沒能逃出壞人的魔爪,被殘忍的殺害了。今后我要多學(xué)習(xí)知識,有效的做好防止被壞人抓,像馬魯一樣!不被壞人抓!!
游后感作文 篇4
暑假里,媽媽給我買了一本叫《西游記》的書。我看了《西游記》的書!段饔斡洝肥敲鞒膮浅卸鲗懙奈饔斡浭俏覈拇竺。里面的內(nèi)容很豐富。里面的人物也寫得栩栩如生。下面我來為大家說一下,我讀完西游記的感受吧!
我讀完這本書我的感受是,孫悟空的勇猛;豬八戒的自信;沙增的耿直忠心;和善良唐增。里面的人物可愛可憎,就像是真人在紙上。里面的故事都像真的發(fā)生了一模一樣。里面的每一個(gè)故事都生動(dòng)感人。更不可思議的是里面的妖精竟然是各位神仙的'動(dòng)物;或者,是他們的家人。我真不敢想象作者是怎樣寫出來的。
接過書之后,我立刻就把書翻開,津津有味的讀了起來。這本書講的是唐僧為了廣傳佛法,普度眾生,一路上與他的三個(gè)徒弟斬妖除魔、不畏艱險(xiǎn)去西天求取真經(jīng)的故事。唐僧先是救出了被壓在五指山下,受菩薩指點(diǎn)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的孫悟空,孫悟空又先后降伏了豬八戒、沙僧,他們?nèi)艘宦飞喜晃菲D險(xiǎn),經(jīng)受住了九九八十一難的考驗(yàn),共同保護(hù)唐僧去西天取取得了真經(jīng),從而他們也都修成了正果。讀了《西游記》之后我深有感觸,并深深地愛上了它。
我至今讀過的書有很多,如:《海底兩萬里》、《水滸傳》、《名人傳》、《簡愛》、《呼嘯山莊》等等,但我最喜愛的還是《西游記》。說到這,肯定會(huì)有許多人會(huì)這樣問我:既然你讀過這么多,而且都是些名著,那為什么你偏偏選擇《西游記》,而不選擇其他的呢?
原因有二:其一是最明顯的。那就是想《三國演義》、《紅樓夢》、《簡愛》等這些書都是初中、高中讀的,而且書中內(nèi)容復(fù)雜,對于我這個(gè)小學(xué)生來說,幾乎都看不懂。而《西游記》就不同了,書中內(nèi)容通俗易懂,沒有多少復(fù)雜的內(nèi)容。其二,就是《西游記》有著豐富多彩的內(nèi)容。
眾所周知,《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難,到西天取得真經(jīng)的故事。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,師徒同心;這是一個(gè)溫馨和諧的家庭,師徒情深;這是一個(gè)挑戰(zhàn)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),上下協(xié)作。唐僧為人和善、信念堅(jiān)定,孫悟空聰明機(jī)智、愛憎分明,豬八戒憨厚純樸,沙僧老實(shí)正直、勤勞肯干,白龍馬吃苦耐勞、默默無方,四人各有所長,誰也離不開誰,一路打敗妖魔,修成正果。
游后感作文 篇5
那已經(jīng)是很久以前的事兒了。
學(xué)校在教育園地里發(fā)表了一堆推薦書目,老媽飛一般瀏覽后將單子遞給了我。我也是筆走如飛——在紙上把吸引人的題目紛紛勾了出來。紙又傳到張阿姨手里,剎時(shí),鼠標(biāo)飛點(diǎn),提交帳單,搞定。漫長的“天荒地老、?菔癄”等級的時(shí)間之后,一大包裹呈現(xiàn)在眼前。
嘿,書來了!
從那時(shí)起,我才逐漸了解英國作家羅爾·達(dá)爾的作品,接觸了楊鵬有趣的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書……唯一一本被我遺忘在角落里的書,書名叫做——《安德的游戲》。
一開始我還以為是一本科學(xué)游戲類的書,所以豪不猶豫地選擇了它,一翻才知道,只是一本小說罷了。看了幾頁,沒興趣便合了書。
呵,當(dāng)時(shí)沒興趣在我看來很正常了。
本書主人公安德,是一個(gè)社會(huì)的多余者。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法律規(guī)定,每個(gè)家庭最多只能擁有兩個(gè)孩子,但是偏偏安德——是一個(gè)“老三”。盡管如此,他的爸爸媽媽還是非常愛他的。
他的哥哥彼得經(jīng)常打罵安德——當(dāng)然是專門挑父母不在場的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候,彼得的妹妹——也是安德的姐姐——就會(huì)盡全力地保護(hù)安德,也絲毫不畏懼彼得的恐嚇,一直等到父母回來。
此時(shí)的人類正和另一個(gè)星球上的`蟲族陷入全局僵局。據(jù)探測,它們那里的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)比地球強(qiáng)大,并且很有可能攻擊過來。當(dāng)局之下,聯(lián)合國已經(jīng)在外太空建設(shè)了一所戰(zhàn)斗學(xué)校。學(xué)員從全人類中篩選出最有潛力的人群,而安德也成功加入了這支隊(duì)伍。在戰(zhàn)斗學(xué)校里的安德會(huì)成為一個(gè)什么樣的人?他會(huì)再次見到他朝思暮想的父母嗎?他會(huì)改變自己,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?一切的一切,都在——《安德的游戲》。
本書的扉頁,寫著作家楊鵬的一段話:“我曾經(jīng)向無數(shù)人無數(shù)次推薦這本書,現(xiàn)在向你推薦一次,未來還要向N人推薦N次……”沒錯(cuò),我從來沒有向別人推薦過它,今天,我很嚴(yán)肅地向你——或是你們——推薦這本書。
它,說是科幻小說,它更是,更是一篇——對我來說(說不定也對你們來說)——?jiǎng)?lì)志小說。
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