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不一樣的銀杏谷
我以前就去過(guò)銀杏谷，那是秋意正濃的十一月。那里沿路都有大大小小的銀杏樹(shù)，好一片金黃色的山道。進(jìn)入景區(qū)，步道上都是一個(gè)個(gè)石磨拼湊起來(lái)的，雖有特色，但踩上去高低不平。我也曾爬到一棵銀杏樹(shù)上去，向遠(yuǎn)望去：滿(mǎn)地是一片片金黃的落葉和黑壓壓的人群攢動(dòng)。我也曾坐在厚厚的落葉上，把它們攏到一齊，再努力拋灑上天，任其落在我的頭上、身上……
可這次十一假期，爸媽帶我去的地方可不一樣，同樣叫銀杏谷，但不是景區(qū)。它不像景區(qū)那樣熱鬧，處處落英繽紛、滿(mǎn)街小商小販，而是那樣寧?kù)o、樸素、美麗，給我了一種與眾不一樣的意境和感受。
我們一家開(kāi)車(chē)來(lái)到銀杏谷深處，開(kāi)到連車(chē)也開(kāi)不進(jìn)去的地方，就在一個(gè)茅屋門(mén)前停下，準(zhǔn)備繼續(xù)徒步。
下車(chē)，看著這顯得格外寂寞孤獨(dú)的茅屋，似乎住著一個(gè)人，又似乎已經(jīng)沒(méi)有人住。整個(gè)屋子都是由黃土磚塊一點(diǎn)點(diǎn)砌成的，外墻已斑駁，磚塊幾乎全部顯露在外面。門(mén)口有擺得整整齊齊的木柴，橫豎錯(cuò)落，一層之后一層，爸爸說(shuō)這是用來(lái)長(zhǎng)蘑菇的。門(mén)口還有幾個(gè)大陶罐，里面裝滿(mǎn)了長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的雨水。
我們沿屋邊僅有的一條羊腸小道往前走，發(fā)現(xiàn)前面有一棵古樹(shù)。它的樹(shù)干十分粗，卻沒(méi)有了茂密的枝葉。在樹(shù)的根部有一個(gè)大樹(shù)洞，我好奇地也留意翼翼地鉆了進(jìn)去，居然能夠裝下1米64的我！向上一看，哇！原先整個(gè)樹(shù)干是中空的，能夠直接看見(jiàn)頭頂?shù)奶炜�。這時(shí)，我突然為這棵古樹(shù)感到惋惜。他肯定是被雷電的擊打過(guò)，才造成這樣的后果。他以前也必須是仰望蒼穹、俯視大地的。而今，他雖然已經(jīng)沒(méi)有了生命，但他還是矗立在那里，表示他以前堅(jiān)強(qiáng)的來(lái)過(guò)。
山風(fēng)微涼，我們繼續(xù)走在鋪滿(mǎn)秋色的小路上，沿路能夠看到紅紅的小野果，直到發(fā)現(xiàn)路旁有一片空曠的草地，而這片草地上就有五棵屹立的千年銀杏。
我奔跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們小的一棵需要兩人環(huán)抱，大的一棵需要五個(gè)人才能抱攏。他們其實(shí)挨得并不近，中間有十幾步乃至幾十步的距離。站在這五棵古樹(shù)的中間，一抬頭，便能夠看見(jiàn)他們的樹(shù)杈在高高的空中交錯(cuò)，似乎是無(wú)數(shù)只手緊緊地牽在一齊，好是壯觀！
我想到他們?cè)诘氐紫碌母�，也必須在深深的土地下緊緊地相連相依吧！有千年銀杏用枝葉編織成的穹頂和用根莖交織成的蹦床，這五棵千年銀杏似乎造出了一個(gè)只屬于我的樹(shù)星球，我高興地蹦了起來(lái)，腳下軟軟、脆脆的枯葉也似乎和我一樣歡騰起來(lái)。
不論是一棵被雷擊死去的枯樹(shù)，還是這五棵生機(jī)盎然的古樹(shù)，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年月月都鑒證著它們的成長(zhǎng)。千年時(shí)光，它們必須看過(guò)風(fēng)起云涌，它們必須看過(guò)山高水長(zhǎng)，它們?cè)谀抢锷L(zhǎng)千年，依然屹立，可見(jiàn)生命力是多么頑強(qiáng)啊！它們不僅僅僅是樹(shù)，而是一種精神，扎根郊野、迎風(fēng)擋雨、擁抱自然、做好自我！
不一樣的銀杏谷，前者給人假日里的喜悅，后者給人精神上的豐饒！
妞媽的話(huà)：
這就是我們的第三節(jié)親子寫(xiě)作課的成品，而它的過(guò)程很長(zhǎng)，大約花了一整天的時(shí)間。
一是因?yàn)槲覀儙缀蹩焱四莾纱蔚慕?jīng)歷，我們邊看照片邊回憶。
二是我務(wù)必讓妞自我明白寫(xiě)作的過(guò)程，我只是幫忙改善。所以從看圖找關(guān)鍵事物、到搜集網(wǎng)上的名句、例句，還開(kāi)小差學(xué)了個(gè)修辭手法，再到口述提綱、用手機(jī)APP口頭作文，我們?cè)僖煌薷牡�，時(shí)間是克服難關(guān)的務(wù)必。
三是在謄寫(xiě)完作文后，我并沒(méi)有就此罷手，還獎(jiǎng)勵(lì)妞買(mǎi)了個(gè)活頁(yè)本子，我們又把三次作文課的大致想法都記錄下來(lái)，以便以后溫故而知新。
下方就是妞的反思過(guò)程，請(qǐng)仔細(xì)看圖，我不贅述了，哈哈！
結(jié)束語(yǔ)：
不論我是否專(zhuān)業(yè)，起碼妞在談作文色變、一問(wèn)三不知到開(kāi)心地進(jìn)行三次作文課的反思記錄，我明白，我的陪伴在幫她度過(guò)難關(guān)。也許這就是親子的重要性。文章嘛！大家看的過(guò)去就行了吧！
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