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有關(guān)游后感作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的游后感作文3篇,歡迎大家分享。
游后感作文 篇1
今天下午,我讀了孟郊的詩(shī)《游子吟》,我斟酌著那首令人尋味的詩(shī)。
這首詩(shī),短短六行,三十個(gè)字,卻似乎每一個(gè)字都閃耀著母親對(duì)子女那種血濃于水的親情!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這四句話刻畫了慈母為將要遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服時(shí)的動(dòng)作與心理,十分真切感人!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”用“春暉”,“寸草”作比喻,歌頌了母親之恩的廣博和深重,比喻貼切,在偉大母愛面前,無(wú)論古人還是今天的我們都應(yīng)該有著同一樣的感受。
而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了許多令人不快的事情,許多農(nóng)村里的孩子,母親拼了命地掙錢供他們讀書,他們小時(shí)也常常說(shuō)要報(bào)答母親,而長(zhǎng)大呢?無(wú)非是天天忙著自己的票子,車子,位子,嫌父母老,臟,是個(gè)拖累,有的認(rèn)為去父母家,父母會(huì)找他們要錢。其實(shí)呢?當(dāng)父母的只不過(guò)想能夠和子女相間,談?wù)勑摹?/p>
而子女們連這個(gè)微不足道的要求都達(dá)不到,連怪陳紅唱的.一首歌《;丶铱纯础芬鹆嗽S多父母的共鳴。
這時(shí),我想起了自己的母親。幾個(gè)星期前,她在醫(yī)院的無(wú)菌室里不能夠走動(dòng)還是常頭昏,而她竟還讓爸爸打電話給我,讓我根據(jù)天氣換衣服,不要著涼了。但我卻覺(jué)得她很煩,老打電話給我,吵死人了。而我讀了《游子吟》后我十分后悔,十分愧疚。作者僅看到母親為他縫衣服,就下志報(bào)答不了母親的愛,而我卻把母親的愛當(dāng)成驢肝肺,還嫌她煩。相比之下,我是多么渺小。
我又愧疚地讀《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……
游后感作文 篇2
西游記是我國(guó)四大名著之一。
暑假的一天,我剛剛起床,媽媽就來(lái)到我的床頭,送我一本西游記說(shuō):“好好學(xué)習(xí)他們的精神,會(huì)讓你受益匪淺。
下雨了,雨淅瀝瀝的下,這時(shí)候最適合看書了,我拿出媽媽送我的西游記,才看了幾分鐘,就愛不釋手了!里面是講唐三藏西天取經(jīng)的故事,他經(jīng)歷了九九八十一難,才順利取得真經(jīng)。在書里,我知道了大鬧天宮的'孫悟空,懶惰貪吃的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚和心地善良的唐三藏。
他們那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果說(shuō)困難是一條湖泊,勇敢面對(duì)困難的人會(huì)一腳跨過(guò)去,而懦夫只會(huì)知難而退,所以才欣賞不到美麗的景色。
有時(shí)我也是這樣,在一節(jié)體育課上,老師要求我們蛙跳,然后再跑2圈,我因?yàn)閭(gè)子小,排到了最后(按從大到小的順序排列的),我看到別人跳的都很費(fèi)勁,就暗自得意:“我個(gè)頭比你們都小,一定比你們跳的快。誰(shuí)知,該我跳了,才跳了2、3步,不能跳了。唉呀媽呀,這也忒累人了吧。老師怎么說(shuō)怎么勸也沒(méi)用,而別人卻都完成了任務(wù)。個(gè)個(gè)哈哈大笑,而我只能躲在一旁,看他們得意的樣子。
西游記這本書給我?guī)?lái)我很大的收獲。
游后感作文 篇3
我讀過(guò)一本書,名叫《小靈通漫游未來(lái)》,這是我最喜歡的一本書。它的主人公是“小靈通”,他在故事里是一個(gè)小記者。
這本書講的故事是:小靈通在一天晚上誤打誤撞到了一個(gè)城市,叫未來(lái)市,那里的科技很先進(jìn)。他還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友——小虎子和小燕子,小虎子一家熱情地招待了小靈通,而且還帶他看了很多未來(lái)的高科技產(chǎn)品。比如克隆技術(shù)、人造大米、漂浮車等。但是由于作者是幾十年前寫的這本書,所以一些東西現(xiàn)在已經(jīng)有了,比如:一天晚上,小靈通在小虎子家吃晚飯,有一道菜是“蘿卜炒絲瓜”。因?yàn)樘}卜是冬季植物,而絲瓜是夏季植物,所以小靈通很奇怪,小虎子告訴他這是利用基因遺傳技術(shù)來(lái)完成的,現(xiàn)在只要有蔬菜大棚就可以了,小靈通還跟隨他們一家去太空站,雖然現(xiàn)在也有,但是只有宇航員能去。未來(lái)市還有一樣神奇的`東西,那就是“人造器官”,現(xiàn)在的科學(xué)水平還不能達(dá)到,以后我一定要把它發(fā)明出來(lái),拯救更多病人。
讀完這本書,我知道現(xiàn)在看來(lái)不可能的事,在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間就可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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