- 努力學(xué)習(xí)的句子 推薦度：
- 努力學(xué)習(xí)句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
努力學(xué)習(xí)的句子
1、每一天，對咱們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始，是昨日的結(jié)束。每一天，咱們在發(fā)奮，在學(xué)習(xí)。但是當那一次次殘忍的考試打擊者咱們，咱們又失去斗志。
2、獨學(xué)寡聞：獨學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
3、學(xué)無止境：指學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，激勵人們奮進。
4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時刻是寶貴的，但也是無情的。咱們就應(yīng)好好地利用寶貴的時刻，來勤奮學(xué)習(xí)。
5、從此刻起，咱們要把學(xué)習(xí)文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自我培養(yǎng)成一個德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要用心投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
6、春秋時期大教育家思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)聯(lián)。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是十分對的。
7、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說：“當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
8、斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
9、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：”天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。“學(xué)習(xí)不就應(yīng)成為一種負擔(dān)。要主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動。我的座右銘是：”茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒“。我堅信，成功必須屬于那些付出發(fā)奮的人。
10、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
11、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
12、在學(xué)習(xí)中，難免會碰到一些困難，給咱們帶來煩惱。成績較差，雖然自我發(fā)奮了，卻總不見效；練習(xí)立定跳遠，卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？咱們“班務(wù)欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每一天進步一點”。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取每一天進步一點。
13、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時刻，而是缺乏發(fā)奮。
14、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時，成績會下降，情緒會低落，但是只要覺得學(xué)習(xí)是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
15、在此刻的生活中，許多學(xué)生認為咱們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，咱們的國家還不能算是真正的富強，咱們在很多方面扮演著強者的主角，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現(xiàn)真正好處上的強大，需要咱們一代一代人的發(fā)奮，因此，咱們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強而讀書！
16、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會給我豐碩的回報。我堅信自我！我堅信學(xué)習(xí)！我堅信只要發(fā)奮，就會有回報！
17、我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。正因這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。
18、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我。
19、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是正因你對它還沒有產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。培養(yǎng)自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自我的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
20、愛迪生以前說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
21、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
22、從此刻開始，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就務(wù)必要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會是一個多么快樂的事情！
23、從此刻開始，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就務(wù)必要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會是一個多么快樂的事情！
24、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學(xué)習(xí)樂于助人品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。
25、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說：”當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星“。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
26、我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應(yīng)對也只能應(yīng)對，正因咱們要活著�；钪筒荒鼙淮驍�。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
27、一個好習(xí)慣，讓你獲得快樂，在學(xué)習(xí)中你就不會覺得累，在生活中，應(yīng)對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習(xí)慣讓自我獨自享受成功的同時，也會與同學(xué)們一齊分享著充實和快樂，那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。
28、貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛玩是理所當然，玩是每個孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認為：要玩，要有好處的玩，玩出知識來。在玩中，咱們能夠悟出許多道理來，這些道理是在課堂上學(xué)不到的�？韶澩鎱s是百害而無一利，貪玩是一名殺手，它能夠讓你喪失自我個性，能夠讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的性命。此刻電腦游戲是社會上的人所喜好的，但是它卻害了多少人��！多少學(xué)生正因它而成績下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。
29、春秋時期大教育家思想家孔子曾說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)聯(lián)。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是十分對的。
30、“一分耕耘一分收獲”只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮，那么咱們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們：”未盡職責(zé)最苦，盡職責(zé)最樂“。學(xué)習(xí)是咱們的職責(zé)，也是咱們?yōu)樽晕业膶矶l(fā)奮，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂，樂趣。那么我堅信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
31、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說：當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
32、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異五顏六色的牌子，上方寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語景結(jié)合！
33、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好期望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的性命里懂得，在學(xué)習(xí)這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！
34、俗話說：”勤能補拙�！啊鼻诿隳顺晒χ浮！�，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句”天才出于勤奮。“每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
35、俗話說：“勤能補拙。”“勤勉乃成功之母。”，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句“天才出于勤奮�！泵總�成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
36、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學(xué)習(xí)，這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應(yīng)抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時刻的人”，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
37、我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應(yīng)對也只能應(yīng)對，正因咱們要活著�；钪筒荒鼙淮驍�。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
38、搞笑的語文，你的知識永遠是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮咱們的性命，正因有你咱們的性命才有樂趣。正因有你，咱們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
39、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自我的目標。實現(xiàn)自我的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
40、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自我低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。
41、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學(xué)習(xí)，這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應(yīng)抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記�。撼晒�，屬于珍惜時刻的人，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
42、每一天，對咱們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始，是昨日的結(jié)束。每一天，咱們在發(fā)奮，在學(xué)習(xí)。但是當那一次次殘忍的考試打擊者咱們，咱們又失去斗志。
43、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認真不深入。
44、“珍惜時刻，勤奮學(xué)習(xí)”是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧！
45、烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學(xué)們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
46、從此刻起，咱們要把學(xué)習(xí)文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自我培養(yǎng)成一個德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要用心投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
47、烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學(xué)們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
48、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
49、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
50、有學(xué)習(xí)的日子中，咱們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一齊學(xué)習(xí)一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學(xué)伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎？
51、“一分耕耘，一分收獲�！辈缓门碌貌坏�，勇敢地去應(yīng)對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
52、一分耕耘，一分收獲�！安缓门碌貌坏�，勇敢地去應(yīng)對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
53、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！睂W(xué)習(xí)不就應(yīng)成為一種負擔(dān)。要主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒”。我堅信，成功必須屬于那些付出發(fā)奮的人。
54、有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，咱們是就應(yīng)這么做，作為一個中小學(xué)生的感受來明白學(xué)習(xí)，咱們大概都認為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，正因?qū)W習(xí)能使咱們學(xué)習(xí)到更多的知識，用知識來充實自我。
55、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是正因你對它還沒有產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師�！迸囵B(yǎng)自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自我的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
56、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
57、發(fā)憤忘食：發(fā)奮學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
58、有學(xué)習(xí)的日子中，咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為咱們捧場的觀眾，讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自我辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自我的特長。咱們會懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
59、我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。正因這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。
60、比別人多一點發(fā)奮多一點自律多一點決心多一點反省多一點學(xué)習(xí)多一點實踐多一點瘋狂，多一點點就能創(chuàng)造奇跡！
61、貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛玩是理所當然，玩是每個孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認為：要玩，要有好處的玩，玩出知識來。在玩中，咱們能夠悟出許多道理來，這些道理是在課堂上學(xué)不到的。可貪玩卻是百害而無一利，貪玩是一名殺手，它能夠讓你喪失自我個性，能夠讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的性命。此刻電腦游戲是社會上的人所喜好的，但是它卻害了多少人��！多少學(xué)生正因它而成績下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。
62、困而不學(xué)：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
63、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
64、春秋時期大教育家思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)聯(lián)。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是十分對的。
65、學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的明白，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入明白中得到的，是在成功的運用中感受到的。
66、有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認為，學(xué)習(xí)的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
67、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
68、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧潛質(zhì)方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強用手技巧運用方面�；钪拿總�人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。
69、”一分耕耘，一分收獲�！安缓门碌貌坏剑赂业厝�(yīng)對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
【努力學(xué)習(xí)的句子】相關(guān)文章：
努力學(xué)習(xí)句子08-06
努力學(xué)習(xí)的名言09-30
努力學(xué)習(xí)的座右銘10-06
努力學(xué)習(xí)的個性簽名10-07
努力學(xué)習(xí)的詩句集錦07-20
努力學(xué)習(xí)的勵志口號11-15
努力學(xué)習(xí)的勵志座右銘10-06
努力學(xué)習(xí)的英文座右銘10-07
激勵人努力學(xué)習(xí)的座右銘10-07
努力學(xué)習(xí)的勵志口號匯集11-14