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【精品】高中寒假周記四篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的高中寒假周記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中寒假周記 篇1
“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!边@句話我深有感受。
原來,我寫作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒有看書的時(shí)間,效率很低。現(xiàn)在我有一些改變,寫作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來,每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上,每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡單的作業(yè)先寫,復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí),就開始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來學(xué)習(xí)。所以,我就利用這段時(shí)間聽讀英語。最后,我在睡覺前就整理好書包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個(gè)小時(shí),閱讀更多的'課外書。
這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間,持之以恒,就對(duì)我們有很大的幫助。
人是跑不過時(shí)間的,不過我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!
高中寒假周記 篇2
這個(gè)假期真是喜事連連,因?yàn)槎嗔藗(gè)春節(jié)。春節(jié)到了,家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙著打掃屋子,準(zhǔn)備過春節(jié)。
日子一天天的過去了,終于迎來了大年三十。一大清早,就有人開始放鞭炮,熱熱鬧鬧的。傍晚,太陽向大地看了最后一眼,然后閉上眼睛,慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨,給天空蒙上了一層黑紗,晚上,萬家燈火,萬家歡樂。爺爺邀請(qǐng)了我們一家和姐姐一家,高高興興的圍坐在一起吃年夜飯,聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲,展望一下未來等等。
吃完團(tuán)圓飯后,我們就開始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘,《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了,我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,耳邊還不時(shí)傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目很精彩:有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,有幽默風(fēng)趣的小品,還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩,看得我眼花繚亂。快到零點(diǎn)的時(shí)候,我和爸爸一口氣沖到了陽臺(tái),拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的`鐘聲響起了,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒,說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時(shí),一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā),像無數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花,各式各樣,五光十色,把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花,夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧非凡!
今年的春節(jié)真是快樂,讓我不禁想起了王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……正月初一,又是一個(gè)快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會(huì)兒出去玩一玩!吃過飯后,我邀幾個(gè)朋友一起去玩,在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上,玩的吃的樣樣俱全?吹降拇蠖鄶(shù)是一些小孩,我瞧了瞧,就數(shù)麻辣攤的生意最好:“我要一串年糕!”一個(gè)胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前,我又停下了腳步。那里有各種玩的東西:飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方,我還看見有的在賣氣球、跳繩,有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無奇不有。玩了一上午,下午我又要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了,今天可是生意興隆啰!真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂,沒有煩惱,但千萬不要“玩物喪志”喲!
高中寒假周記 篇3
我相信,每一個(gè)同學(xué)都期盼著寒假的到來,我也不例外。
參加完緊張的期末考試,回到家里我將書包往床上一扔,大聲喊道:“放假啰!”這時(shí)媽媽卻給了我一個(gè)不屑的眼神,頓時(shí)我的心里涼了大半截,唉聲嘆氣的我給自己在假期里制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,參加英語、作文輔導(dǎo)班……輔導(dǎo)班的老師們有趣的教學(xué)方式讓我學(xué)到了課堂以外的更多知識(shí),也讓我明白了學(xué)習(xí)在于變通、活學(xué),并不是一味的死記硬背!業(yè)余時(shí)間,我還幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù),媽媽夸我是個(gè)好幫手呢。怎么樣?我的寒假很充實(shí)吧,并沒有像大家想像的那樣“壓力山大”哦!在學(xué)習(xí)當(dāng)中我收獲了快樂,在勞動(dòng)中我體會(huì)到了父母的艱辛!
寒假當(dāng)中最快樂的莫過于大年三十晚上放鞭炮了。大年三十那一天在我們焦急的等待中勤勞的太陽公公慢悠悠的回家了,懶懶的月亮姐姐也是“千呼萬喚始出來”啊。我和弟弟迫不及待的拿出準(zhǔn)備已久的煙花,叫出正在看電視的爸爸媽媽。只聽見“砰”的一聲,原來舅舅已經(jīng)點(diǎn)燃了“竄天猴”,它竄來竄去,嚇得我和弟弟直跺腳。我也不甘示弱,拿出了“二龍戲珠”,在點(diǎn)燃后綻放的瞬間我還許了一個(gè)愿呢:20xx年即將到來,作為龍的傳人,我希望中國這條巨龍永遠(yuǎn)穿越在世界的.頂端!這時(shí)爸爸拿出了他的“壓軸戲”——全家福,讓我們一睹了煙花的燦爛,它不僅燃放了自己給我們帶來了無比的歡樂,還點(diǎn)綴了夜晚的天空,讓滿天繁星的天空充滿了神秘的色彩!
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,寒假生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光就像珍珠般串連在我的腦海里,將它們串成了一個(gè)個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
高中寒假周記 篇4
躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。
別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來,媽媽手拿搧?zhàn)舆拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。
寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。
在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:“給我本作文書吧。
沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個(gè)生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著----
我就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子
我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和我們做游戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心。
科學(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。
他經(jīng)常換衣服。
他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。
他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽見。
他常用那張能說會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說話。
在上課的時(shí)候,如果有的問題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。
如果有的`問題同學(xué)們議論紛紛,他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說:“別說話,話別說!”這樣同學(xué)們就不說了。
有一次,同學(xué)們又說話了,老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說:“聽老師的話!”我們又說:“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。
有一次,有一個(gè)同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。
老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長打了電話。
那個(gè)同學(xué)好了后,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫著:宮老師,謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。
科學(xué)老師對(duì)我們很好,很關(guān)心我們,很愛護(hù)我們,也很喜歡我們。
我也很喜歡科學(xué)老師,我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。
我很感謝科學(xué)老師教給我們知識(shí),帶給我們快樂。
我衷心地祝愿他:身體健康,天天快樂
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