關(guān)于周記初中8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的周記初中8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
你知道郵票的分類(lèi)和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類(lèi)郵件貼用的；有紀(jì)念郵票，它是用來(lái)紀(jì)念重大事件，重大人物專門(mén)發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的，你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎？
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當(dāng)山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的'秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹(shù)木滿山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，老爸告訴我，武當(dāng)山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……老爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀！
我驚訝的問(wèn)老爸，“怎么這里會(huì)有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的�！崩习指嬖V我：“這是集郵的結(jié)果�！薄笆裁词羌]？”我進(jìn)一步的追問(wèn)著�！凹]就是把自己喜歡的，認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎�！薄爱�(dāng)然，要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí)，如果你集郵了，你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。”
看來(lái)這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，小伙伴們，看我的了！
周記初中 篇2
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的'老師。
記得上二年級(jí)時(shí)，我第一次競(jìng)選中隊(duì)干。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設(shè)計(jì)了幾個(gè)動(dòng)作，并且教我怎樣放松。競(jìng)選開(kāi)始了，老師讓我第一個(gè)上臺(tái)，膽小、愛(ài)哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺(tái)頓時(shí)嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵(lì)下，慢吞吞地挪動(dòng)步子走上了講臺(tái)。我感覺(jué)到一雙雙眼睛都盯著我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動(dòng)作忘得一干二凈，聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間，我瞥了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，大家都沖我笑呢，看著大家那一張張樸實(shí)的笑臉，我放松多了，盡管還是有一點(diǎn)緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會(huì)兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，終于，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)干。從那以后，我深深地愛(ài)上了那個(gè)講臺(tái)，每次到講臺(tái)前演講的機(jī)會(huì)我都不放過(guò)。如今我已鍛煉成一個(gè)大隊(duì)干了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，假如沒(méi)有第一次競(jìng)選中隊(duì)干的成功，我可能還是一個(gè)膽小、愛(ài)哭的人。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
周記初中 篇3
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的`是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的�！笨磥�(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了。就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
周記初中 篇4
我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿天繁星。
這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。
‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)的`勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。
我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(zhǎng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發(fā)亮吧！
我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著我呢？?jī)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。
我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。
我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>
周記初中 篇5
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過(guò)的光榮課不計(jì)其數(shù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^(guò)許多種方法都無(wú)法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝�(yīng)了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的'小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
周記初中 篇6
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和教師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，教師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被教師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在教師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了教師的`表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的教師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和教師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”
周記初中 篇7
甚么是美?在人生當(dāng)中有許多美的事情，只要用心、細(xì)看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是美，用心看一幅畫(huà)是美，細(xì)心寫(xiě)一個(gè)字是美，只要細(xì)心、用心，所有的東西都美。美是生活中自然的感動(dòng)，長(zhǎng)在一個(gè)不經(jīng)意角落的小花、小炒，或是某個(gè)專注的眼神，或一個(gè)微笑，用心體會(huì)，都可以感覺(jué)「美」的.存在。
美其實(shí)一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)，門(mén)坎也沒(méi)有想象中那么高，因?yàn)楦惺苋巳硕加校?/p>
只要能讓自己感動(dòng)的事物都是美。大自然中的千變?nèi)f化，就是美最好的寫(xiě)照。前一陣子，家中屋檐下發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，我站在那里凝視許久，忽然有一種前所未有的感動(dòng)，它實(shí)在是太美了，讓我的眼睛久久都舍不得離開(kāi)，套用羅丹大師所說(shuō)的:「美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
美與我們的生活息息相關(guān)，美是我們生活的一部份，美可以提升國(guó)家、社會(huì)及個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，而且可以讓我們擁有更好的生活質(zhì)量，創(chuàng)造個(gè)人的幸福，更是促成國(guó)家社會(huì)發(fā)展的力量。
自信是一種美，夢(mèng)想也是一種美；人生因?yàn)樽孕哦J(rèn)真、努力，人生也因?yàn)閴?mèng)想而偉大，甚么是最平凡的美？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)活下去就是一種美。
周記初中 篇8
寒假中我經(jīng)歷了許許多多的事情，事情堆在一起像一片玉米地，玉米粒數(shù)不勝數(shù)。其中，有一粒玉米是最飽滿的，那就是看電影。
假期的第一天，我實(shí)在無(wú)聊，就央求爸爸陪我去看電影。爸爸爽快地答應(yīng)道：好好好，不過(guò)為了鍛煉你的`獨(dú)立性，這次電影必須自己一個(gè)人去看。我想：自己一個(gè)人去看電影也沒(méi)什么大不了的，連說(shuō)：好！
到了電影院，爸爸跟我說(shuō)：票訂好了，是8排8號(hào)。當(dāng)我要進(jìn)去時(shí)，爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：一定要注意安全，認(rèn)真觀看，結(jié)束了在出口處等我，不要亂跑。進(jìn)了門(mén)以后，我一手抱著爆米花，一手拿著可樂(lè)，嘴里一直說(shuō)著：8排8號(hào)，8排8號(hào)。眼睛也一直在尋找4號(hào)廳。進(jìn)了4號(hào)廳大門(mén)，我找到了座位，舒服地坐下了。影廳里已經(jīng)有挺多小朋友了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒幕，期待電影開(kāi)始。我環(huán)顧四周看看有沒(méi)有跟我一樣獨(dú)自一個(gè)人來(lái)看電影的小朋友，正尋找中，燈暗了，電影開(kāi)始了。于是我吃著爆米花，喝著可樂(lè)，興奮地看起了電影。到了非常精彩的場(chǎng)面，我小聲地說(shuō)：老爸，快看。我叫了很多遍，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)。我想起跟爸爸約定的事了，便閉上嘴巴，安靜地繼續(xù)看電影了。
燈光亮起來(lái)了，電影結(jié)束了。我遵循爸爸的叮囑靜靜地坐在椅子上等其他人散了，再緩緩走出影院的門(mén)口�？吹桨职忠呀�(jīng)在門(mén)口等待了，我迫不及待地跑過(guò)去跟他講起了影片的內(nèi)容。爸爸連夸我遵守約定，做得真棒。
這顆玉米粒是不是很飽滿？這次我學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人看電影，漸漸地我要去學(xué)會(huì)去做更多需要我獨(dú)立完成的事情。