一個星期周記匯總5篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的一個星期周記5篇，歡迎大家分享。
一個星期周記 篇1
過完了一個星期，我想我要做一個學習總結(jié)，這一周來，我提高很大，異常是數(shù)學，原先我數(shù)學一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我期望我一向這樣堅持下去，在以后的學習中，我會更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什么有些人也是犯錯，可是卻不能重頭來了呢因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問教師，教師肯定樂意去跟你解釋，關(guān)鍵是你不去問，很多教師都厭惡不懂裝懂的學生，這樣是下級的`學習方式，如果你想問教師，那你上課就要認真聽，必須要全神貫注，不能開一點小差，否則思路立刻就會走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自我再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧！
一個星期周記 篇2
時間過得真快，伴隨著期末考試即將到來的腳步，愉快而充實的一周很快就悄無聲息的過去了，在這個周末，讓我靜下心來評價和分析一下本周的我。
首先從聽課說起，我認為這個星期我的聽課效率還是很不錯的，該記住的'重點我都已經(jīng)記住了，該背的資料我也都背過了，并且上課我也進取舉手發(fā)言，認真聽講，在數(shù)學課、英語課和電腦課上我大顯身手，取得了不菲的成績。
作業(yè)我也認真完成了，異常書寫方面比以前提高了，除了有時偶爾有些偷懶一些之外，作業(yè)當然也能夠及時上交并完成，下一步我要把偷工減料這個毛病改過來，當然，還有粗心這個毛病，因為這一個毛病，讓我的作業(yè)里出現(xiàn)了不少不該出現(xiàn)的錯誤，并且在這一次期中考試中，我的數(shù)學和英語就是因為粗心大意才沒有考滿分。所以，在期末考試的到來之際，我要決心改掉我這個毛病。
跑操、課外活動還有自習時間我認為我的表現(xiàn)還是蠻不錯的，跑操我能夠做到堅持跑下來，不交頭接耳說話和不做小動作，課外活動時間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準備好上課使用的物品，自習時間我也能夠做到老老實實寫作業(yè)或看書，不亂說話和作小動作。
本周我認為我的總體情景還是蠻不錯的，自從期中考試之后，我也漸漸適應(yīng)了初中生活，以后就讓我以學習委員的身份嚴格要求自我，為即將到來的期末考試做好準備，為取得好成績加油吧！
一個星期周記 篇3
星期一，是參觀校園的日子，下個星期一我們就搬進新學校。一個上午我都在焦急的'期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開著車來到學園。
我們來到學�？吹綄W校門口掛著一幅“黃巖實驗小學歡迎您”。的長幅標語顯得格外醒目。走進校園的大門，就有一種清新的味道。在我眼前是一個大大的新操場，它是一個橡膠操場，以后我們就可以在操場上玩耍，跑步。再進去有一個美麗的荷花池，里面的荷葉隨風起舞好像在歡迎我們。
走進教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。
我們的校園多么美麗，多么寬敞啊！
一個星期周記 篇4
時間飛快地從我們身邊流過。一轉(zhuǎn)眼間，又過去了一周。我要總結(jié)一下我這個星期的收獲和感受了。
在這一周里，我明白了我的語文考試分數(shù)，是95。5分，還充分把它分析了，只要我加強對基礎(chǔ)題和作文的練習，相信我能取得更好的成績。并且我還進行了一些練習。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的.好成績。這是語文方面。
在數(shù)學方面，我就沒那么好了。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測100分。雖然如此，我以后還是要記錄好作業(yè)，這樣才能讓我在原本的基礎(chǔ)上不斷的拔高。
除了主科以外，我還要加強體育，體育節(jié)就要到了，我期望：我、我們班在年級里都有好的成績！
最終，我還要祝自我學習越來越好！
一個星期周記 篇5
又是到了雙休日，又要寫周記了，并且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個茅教師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不明白給我們?nèi)�題……哎！真沒辦法，誰叫他是教師，我們是學生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。之后，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱粫泻玫念}材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。��！我最終想出來既合我心意，又能夠?qū)懗稣媲閷嵏械?作文了，那就寫今日我寫周記的思考過程。
這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自我真實的想法。
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