精選初二周記范文合集六篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的初二周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二周記 篇1

　　步入初三，步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時，你來了，你手中那盞亮燈驅(qū)散了迷霧，照亮了我成長的路。

　　上課鈴響時，你快步走入教室，“好，我們今天來學(xué)習(xí)……把書翻到……“你的課堂快速而不倉促，精彩而又高效，到了練習(xí)環(huán)節(jié)，你提問學(xué)生完畢時總不忘說一句“對！你真棒……”你可知道，這一句不經(jīng)意的話對于浸沒在書海而感到枯燥的.我們有莫大的鼓勵和安慰，課堂上，一個個雜碎的知識點被你串成一串串的珍珠，顯得簡單而不無趣，我們做過的每一道題你都認真評講，所以有些我們讀不懂的英語閱讀段從你口中說出就變成了一個個有趣的笑話，一個個給人啟迪的故事，一個感人至深的事實。你常常說：“英語閱讀段可有意思了，一篇一個小故事，讀起來挺不錯的，既能怡情又能益智！”現(xiàn)在看來，確實是這樣。有時，在學(xué)習(xí)中犯下錯誤，你會在辦公室對我好好說教和引導(dǎo)，每當我快留下自責(zé)和感激的淚水時，你的嚴肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的學(xué)習(xí)之路！

　　體育鍛煉時，你常常在操場跟我們一起跑，頭發(fā)上下擺動，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續(xù)奔跑，咬著牙，挺到最后。這或許是的鼓勵，謝謝你讓我懂得了堅持。體育測試時，一千米的長跑對我來說實在難熬，開始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來，在操場上傳來你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準走……”忍忍吧！快到終點了！于是當我經(jīng)過你時聽到了你的報時聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開始嘮叨：“先喝水……起來走走……吃個蘋果……那個誰，別吃這東，對胃不好，容易生病，把窗戶關(guān)上，別受涼了……”沒錯，我們都愛聽這樣的嘮叨。

　　初三，有我要感謝的你，那個為我提燈的人！沖向未來吧！

初二周記 篇2

　　時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。昨天我告別了母校，邁入中學(xué)的大門，跨上人生第一個階梯。入學(xué)的第一天就認識了不少新同學(xué)，我和他們都談了自己的感受和新鮮事。

　　新學(xué)期，一切必須從零開始。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的'打算吧。

　　我小學(xué)時，有一個最大的缺點就是上課說話，不遵守紀律，這樣不僅影響課堂紀律，而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監(jiān)督下改掉這個缺點。

　　在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，使成績名列前茅，三年后考上重點高中，考試重點大學(xué)，以后為祖國做貢獻。

　　在品德上，我要高尚，不說臟話，不打架，同學(xué)遇到困難要主動幫助。爭取做一名各方面發(fā)展的合格中學(xué)生。

初二周記 篇3

　　在陽光下如釋重負，在真實中尋求自我

　　——題記

　　人生只不過是悠悠歲月里借來的一段光陰，沒有什么不能停下來的疾馳，沒有什么不能舍棄的追逐。在溫潤中體味生活，在真實中澄清人生，你才有從容前行的瀟灑步履。

　　世事如棋局局新。變幻的人生，仿佛霧里看花，水中望月，讓人模糊惆悵。你只有自己去深入生活，去體味真實的自己，人生才能華彩且燦然。

　　盧梭便是這樣一位在陽光下如釋重負，尋找最真自己的人。他在《懺悔錄》中寫道：“現(xiàn)在我要做一件沒有人做過將來也不會有人效仿的工作，我要把一個人面貌赤裸裸展示在世人央前，這個人就是我�！北R梭愿意做最真實的自己，在陽光下如釋重負，慢慢人生路終得萬古長存。

　　連巴金也不只一次說過，盧梭是教他講真話的老師。于是他在面對真實的.人性中真誠地對小狗“包弟”懺悔。沒有人對他在迫不得已時拋棄“包弟”譴責(zé)，相反他更是憑此贏得世人的尊敬，他也不必在自責(zé)愧疚中度過。

　　真實的巴金，因記錄自己的文字而不朽，即使化作一粒塵埃也不會被歷史隨意抖落。

　　一個人敢于面對真實的人生，即使人生只剩下一種顏色，亦可以在百媚千紅的花叢中翩然獨立。

　　即使柴靜再隱匿，也隱不掉世人的銘記。作為央視“看見”欄目的主持人竟十多年來未在北京買房，被戲謔為“央視最窮主持人”，她只是淡然一笑：“這就是真實的我想要的生活，平淡卻有韻味”。

　　真實的柴靜，有優(yōu)越的條件，也不愿做官迷祿蠹，振翅飛入青云，她只愿像蝴蝶一樣在花叢中尋找微如花粉的幸福，所以她的人生充實得像夏天的嚴嚴樹陰，像秋天的硯硯果實，像冬天的厚厚白雪。

　　真實最好。什么高官厚祿，錦衣玉食，只要夕陽西下，黃酒小菜。真實地過自己想要的生活，不必為生活疲于奔命。

　　擁抱最真實的自己，在溫潤中體味生活，在真實中澄清人生，有了從容前行的瀟灑步履，人生道路就會遼闊且平坦。

初二周記 篇4

　　爸爸的生日快到了，我決定親手做餅干送給他當生日禮物。

　　媽媽帶著我來到學(xué)做餅干的蛋糕店，一位穿著白色工作服的阿姨笑瞇瞇地跟我們打招呼，又熱情地帶我們挑選餅干的口味：有醇香的原味，有誘人的巧克力味，還有經(jīng)典的抹茶味，我挑選了爸爸喜歡的巧克力味。

　　阿姨把我們帶到一張長方形桌子前，讓我們坐下，然后從廚房里端著一個盤子出來了，盤子里面裝著咖啡色的面團、小搟面杖、粗粗的竹簽和各種模具。這些模具特別可愛，有房子、小花、愛心……好多形狀。我在阿姨的指導(dǎo)下，先從面團上捏下一小塊，把它揉成球，面球讓我感覺又黏又軟，像泥巴。接著我用搟面杖把面團攤平，然后我選了一個“小房子”模具，把它按在攤平的面皮上，用手壓幾下，把它壓實，最后我用粗竹簽把模具邊緣的面粉割掉，再小心翼翼拿掉模具，一塊“房子”形狀的`餅干就大功告成啦。

　　看來做餅干也不難呀，我越做越有信心，這樣，“一顆顆愛心、一朵朵花、一只只可愛的兔子”型的餅干出現(xiàn)在烤盤里，看著這些造型各異的餅干，我高興得手舞足蹈。下面只剩下最后一道工序——烤了。阿姨端著烤盤放進烤箱，大約過了五六分鐘，烤箱里飄出了一陣陣巧克力奶油的香味，我饞得差點口水都流出來了。又過了一會兒，餅干出爐了，那香味飄滿了整間屋子。等餅干涼一下后，我迫不及待地拿起一塊就放到嘴里咬了一口，哇！真是太好吃了，松松的、脆脆的、香香的。我拿了一塊愛心型餅干給媽媽：“媽媽，你也嘗嘗吧，很好吃的�！眿寢対M意地笑了，我也覺得我的勞動成果得到了豐收。

　　看著包裝袋里形態(tài)各異的餅干，我就像看到了自己一份滿分的答卷，心里說不出的自豪，我想：爸爸一定會特別喜歡這份生日禮物的！

初二周記 篇5

　　哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

　　本周還算爽啦，只上了一天學(xué)，想來也是奇怪，教育局為什么周末沒有讓我們補課呢？一定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運，班主任是一個熟悉的老師——初一時候的語文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因為她很擅長教語文。初一我一直都是班長，到了初二六班就變成了團支部書記，這個角色好像沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終于不用開會了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動。我們班同學(xué)的名字很奇怪，有一個名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太尷尬。

　　昨天就沒有那么順利了，我發(fā)現(xiàn)4個語文課代表好像只有我一個女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮��?2個人里面11男，1女（That would be me），真是大寫的尷尬�。∧脮�送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來，我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺藏住了，藏在了內(nèi)心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關(guān)鍵時刻我還真是演技滿分100%。

　　我們排隊到操場集會，差不多過了40分鐘，才集會結(jié)束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個同學(xué)上樓梯差一點一個趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓(xùn)，心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經(jīng)耽誤了很長時間）……

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴厲，不過“嚴師出高徒”嘛，讓我有一點敬畏之情。她一進門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個老師上課還是蠻不錯的【贊】，老師問了第一個問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴格，不知道為什么，我覺得這個老師會讓我們班的數(shù)學(xué)成績蹭蹭往上提。

　　第二節(jié)課是英語課，我們班英語老師是我一個朋友初二時候的英語老師，早就聽說這個老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好，果然名副其實。我不太適應(yīng)她是因為她總是讓我們拼讀單詞（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因為我記單詞的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的時候多練習(xí)了幾遍，才能夠達到和他們一樣的速度。英語小測全對，作業(yè)免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

　　第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個老師超級溫柔，上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調(diào)動不起來我的心情。

　　第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑，經(jīng)典語句如下：1、我這個人很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛，你們還小，犯了錯誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業(yè)，為什么不能給你一次機會呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務(wù)，只能回家背下來還要寫作業(yè)了，再不行，只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不喜歡重復(fù)。

　　中午奶奶做了豐盛的.午餐，我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。

　　第五節(jié)課是語文，老樣子，很習(xí)慣，語文老師講課一如既往地合我口味，嚴謹又不失風(fēng)趣。

　　第六節(jié)課是地理課，這個地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時間都往地理傾向，因為今年要會考了，會考決定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……

　　第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個老師看上去不大擅長打扮自己，個人覺得有點邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭的一系列知識，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時間，那些數(shù)字好復(fù)雜，感覺很難記住，沒有規(guī)律，容易混淆。

　　最后一節(jié)課是班會�；丶乙院�，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當班長，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當班長，我就不行，我也比崔翼鵬成績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子），為什么我當不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會發(fā)現(xiàn)，班長都是成績在中間的學(xué)生，班主任不會讓頂尖學(xué)生做重要的班干部，班長的成績不代表老師的教學(xué)水平，第一名的成績代表老師的教學(xué)水平，班主任也想得到表揚。媽媽還說，邵軼寧做班長拉低了班長的層次，她都可以做班長，那任何人都可以做班長，做班長只會分散精力，如果成績不好，一樣不會讓大家信服。況且，團支部書記是一個很好的班干部，有機會還可以優(yōu)先入團呢，有失落很正常，沒有達到預(yù)期結(jié)果，失望是必然的，但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺好了很多，寫作業(yè)時，心情達到巔峰~

　　然然的初中二年級第二周會發(fā)生什么呢？欲知后事如何，請聽下回分解。

初二周記 篇6

　　有人會問我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時我總是不好回答，因為家鄉(xiāng)對我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

　　印象中家鄉(xiāng)十分偏遠，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

　　家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個小小的陽臺，那時的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，里面分為幾個房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。

　　我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時隨地寒暄之類的，因為兩個樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時不時的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對不會不歡迎，客人也絕對不會拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個個都是那么的純樸。

　　雖說印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

　　雖說家鄉(xiāng)地處偏遠，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發(fā)達的城市換來的。家鄉(xiāng)的.人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那里得來的快樂。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對家鄉(xiāng)土地的依賴，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無論如何，家鄉(xiāng)總是會讓我感到快樂的。

　　家鄉(xiāng)的山水造就了獨特的吊腳樓，這獨特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認為，不如說是家鄉(xiāng)的人滋潤了家鄉(xiāng)的水土。

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