數(shù)學(xué)周記3篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記3篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)周記 篇1
今天，我們來(lái)到商場(chǎng)，看見了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎？我想到了老師課上講的打折問題，是用原價(jià)＊打折／10＝現(xiàn)價(jià)。我想了想便告訴媽媽用280＊3／10＝84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng)，這時(shí)看見一個(gè)東西，媽媽便說(shuō)：”一件東西打5折后是98元�！皨寢寙枺骸蹦阒浪脑瓋r(jià)嗎？“我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來(lái)了呢？我說(shuō)：”原價(jià)＊5／10＝98，98＊10／5＝原價(jià)＝196元。還有一種就是原價(jià)＊1／2＝98，98＊2＝196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好，能夠運(yùn)用所學(xué)到的'數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題�！�
生活中不能缺少數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)周記 篇2
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常用做游戲的方法教我識(shí)數(shù)、讓我計(jì)算，我對(duì)游戲里神奇的數(shù)字特別感興趣，總覺得它有無(wú)窮的奧秘等待著我去探索。每次數(shù)學(xué)計(jì)算，我算得又快又對(duì)，爸爸常常叫我“數(shù)學(xué)小王子”。于是，我對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣了，并且深深地愛上了數(shù)學(xué)！
一個(gè)周末，爸爸出差回來(lái)，問我暑假數(shù)學(xué)作業(yè)做完沒，做完了的話，他要批改一下。我自信滿滿地把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給了他。爸爸臨走前，把數(shù)學(xué)作業(yè)還我，叮囑我說(shuō)：“兒子，錯(cuò)誤爸爸已經(jīng)標(biāo)出來(lái)了，你仔細(xì)看看，再改正過(guò)來(lái)�！卑职肿吆螅掖蜷_一看，第一道錯(cuò)題前寫著“數(shù)學(xué)小王子粗心了”，第二道錯(cuò)題前寫著“數(shù)學(xué)小王子未看清題意”。后面的錯(cuò)題前依次寫著“數(shù)學(xué)小王子漏掉了連線”“取消數(shù)學(xué)小王子稱號(hào)，更名為‘小馬虎’”“‘小馬虎’太粗心了，升級(jí)為馬大哈”“升級(jí)為粗心小王子”“升級(jí)為粗心大王”。
在最后一頁(yè)，爸爸寫道：“田祥瑞，你在《全員加速中》之暑假數(shù)學(xué)作業(yè)游戲中出現(xiàn)驕傲、粗心、馬虎等原因，已被連續(xù)降級(jí)，‘?dāng)?shù)學(xué)小王子’的稱號(hào)被收回，‘粗心大王’的稱號(hào)已授予你。希望你認(rèn)真總結(jié)失敗教訓(xùn)，早日奪回‘?dāng)?shù)學(xué)小王子’的'稱號(hào)，趕快行動(dòng)吧！快拿起筆找出錯(cuò)誤的原因，吸取教訓(xùn)，相信你會(huì)成功的！”
我眼里含著淚，開始改正暑假數(shù)學(xué)作業(yè)。我一道一道地改正著錯(cuò)題，想著爸爸的話，漸漸地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，粗心、驕傲是我暑假數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤較多的罪魁禍?zhǔn)�，爸爸雖沒有明說(shuō)，卻模仿我最喜歡的電視節(jié)目《全員加速中》的語(yǔ)言方式委婉地告訴我，這是因?yàn)榘职峙麓驌粑业淖孕拧⒋驌粑覍?duì)數(shù)學(xué)的興趣，這更是爸爸特別的愛！
我愛數(shù)學(xué)，更愛我的爸爸，我一定會(huì)奪回我的“數(shù)學(xué)小王子”的稱號(hào)！
數(shù)學(xué)周記 篇3
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸在家休假，他把我叫去說(shuō)，你們學(xué)了多邊形面積的計(jì)算，今天爸爸要來(lái)考考你。我非常自信地說(shuō)，考就考唄，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，請(qǐng)出題。
爸爸想用一塊長(zhǎng)1。5米，寬0。8米的紅布，做一些直角三角形的小旗到工地作標(biāo)志用，小旗的規(guī)格兩條直角邊都是40厘米，你幫算算這塊布總共能做多少面小旗。我一看題，覺得真是“小菜一碟”！在我們班隨便挑一個(gè)學(xué)生都能算出來(lái)，還想難倒我！然后就提起了筆“唰，唰，唰”地寫了起來(lái)。150×80=12000（平方厘米）40×40÷2=800（平方厘米）12000÷800=15（面）。一會(huì)兒就做了，我得意洋洋的提給了爸爸。
爸爸看了我的答案，卻說(shuō)我這是錯(cuò)的，并說(shuō)我沒有認(rèn)真分析。我很納悶。爸爸看我似乎不明白其中的道理，就拿來(lái)一張紙，試著讓我用畫圖的.方法去解答。一畫圖就發(fā)現(xiàn)每一排的三角形都畫不到邊，這樣我不就把剩下的邊角料也算進(jìn)去了嗎？肯定算多了面數(shù)，不可能有15面。我仔細(xì)分析剛才畫的圖，終于明白了其中道理，只能算一排能裁幾個(gè)三角形150÷40=3（面）……30（厘米），再算能裁幾排80÷40×2=4（排），最后算出共能裁多少面3×4=12（面）。爸爸看了我的答案，滿意地向我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我愛動(dòng)腦筋，不愧是我們家的數(shù)學(xué)小博士。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)大圖形的邊與小圖形邊的長(zhǎng)度不成整倍數(shù)時(shí)，不能用大圖形的面積除以小圖形的面積來(lái)計(jì)算。也使我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定不能死學(xué)習(xí)，要將課堂上的內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，要學(xué)得活，用得靈。
【數(shù)學(xué)周記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)的周記10-05
數(shù)學(xué)的周記06-08
數(shù)學(xué)周記精選08-24
數(shù)學(xué)周記范文08-26
精選數(shù)學(xué)周記三篇10-07
【精選】數(shù)學(xué)周記四篇10-07