三年級周記15篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，請好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的三年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級周記1

　　秋姑娘告別了太陽爸爸、月亮媽媽之后就帶著自己的朋友，秋雨與秋風(fēng)一起去給大自然送秋天的禮物。

　　她們來到田野，看見稻子還沒成熟，秋風(fēng)趕緊一吹，把秋姑娘要捎給稻子的金色的衣裳吹到稻子身上，稻子換上新裝，笑得彎了腰。沉甸甸的稻穗彎得像個問號，好像在說：“豐收了！豐收了！農(nóng)民伯伯，你們快來呀！”她們又來到植物園，秋風(fēng)吹向楓樹，紅紅的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞著。秋雨看到秋風(fēng)在發(fā)揮自己的本領(lǐng)，她趕緊發(fā)出滋潤萬物的雨露，那晶瑩的'露珠落在枝頭上，許多小果子從枝頭中鉆了出來，它們你擠我碰，好像在等著小朋友來摘呢。秋雨停后，小朋友在樹下做游戲、摘果子……

　　秋姑娘帶給大地是一個豐收的禮物，帶給小朋友是一個快樂的禮物。

三年級周記2

　　我們剛學(xué)了測量物體的周長，在上課時，我們測量了葉子的周長，先用一根繩子沿葉子邊繞一周，然后再用尺子量封閉葉子一周的繩子長度，就得到了葉子的周長。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物體的周長。

　　我家門前的大樹看起來不是很粗，可是我用長150厘米的皮尺竟然繞不了一圈，剩下的一段做記號又量是25厘米，那么這棵樹的周長就是150+25=175厘米。

　　我小時侯的`相片裝在一個正方形的相框里，我用尺子量了一個邊，長25厘米，因為正方形四個邊一樣長，所以這個相框的周長就是25×4=100厘米。

　　我家的書桌是長方形的，我量了它的寬是70厘米，長是140厘米，因為長方形相對的兩邊一樣長，所以就是兩個寬70×2=140厘米，兩個長140×2=280厘米，書桌的周長就是140+280=420厘米。

　　我量了三種不同形狀物體的周長，用了三種測量方法，這就是活學(xué)活用吧！

三年級周記3

　　昨天是婦女節(jié)，所以我想送給她一個禮物，但是我不知道送什么好，就去上美術(shù)特長了。

　　我先畫了兩幅畫，因為昨天是三八婦女節(jié)，所以美術(shù)老師就用皺紋紙做玫瑰花送給媽媽。老師做出來的花很逼真，顏色也很鮮艷，老師這樣做叫我們做：先準(zhǔn)備一些皺紋紙，再準(zhǔn)備三根一樣長的木棍，還有三個小的'薄紗和一個大的薄紗。首先，把皺紋紙折成一個長方形，然后再剪十八個小長方形，十八個小長方形都得把肚子挺大（用手指在紙片的中間部分頂幾下）。先把一個小長方形卷在木棍上，然后一片一片的疊在上面，再把一片粉色薄紗包上去，然后用繩子捆綁結(jié)實，一朵玫瑰花就做完了，依此再做兩朵，用超大薄紗把三朵玫瑰花包上，一束漂亮的玫瑰花就做好了。

　　雖然這不是一個真的花，但是它永遠(yuǎn)也不會凋零。

三年級周記4

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了一個輕松的暑假，迎來了一個緊張的新學(xué)期。

　　我的暑假是充實的，為了讓我在最后一年里，成績能夠有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過了……

　　我的暑假也是快樂的，游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的.歸云莊令我身臨其境……

　　緊接著，我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海，他是那么大，無邊無際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的涌動，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上，頓時，海面上波光粼粼，好像萬里長空灑滿了珍珠，好美啊……

　　這就是我多姿多彩的暑假！

三年級周記5

　　夏季的天氣是異常炎熱的，在這個暑假里卻發(fā)生了一件有趣的事情。

　　中午，爸爸和媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，眼尖的我看見爸爸抱著一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，然后拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后自己拿起一塊大口大口地吃著。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都沾上了紅色的西瓜汁，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，想著想著就想到了一個好辦法。

　　下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著剩下的那半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把半邊西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定把西瓜放進(jìn)冷凍室里。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸媽媽回來，過了好久，爸爸和媽媽終于回來了。我對爸爸說：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f完，我從冰箱的`冷凍室里把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！

　　通過這件事，我認(rèn)識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。

三年級周記6

　　我心中的男子漢，不是為了自己的功名利祿放棄一切的那些男人，更不是為了所謂的什么江山大業(yè)，不惜遠(yuǎn)走高飛的那些男人。是能為了愛情，放棄王位繼承權(quán)的男人。

　　我心中的男子漢，不是大火中見死不救的那些男人，不是那個無恥的“范跑跑”，而是“諾曼底”號上臨危不懼、忠于職守的哈爾威船長，還有泰坦尼克號上的`那個隨船而沉的英勇無畏、舍己為人的史密斯船長。

　　我心中的男子漢，是那些能多一些時間和家人在一起、而放棄升職的男些男人，是那些在公共汽車上為了給老弱讓座，裝作要下車的樣子站起來，悄悄擠到旁邊去的那些男人，是能記得為家人帶一份宵夜的那些男人。

　　我心中的男子漢，不是一見有熟悉的人落難，便忙著落井下石、劃清界限的那些男人，而是在人們在強(qiáng)者面前選擇退縮，卻還能勇敢說出“我不這么認(rèn)為”的那些男人。

　　我心中的男子漢，是那些自信、愛自己家人，像結(jié)婚誓言里真正能不離不棄的男人，

　　那才是我心目中最勇敢的男子漢！

三年級周記7

　　開學(xué)了，我們搬進(jìn)了新學(xué)校，其中最引人注目的就是新的教學(xué)樓。

　　剛進(jìn)校門，第一眼看到煥然一新的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的外面，刷上了藍(lán)的和黃色的油漆，從遠(yuǎn)處看如同新的一樣，走進(jìn)走廊，第一眼看到的就是雪白的墻壁，墻壁都是新刷的，不想以前一樣，在雪白的墻上，鋪上了一塊塊雪白的瓷磚，看上去十分的干凈，令人心曠神怡。走進(jìn)教室，第一眼看到的就是嶄新的地面，地面都穿上了新衣服，而且教師變得更大了，我們坐著也得舒服。教室的天花板還換成了一塊新黑板，在后面也換上了一塊泡沫黑板，上面都不置得非常的漂亮。在每層的開水房里，都有解渴的.直供水，把自來水的凈化規(guī)律是很復(fù)雜的，先將自來水凈化，再把水加熱到100攝視度，再降到我們能喝的溫度，每到喝上這直供水，我的心里感到非常的溫暖。在那雪白的墻壁上掛著我們每一個同學(xué)自己做出來的畫，有多啦a夢，蘑菇屋，向日葵……

　　學(xué)校為我們提供了這么好的教室、設(shè)備，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

三年級周記8

　　聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。

　　高中三年級暑假快樂的一天周記

　　暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的`小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

　　到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

　　可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點�！�

　　聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

　　我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧�！�

三年級周記9

　　我很小的時候，我的衣服常常都是媽媽幫我洗的。那時，家里還沒有洗衣機(jī)，只能靠媽媽的'這一雙手來洗，媽媽的手也常常裂開，讓人看得心疼。

　　周五這天，媽媽叫我自己洗衣服，正好當(dāng)時買了一臺洗衣機(jī)，媽媽對我說：“你現(xiàn)在長大了，應(yīng)該要學(xué)會自己洗衣服，那么今天，就你來洗，好嗎？”我有點兒不情愿地說：“好吧�！薄�

　　我拿出自己的衣服，學(xué)著平日媽媽洗衣服一樣，使勁搓。忽然，我想到了一個小竅門，我把衣服放到水里泡，泡了十分鐘后，我立馬拿出一把大刷子在上面使勁刷，刷了二十分鐘后，我一看那些水，好臟。最后一步了，我把刷好了的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里面，這個洗衣機(jī)可真慢��！都洗了半個小時了，還沒洗好，四十分鐘過去了，終于洗完了。

　　我把放進(jìn)去的衣服拿了出來，望陽臺走，像昔日媽媽曬衣服一樣。到了晚上，媽媽回來了，我叫媽媽去陽臺看一看，媽媽看了后，高興地把我抱起來，她問：“寶貝，這是你洗的嗎？”我說：“是的，是我洗的。”媽媽聽了，高興的抱住我。

三年級周記10

　　我是一個膽小的女孩，上課時從不敢舉手，生怕回答錯了，讓老師批評。我在班里表現(xiàn)平平，幾乎沒受到老師的表揚(yáng)。今天的英語課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表揚(yáng)了一番。

　　英語課上，鄭老師讓我們說D部分的對話，我一想，這不正是我們昨天預(yù)習(xí)過的嗎？我一激動，便把手舉得高高的�？墒�，當(dāng)鄭老師的眼神朝我這邊掃視過來時，一貫?zāi)懶〉奈矣职咽挚s了回來。

　　鄭老師看到了我的舉動，似乎明白了我的心思，她用鼓勵的眼神看著我，似乎對我說：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點到我的名字了，我“唰”地一下站了起來。頓時，我覺得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著我，我的'臉一下子熱了起來。

　　我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good。”說著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時，我的一顆懸著的心總算落了下來。

　　從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)吧！

三年級周記11

　　今天是3月28日，我校借這個消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

　　下午，第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座，緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽七年級的`教室電視著火，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)跑向操場。

　　緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！

　　后來我們不少學(xué)生代表也試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級周記12

　　陽春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

　　遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時就會讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。

　　在春光照耀下，柳樹一動不動，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹與春雨姑娘一邊戚戚私語，一邊貪婪的`潤吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的精彩故事，入神發(fā)呆呢！

　　幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅與諧逼真的春景圖。

三年級周記13

　　前天晚上我看了開學(xué)第一課，給我印象最深的是秦勇父子。

　　十年前，秦勇是黑豹樂隊的主唱�？墒�，醫(yī)院的醫(yī)生說他的兒子患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，如果十二歲之前不治好，將錯過最佳的治療時機(jī)。于是秦勇就退出了黑豹樂隊，放棄了自己的事業(yè)，回家一門心思照顧自己的'兒子——大珍珠。

　　秦勇就慢慢地開始教大珍珠騎自行車、說話、學(xué)英語、游泳……就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，秦勇花了好幾年的功夫，才把大珍珠培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣子。如今，大珍珠可以和我們正常交流，我們會的東西，他基本都會，這些都是他爸爸秦勇年復(fù)一年培養(yǎng)起來的。

　　在這里，我們要向秦勇這位好爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不厭其煩、堅持不懈的精神。

　　從這個事例中，我能感覺到秦勇對他兒子那份濃濃的愛。其實，每個父母都會把自己的愛給我們，并且無怨無悔地付出著。作為子女，我們應(yīng)該體諒到父母的艱辛，感恩父母的親情，用最大的努力去回報父母對我們的愛！

三年級周記14

　　新學(xué)期開始了，在過去的一學(xué)期里，xxx同學(xué)雖然取得了一定的成績，但是仍然有很多需要繼續(xù)努力和改進(jìn)的'方面，恰有老師布置的任務(wù)：新學(xué)期計劃，在此制定出來，與孩子互為監(jiān)督、共同執(zhí)行。

　　學(xué)習(xí)方面：1、認(rèn)真完成作業(yè)：每天在托管或者回家后的第一件事就是完成作業(yè)。2、家長認(rèn)真進(jìn)行檢查作業(yè)并監(jiān)督更正。3、每天用10-20分鐘的時間預(yù)習(xí)明日的內(nèi)容。4、閑暇時間多看課外書，或者看英語動畫片。

　　紀(jì)律安全方面：1、上課遵守課堂紀(jì)律。2、下課后不做危險活動。

　　3、不遲到、不曠課。4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。5、上學(xué)放學(xué)由家長接送，不跟隨其他人回家，遵守交通規(guī)則。6、不與陌生人講話，不幫助陌生人，不接受陌生人的任何東西。

　　勞動衛(wèi)生方面：1、不亂丟垃圾紙屑。2、不亂畫墻壁桌椅。3、按時做值日。4、積極參與家庭勞動：整理自己的房間，洗自己的襪子短褲，飯前飯后收拾餐具。

　　我們將積極配合學(xué)校老師的工作，共同為了孩子健康快樂的成長做出應(yīng)有的努力。

三年級周記15

　　一個下午，我正在睡覺，這時，這一只小蝸牛正沿著墻壁往上爬，似乎想爬到床上。但是它一往上爬又落下來，可是小蝸牛并不放棄，它用盡全身的力氣，腳一蹬，跳到了上面，小蝸牛死死地抓住墻壁，兩只觸角來回擺動，似乎在說：“休想把我弄下去，今天我一定要爬上去！”

　　小蝸牛慢慢地向上移動，不過多久，腳一打滑，又掉了下去。蟲子并沒有放棄，它繼續(xù)爬。但我發(fā)現(xiàn)，另一邊或許可以更好地爬上去，我用手指將它放到那一條路上，可它卻不領(lǐng)情，堅持沿著它自己相信的那條路走。

　　時間一分一秒的過去了，在一次次的失敗中，小蝸�？偨Y(jié)了教訓(xùn)，在我的`目睹下，一步步艱難地向上，終于到達(dá)了目的地，小蝸牛似乎十分高興，盡管之前寸步難行，但是最后依舊爬上了這一條難走的路，只因它的堅持不懈，我的心里升氣了一股敬佩之情。

　　小蝸牛爬墻的故事讓我明白了，無論做什么事情都要持之以恒，不能失敗了不能放棄希望。