學(xué)生的周記集錦15篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生的周記，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的周記1
有時(shí)，爺爺總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。
在前幾星期爺爺干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶�，是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺，媽媽看到爺爺?shù)哪_，媽媽狠狠的罵爺爺一頓，我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺，一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔�，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我爺爺睡濕疹了，這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺，爺爺?shù)念^上到處是皰疹，把我下的'差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。
不久爺爺?shù)牟『昧�，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
爺爺不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。
學(xué)生的周記2
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”。擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的`？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。”老師說(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
�。×沂苛陥@真好玩！
學(xué)生的周記3
今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂(lè)的夜晚。
那天，舅舅一家外公外婆來(lái)到了我們家，在傍晚是時(shí)候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂(lè)融融，享受著團(tuán)圓的快樂(lè)，談?wù)撝履甑娜な�。晚飯過(guò)后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……
看著節(jié)日的.氣氛變得越來(lái)越濃，聽(tīng)到了“嗖嗖嗖”。“啪啪啪”的爆竹聲，我便纏著外公和舅舅，撒嬌地說(shuō)：“快放煙花，快放吧！”他們實(shí)在拿我沒(méi)轍，只好拿著煙花來(lái)到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導(dǎo)火線，打著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開(kāi)，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開(kāi)始了。哦，這幸福之花開(kāi)在地上，開(kāi)在天上，也開(kāi)在人們的心中……
這一夜真讓我興奮得難以入眠呀！
學(xué)生的周記4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，想想這一周，我雖然和大家一起觀賞了小合唱比賽。但一想到星期五第六節(jié)體雙課上發(fā)生的事情，心里還是很不舒服。
“叮鈴鈴”上課了，體雙老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“帶棋的同學(xué)下棋，沒(méi)帶棋的同學(xué)做作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)高興得眉開(kāi)眼笑，正好，胡名洋邀請(qǐng)我去他那下軍旗，我爽快地答應(yīng)了。
我們選好顏色、鋪好棋盤(pán)、擺好陣形。按紅、綠、黃、黑的順序，展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)，邱洪森用旅長(zhǎng)打死了高澤宇的團(tuán)長(zhǎng)，高澤宇也出炸彈炸死邱洪森的旅長(zhǎng)，我也不甘示弱，出師長(zhǎng)把胡名洋的排長(zhǎng)打死·了，又出動(dòng)師長(zhǎng)直攻胡名洋的大本營(yíng)，還差一步就能把胡名洋滅掉了。哈哈，老天保佑，我心里一陣高興。
正在這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快把棋收起來(lái)，你們的'聲音太大了，辦公室的老師都說(shuō)你們的紀(jì)律太差了。”我們幾個(gè)馬上回到自己的位子上拿出家作做了起來(lái)，我心里真是又恨又氣，我們下期很安靜都是那些大吵大鬧的同學(xué)，害了我們。胡名洋，今天算你走運(yùn)，下次非把你打敗。
這件事雖然發(fā)生在昨天，但今天想起它，我心里還是挺生氣的。
學(xué)生的周記5
今天老爸提出去小芝魚(yú)塘釣魚(yú)。聽(tīng)老爸說(shuō)那里的魚(yú)是養(yǎng)的，可那里的魚(yú)不是你想買(mǎi)幾條就有幾條的，而是讓消費(fèi)者釣上來(lái)的想釣幾條就釣幾條，然后買(mǎi)下來(lái)，而且漁具可以免費(fèi)借。于是我跟老媽自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，晚上我們可要吃魚(yú)肉大餐！”說(shuō)著，我、老爸、老姐就出發(fā)了。
我們來(lái)到了到魚(yú)塘，那里的釣魚(yú)的人還真多�。∷麄円粋�(gè)個(gè)坐在小叉凳上，豎起魚(yú)竿，魚(yú)鰾在水上浮著，等待著魚(yú)兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙，有的人邊釣邊看報(bào)，還有的人在吃零食、聊天……豐富多彩。老爸和店主要了三根魚(yú)竿和一小桶蟲(chóng)子。我興沖沖的拿著魚(yú)竿找了一塊好地方。抓起一條小蟲(chóng)勾在魚(yú)鉤上，把魚(yú)繩往下方放，把魚(yú)竿盡量往外放。魚(yú)鰾豎在水面上，接下來(lái)我便靜靜等待。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位伯伯笑呵呵的說(shuō)：“小朋友，力氣不大可要變成落湯雞的呦�！蔽也恍嫉恼f(shuō)：“區(qū)區(qū)小魚(yú)那有那么大的'力氣。”
正在這時(shí)，魚(yú)竿抖了抖，我先是一愣，便興奮的大叫：“魚(yú)，魚(yú)，我釣到魚(yú)了�！~(yú)竿的那一頭，有一股強(qiáng)大的力量，與我斗爭(zhēng)。伯伯忙說(shuō)：“別慌別慌，用力往后拉�！卑职衷谝慌怨膭�(lì)我。我一蹬腳，站穩(wěn)后，使勁的向后拉。打了一個(gè)持久戰(zhàn)，終于，我將它拖到了淺灘。它露出了真面目，原來(lái)是一條25厘米長(zhǎng)的，青色大魚(yú)。爸爸上前用漁網(wǎng)，將它撈到岸邊，放在桶里。旁邊的人圍了上來(lái)，驚嘆道：好大的魚(yú)呀！我不由的自豪了起來(lái)。繼續(xù)釣……
最后我們滿載而歸，晚上美滋滋的吃著“豐收的果實(shí)”。釣魚(yú)真好玩！
學(xué)生的周記6
今天我跟小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)跟小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的'進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)跟小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
學(xué)生的周記7
從一年級(jí)到四年級(jí)，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，但今天，我做到了。
上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽(tīng)到以后，我簡(jiǎn)直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰(shuí)都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂(lè)，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來(lái)覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂(lè)中睡了。
一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了�？墒钱�(dāng)我站再三尺高臺(tái)上時(shí)，我緊張了，心怦怦直跳。我接過(guò)話筒還是大聲地說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)完之后，我渾身輕松。
我站在鮮艷的五星紅旗下，我拉繩，這是我心里一陣熱火，因?yàn)槲医K于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時(shí)我覺(jué)得我是慶興的.。
這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺(jué)得格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫(huà)，這畫(huà)在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。
學(xué)生的周記8
童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。
在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨�。我迷迷糊糊地睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”�！鞍�！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的`同學(xué)們也鬧翻了天�！鞍�！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。
一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。
最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里��？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊�！蔽夷贸鲅澴�，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁�，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！
學(xué)生的周記9
在經(jīng)過(guò)繁忙的練習(xí)后，我們終于迎來(lái)了一場(chǎng)班隊(duì)活動(dòng)。
星期五下午，我們來(lái)到樂(lè)儀學(xué)堂，只見(jiàn)里面有許多小方椅，后面一排皮椅，一看就是給領(lǐng)導(dǎo)坐的。很快，我找到了自己的座位，坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一大群領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，其中包括校長(zhǎng)，嚇得我們膽戰(zhàn)心驚，立刻閉緊嘴巴，身子坐得筆挺挺的。在熱烈的`掌聲下，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是——“尋訪古八景，推薦新八景和我的儀征夢(mèng)”。我就是推薦新八景的，我鼓足了勇氣，準(zhǔn)備就緒。但看看尋訪古八景的同學(xué)，個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，頓時(shí)我的志氣消去了一半。裝好擴(kuò)音器，下面就到我了，心里一直默念：佛祖保佑！佛祖保佑！
終于，我走上了舞臺(tái)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)：“大家好，我推薦的新八景是城市展覽館……”可就在這時(shí)，不知哪位同學(xué)的擴(kuò)音器“嗚”了一聲，是誰(shuí)呀？擾亂了我的思緒，于是我卡頓了一下，但瑕不掩瑜，我很快又說(shuō)了出來(lái)。其實(shí)，我覺(jué)得挺輕松的，沒(méi)什么了不起，只是略有一點(diǎn)緊張�；氐阶簧�，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
后來(lái)，我們小隊(duì)表演了詩(shī)歌朗誦，應(yīng)該說(shuō)，還不錯(cuò)，沒(méi)有見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)皺眉，只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)笑了。最后班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，老師夸了我們一頓，我心里喜滋滋的，像吃了蜜似的。
這真是一堂有趣、有意義、別開(kāi)生面……的班隊(duì)活動(dòng)呀！
學(xué)生的周記10
六月過(guò)了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見(jiàn)，那路邊的樹(shù)木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。
這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的.雨，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信媽媽會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的�！扳彙钡囊宦暎瑢W(xué)們立刻收拾好書(shū)包，沖出教室。而我，卻還在教室里徘徊，由于沒(méi)有帶傘，所以我是跑不出去的。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門(mén)口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒(méi)有媽媽，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒(méi)有。我很失望，心里埋怨著媽媽為什么不來(lái)。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來(lái)，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒(méi)有一絲感覺(jué)。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無(wú)邊無(wú)際，大風(fēng)在我的臉上動(dòng)來(lái)跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽。我立即扭頭，不加理會(huì)。媽媽說(shuō)：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒(méi)看到，可能咱們走岔了�！蔽一腥淮笪颍錄](méi)有了，留下的只是那無(wú)限的愛(ài)痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒(méi)有打開(kāi)。我會(huì)意了，握著媽媽冰涼的手，一起撐開(kāi)雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒(méi)有閃電，沒(méi)有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來(lái)。
這件事雖過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。
學(xué)生的周記11
昨天，是開(kāi)學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹(shù)爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，教師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛(ài)男生。我們班的教師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)教師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇教師，而我們的英語(yǔ)教師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳教師。
開(kāi)學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的'大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和教師一起談了談心，賀教師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光�！甭�(tīng)了教師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
學(xué)生的周記12
早晨，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了坐上公交車(chē)去游天下第一樓黃鶴樓。
黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來(lái)到黃鶴樓腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。黃鶴樓共分五層夸進(jìn)樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫(huà)棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫(huà)，格扇門(mén)窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。雕梁畫(huà)棟金碧輝煌的每一層都有寬大的休息室，室內(nèi)布置著仿古的桌椅，墻上掛滿了古今名人的字畫(huà)。來(lái)到主樓二樓的`大廳里，看著一樓的大壁畫(huà)讓我想起了著名的詩(shī)句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”二樓也掛了很多畫(huà)，而且每付畫(huà)都用一首古詩(shī)表達(dá)出來(lái)了�？粗@些好看的字體，我在想著我的字要是能寫(xiě)成這樣就好了。
我和媽媽慢慢爬到了四樓，站在高處往外面看去一座座樓房就像一個(gè)個(gè)的火柴盒密密麻麻的，一輛輛汽車(chē)像一只只的小螞蟻在爬行著。媽媽告訴我說(shuō)，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。呆在那里久了，媽媽害怕，我們就下來(lái)了。
天下第一樓真是名不虛傳，真壯觀。
學(xué)生的周記13
騎自行車(chē)
星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車(chē)去店里，我一聽(tīng)可開(kāi)心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車(chē)?yán)鰜?lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)。”我有點(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？
媽媽帶著我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè)極了！可騎不了多遠(yuǎn)，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應(yīng)了，我飛快地騎上自行車(chē)，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。
媽媽追上我，見(jiàn)我不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的`追趕又開(kāi)始了。
摘柿子
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著長(zhǎng)棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹(shù)下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長(zhǎng)棍子上，這樣長(zhǎng)鐮刀就做好了，我跟奶奶說(shuō)；“讓我鉤鉤看？”奶奶說(shuō)：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒(méi)鉤到一個(gè)柿子，我問(wèn)奶奶：“為什么我鉤不下一個(gè)柿子呢？”奶奶從我手上拿過(guò)鐮刀邊鉤邊說(shuō)：“一定要看準(zhǔn)了再鉤，還要用力。”奶奶鉤啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著奶奶的樣子鉤了幾個(gè)小的柿子，沒(méi)想到鉤柿子也有這么多的知識(shí)在里面，我可真是不知道�。∥蚁矚g這次摘柿子。因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，還讓我玩得很開(kāi)心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿載而歸地回家了。
學(xué)生的周記14
本來(lái)還有一些愁，這一周天天都是在家寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)有什么好寫(xiě)在周記里面的，沒(méi)想到就發(fā)生了一件足以讓我這周的周記可寫(xiě)可看的事情。
咳咳，其實(shí)也就是今天，我在吃一包零食時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己中獎(jiǎng)了，我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒(méi)有中過(guò)獎(jiǎng)的自己，拿著那張中獎(jiǎng)券，我足足看了有五分鐘，確認(rèn)我好像沒(méi)有看錯(cuò)后，我又跑去給我的爸爸媽媽看，爸爸看了看中獎(jiǎng)券，又看了看我手里的零食，他滿臉惆悵地說(shuō)：“那你這零食得越吃越多了�。 庇兴@句擔(dān)憂我零食吃太多的話，正好證明我是真的'中獎(jiǎng)了。
我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買(mǎi)這包零食的小賣(mài)部里了。我把我的中獎(jiǎng)券拿給老板看，老板雖是一個(gè)戴著框架眼鏡的老爺爺，但他還是看清是我中獎(jiǎng)了，他也替我高興，讓我稍等一下，他就跑去倉(cāng)庫(kù)里給我拿獎(jiǎng)品了。
當(dāng)小賣(mài)部的老爺爺從里面拿出我那一整箱的獎(jiǎng)品，我已經(jīng)激動(dòng)地不行了，而當(dāng)他親手遞到我的懷里，我用雙臂環(huán)抱著這箱中獎(jiǎng)的零食時(shí)，我有一種我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的錯(cuò)覺(jué)，好像我抱著的不再是一箱零食，而是我比賽獲得了一等獎(jiǎng)后獲得的什么獎(jiǎng)品。
也許是我抱著零食站在那里幻想了好一會(huì)兒吧？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺把手在我的眼前晃悠著，我趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)了聲謝謝，抱著那一箱零食跑回家來(lái)了。別看我現(xiàn)在正拿筆寫(xiě)著周記，其實(shí)我另一只手還在捻著零食往嘴里放。雖說(shuō)零食是吃了對(duì)身體不怎么好，但我還是為我吃零食中了獎(jiǎng)而高興！這件事兒足夠我整個(gè)暑假來(lái)回味了，這一周應(yīng)該會(huì)是我暑假里最高興的一周吧！
學(xué)生的周記15
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返，這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的'弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
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