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【推薦】周記初中暑假錦集5篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的周記初中暑假5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中暑假 篇1
一抹驕陽(yáng)灑在我的心扉，炎炎夏日又已來(lái)到，沉浸暑期的快樂(lè)之中，仿佛融入了天和地的界限之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著百靈鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空翱翔，聽(tīng)著小溪清脆又動(dòng)聽(tīng)的歌聲……優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在是暑假。
走過(guò)了城市的喧嘩，隨著海風(fēng)的吹浮和他那親切的呼喚終于的來(lái)到了這有點(diǎn)偏僻的海灘邊。
我抱起那個(gè)大大的救生圈，沖進(jìn)了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的沙子，海水很清澈，我從沒(méi)有想過(guò)在海水里也看到沙子，我想這應(yīng)該就是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的好處吧。
不敢走得很深，心里還是有點(diǎn)害怕的，只能站在比較靠岸的地方看著一層層的浪卷過(guò)來(lái)?yè)湎虬哆�。在看似離岸不遠(yuǎn)的地方，海水一層層的涌向岸邊，在還沒(méi)有到達(dá)岸邊時(shí)，那一層層的海水就空然凝結(jié)成一個(gè)個(gè)大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊卷來(lái)，開(kāi)始是直立起來(lái)的，突然間就向里面卷了起來(lái)從一個(gè)左邊直卷至右邊的盡頭，再向岸邊撲來(lái)，快到了，就快撲到我的身上了，跳起來(lái)，就在那么一瞬間浪就從自己的腳下過(guò)去了，快到自己還來(lái)不及反應(yīng)就只看到白色的'浪花在腳邊漂浮，然后看著身后的撲向岸邊。
這一刻仿佛時(shí)間沙漏停止了一般，許多歡聲笑語(yǔ)飄蕩在我耳邊，一個(gè)個(gè)浪頭拍打在我身上，腦海里浮現(xiàn)著剛剛的情景，嘴角情不自禁的向上揚(yáng)起……呵呵，好愜意�。�
浪從頭頂覆過(guò)，一股咸咸的苦苦的液體從鼻子，嘴里直沖進(jìn)來(lái)，頭腦一片空白，甚至整個(gè)人被海浪卷起，給拋了出來(lái)，突然就心生恐慌怕就這么一直隨著海水漂浮到另一個(gè)世界，另一個(gè)地方，可是當(dāng)浪花過(guò)后除了留在嘴里咸咸的感覺(jué)和被沙子磨擦著有點(diǎn)疼痛讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦里竟只剩一片空白。
一次過(guò)后，就愛(ài)上了那在浪尖漂浮的感覺(jué)，于是一次再一次的爬起來(lái)，在浪還沒(méi)有來(lái)之前，坐好，然后就隨著風(fēng)浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感覺(jué)，讓我好像就是鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣，自己就像是魚(yú)兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋……
伴隨著太陽(yáng)最后一抹光輝，我戀戀不舍的告別了海洋……
暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿(mǎn)又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，用心去體會(huì)大海的呼嘯，你會(huì)沉浸在它的懷抱，暑假是專(zhuān)屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
周記初中暑假 篇2
期末考試后，轉(zhuǎn)眼間又到漫長(zhǎng)卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
這是一個(gè)星期一，今天可不能睡懶覺(jué)，早上8點(diǎn)鐘就要去上奧賽班，9點(diǎn)40分回家。到家后，我就打開(kāi)電視，休息一小時(shí)左右，便去做作業(yè)，把規(guī)定的作業(yè)做完，吃好午飯，我再坐上沙發(fā)，津津有味地看電視。2點(diǎn)50分我就要去學(xué)英語(yǔ)，5點(diǎn)10分下課，媽媽就來(lái)樓下接我。吃一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)心充充饑，又要準(zhǔn)備去上6點(diǎn)30分開(kāi)始的跆拳道，上到8點(diǎn)才結(jié)束。真是辛苦的一天��！
星期二到，今天我什么興趣也沒(méi)有，是個(gè)輕松的日子，玩的時(shí)間也多不少，做完作業(yè)后，除不可以玩電腦（電腦被媽媽用密碼上鎖）和不能出去玩，在家?guī)缀跸敫陕锞透陕铩?/p>
星期三和星期一一樣，是很累人的一天，要說(shuō)星期三和星期一有什么不一樣，也只有電視節(jié)目和天氣不同。
星期四同樣是個(gè)自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我把家里搞得亂亂的`，把我批評(píng)一頓，我也不在乎。
星期五也比較空閑，除下午的英語(yǔ)，其它時(shí)間我都用來(lái)做作業(yè)和看電視。
星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺(jué)，睡到上午11點(diǎn)。中午，就把早飯當(dāng)著午飯吃。
星期天，媽媽不上班，我們檢查好一周的作業(yè)，出去散散步，呼吸新鮮空氣。
這就是我的暑假計(jì)劃，雖然還欠缺完美，不過(guò)我喜歡！
周記初中暑假 篇3
童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，平緩前進(jìn)的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動(dòng)人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖說(shuō)成績(jī)也不會(huì)差，但是在課堂上并不出彩，就像一個(gè)默默無(wú)聞的“隱形人”，總是靜靜地聽(tīng)別人回答、為那精彩的回答拍起無(wú)力的手。其實(shí)，老師提出的問(wèn)題我并不是不會(huì)，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說(shuō)“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時(shí)把目光投向我時(shí)，我的臉就總是燒起來(lái)，并把頭埋得低低的，生怕被人看見(jiàn)。我真的很想舉一次手，讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我，并舞動(dòng)那雙手……“這首詩(shī)……說(shuō)的.是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問(wèn)�？墒�，班上鴉雀無(wú)聲，看來(lái)他們都不會(huì)回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過(guò)這首詩(shī)，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個(gè)場(chǎng)面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，就必須舉手!這時(shí)，我慢慢地把手舉起來(lái)，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來(lái)回答!” 同學(xué)們?cè)尞惖乜粗遥业哪樣忠淮稳紵饋?lái)，而且燒得厲害�！斑@……這首詩(shī)是描寫(xiě)……呃……描寫(xiě)……”“沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!”有了老師的鼓勵(lì)，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩(shī)是描寫(xiě)秋景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念�！� “很好，請(qǐng)坐!” 頓時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會(huì)成功。
周記初中暑假 篇4
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿(mǎn)口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話(huà)說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)非常辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么�？梢钥吹剑谖仪懊嬗性S多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也許多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的`目標(biāo)，不能夠被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能夠在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗?huà)的最后送給我一句話(huà)：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”
媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話(huà)：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
周記初中暑假 篇5
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的.話(huà)，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春��！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱�，只有青春是我們唯一的�?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
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