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【必備】初二周記范文集合五篇
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的初二周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
隨著一陣下課鈴聲,教室里靜悄悄的,等候老師來布置作業(yè)。在安靜的教室里,老師脫口而出:“今天沒有家庭作業(yè)!本瓦@么短短的一句話,教室里像炸開了鍋似的,議論紛紛。
一路上,我心里既高興,又輕松。
回到家,我望著客廳,無所事事,不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢,現(xiàn)在可真無聊。我坐在沙發(fā)上,拿起搖控器打開電視,一看,除了電視劇就是動(dòng)畫片。奇怪,平時(shí)看電視我都是津津有味的,而且是苦苦哀求媽媽才看的`,但這時(shí)看又覺得沒什么有趣。這時(shí),我發(fā)起愁來啦,平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎,今天怎么不布置啦。
這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來,書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味,分秒不錯(cuò)過。看著書,浮想聯(lián)翩。起初,我還看得入神,可看著看著,就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無聊。突然,我急中生智,心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是,我拿出語文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來。這時(shí),家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣,覺得預(yù)習(xí)總比做那些無聊的事好。預(yù)習(xí)好了語文后,我還覺得不夠,接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué),英語……
第二天,當(dāng)老師問要不要布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無聊,就異口同聲地說:“要!”
嘗到了沒作業(yè)做的滋味,我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)!
初二周記 篇2
暑假結(jié)束,真正的決戰(zhàn)即將拉開!}記
初二結(jié)束,也就意味著我的初中生活失去了三分之二,在即將開始的初三生活里,我堅(jiān)信,它是改變命運(yùn)的一刻……
回望初二的生活,是如此的多姿多彩,我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時(shí)間,但是我們擁有我們自己的快樂,專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上,我們一起奔跑,一起揮汗,即使再苦再累,卻因?yàn)橛信笥言谏磉叄挪粫?huì)感到無助,反而會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力。在無形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。
初二的生活并不是一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)中我總會(huì)遇到各種各樣麻煩的問題,這少不了同學(xué)的指點(diǎn),看著自己的名次一步一步的升上去,心中充滿的,并不是當(dāng)時(shí)的喜悅,而是對(duì)朋友們的感激。我的`初二生活,因?yàn)橥瑢W(xué)而精彩!
初二的我們,像一只雄鷹,像一只即將展翅于藍(lán)天的雄鷹,而同學(xué)們的幫助,使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力與自信。
初三,最后的沖刺!
在很多人看來,初三是決定自己命運(yùn)的一年,這不難看出初三的重要性。我應(yīng)當(dāng)竭盡全力的在初三的路上拼搏,灑下最后的汗水,為我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的符號(hào)……
這一年,是困難的,無助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來,是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕陀職。只要我擁有它們,我便可以在這一年盡情的發(fā)揮,讓自己的青春無悔!
看吧,雄鷹正在起航,他將閃動(dòng)那雙強(qiáng)有力的翅膀,無怨無悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險(xiǎn),他也毫不畏懼,因?yàn)樗靼,他要讓自己的青春無悔!
我一直在努力著!
初二周記 篇3
失敗說:“挫折是成長(zhǎng)路上永翻不過的山,因?yàn)榉蛔,前方又?huì)有另外一座山!
懦弱說:“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎得偏體鱗傷!
沮喪說:“挫折是被擊倒后的暈眩,讓人丟失了信心,迷失了前進(jìn)的方向!
我搖了搖頭,說:“成長(zhǎng)需要挫折。”
海倫凱勒,在很小的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)病,成了一個(gè)集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個(gè)人,為什么會(huì)是“最杰出的女性”呢?沒有任何想到這樣一個(gè)殘疾女孩竟然學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了寫字,甚至學(xué)會(huì)了用手去看東西。不僅如此,她更學(xué)會(huì)了用心去看一樣事物或一件事。我想問的是,作為一個(gè)正常人,我們又能學(xué)會(huì)別的一些什么嗎?假如讓我們失去三天光明,我們又會(huì)做些什么呢?只不過是一個(gè)架子罷了。我想可能三天用不了,一天就足以讓我們受不了,什么讓海倫堅(jiān)強(qiáng)一生呢?
成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)樗芙o予你成功啟示。
司馬遷在風(fēng)華正茂之時(shí)接替其父做了太史令,當(dāng)他正準(zhǔn)備大干一番,施展平生所學(xué)之時(shí),不幸降落到他頭上。他的朋友李陵降股兇奴,而他因替李陵辯護(hù),惹怒了皇帝,判他宮刑。這對(duì)于一個(gè)頂天立地的大男兒來說是一件多么恥辱的事。在眾人的鄙夷、輕視、同情的`目光中,他想起了父親那部還未完成的鴻篇巨作。他耗費(fèi)了十年的時(shí)光,終于寫出了被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱、無韻之離*”的《史記》。
成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)樗軇?chuàng)造出經(jīng)典。
世界聞名的化學(xué)家諾貝爾,被譽(yù)為“*之父”。可他的成功之路卻飽受挫折。為了研制*,他先后遇到了許多困難,如資金不足、找不到研制地點(diǎn)等。后來他的弟弟也因此被炸死,他也瞎了一只眼。為了事業(yè),他并沒有半途而廢,憑著他的努力,最終獲得了成功。如果諾貝爾沒有經(jīng)歷挫折,他又怎么會(huì)成功?
成長(zhǎng)需要挫折,因它而鋪就成功之路。
王寶池說:“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男!
龔自珍說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)過地獄磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!
我微笑著,點(diǎn)頭,說:“成長(zhǎng)需要挫折!
初二周記 篇4
時(shí)光如梭,歲月如流,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。昨天我告別了母校,邁入中學(xué)的大門,跨上人生第一個(gè)階梯。入學(xué)的第一天就認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué),我和他們都談了自己的`感受和新鮮事。
新學(xué)期,一切必須從零開始。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧。
我小學(xué)時(shí),有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是上課說話,不遵守紀(jì)律,這樣不僅影響課堂紀(jì)律,而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監(jiān)督下改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上,我要努力學(xué)習(xí),不怕困難,使成績(jī)名列前茅,三年后考上重點(diǎn)高中,考試重點(diǎn)大學(xué),以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
在品德上,我要高尚,不說臟話,不打架,同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。爭(zhēng)取做一名各方面發(fā)展的合格中學(xué)生。
初二周記 篇5
時(shí)間飛逝,不久的幾個(gè)星期后,我的初二之旅將要結(jié)束了;厥啄_下走過的路,初二的生活的確給了我很多不同的經(jīng)厲。一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭使我走向成熟,不再是那個(gè)不堪世事的幼稚小男孩了。
鏡頭一——迷茫
總覺得那是上天在給我開玩笑,要不然也不會(huì)把我與好友們分散在不同的班別里,一周里也難見上幾面。曾幾何時(shí),我在題海中迷失方向時(shí),總有他在我的身旁告訴我:“別急,你可以解決它的!”繼而又做出“努力”的手勢(shì)。曾幾何時(shí),我在黑夜中發(fā)抖時(shí),總有他拉起我的手對(duì)我說:“讓我來陪你吧!”……曾幾何時(shí),與他一起走過的日子里,我不曾孤單過,至使在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上行走也不覺累?纱藭r(shí)迷茫的我,再也聽不到那鼓勵(lì)的聲音;在黑夜中,我只能自己硬著頭皮沖過去。望著我們各自所要走的路線,它們就像兩條平行線一樣不相交。鼻子總是酸酸的,生活也似乎失去了方向。
鏡頭二——高談闊論
過了一段時(shí)間,我與班上的同學(xué)混熟了,孤單的氣味變淡了,高談闊論的氣息正盛著呢!有時(shí)會(huì)為一道似深非深的題目爭(zhēng)得臉紅耳赤,得出結(jié)果又尷尬地笑了笑。但更多的時(shí)候都是談一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑話。班干部多次以眼神警告,最后也只能無奈地?fù)u搖頭,曾經(jīng)努力向班干部保證過不再講閑話,可過了三分鐘后,就把這事給忘了。不知何時(shí),老師那銳利的眼睛正向我盯來,我紅著臉把頭放得低低的。
鏡頭三——嘗到失敗的苦果
我握著手里的成績(jī)單拖著沉重的'腳步在路上行著,心情就像這一月的天氣一樣,寒冰冰的。望著這有史以來的最低分,心里慌慌的,眼里總有幾顆珍珠在跳舞。那一刻,我嘗到了失敗的苦果,而苦果的種子是我親手埋下的。寒風(fēng)呼呼,路人匆匆,那時(shí)的我是多么的孤單、無助!這都是失敗的懲罰!……一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭在我的腦海中閃爍著,我從中學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了獨(dú)立;更嘗到了失敗的苦果,使我從迷茫中找回自我!也正是這無數(shù)的鏡頭見證著我的成長(zhǎng)!
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