【必備】周記初中生模板匯總4篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的周記初中生5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中生 篇1

　　我爸爸一直都喜歡說：“6”，我要是問他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說：“6點(diǎn)�！蔽乙�是問爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢？”爸爸也準(zhǔn)說：“6塊�！币�是問到：“爸爸，現(xiàn)在幾度了？” 答案也準(zhǔn)是：“6度�！�

　　說多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛說這個(gè)“6”呢？在不解的問媽媽的時(shí)候，媽媽才說出這個(gè)“6”的典故，原來這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

　　我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開發(fā)我的`數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)。”爸爸一聽，差點(diǎn)沒暈過去，當(dāng) 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的數(shù)了數(shù)，但是說出來的結(jié)果還是“6個(gè)”

　　爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來還不甘心的抓起3顆豆子問我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子�！边@下子爸爸無可奈何的說：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

　　因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開始喜歡說“6”了。

　　當(dāng)爸爸又對我說這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來，挺好玩的啊。

周記初中生 篇2

　　這是我們這學(xué)期的第三周，也是非同尋常的一周。在這周，我最不能的忘記一件事是我爸爸受了傷。在當(dāng)時(shí)，我們正在搬家具，我正要放下椅子時(shí)，突然聽到了“啊”的一聲大叫，我感到不對勁了，立馬朝聲音發(fā)出的地方飛奔過去。我看到的景象真的'讓我震驚了!只見老爸一手扶著腰，一手扶著家具，正在哪“哎呀呀，哎呀呀!”媽媽也趕了過來，看到了這副場景，二話不說，和我一起把爸爸扶了起來，一步一步地走上了臺階�；氐郊抑�后，我的腦子了閃現(xiàn)了各種各樣的想法，如果爸爸很快好起來，那一切就好說。如果爸爸在床上躺里一個(gè)月，那給怎么辦?爸爸只躺了一個(gè)星期就能走路了�？晌以谶@一個(gè)星期刻苦的不得了!因?yàn)閺男瞧谝婚_始，我每天都8點(diǎn)起床，由于每天徒步上學(xué)，每天的早餐只是三片面包和一些涼水。再也體會(huì)不到坐在爸爸的電動(dòng)車上的那種風(fēng)馳電掣的感覺了。日子真難過呀!

　　一周后，我爸能走了，我感到好日子就要來了。

　　從這件事中，我體會(huì)到了沒有爸爸的難受，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不再給爸媽添麻煩。

周記初中生 篇3

　　一眨眼，已是初三的最后階段，三年的初中生活都將畫上句號�；叵肫饋�，進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的廚房，里面擺滿了一瓶瓶不同又沒有標(biāo)簽的調(diào)味料，只有你親自去嘗試，才能知道其中的味道。

　　多味初中，其中有甜。甜，是收獲碩果的快樂。上了初中以后，幾乎每個(gè)周末，羅老師都會(huì)布置一篇隨筆，對于隨筆，很多同學(xué)都是應(yīng)付了事，而我總會(huì)很用心地去寫，總是認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)、感受生活中每一個(gè)不經(jīng)意的現(xiàn)象。“一分耕耘，一分收獲”，我的隨筆經(jīng)常會(huì)被老師表揚(yáng)，有時(shí)還會(huì)在同學(xué)們面前朗讀，而且一發(fā)下來，就被一群同學(xué)哄搶，借閱。每逢這種時(shí)候，我心里總是喜滋滋的，我想，這就是我平凡的.初中生活里的甜吧！

　　甜，不是生活的唯一；苦，才是人生的真味�？�，是搏命訓(xùn)練的辛苦。初三到來，體育中考臨近了，我才發(fā)現(xiàn)自己身邊的人都陸陸續(xù)續(xù)獲得滿分了，只有我的成績依然在原地打轉(zhuǎn)。于是，我慌了，每周擠出兩個(gè)下午放學(xué)后留在學(xué)校訓(xùn)練，每次訓(xùn)練，都是對我意志和體能的極限考驗(yàn)，經(jīng)常是放學(xué)時(shí)天邊還是一抹殘陽，訓(xùn)練完就變成了一輪明月，經(jīng)常是一邊跑步一邊滴汗，跑道上灑下的汗水，便是我努力的痕跡。每次訓(xùn)練回到家，脫下衣服可以擰下許多汗水。每次訓(xùn)練完的第二天早晨，起床是對我最大的折磨……訓(xùn)練的苦與累，遠(yuǎn)不止此，也許只有那輪月亮和學(xué)校的跑道清楚我的付出。但是我感謝那段拼搏的日子，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　酸，是努力之后無法獲得最佳成績的心酸。對于體育中考，我原以為勝券在握，然而天有不測風(fēng)云，在考試前兩天，我又因?yàn)榛剂宋改c炎去了一趟醫(yī)院，打了一晚吊針；由于擔(dān)心影響后期的文化課的復(fù)習(xí)，我并沒有選擇緩考，而且天公不作美，考試當(dāng)天下了一次雨，場地很濕滑，因?yàn)榉N種原因，我體育中考只拿到了59分。雖然在人前我總是能假裝豁達(dá)地說，盡力了就無悔，但每當(dāng)想起了這件事，心里總有些莫名的酸楚。

　　多味初中，體驗(yàn)豐富。我想，這些滋味，在我日后回想起來，都應(yīng)當(dāng)是美好的回憶吧！

周記初中生 篇4

　　今天早晨，胡老師興沖沖地舉起一疊報(bào)紙說：“我們班有位同學(xué)的作文發(fā)表在《小學(xué)生世界》上了，大家猜猜是誰？"

　　胡老師的話音剛落，同學(xué)們就交頭接耳地議論開了。我的心卻突然緊張起來，“咚咚”直跳。我多么希望那位幸運(yùn)兒是我�。�從選材到寫作，從寫作到修改，我花了多少心血，也融進(jìn)了多少期望�。〗K于，胡老師啟齒了：“楊建建……”胡老師的話還沒說完，我的'心就像一下子沉到了海底。我真想為我的失望大哭一場，但我忍住了，當(dāng)著全班同學(xué)的面哭多不好意思��！但眼眶卻早已紅了。

　　猛一抬頭，見楊建建正興致勃勃地給大家發(fā)報(bào)紙呢！他的眼睛亮亮的，閃著勝利者特有的光彩。我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不服氣：“哼，有啥了不起的？不就是發(fā)表了一篇文章嗎？”可又不得不承認(rèn)他確實(shí)比我領(lǐng)先了一步。我多么希望這是一場夢啊！但現(xiàn)實(shí)總是那么無情……

　　整整一天，我心里都不是滋味，連上課都打不起精神來。后來轉(zhuǎn)念一想：是啊，也許他付出的努力比我更多呢！我應(yīng)該衷心祝福他才對，不能一味地忌妒。忌妒是一種不好的情緒，它害得我一天都不快樂。正確的做法是，我要更努力地去寫。功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)信總有一天，我也會(huì)成功的。

　　想通了，心情自然平靜了許多。

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