關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文周記模板8篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)語(yǔ)文周記8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇1
今天中午，我看到媽媽在洗衣服，就想幫媽媽做點(diǎn)事，就說(shuō)自己來(lái)洗衣服，讓媽媽休息一下。
我戴上手套，坐在小凳子上，在盆里開始洗起來(lái)，開始的時(shí)候覺得水比較冷。但是我堅(jiān)持去洗，在衣服上抹上肥皂，并模仿媽媽的樣子用力搓起來(lái)，最后再放水去清洗。
通過洗衣服這件事，我覺得媽媽很辛苦。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇2
前兩天，我在預(yù)備節(jié)背古詩(shī)管紀(jì)律時(shí)，被幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給捉弄了一回。
當(dāng)時(shí)我正在管紀(jì)律，方鎮(zhèn)宇就和鐘志凡想用腳把我弄摔倒，我從他們身邊經(jīng)過時(shí)，都得留個(gè)心眼，一不小心，就會(huì)被他們的腳絆倒。
你們不知道，他倆特別愛捉弄人，下次經(jīng)過他們身邊的時(shí)候，可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)。這突如其來(lái)的`一腳，有可能會(huì)讓你摔得半死。當(dāng)時(shí)還好我反應(yīng)快，才躲過這一劫�？墒钦�(dāng)我放松警惕的時(shí)候，沒想到，孫杰也來(lái)這一招，他竟然趁我不注意時(shí)，把腳一伸，真得是出乎我的預(yù)料。還好，我的動(dòng)作快，在被絆倒的一剎那，我急忙扶住了兩邊的桌子，要不然，我可能就一頭撞到桌子角上去了，要不就是安然無(wú)恙，要不就是頭破血流，太危險(xiǎn)了。
這時(shí)，只聽見“哈哈哈！”的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是方鎮(zhèn)宇和鐘志凡不懷好意的在笑，我生氣極了，同學(xué)摔倒了，你們不但不幫助，反而在嘲笑，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛。
想想他們這樣，我就一肚子火，真想也踹他們一腳，不過我不能這樣做，在學(xué)校，一定要和睦相處，不應(yīng)該向他們這樣去捉弄同學(xué)，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇3
今天是培優(yōu)班的第一節(jié)課。
我一走進(jìn)教室覺得很新奇，發(fā)現(xiàn)老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個(gè)圈。我心想：老師的葫蘆里賣什么藥呀？
上課了，老師在黑板上寫了三個(gè)大字“大風(fēng)吹”。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”這真讓我驚訝不已。
游戲的名稱就叫“大風(fēng)吹”。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人代表一種水果，當(dāng)老師喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”我們就問：“吹什么，吹什么？”老師就報(bào)一種水果名，代表那個(gè)水果的同學(xué)就換座位。
游戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報(bào)出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的`代號(hào)，我瞄準(zhǔn)一個(gè)位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒人和我搶，真驚險(xiǎn)呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細(xì)聽著老師報(bào)。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報(bào)到我。所幸，這次老師報(bào)的是桃子。代表桃子的同學(xué)有的瞄準(zhǔn)位置就沖出去了；有的三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然�？粗麄兊谋砬�，直把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這個(gè)游戲真有意思呀！
后來(lái)，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇4
愉快的暑假過去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要數(shù)我和爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。
那天清早，當(dāng)我和爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時(shí)，一陣涼爽的微風(fēng)向我們迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)處的山山水水和一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。
東方的天邊，朝霞也變化無(wú)常。有的像一只展翅欲飛的.雄鷹；有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬；有的像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花，有的像一條隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾；一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾不見了，卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊！
太陽(yáng)快出來(lái)了，東邊像著了火似的。忽然，一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)從東邊露出來(lái)了。一會(huì)兒，太陽(yáng)跳出地平線，好像一個(gè)大火球在大盤子里滾動(dòng)。又過了一會(huì)兒，整個(gè)紅日冉冉升起在藍(lán)天。它，是那么亮，那么圓，那么令人喜愛！你看，小鳥飛出窩來(lái)，迎著朝陽(yáng)嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風(fēng)吹得沙沙地響著，好像在向太陽(yáng)招手，點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公您好，太陽(yáng)公公您早！”
太陽(yáng)出來(lái)了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來(lái)了光明、溫暖和歡樂。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事！我望著初升的太陽(yáng)，情不自禁地唱起了歌：“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇5
XX年08月16日星期二天氣：晴
每天，我最喜歡做的事就是畫畫了。
今天來(lái)畫什么呢？就畫紙上游戲吧！我先在紙上畫了一個(gè)高高聳立的雕堡，堡壘里分為上下左右四個(gè)地方，我先在左邊畫了個(gè)火箭炮，火箭炮的.威力很大，如果敵人進(jìn)來(lái)，就會(huì)一下被炸上天。我在右邊畫上了大炮，如果有敵人來(lái)，大炮就會(huì)把壞蛋打得落花流水。我還在堡壘里畫了無(wú)數(shù)的手榴彈和子彈，那是我的彈庫(kù)，能在打敵人時(shí)提供最好的裝備。我就這樣邊畫邊玩，紙上游戲真是太有意思，太好玩了。
小朋友，你來(lái)和我一起玩紙上游戲嗎？
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇6
這周的文學(xué)寫作課，老師一來(lái)，屏幕上就出現(xiàn)了2個(gè)字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過，我們今天也要來(lái)說(shuō)一個(gè)魔術(shù)——拉不開的書。
老師拿來(lái)了兩本雜志，讓同學(xué)一頁(yè)一頁(yè)夾在一起。我們等了好久好久，同學(xué)們都說(shuō)：“如果按這樣的.速度，等到下課也做不完呢！”終于，在同學(xué)們焦急的等待中，兩本書合二為一了，老師請(qǐng)了一名大力士上臺(tái)，不愧是大力士，一拉就開，看來(lái)，第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
我們又重新把兩本書合在一起，請(qǐng)來(lái)剛才那位大力士上臺(tái)表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動(dòng)，像一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。大力士一見，著急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動(dòng)靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了，怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動(dòng)了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終于放棄了。同學(xué)們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，老師請(qǐng)了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來(lái)，可是，時(shí)間不等人，老師直接讓我們拉了起來(lái)。我用力拔呀！拔呀！結(jié)果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說(shuō)：“搶我們干什么，是把我們分開不是搶我們。”書沒有被分開，我們都好奇地問老師怎么回事？這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個(gè)字，我們恍然大悟，原來(lái)是摩擦力在作怪呀！
這節(jié)課是多么有趣呀！我還知道了任何魔術(shù)都是有科學(xué)原理的。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇7
我們又去看煙火，只見煙火一下子竄上天去，之后就發(fā)出一陣霹靂叭啦的聲音，然后形成五個(gè)大字——中秋節(jié)快樂。怎么樣，我老家的煙火是不是很奇特��！玩累了我們坐下來(lái)吃東西，吃完?yáng)|西之后，又去刷牙，刷完牙之后，躺在床上覺得好舒服，然后就像只豬一樣，一下子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂的`中秋節(jié)就這樣過去了。
六年級(jí)語(yǔ)文周記 篇8
今天是3·12日植樹節(jié)，天氣晴朗，小明和小紅相約一起去植樹。
小紅扛著鐵鍬，小明背著樹苗，來(lái)到公園里準(zhǔn)備植樹。首先，小明拿鐵鍬挖了一個(gè)樹坑，然后把樹苗放了進(jìn)去，小紅扶著樹苗，小明將土填滿樹坑，拿腳踩實(shí)，最后他們?nèi)コ靥链蛄艘煌八�，澆在土上。一棵樹苗終于栽好了，他們高興地笑了，盼著小樹苗和自己一樣快快茁壯成長(zhǎng)。
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