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新學(xué)期周記

時間:2023-04-27 10:01:10 周記 投訴 投稿

實用的新學(xué)期周記模板合集十篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的新學(xué)期周記模板合集十篇

新學(xué)期周記 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月過去了。新學(xué)期的感受。新學(xué)期的生活已經(jīng)開始了;一眨眼,又一年過去了。一個全新的自我誕生了;一瞬間,我以不是那個幼小的兒童了。我已經(jīng)是一個高年級的大學(xué)生了。

  新學(xué)期,新目標(biāo)。新的.學(xué)年里,我也有自己的新目標(biāo):1、上課不像一年級的小朋友那樣?xùn)|張西望,左顧右盼。上課注意力高度集中,跟著老師的思路走,認真做好課堂筆記。2、下課不瘋跑和打鬧,在教室了不大聲說話等。新學(xué)期的感受。3、上課做業(yè)保質(zhì)保量,有錯題即時改正。字體工整。

  新的學(xué)年,新的感受。我也有自己的感受:此刻五。四班每一個人都站在同一起跑線上,我會比他們跑地更快,雖然我沒有班長那么聰明,但俗話說笨鳥先飛。我必須會比他們更出色的。

  我會在新學(xué)期中,為了我立下的新目標(biāo)。新感受而發(fā)奮而奮斗!

新學(xué)期周記 篇2

  快樂又充實的寒假結(jié)束了,我們迎來了新的學(xué)期。

  過了一個寒假,大家有的變高了,有的變胖了,還有的戴上了眼鏡;過了一個寒假,大家看見彼此都十分的`親熱、高興,就好像很長時間沒見過一樣;過了一個寒假,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比上學(xué)期好了不少,也多次獲得各科老師的稱贊。

  回到學(xué)校,見到親切的老師們,見到了久違的同學(xué)們,我心里十分的激動。第一周的課程開始啦!老師發(fā)下新本子,講了新規(guī)矩。給我們上著開學(xué)第一周的課文,大家的心中肯定都很激動。第一周的課程結(jié)束了,大家戀戀不舍的離開了學(xué)校,期待著下一周的到來

  新學(xué)期,新氣象,新風(fēng)范。我相信,在新的學(xué)期里,我們大家一定會取長補短,更上一層樓!

新學(xué)期周記 篇3

  開學(xué)對我來說簡直就是一種解脫。有人一定會覺得我的想法很怪,因為小孩都喜歡放假,可我認為放假的時候,生活沒有一點規(guī)律,整天都是在虛度光陰,沒有任何意義,所以在放假的日子中,我最期盼的就是開學(xué)了。

  女教官上任

  開學(xué)的第二天就有一堂大家都喜歡上的體育課,大家以最快的速度站好隊,等待老師的到來。過了一會兒,體育老師不但沒有來上課,而且老班還帶來了一位女老師,這使大家感到萬分驚訝!跋旅嫖襾硐虼蠹医榻B一下,這是學(xué)校新來的體育老師,大家掌聲歡迎!”老班向我們介紹到。接著,傳來了一聲聲尖叫和口哨的聲響,原來是同學(xué)們看到是一位女老師教體育,所以感到十分的幸運,認為她一定會讓我們多玩一會兒,可是… …“現(xiàn)在大家來做活動前的準(zhǔn)備,一、二、三,跑步走!”可都已經(jīng)是第三圈了,老師不但不說“解散”,竟然還練上了轉(zhuǎn)彎、稍息。同學(xué)們都拿出要抗議的架勢,可是沒有人敢在這件事情上起個“模范帶頭作用”就只能謹尊師命了。一節(jié)體育課就在疲憊與埋怨聲中過去了,大家還都明白了一個道理:“誰說女子不如男?”

  怪味“處男作”

  在我們班那可是人才濟濟,什么笑星、歌唱家、作家,應(yīng)有盡有。連作詞家都有了,這不,開學(xué)的第一堂音樂課就發(fā)表了他的“處男作”。我們這堂課學(xué)的`是〈〈愛的奉獻〉〉這首歌,當(dāng)唱到“啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!钡臅r候作詞家就開始發(fā)揮他的特長了,將歌詞改編成了:“只要人人都給我一塊錢,我將變成百萬富翁!敝車耐瑢W(xué)聽到了是一陣爆笑,由于大部分的同學(xué)唱得很投入,音樂老師沒有聽到他的怪味“處男作”,唱完后音樂老?

新學(xué)期周記 篇4

  第一部

  人世間的事物總是變化莫測,許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧,在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了,據(jù)說還是位男老師!薄鞍,男老師?”我一進校門,便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽,我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴(yán)厲不嚴(yán)厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報名,心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道:“這位老師會是誰呢?按常理,男老師一般都會非常兇,這位接任我們班的`老師不會也是這樣吧?”我一邊思索一邊走,不知不覺就走到了三樓報名處……

  第二部

  當(dāng)我走到辦公室門口時,卻遲遲不敢進去,只得透過玻璃窗向內(nèi)看,只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師,他的穿著整潔樸素,手不停的寫著。我想:“那位不會就是我們的新老師吧?他的神情可真嚴(yán)肅而認真。“喂,你怎么不進去?”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是,我小心翼翼的踏進了辦公室的門,排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了,那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我,并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥,和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會和我們友好相處嗎?一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

  第三部

  懷疑不等于現(xiàn)實。

  出人意料,當(dāng)我們與王老師相處一個星期后,大家發(fā)現(xiàn),這位老師詼諧幽默,無論上語文課還是班會課,課堂總是愉悅而和諧,總能讓你有身臨其境的感覺。這一下,我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上,他喜歡和同學(xué)們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴(yán)格管理下,就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩!

  是呀,人間事物變幻莫測,許多事情總令人摸不著頭腦,正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過,現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的,我相信,在他和我們的共同努力下,我們班一定會變得越來越好!

  用文字 記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等,如同日記。

新學(xué)期周記 篇5

  新的學(xué)期已經(jīng)開始了,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。新學(xué)期是我學(xué)習(xí)的新開始六年級可是小學(xué)生涯的最后的一個階段,學(xué)習(xí)是要靠努力的;假如我們的小學(xué)基礎(chǔ)沒扎根好,到了初中學(xué)習(xí)一定跟不上,要是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)扎好了到了初中甚至以后我們的學(xué)習(xí)就會輕松了。

  我們已經(jīng)開學(xué),已經(jīng)進入了學(xué)習(xí)階段了。我們已經(jīng)正式的開始學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí),六年級可是一個畢業(yè)班,時間說快是快,說慢也慢,時間匆匆六年級的學(xué)習(xí)時間也只有短短的200天。我們要好好的把握這段時間,我需要好好學(xué)習(xí),天天向上快快樂樂得學(xué)習(xí)。今年我們班來了幾位新的任課老師:一,是英語老師胡老師,第一天她氣勢兇兇的來到我們班里她一開始,就站在那里一動不動的,教室里一片靜寂,過了好久,他才說了一句:“話你不要動!”那一刻馬上就進入了緊張的氣氛………。.二,是科學(xué)老師,他幽默風(fēng)趣一進們就是滿面的笑容,十分和藹可親,可不像英語老師一樣殺起洶洶的…………

  我們的'新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)增加了,學(xué)習(xí)的壓力也增加了,可是我們一定要努力,不要輸給別人,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我現(xiàn)在十分的后悔,我以前則么沒有再多學(xué)一樣幾技能呢?學(xué)習(xí)是要靠自己的,只要我們自己對自己有信心,我們自己就會戰(zhàn)勝自己,成為真正的強者。

  新學(xué)期計劃周記(3)

  新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校制定了校本教研計劃,要求每人每學(xué)期下學(xué)校聽課15節(jié),了解各學(xué)校的教學(xué)情況和師資情況,然后寫出教改意見反饋給教育局,新學(xué)期的計劃。

  我在思考這樣的效果好不好,我個人認為聽課、評課應(yīng)該由教研員、一線教師來承擔(dān),我校的老師不了解小學(xué)教學(xué)的實際,很難切合實際提出建設(shè)性意見。評課無非是假大空的.客氣話、套話,對教學(xué)不起一點作用,所以也形成不了什么好的教改意見,更不能指導(dǎo)教學(xué)了。

  我想能不能以縣研室和教師進修學(xué)校為主,開辦一個縣級教育網(wǎng)站。

 。1)、在這里教研員和進修學(xué)校的教師做為管理員,給教師提供一些好的教育資源,省去教師查資料的煩惱,多留下點時間來給自己充電。

 。2)、開辦教師博客,鼓勵教師參加進來,可以分成不同群組,讓教師在網(wǎng)上展示自己人,給教師提供一個良好的發(fā)展空間,讓教師樂學(xué)、愿學(xué)、主動學(xué)。對于教師學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題管理員給于幫助。

 。3)、通過UC開辦各種講座,教師可以自愿參加。這樣教師就有了一個小天地、大舞臺。教師之間互相學(xué)習(xí),來促進教師群體共同進步。

  困難:

  1、教師每人是否擁有電腦,并會操作。

  2、缺少專業(yè)的電腦技術(shù)人員來輔導(dǎo)教師

  3、主管部門能否全力支持。

  4、教研員、和進修學(xué)校教師的素質(zhì)亟待提高。

新學(xué)期周記 篇6

  假期生活結(jié)束。今天我又重返學(xué)校開始新學(xué)期生活,心里有說不出高興,但又有點害怕。高興是又能與老師和同學(xué)們相聚一堂,過溫暖學(xué)習(xí)生活;害怕是在這新學(xué)期里各學(xué)科難度又大了些,怕自己跟不上。

  這學(xué)期我是一個六年級學(xué)生了,但是還不能脫口說華語,真使我有遺憾之感。假期里,我去金邊,住在阿姨家,他們一家大小都講華語。他們知道我也讀中文,所以他們就跟我講華語。我可以聽懂很多,但就是不能用華語回答他們問話,那時候心里感到愧意萬分。當(dāng)時我沒有說什么,默默地回到房間,慢慢思量:我讀中文這么多年,為什么連一句簡單問話都答不上來呢?我在家常常復(fù)習(xí)功課,看報紙,上課時候?qū)P穆犂蠋熤v課,成績也不比別同學(xué)差……

  我在房間踱來踱去想了半天,終于大悟。因為我在班里常跟同學(xué)講柬語,學(xué)過知識沒有落實到行動上。如果我還是這樣下去,不管我讀到什么年級也不可能把華語講好。

  我真對不起用心良苦地教育我老師們!平時老師們常常提醒我們,要多講華語,但我沒有認真地學(xué)講。其實心里不是不想講,而是怕講出來會讓別人笑,因此,不敢說,這是我最大錯誤。我真對不起敬愛爸爸,他在外做生意,很辛苦地賺錢來供我讀書,我令他失望了。

  新學(xué)期是我新開始,我要好好用功。

新學(xué)期周記 篇7

  進入高中了,體驗了新的一切,剛開始,對于這個陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、

  今天是我們開學(xué)的第一天,步進了新的校園,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的教師,體驗了新的生活,進進了新的環(huán)境,總而言之,這個校園的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進了青春的大門。

  到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個校園的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時候,校園就通知我們往操場除草。

  于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時,我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的`松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運動,生命在于學(xué)習(xí),生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧樱诩依锞涂梢詾楦改阜謸?dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

新學(xué)期周記 篇8

  不知不覺,五年級又上完了,再上就是六年級了。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學(xué)。

  上一學(xué)期考試中英語考糟啦,剛好這次英語書在假期前就發(fā)了下來,所以老媽利用這個機會給我們提前預(yù)習(xí)英語。六個單元都預(yù)習(xí)完了。句子改背的都背了,單詞該寫的`都寫了。

  上個學(xué)期考試數(shù)學(xué)又考糟了,可這次老爸很忙,沒空給我倆補習(xí)數(shù)學(xué),只能下個學(xué)期好好的學(xué)了。

  只有語文沒話說了,只是老爸不滿意我倆的作文,要求假期里多寫些作文練筆(竊喜:不知怎么回事,老爸竟然忘記了!)下個學(xué)期還要有考試習(xí)作與單元習(xí)作,加起來得十來篇。這么多,是得好好努力寫作文了。

  還有一些副科,雖然比不上語、數(shù)、英重要但也是一門學(xué)問也得好好學(xué)。因為將來還得用上一些知識的。

  升入六年級,作業(yè)將會比原先更多,玩的時間將更少。

  六級的書本發(fā)下來時我隨便翻了翻,因為幾乎課課都背,古詩也變長了,而且意思也很難理解了。

  數(shù)學(xué)也變得很難了,有什么北緯東經(jīng)啦,什么分數(shù)乘除法啦,之類的。定義也很難背了。題也很難看懂。

  英語單詞長了很多,也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。

  還有就是升旗了,前幾天姐姐還跟我說再不開學(xué)的話拴旗的結(jié)她都不會打了。是啊,開學(xué)之后上半年只有我們班和二班升,而那是又是寒冬時節(jié)…

  不過我會好好學(xué)習(xí),用功學(xué)習(xí),爭取考個好成績。好好當(dāng)個升旗手!

新學(xué)期周記 篇9

  同學(xué)們,新學(xué)期開始了,我們要有新的打算,正所謂時間如同滾滾江水,一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的少年,成長為了一個六年級的青少年,在過往的一年里,我們學(xué)到了很多我們在小學(xué)時學(xué)不到的新知識,同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。

  在新學(xué)年里,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),確立新的目標(biāo),新的發(fā)展,我們要以嶄新的姿態(tài),飽滿的精神,充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對嶄新的挑戰(zhàn),我們要懂得“有付出才有收獲”。

  雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話“過去屬于死神,未來屬于你自己”我們要在新的學(xué)期中,以全新的面貌面對嶄新的生活,我們要為自己的明天,為自己的未來而努力奮斗,為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我們應(yīng)該明白,我們長大了,不再是那個什么都不懂的小孩子了,我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂,學(xué)會在成長中創(chuàng)造快樂,在快樂中學(xué)會珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長,敬愛父母。要樹立心中有他人,有集體,有祖國的情感。要自愛,自尊,自重,自強。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績,改進良好的.學(xué)習(xí)方法,力爭在新學(xué)期取得更好的成績,學(xué)會更多做人的道理。

  列寧說過“判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶,而是根?jù)他的行動!蓖瑢W(xué)們,讓我們用堅定的理想,在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,克服困難,取得更驕人的成績,為自己創(chuàng)造更美好的明天。

  在那里,我的心可以無憂無慮的自由飛翔;在那里,我擁有屬于自己的一片天地;在那里,我可以無拘無束地奔跑、跳躍等;在那里……

新學(xué)期周記 篇10

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時光,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!比缓笥械膶W(xué)生認為,學(xué)習(xí)有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必自我在定計劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自我的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你,個性是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自我的計劃。

  一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。

  由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

  我的學(xué)習(xí)計劃是

  一、進行自我分析:我們每一天都在學(xué)習(xí),可能有的.同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此首先要自我分析。

  1、分析自我學(xué)習(xí)的特點,能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)狀況,找出特點。

  2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自我以前過去比。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):

  三、科學(xué)安排時光

  1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

  3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的資料;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會兒務(wù)必重新開始學(xué)習(xí);

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我的學(xué)習(xí)計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“然后相信自我,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自我,夢想在你手中這是你的天地!

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