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關(guān)于開學(xué)第一周日記模板錦集九篇
一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)第一周日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一周日記 篇1
今日的開學(xué)不再是研究生生活的開學(xué)，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學(xué)第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學(xué)生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓(xùn)練明顯不同的便是我真正面對了學(xué)生。面對著的是活生生地學(xué)生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學(xué)計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機智才能應(yīng)付才行。
也許我還沒有真正走進學(xué)生們心中，時不時側(cè)耳傾聽到了學(xué)生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學(xué)期的課程，我還是希望每個學(xué)生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學(xué)習方法或者愛上語文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計劃了，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習的語文習慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學(xué)習的態(tài)度，一份認真對待學(xué)科的熱情。每日學(xué)生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細想了一下，我布置的'都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學(xué)習的孩子，他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當成任務(wù)來對待。
我的作業(yè)：
1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習。
3.沒有一個很好的預(yù)習習慣，學(xué)習是孩子們自己的事兒，預(yù)習我給孩子們提出了要求，如何預(yù)習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時的作業(yè)（學(xué)生有一本練習冊）
學(xué)生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認真細看了自己教學(xué)PPT，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時結(jié)合課前三分鐘要求每位學(xué)生上臺演講、朗誦或美文分享。調(diào)動孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節(jié)課的評講，因為可以教會孩子們?nèi)绾未痤}。
如若養(yǎng)成一個很好的學(xué)習習慣，那是獲益匪淺的，但是現(xiàn)在班上總有幾個不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎(chǔ)知識不過關(guān)的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？
雖然平時我忙碌著備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學(xué)校學(xué)習是極厭煩的一件事。
我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學(xué)生的注意，每個老師都有自己的教學(xué)風格，我在努力尋找自己的教學(xué)風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學(xué)風格，我愛與學(xué)生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學(xué)生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學(xué)會如何傾聽，傾聽同學(xué)的發(fā)言，總是各顧各的。
明日便是我的開學(xué)第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續(xù)實施我的計劃，教會學(xué)生學(xué)習語文的方法。
開學(xué)第一周日記 篇2
自由愉快的暑假過去了，現(xiàn)在該背著小書包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談?wù)摚蓻]想到進了教室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的`開始是成功的一半。
剛開學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們?nèi)喽己宓男α耍蠋熞残α�。接著，老師又讓同學(xué)們用英語介紹認識的人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺下頓時出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的機會。看到同學(xué)們都興高采烈地搶著發(fā)言，老師也樂壞了。
經(jīng)過那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學(xué)們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學(xué)第一周真棒！
開學(xué)第一周日記 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我們要舉行開學(xué)典禮。這次開學(xué)典禮的主題是——好習慣，就是做好每一件小事。
中午吃過飯沒一會兒，老師就讓我們背上板凳到大操場（集中）。我們很高興，在樓道上就已經(jīng)紛紛議論起來了，有的在猜測開學(xué)典禮的內(nèi)容，有的猜這次我們班的位置等。
到了操場，這里早已人山人海，（各班同學(xué)都坐在指定的'位子上）。跑道前面搭了一個約10米寬的臺子，上面擺放著七八張桌子，領(lǐng)導(dǎo)、老師們正（坐在位子上）笑瞇瞇地看著大家。
典禮開始了，熱鬧的操場馬上安靜下來。首先是一個女老師發(fā)言，她說了很長時間，然后是學(xué)生代表發(fā)言，他拿出稿子照著念，沒什么感情。最后是校長講話。我坐在人群里靜靜地聽著，原本覺得應(yīng)該很好玩的的開學(xué)典禮這時卻覺得很沒意思。
大約過了一個半小時，典禮結(jié)束了，同學(xué)們便在老師的帶領(lǐng)下回到了班級。開學(xué)典禮真是一個看上去很隆重，其實很沒意思的儀式呀！
開學(xué)第一周日記 篇4
在今天中午吃飯排隊時，所有人都在排著隊等待買飯，快到我時，一個女孩插到了我前面。
我心里很不高興，可又想起昨天老師說的'，遇到別人插隊時不要試圖跟他理論，那不能解決問題反而會給自己惹來麻煩。所以我也沒有說什么。只是心里想：這么漂亮可愛的女孩子，為什么會這么不按規(guī)定排隊?難道她不知道要排隊嗎?她這樣的行為讓別人看到了有多么傷心呀!
這不由地使我想起一個女孩，她家在農(nóng)村，她是個班長，她每天都在同學(xué)們走后為同學(xué)們整理東西。還掃掃地，關(guān)上窗戶才回家，有一次別人丟了五十元錢，那個女孩拾到了，雖然沒有別人知道，她還是把錢還給了別人。50元對我們來說不是個小數(shù)目啊。
由此可以看出，一個人的品德是多么重要!我以后堅決不會像那個女生那樣去插隊。
開學(xué)第一周日記 篇5
每年，總會有那么一兩次令廣大學(xué)生們感到由衷的痛苦，或是極大的快樂，那就是開學(xué)的那一天。
一個暑假過去了，學(xué)生們瘋玩了一個暑假，突然想起作業(yè)好像還沒寫完，一看時間驟然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還剩大半，而時間已經(jīng)所剩無幾了，暗罵一聲老師布置這么多作業(yè)干嘛！便開始爆發(fā)小宇宙了，一個暑假的`作業(yè)在最后幾天的“涂鴉”之下成功完成，一到開學(xué)時自然是十分的痛苦，還沒玩夠呢！
當然，上面的是第一種情況，自然還會有第二種，暑假剛開始，就因為考得發(fā)揮失常，被父母強制拽進了補習班這個吃學(xué)生連骨渣子都不吐的大怪物，各種作文班，數(shù)奧班，英語班紛至沓來，卻賴著不肯走了，一邊寫著暑假作業(yè)，一邊在補習班的泥沼中不斷地垂死掙扎，玩電腦，看電視，和朋友們玩的時間自然是接近于無。好不容易熬完了整個暑假，一開學(xué)，倒是覺得挺開心。
開學(xué)了，大家的感受各不相同，一個不同甚至截然相反的暑假結(jié)束后，大家還是殊途同歸，走到了一個熟悉的教室，開心也好，失落也罷，開學(xué)對我們來說是一個新的開始，不管開學(xué)對一來說是一個史詩級的災(zāi)難，還是一個令你欣喜若狂的好消息，我們都要保持一顆平常心，如果你不要再去上學(xué)，而一直過暑假，難道你不會覺得很無聊嗎，少年？只要每天過得開心，管它是假期還是開學(xué)，都是浮云。
最后我想說：“藥藥，切克鬧”
開學(xué)第一周日記 篇6
開學(xué)了，我已不是小學(xué)生了，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，迎接我的將是四年的初中生涯，這四年里我一定好好學(xué)習，天天向上。在適應(yīng)初中生活的一周里，我已明白小學(xué)生活不可能再回去了，這一周里我時刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油，開學(xué)第一周里我學(xué)會了很多的知識，如《論語十則》，立體圖形等等，在下一周里我應(yīng)該更加嚴格要求自己，不能越往下越不好，那樣只會竹籃打水一場空，到最后什么都沒學(xué)會，開學(xué)第一周就是為了讓我們更快的適應(yīng)初中生活，我相信大家也已經(jīng)適應(yīng)了，接下來的'四年里讓我們共同進步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學(xué)習到很多知識的。 開學(xué)第一周結(jié)束了，下一周我們一定能做得更好的。
開學(xué)第一周日記 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
終于開學(xué)了，懷著激動的心情來到了學(xué)校。算起來，已經(jīng)有兩個月沒與尊敬的老師和親愛的同學(xué)們見面了，我異常的興奮。
一進教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現(xiàn)，我們才安靜下來。“同學(xué)們，好久不見!”黃老師大聲的說。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書了!”頓時，全班歡呼起來。當我領(lǐng)到新書，聞著那特有的'墨香便不知不覺的陶醉了。
幾天新課下來，新來的英語老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴厲，但是講課真的是很風趣。我們大家都愛上她的課�？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來了十一個插班生。因此，我們成為了年級人數(shù)最多的一個班。真是要辛苦老師了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級的學(xué)生。因此，我會更加的嚴格的要求自己，會尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，專心聽講，認真的完成作業(yè)。
開學(xué)第一周日記 篇8
今天是開學(xué)的第一天，我來到學(xué)校想：這個學(xué)期會不會換座位呢？
上課時，老師給了我們一個驚喜，我們上課的學(xué)習方式變了。我們四張桌子擺成一個長方形，八個同學(xué)圍坐在一起成為一個小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業(yè)，變成了聽課時面對老師，寫作業(yè)和課堂討論時，和圍坐著的`小組成員一起進行。同學(xué)們非常高興，學(xué)習方式變了，座位也自然調(diào)整了，打破了傳統(tǒng)的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉(zhuǎn)身子，現(xiàn)在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學(xué)更多，集思廣益，方便多了。美中不足的是，聽課時面對老師，寫作業(yè)時再扭轉(zhuǎn)身子，扭來扭去的，我得準備一條厚一點的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學(xué)習方式。
開學(xué)第一周日記 篇9
經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操，終于迎來了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。
喜
在班級里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習，共同玩耍，真是樂趣無窮。
怒
同學(xué)們有時真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點沒什么。
樂
一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎?
這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊!
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的`目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
今天，是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮、激動、緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學(xué)，怎么與他們交流呢?
終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁，這在時刻提醒我們要團結(jié)。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學(xué)習也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學(xué)都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的!
下午放學(xué)下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結(jié)果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學(xué)聚會不回來了，讓我自己吃。
真氣人，需要關(guān)心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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