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關(guān)于四年級(jí)周記模板匯總六篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記 篇1
周末，我翻出美術(shù)書(shū)準(zhǔn)備拿來(lái)參考畫(huà)畫(huà)，突然看到了一個(gè)“黃金分割” 這是一個(gè)什么東西?于是，我查找資料，仔細(xì)思考，并有了發(fā)現(xiàn)。 黃金分割是一個(gè)十分奇特的比例;把一條線段分割為兩部分，使其中一部分與全長(zhǎng)之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，取其前三位數(shù)字的近似值是0.618。由于按這種比例設(shè)計(jì)的造型十分美麗，養(yǎng)眼，因此稱為黃金分割，也稱為中外比。 為什么大部分國(guó)家的國(guó)旗上都有五角星?經(jīng)過(guò)我的思考，查證，因?yàn)樵谖褰切侵锌梢哉业降乃芯�段之間的長(zhǎng)度關(guān)系都是符合黃金分割比的。正五邊形對(duì)角線連滿后出現(xiàn)的所有三角形，都是黃金分割三角形。這個(gè)以前困惑我的難題就這么解開(kāi)了 而黃金分割的應(yīng)用還有很多，因?yàn)樗谠煨退囆g(shù)中具有美學(xué)價(jià)值，在工藝美術(shù)和日用品的長(zhǎng)寬設(shè)計(jì)中，采用這一比值能夠引起人們的美感。
所以，“黃金分割”在實(shí)際生活中的應(yīng)用也非常廣泛，建筑物中某些線段的比就采用了黃金分割;舞臺(tái)上的報(bào)幕員并不是站在舞臺(tái)的正中央，而是偏在臺(tái)上一側(cè)，以站在舞臺(tái)長(zhǎng)度的黃金分割點(diǎn)的位置最美觀，聲音傳播的.最好。 正因?yàn)樗诜N種領(lǐng)域中有著廣泛而重要的應(yīng)用，所以人們才珍貴地稱它為"黃金分割"。 這時(shí)，我又想：原來(lái)黃金分割是這么的萬(wàn)能，那它是怎么來(lái)的? 我又仔細(xì)翻閱資料，并知道了：20xx多年前,古希臘雅典學(xué)派的第三大算學(xué)家歐道克薩斯首先提出黃金分割。所謂黃金分割，指的是把長(zhǎng)為L(zhǎng)的線段分為兩部分，使其中一部分對(duì)于全部之比，等于另一部分對(duì)于該部分之比。而計(jì)算黃金分割最簡(jiǎn)單的方法，是計(jì)算斐波契數(shù)列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二數(shù)之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其實(shí)有關(guān)"黃金分割"，我國(guó)也有記載。雖然沒(méi)有古希臘的早，但它是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家獨(dú)立創(chuàng)造的，后來(lái)傳入了印度。經(jīng)考證。歐洲的比例算法是源于我國(guó)而經(jīng)過(guò)印度由阿拉伯傳入歐洲的，而不是直接從古希臘傳入的。 哦!原來(lái)這就是黃金分割!
四年級(jí)周記 篇2
那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛(ài)和溫暖。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的`憂傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽?xiě)n傷地說(shuō)：“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了，那明天的雞蛋面該如何是好��？你們的營(yíng)養(yǎng)……唉！”聽(tīng)了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這句話要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車(chē)就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频�，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身
四年級(jí)周記 篇3
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一切都是那么的新穎而充滿魅力。
一棵棵光禿禿的枯藤老樹(shù)上，縱然冒出一個(gè)個(gè)新綠小嫩芽，它們是那樣的綠，綠色仿佛伸手就可以摸到似的。
放眼望去，那片寬廣的、黝黑的田地里，油然而生的野花隨處可見(jiàn)。猶如一只只精巧細(xì)致的發(fā)卡，裝飾著這位迷人的、有著橄欖色皮膚的印度姑娘。
仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天好似一張無(wú)邊無(wú)際的'畫(huà)卷，不知是誰(shuí)在上面勾勒出形態(tài)各異的鳥(niǎo)兒，多姿多彩的紙鳶以及各種形形色色的點(diǎn)綴。又因有著那瓦藍(lán)色的背景，使人一看而豁然開(kāi)朗起來(lái)。
低頭俯視，那一條條明如玻璃的帶子——河，也因春天的到來(lái)而活躍起來(lái)。沉默了一個(gè)冬天的魚(yú)兒，一個(gè)個(gè)欣然鉆出水面，又迅速沉入水中，緊隨而來(lái)的便是一個(gè)個(gè)細(xì)小的漣漪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地蕩漾在那明如玻璃的帶子上，然后慢慢地、不留痕跡地消失在水面上。
春天，就是這般的詩(shī)情畫(huà)意，它不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣無(wú)情，不像冬天那樣冷酷。
四年級(jí)周記 篇4
我叫馮浩懿，今年十歲，在陽(yáng)江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校讀書(shū)。
長(zhǎng)圓臉，寬額角，理個(gè)小平頭，兩個(gè)大耳朵經(jīng)常紅紅的，一雙大大的眼睛，顯得非常自信。不高不低的鼻子下面是兩片紅紅而且厚厚的嘴唇，一咧開(kāi)，露出兩顆大門(mén)牙，顯得嘴巴特別的寬闊而且四方。
我很喜歡玩電腦游戲，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候我星期六很早就起來(lái)玩，等媽媽起床后我就趕緊把電腦關(guān)上，裝作寫(xiě)作業(yè)。媽媽知道我剛玩過(guò)電腦，見(jiàn)我已經(jīng)關(guān)電腦了，也就沒(méi)批評(píng)我，說(shuō)我不玩了就好 。
我很貪玩，每天晚上放學(xué)后，我就像箭一般的跑到操場(chǎng)上的沙池去玩，有時(shí)候玩的忘乎所以，爸爸來(lái)接我都找不著，只見(jiàn)教室里的作業(yè)本還擺在書(shū)桌上還沒(méi)收拾好。一年級(jí)的`時(shí)候還經(jīng)常沒(méi)跟得上校車(chē)回 家，真是貪玩的我。
我還很喜歡熱鬧，也很喜歡交朋友。我和班上的每一位同學(xué)都很談得來(lái)，而且還有好幾位同學(xué)喜歡和我同桌，說(shuō)我人好且可愛(ài)。但我最想和利宣樂(lè)同桌，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好，我要向她學(xué)習(xí)，也有好的 成績(jī)。
這就是我——一個(gè)既貪玩又可愛(ài)的小男孩。
四年級(jí)周記 篇5
一周的時(shí)間似一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)這心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有這么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。這最親最妙最美的心情，這個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的`溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些似風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
四年級(jí)周記 篇6
我們都應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)椋簮?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子寫(xiě)的一句名言。就是要讓我們知道一定要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
以前，媽媽在打掃衛(wèi)生的.時(shí)候，我總是坐視不理。等我到了三年級(jí) 的時(shí)候，我讓媽媽把打掃衛(wèi)生的活兒給我做，我才知道掃地是那么辛苦，那么的累。
爸爸工作也非常累，每天早上六點(diǎn)就要去上班了，每天晚上十點(diǎn)才回來(lái)。休息日還要幫我檢查作業(yè)，教我怎么訂正。我想：我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不可以再與爸爸媽媽鬧矛盾了。
我不僅要孝敬父母，還要尊敬老師，長(zhǎng)輩。老師每天都要給我們上課，講作業(yè)……非常辛苦，所以我們一定要聽(tīng)老師的話。
爺爺奶奶也非常辛苦。以前，我總是認(rèn)為爺爺奶奶對(duì)我不好，可現(xiàn)在我終于明白了，爺爺奶奶說(shuō)我都是為了我好。
我們大家一定要孝敬父母，尊敬老師，長(zhǎng)輩。
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