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實(shí)用的六年級(jí)周記10篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)周記 篇1
今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺得剪短不好看，可爸爸說我頭發(fā)太長了，要剪掉。沒辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。
不一會(huì)兒，我們就來到了理發(fā)店門口，看見里面好多人，生意還真好。我推開理發(fā)店的大門，問了一位叔叔有沒有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說，有時(shí)間。于是，叔叔就帶我來到了洗頭的地方，還真不錯(cuò)，我觀察了一下，那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的，墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來。
我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來，準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見叔叔來了，他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的'衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會(huì)兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個(gè)模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了，時(shí)間太長了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。
剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。
我站起來，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來的自己，啊!感覺還真不錯(cuò)。
六年級(jí)周記 篇2
以前，六年級(jí)對(duì)我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的年級(jí)段，沒想到不知不覺間，我就要升入六年級(jí)了。
面對(duì)要升入六年級(jí)，我們班男同學(xué)們可是興致勃勃的，開始了一派“胡言亂語”，說：“等我們到了六年級(jí)，我要把整個(gè)籃球場包下來，一天到晚就打籃球�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“不要，我們得把整個(gè)操場包下來，玩?zhèn)�夠！”說著，男生們開始著魔了似的大笑。
而我呢，覺得升入六年級(jí)了，要整理好學(xué)習(xí)的心態(tài)，面對(duì)即將進(jìn)入初中，我們要以美好的狀態(tài)度過小學(xué)最后一年。不過到了六年級(jí)，我倒想要試一試，像這屆六年級(jí)一樣在操場上拍打著籃球，和大家打一場籃球比賽，女生對(duì)男生，多有趣�。∠惹安荒芡媸且�?yàn)榍驁龆急贿@屆六年級(jí)的人占著。
不過升入六年級(jí)也有許多壞處，例如我們不能和我們高一屆的人比籃球了，再也不能跟比自己高一年級(jí)的人請(qǐng)教有一些問題了……
面對(duì)著即將來臨的'六年級(jí)，我們要更加細(xì)心、仔細(xì)，要更加努力學(xué)習(xí)，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，我們不能再像五年級(jí)那樣馬馬虎虎的，遇到問題就用哭，或者吵架、打架來解決。
升入六年級(jí)，什么都會(huì)變，同學(xué)會(huì)變高，老師會(huì)變嚴(yán)，教室也會(huì)換，甚至連課本都變成了新的，另一種課本，和現(xiàn)在的課本完全不一樣。
現(xiàn)在，六年級(jí)對(duì)我來說是多么近啊，仿佛只用邁一小步就能到六年級(jí)了。六年級(jí)終于要到來了，升入六年級(jí)的我們昂首挺胸，迎接新的年級(jí)的到來。
六年級(jí)周記 篇3
1月25日 星期六 有雨
這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚�(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的.思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
六年級(jí)周記 篇4
20xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
或許，每個(gè)人都覺得自己所做的事是對(duì)的;或許，每個(gè)人都沒有想過自己的錯(cuò);或許，每個(gè)人都以為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強(qiáng)求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣?xùn)|西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣?xùn)|西是你的，別人也搶不走，無論他發(fā)費(fèi)了多么大的力氣，那件東西始終是你的`，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì)表揚(yáng)你么?不會(huì)的，相反，老師還有可能會(huì)批評(píng)你。在短的時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對(duì)好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機(jī)會(huì)，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì)成為我的好閨蜜!”
在生活中，往往也會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難會(huì)在某一時(shí)刻出現(xiàn)在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰(zhàn)勝他，有勇氣去向他挑戰(zhàn)，他便會(huì)知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?
如果你得到了某樣?xùn)|西，不用張揚(yáng)，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因?yàn)槟惚葎e人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設(shè)你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會(huì)達(dá)到你想要的后果，更會(huì)讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來，甚至還會(huì)想：“哎嗨，這個(gè)人真低調(diào)�！睆亩鴺芬夂湍阋黄鹱雠笥�。
每個(gè)人都應(yīng)該自我反省一下自己的錯(cuò)，不讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，繼續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會(huì)引起我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反省自己!
六年級(jí)周記 篇5
我的奶奶住在一個(gè)山清水秀的小山村里，房前有一個(gè)小池塘，屋后有一片小竹林，左邊是一望無際的田野，右邊是一戶人家。
奶奶家前的小池塘，池水清澈見底，不時(shí)的看小魚兒在水中自由自在的游著。在水里，魚尾形成一致的S形輕輕擺動(dòng)。奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子。夏天，它們經(jīng)常來到這個(gè)小池塘游泳，也順便捉一些小魚兒吃。不過，也因?yàn)樾▲喿咏?jīng)常到這里洗澡，所以，我還做了牧童呢！在池塘的傍邊，有一棵高大的桂花樹。每到中秋節(jié)前后，桂花樹上就會(huì)有無數(shù)的小花。當(dāng)路人在桂花樹下走過，沁人心脾的芳香會(huì)讓人如癡如醉。
奶奶家的后邊是一片竹林。每次去奶奶家時(shí)，爺爺就會(huì)帶我去小竹林挖一些竹筍吃。每次我都會(huì)砍幾棵翠綠色的`竹子回去玩。所以，我沒次的理由都不一樣：“爺爺，我?guī)卓弥褡踊厝ズ貌�？”“爺爺，老師要我做根教鞭好不好？”“爺爺，我要做幾個(gè)燈籠，好不好？”“爺爺，美術(shù)老師要我做個(gè)風(fēng)箏，好不？”我每次這么說時(shí)，爺爺就會(huì)說：“好，我就給你去竹林子給你砍�！倍颐看温牭竭@話時(shí)，就會(huì)說；“太好了！太好了！”在我的眼里，爺爺就是一個(gè)慈祥、和藹的的老人。
田野，是我最喜歡去的了。春天，一棵棵谷苗下種，使田野綠油油的，想一塊塊綠色的翡翠。夏天，稻谷已經(jīng)熟了一半，像一個(gè)個(gè)巨大的畫卷。秋天，金黃的稻谷成熟了！爺爺奶奶可高興了，因?yàn)榈竟瘸墒炀涂梢回S衣足食了。金黃的稻谷在風(fēng)中說著悄悄話。冬天，白茫茫的大雪飄落下來，蓋在稻田上，像潔白而碩大的棉被。你說說，這么美的田野我怎么不會(huì)喜歡呢？
小池塘，小竹林，田野，成了奶奶家一道獨(dú)特的風(fēng)景線，在奶奶家美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我奶奶家美吧，希望你有空來這兒作客！
六年級(jí)周記 篇6
法國藝術(shù)大家羅丹說:“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”每天早晨我都習(xí)慣了晨練，有一回晨練結(jié)束后我想到路邊的一個(gè)公共廁所方便一下。
因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣自家的衛(wèi)生間，所以平時(shí)在公共場合進(jìn)公廁我一點(diǎn)都不習(xí)慣。每次進(jìn)公廁都是屏住呼吸以霹靂閃電之速——快去快回。這一回仍不例外，不管三七二十一解完手扭頭就往外跑。跑出廁所不多遠(yuǎn)就聽見一個(gè)粗獷四川口音傳來�！拔�！小伙子�！蔽肄D(zhuǎn)過身來一看，一個(gè)頭戴紅色安全帽似建筑工人模樣的人揮著手在喊我。
他邊喊邊向我快步走來。當(dāng)他走近我時(shí)一看:他臉色黑紅，一臉的滄桑，身穿深藍(lán)色工作服，身上都是土，年齡有三十六七歲的建筑工人大哥。
看他這個(gè)樣子，我不屑一顧的'問道:“喊我，干什么？”他說:“”小伙子，你的手機(jī)和錢掉在廁所的地板上了，我立即摸了一下褲兜，褲兜果然是空的。再仔細(xì)看看他手里拿的手機(jī)，果真是我的。我不好意思的接過手機(jī)和錢，然后對(duì)建筑工人大哥感激說道:謝謝你啊，大哥！”他微笑地用四川口音說道:沒啥子，東西放好！以后小心點(diǎn)，說完扭頭走了。
目送著建筑工人大哥漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想:今后不能再以貌取人了，建筑工人大哥真是好樣的，眼前的風(fēng)景真美！
六年級(jí)周記 篇7
今天老師帶我去風(fēng)荷三期學(xué)習(xí)畫畫，我畫了一座橋，一棵樹，還有兩幢房子，有高高的樓房和低低的'平房。
老師還夸我畫的很好。我非常愛畫畫，每次去姐姐家玩，姐姐都會(huì)借她的油畫筆和顏料給我，讓我自由發(fā)揮，看到什么就畫什么。我喜歡我的生活中充滿五彩繽紛的景象。哈哈，我都跟媽媽說我要成為一個(gè)小小畫家，希望通過我的努力，這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)！
六年級(jí)周記 篇8
暑假里，爸爸幫我去報(bào)名游泳學(xué)習(xí)班，我也很樂意學(xué)游泳，游泳不僅是一項(xiàng)技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩，我好高興。
晚上，我學(xué)完游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮，它們照亮黑暗的天空。夜市上像過年一樣熱鬧，有賣燒烤的，有賣炸串的，有賣衣服的。媽媽給我買雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓。
樓道里非常悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非�？臁Ｎ矣瓮暧局�，現(xiàn)在非常累，就跟不上媽媽的腳步，慢慢地落后。我對(duì)媽媽說：“你快等等我�！眿寢寷]有聽見。我又大著嗓門喊一聲。媽媽還是不理我，自己上樓。我很生氣。
我的`心里感覺到也很委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是我忍住，沒有掉下來一滴眼淚。我聽不到媽媽的腳步聲。但是，我聽到媽媽在開門關(guān)門的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家。于是，我只好獨(dú)自一人上樓。回到家門前，我突然心生一計(jì)，就藏到家門的角落里。樓道里真是太熱，我的身上一會(huì)兒就汗流成河。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，好像在說：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐�！蔽米觽兏吲d極！不一會(huì)兒，我的身上就被這些可惡的小蚊子咬幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門。
我等一會(huì)兒，聽到媽媽準(zhǔn)備開門的聲音，我急忙藏到角落的最里邊。媽媽從屋里走出來，我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊我?guī)茁�。我使勁捂住嘴，偷偷地笑。這時(shí)，媽媽聽到我的笑聲，發(fā)現(xiàn)我。我愁眉苦臉地從角落里走出來。媽媽親切地說：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱。”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天晚上，我真是聰明�。【谷荒芙o媽媽開一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！
六年級(jí)周記 篇9
10月2日 星期三 天晴
今天我正在做作業(yè)時(shí)，突然遇到了一道很難的題，想了半天也沒想出個(gè)所以然，題是這樣的'：甲乙兩個(gè)倉庫分別存糧104、140噸，要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的3倍，那么必須從乙倉庫運(yùn)出多少噸糧食放入甲倉庫?
我想了半天也沒想出來，正在這時(shí)，媽媽過來了，媽媽看了看這道題說：“這么簡單都不會(huì)？真是……不說你了，先幫你解題�！�
媽媽先教我用方程解這道題，我死活不肯，她就只好用普通方式教我了，媽媽說：“這道題很簡單，要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的三倍，也就是總數(shù)要成乙倉庫的4倍，就是（104+140）除以4＝61，就是乙倉庫運(yùn)給甲倉庫后剩下的噸數(shù)，要求運(yùn)出多少噸，就用140-61不就解出來了嗎？”
聽了媽媽的解法后，我還真覺得這道題變簡單了，做出來后，我想：做題要講技巧，不能死記硬背，要不然做任何題都會(huì)覺得難！
六年級(jí)周記 篇10
同學(xué)們就應(yīng)都會(huì)做菜，我卻不會(huì)，我羨慕我的媽媽，因?yàn)樗庆`巧的雙手能做出可口的飯菜。
記得有一次，家里沒人，我腦子里閃過一個(gè)想法；就就是：給媽媽一個(gè)驚喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆絲吧！于就是，我先找來土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最后把切好的土豆絲放在一小盆涼水中。我把鍋準(zhǔn)備好了，給里面放油，我不明白油熟了沒，就把土豆絲放進(jìn)去了，學(xué)著媽媽的`樣貌，用筷子在里面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋里，我放了一些鹽，我把火關(guān)了，把土豆絲放到盤子里，媽媽回來了，問：“你就是不就是炒東西了？”我說：”就是的，你怎樣明白了？”媽媽急急忙忙把煤氣關(guān)了，我自言自語：我太粗心了！我都媽媽說：“媽媽，您嘗嘗？”……媽媽最后教會(huì)了我做菜。
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