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反思周記

時間:2022-10-07 11:22:07 周記 投訴 投稿

【精華】反思周記合集九篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,一定有不少的收獲,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的反思周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】反思周記合集九篇

反思周記 篇1

  星期三的早晨我們懷著激動和緊張的心情來到潘南小學(xué)三年級六班,等待期末考試的到來。

  我們女生要轉(zhuǎn)到四年級五班考試,所以我們就要離開教室,來到四年級五班。

  第一門考數(shù)學(xué),時間一共七十分鐘,我把前面的題都寫完了,只剩下最后的附加題還沒有做,我看了幾遍,不知道答案,就先檢查完前面的題,我正想附加題的時候,七十分鐘到了,要收卷了,我只能交卷,復(fù)習(xí)語文了。

  第二門考語文,時間一共九十分鐘,很快,正面幾分鐘就寫完了,剩下的是反面的閱讀苑和作文,我用大約三分鐘的時間讀短文,五分鐘的時間做題,就剩下最后的`作文了,這次要寫我和小動物的故事,要求必須寫滿格子、書寫認真、不寫錯別字。我寫的是我和小貓湯圓的故事,寫完之后,我又仔細的檢查了一遍,收卷的時候,我們就把自己的東西拿走,回到教室。

  中午放學(xué)了,我們回到家,等待下午的英語考試。

  下午,我們又來到四年級五班,考英語,時間一共是五十分鐘,開始播放三年級聽力部分的錄音了,我們一邊聽,一邊仔細地寫,寫完了聽力部分,我們就抓緊做筆試部分,一整張試卷寫完了,我認真地檢查了一遍,就交卷了。

  試卷發(fā)下來了,我這次考試的成績不理想,數(shù)學(xué)95分,語文97、5分,英語100分,這次考不好,下次我一定要好好考,不辜負老師和家長的期望!

反思周記 篇2

  經(jīng)歷了這一周的學(xué)習(xí)與磨練,自己在學(xué)習(xí)上、思想上,在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下,使我轉(zhuǎn)變了很多,謝謝你們我敬愛的老師!在這星期里,我的原定計劃:早上記憶英語單詞,中午要通過打一篇作文來提升閱讀理解能力,后來因為作業(yè)不能很好的完成就取消了這個項目,改成讀作文,晚上七點開始寫老師布置的作業(yè),之后再復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí),每一個課時40分鐘一共120分鐘一直到11點鐘才睡覺,星期5的時候晚上7點開始寫作業(yè)一直到10點才睡覺,星期六早上7 點到11點寫作業(yè),下午2點到5點寫作業(yè),晚上7點到10點預(yù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補空余作業(yè),下午休息,可是我總要被作文拉住后腿,導(dǎo)致早上要寫作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間消之不見,有時連下午的休息時間也沒有了,唉,原本下午可以玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的,全部都泡湯了。此項計劃現(xiàn)在出現(xiàn)了很多問題,我還要做一些必要的修改……

  在學(xué)校里,我在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了我的缺點有:1上課講小話、2作業(yè)做錯不問老師解決、3上課時沒有集中精力聽課、 4沒有跟著老師的思路走、5各科的`筆記沒有做好。而改正的方法分別是:1管住自己,克制自己,讓自己的嘴緊緊閉上,只是跟著老師閱讀的時候打開、2積極向老師請教不會做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講,不再東看看,西摸摸的、4跟著老師的思路走、5老師寫在黑板上的和老師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。

  時間飛逝,一眨眼之間,一星期已經(jīng)過去了,我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重,然后是預(yù)習(xí)最后是復(fù)習(xí),當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固

  我一定會戰(zhàn)勝我的缺點,與時間賽跑,與自己賽跑追回我以前失去的時間,不做時間的奴隸,爭取做時間的主人吧!同學(xué)們,老師們,看好我吧!

反思周記 篇3

  這周的期中考試,一般來說我不會緊張,可是那天不一樣,因為這次是我媽媽來給我開家長會,一般是爸爸,我爸爸生病了開不了家長會。第一個考的是口算,以前我口算都考70多分,我怕這次口算考的最低。第二個是數(shù)學(xué),我想上次考了99分,這回也能考好。第三個是英語,我英語也很差,這回可能考不好。第四個是語文,我對語文沒什么信心,這次應(yīng)該考得很差。

  叮鈴鈴,考試開始了,教室里一片寧靜。很快5分鐘過去了,口算考完了,我也認真的檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數(shù)學(xué)的.時間算在一起。說完以后我趕緊拿起數(shù)學(xué)卷子做起來了,很快數(shù)學(xué)也考完了。我們下課休息了一會,又開始考英語,我發(fā)現(xiàn)這回的英語很簡單一會兒就做完了,我仔仔細細的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語,我就拿起語文書把學(xué)過的內(nèi)容都看了一遍。開始考語文了,我發(fā)現(xiàn)語文好難,我好多題都不會做,不一會兒語文也考完了。老師問我考的怎么樣,我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。

  我真希望我能考一個好成績!

反思周記 篇4

  今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說:“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好,語文成績九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽到有我時,我的心里暗暗高興。

  我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是(),應(yīng)是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的.這一個題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

  我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數(shù)只能多不能少,把平時的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

  以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

反思周記 篇5

  在語文課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,師生在思維發(fā)展及情感交流中,往往會不由自主地產(chǎn)生一些教材以外的新想法、新思路,若不及時利用課后反思去捕捉,去追憶,便會因時過境遷而煙消云散,令人遺憾。而這樣的記錄還可以使教師積累自己教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)道路上不斷成長。 在講授完朱自清的《背影》后,我覺得最成功的就是讓學(xué)生真切地體會到了至親至愛的父子深情,“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影”,像一尊塑像似的矗立起來,完成了形象的定格,永存在讀者心中。

  這個背影,在全部故事情節(jié)中是重中之重,是全文的主腦,最能體現(xiàn)父親的愛心,所以,講課時,我花費了大量時間,從不同的角度,讓學(xué)生細細品味四次寫背影的文字,同時,讓學(xué)生體會課文中自我反省的文字,了解作者的心理是前后不同的.,起初對父親的不理解,相反覺得父親說話不大漂亮,甚至暗笑他的迂,直到看見他的背影,這才良心發(fā)現(xiàn),作為兒子,在父親面前自以為是是不對的,引導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)整心態(tài),體會家庭親情,然后讓學(xué)生用心去體會自己的父親舉手投足間的父愛,收到了奇效,許多學(xué)生也是“在晶瑩的淚光中”,十分動情的敘述自己對父親的誤解以及父親的毫不在意等等,同學(xué)們發(fā)言踴躍,直到下課鐘敲響,部分同學(xué)仍高高地舉著手,爭搶著發(fā)言。我因勢利導(dǎo),讓學(xué)生把想說的話寫成信,帶給自己的父母。 還有我在講授《愛蓮說》一課時,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),自己去發(fā)現(xiàn),如導(dǎo)課時我從楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”入手,很隨便地和同學(xué)們展開了漫談:蓮有哪幾部分?各有什么特點?你喜歡蓮嗎?為什么?我把這稱之為“漫談入課”。說是漫談,其實是我的精心設(shè)計。我必須從這一過程中,首先發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)這一課前,哪些已經(jīng)會了,哪些還不會,從而確定下一步如何去“引導(dǎo)”。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,語文教學(xué)是一個漫長而長期的過程,需要不斷地探索,誠然,教學(xué)行為因師而異,因人而變,但無論怎樣的不同,只要遵循新課程中的新理念,語文課堂就會在我們教師的科學(xué)耕耘下,成為學(xué)生成才的良田活土。

  我一直為學(xué)生的作文而感到“痛苦”。這痛苦一方面緣自高強度的體力和腦力勞動,另一方面則是自己花了大量的時間面對的卻是大量不盡人意的作文。曾想,如果批閱的是優(yōu)秀作文,那感覺應(yīng)是春風(fēng)拂面,何等的身心舒爽啊!遺憾的是,我很少進入這樣的佳境。于是靜下心來反思自己的作文教學(xué),尋求解決方略,以減輕自身的“痛苦”,現(xiàn)歸納為以下幾小點,供大家指點。 一、沒有引領(lǐng)學(xué)生進入真正的閱讀世界。 蘇霍姆林斯基曾說:“閱讀能激發(fā)學(xué)生對祖國的崇拜、對人的崇拜、對書的崇拜和對祖國語言的崇拜”。而閱讀是作文的基礎(chǔ),葉圣陶先生說,“閱讀是寫作的基礎(chǔ)” ,“我竟欲謂教閱讀如教得好,更不必有什么寫作指導(dǎo)”。如果沒有成功的閱讀教學(xué)為前提,作文教學(xué)就會出現(xiàn)精神上和語言上的斷流。

  多年來,我的閱讀教學(xué)留下了太多讓人遺憾的地方,在分析、理解文章的過程中,我成了教參的奴隸,學(xué)生是我的奴隸,我總被一個個“標(biāo)準(zhǔn)”捆綁在一起,盡管這一個個“標(biāo)準(zhǔn)”絕大多數(shù)是正確的,但那是不是太理想化、機械化了?為什么不聽一聽學(xué)生的聲音呢?為什么總要讓學(xué)生發(fā)出一樣的聲音呢?如此閱讀教學(xué),不僅扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性,熄滅了學(xué)生的閱讀激情,還給我們的閱讀教學(xué)走進了一條“死胡同”:學(xué)生不能獨到理解并運用教材,不能甄別選文的優(yōu)劣;教師沒有時間給學(xué)生補充一些課外的美文,有效地指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀;學(xué)生沒有好的書籍進行課外閱讀,難于從課外閱讀的世界里獲取更多的精神養(yǎng)分和語言養(yǎng)分??正是如此多的閱讀教學(xué)的失誤,致使學(xué)生不能進入真正的閱讀世界,這不但阻礙了學(xué)生閱讀能力的發(fā)展,而且直接切斷了聯(lián)系閱讀與寫作之間的血脈,造成了作文教學(xué)的滯后。

反思周記 篇6

  考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根,這不,上星期五,我們學(xué)校又舉行了一次考試,這次考試可不簡單,學(xué)校非常重視,將每個班的學(xué)生都打亂了,我們六年級是和五年級插班的,而且插得很花,一個考場只有一兩個一個班的學(xué)生,我坐在第十七考場,那個考場里只有兩個是我們班的學(xué)生,而且離我?guī)酌走h,那些歪門邪道根本用不上,所以我對這次考試的成績沒有十足的自信,只能在心里祈禱成績千萬不要太差,就這樣我忐忑的過完了星期。

  星期一早,我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對我們說:“好,大家這次中考成績都不錯,只有極個別的同學(xué)成績不太理想,現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧!”“哦,哦,領(lǐng)卷子嘍!”大家哄鬧著沖出教室,看得出他們很興奮很激動,而我卻有些例外,因為我害怕領(lǐng)卷子,害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號,害怕別人那種嘲諷的目光,我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場,發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著,可我的耳朵卻靜的.可怕,我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分數(shù),“6125號,慈望越九十七分,6125號,慈望越來領(lǐng)卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我憑著自己的真實水平竟然還可以考九十七!我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室,數(shù)學(xué)老師看到我的分數(shù)也很高興,美美的表揚了我一番,那些沒我成績好的同學(xué),也向我投來羨慕的目光,我心里高興極了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的!

  數(shù)學(xué)課下課以后,語文成績也出來了,當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)念到:“慈望越,九十七分”時,我又激動了許久,原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的!

  從這次考試以后,我的信心倍兒增,因為我知道了:成功永遠只屬于那些肯付出汗水的人,就像愛迪生所說的那樣:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

反思周記 篇7

  一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的,卻沒到……數(shù)學(xué):100,英語103,最讓我傷心的是語文:85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

  我的基礎(chǔ)題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。

  我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備,多多練習(xí)閱讀題,把自己的`思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。

  考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分

  要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

  這次考試之所以沒有考好,平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆,,導(dǎo)致閱讀部分成績不理想,得分太少

  雖然我這次沒考好,但我相信我要是按照上面所說的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進全班前十。

反思周記 篇8

  經(jīng)歷了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)與磨練,自己在學(xué)習(xí)上、思想上,在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下,使我轉(zhuǎn)變了很多,謝謝你們我敬愛的老師!

  在這個學(xué)期里,我的原定計劃:早上記憶英語單詞,中午要通過打一篇作文來提升閱讀理解能力,后來因為作業(yè)不能很好的完成就取消了這個項目,改成讀作文,晚上七點開始寫老師布置的作業(yè),之后再復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí),每一個課時40分鐘一共120分鐘一直到11點鐘才睡覺,星期5的時候晚上7點開始寫作業(yè)一直到10點才睡覺,星期六早上7 點到11點寫作業(yè),下午2點到5點寫作業(yè),晚上7點到10點預(yù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補空余作業(yè),下午休息,可是我總要被作文拉住后腿,導(dǎo)致早上要寫作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間消之不見,有時連下午的休息時間也沒有了,唉,原本下午可以玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的,全部都泡湯了。此項計劃現(xiàn)在出現(xiàn)了很多問題,我還要做一些必要的修改……

  在學(xué)校里,我在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了我的缺點有:1上課講小話、2作業(yè)做錯不問老師解決、3上課時沒有集中精力聽課、 4沒有跟著老師的思路走、5各科的筆記沒有做好。

  而改正的方法分別是:1管住自己,克制自己,讓自己的嘴緊緊閉上,只是跟著老師閱讀的時候打開、2積極向老師請教不會做的'和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講,不再東看看,西摸摸的、4跟著老師的思路走、5老師寫在黑板上的和老師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。

  時間飛逝,一眨眼之間,初一的一個學(xué)期已經(jīng)過去了,我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重,然后是預(yù)習(xí)最后是復(fù)習(xí),當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固

  我一定會戰(zhàn)勝我的缺點,與時間賽跑,與自己賽跑追回我以前失去的時間,不做時間的奴隸,爭取做時間的主人吧!同學(xué)們,老師們,看好我吧!

反思周記 篇9

  轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,時間過得可真快,真是光陰似箭,日月如梭?砷_學(xué)以來,我一直沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開始盡情地玩,后來作業(yè)錯了一大堆,訂正的時間都快有寫作業(yè)的時間長了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來做個自我反思。

  先拿英語來說吧,英語是我的強項,可我最近的學(xué)習(xí)一點也不認真,驕傲自大是我最大的弱點,它就像一枚定時的危險時刻威脅著我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)?湎潞?,考試時我卻絲毫不認真,這次考試又因為我的`粗心病犯了,所以才只考了 94 分,排在第二,王昕曄則以 98 分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。

  近來我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂,沒有一次得的是 100 分,連 90 分的邊都沒沾到,使得每一張試卷的分數(shù)都很低,試卷上每隔幾題便會出現(xiàn)一個紅叉,如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個 50 分,那樣我的試卷上便會紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。

  開學(xué)以來我的字退步了許多,急的時候字寫得可以說是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個字。

  最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!

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