小學生周記(共6篇)

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生周記 篇1

　　我今天出去的時候下了一場飄飄灑灑的`大雪。潔白色的的雪花從天而降，讓我好像進入了一個銀白色的世界。

　　飄飄灑灑的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片櫻花，還像一張張剪紙作品。各種各樣的雪花飄落下來。

　　晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我登上了一做雪山。就因為這樣，我才能編這首日記。

小學生周記 篇2

　　今天，是一個雨天，我本來不喜歡雨天，一碰到下雨天就會心情郁悶�？墒墙裉煳姨貏e的開心，原因是我的小堂弟龍龍來了。他今年7歲，是一個非常討人喜歡的小孩，我們已經(jīng)很久沒有見到他了，所以特別的高興！雖然老天爺沉著臉，但一看到龍龍那幅可愛的面孔笑得跟花一樣的，我心情就非常地好！難道老天爺是在嫉妒我所以哭泣了嗎？

　　堂弟來了，我們當然得安排一些活動玩耍呀！通過所有人的`商量我們準備的活動是：看電影、吃美食、室內攀巖。這樣的安排既滿足了孩子的興趣，也滿足了大人的心情。

小學生周記 篇3

　　炎炎的夏天，有一天中午，我在寫作業(yè)，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說好。大伙一起來到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河里，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個軟軟的東西，想看看這是什么，拿住了它往上一拉，把一個人拉倒了，我看了看原來是我一個朋友的'腳啊!我們都哈哈大笑起來，可是那個人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗。可其中一個朋友說沒事大家開玩笑的。

　　我們開始摸河蚌，我的同伴摸了一個小河蚌，喲;怎么小，我跟大伙說：我聽爸爸提起過，“河蚌一般就是兩個一群三個一伙地在湖里安著家，剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續(xù)摸確定那里還有大河蚌。”忽然腳踩到一個硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見了，我很害怕，忽然從河中央出現(xiàn)了一根蔥，我游到蔥后面，用手堵住蔥的頭，過了一會從水出來一個人，那是我朋友，還有一個人，把兩根蔥塞在鼻子里。

　　他們說：“那邊有很多河蚌，我們游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一個大袋子，裝了一半，運到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見一個小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。

　　晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著中午摸河蚌的歡快的場景，臉上露出一絲微笑……

小學生周記 篇4

　　11月1日是西方傳統(tǒng)的萬圣節(jié)，與美國不同的是，法國人更愿意把這天視作祭奠逝者的節(jié)日，因而很多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花，就跟中國人的清明節(jié)一樣。所以，當我問起同事的萬圣節(jié)安排時，他們常會說這是令人傷心的一天，沒有南瓜燈，沒有扮鬼扮馬，只有對先人亡靈的無限緬懷。于我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言，這天最大的意義便是法國的法定節(jié)假日。另外，法國存在著一個由來已久的辦公室潛規(guī)則，如果周四是節(jié)假日，那么周五也順其自然的成為假期，從而實現(xiàn)了周四到周日共四天的小長假，法國人給這套規(guī)則起了個名字，稱為"搭橋".

　　借著"搭橋"的便利，我也糊里糊涂地進入了假期，可惜娜娜工作的地方較為苛刻，不存在這類法國偷懶文化，所以當我享受難得的懶覺時，她還得抹黑起床，奔赴教學的第一線，實在是可敬的人民教師啊。一個人休假，一個人工作，這種狀態(tài)極是別扭，我怕是連著幾天會與周公好好切磋下，到后來著實辦不了許多正事。出于這個擔心，周記也便提前到周三來寫，有些夸張，但總好過被假期懶散了精神，把好不容易堅持下來的寫作習慣給幻滅了。這個年頭這個歲數(shù)，還能培養(yǎng)個興趣習慣太過困難。

　　想想這周，平淡無奇。老板們更為干脆，從周一便開始度假，實驗室里只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了，腦袋會變木，我深怕自己所剩不多的腦細胞也飄然仙去，就停下項目，整理起各類資料來。在這里插個免費廣告，推薦兩款軟件。一個是文獻管理工具Mendeley,1G的同步空間雖顯得有些小氣，但稍加修改就可以跟Dropbox銜接起來，也算是折衷之舉，而能在Windows、Linux和IOS間跨平臺運行的'巨大優(yōu)勢，著實讓人愛不釋手，完全可以拋棄其他的科研文獻管理軟件了。另一個是筆記軟件Evernote,中文版本叫做印象筆記，自己并不是Evernote的布道者，但這款軟件實在很優(yōu)秀，全面解放人類大腦，系統(tǒng)構建知識倉庫，用過它就會上癮的，但最大的遺憾是沒有Linux官方版本，只能搜尋其他解決方案。

　　這周還有件瑣事就是給自己的小本升級了系統(tǒng)，最新的Ubuntu 12.10 （Quantal Quetzal）。娜娜瞅了瞅屏幕，說道，原來Linux不全是丑得不能見人啊，對了，你把我的電腦系統(tǒng)升級到Windows 8吧。好吧，親，我知道這個萬圣節(jié)假期該干啥了……

小學生周記 篇5

　　從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。

　　是��！當我們在享受生活的同時，是否想到環(huán)保的`重要呢？

　　水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領人類從野蠻走向文明。若我們不保護環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。

　　那么，同學們，關注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶。看，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。

　　我們沒有理由相信哪一位同學會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。那么，同學們，就讓我們行動起來，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。

　　同學們！假如我們人人行動起來，爭當環(huán)保小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！

小學生周記 篇6

　　我喜歡炎熱的夏日，在這酷暑難忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是極好的。我喜歡熾熱中的那份清涼，我喜歡那火熱的太陽。

　　我喜歡在春風中輕撫那些可愛的小花，小草像一位大地設計家，一直在編制著大地小姐的新衣裳。我喜歡漫步在那點點的小雨滴中，那些靈巧的小雨滴似乎在親吻我的臉龐。

　　我喜歡看那秋風拂過后，蝴蝶似得葉子，在空中翩翩起舞。在樹林里、在山坡上，隨處可見那美而凄涼的落葉。

　　我喜歡冬日的雪花，那么的白潔，那么的美麗。在我看來，猶如一個個雪白的小精靈，活潑而又乖巧。

　　我也喜歡幻想，喜歡幻想中的美好事物。我總是幻想成為一陣春風，能給世界萬物帶來春的訊息。

　　我還喜歡動物，不管是哪一種，我喜歡萌萌的狐貍，老實的小狗，可愛的小兔，以及聰明的貓咪。我也喜歡可愛的'鼠類，松鼠、老鼠、倉鼠、地鼠、田鼠，我認為它們都同樣的有趣。

　　我喜歡游戲，不管是手機里的還是生活中的。我喜歡搞笑的小咖秀，我喜歡有趣的老鷹捉小雞

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡！

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