四年級(jí)周記常用[9篇]

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)周記呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)周記9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)周記 篇1

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，愉快的寒假很快就過(guò)去了。在這快樂(lè)的寒假生活中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，其中，一件發(fā)生在姥姥家趣事給我留下深刻印象。

　　大年初一，媽媽帶我來(lái)到了姥姥家。吃過(guò)午飯后，我和姐姐去樓下的超市購(gòu)物。首先，我們把姨媽和媽媽囑咐要買(mǎi)的`的物品放進(jìn)了購(gòu)物車(chē)，但是，我們兩個(gè)在挑選自己喜歡的物品時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，我和姐姐都一同看到了一瓶純果樂(lè)飲料，但只剩一瓶了，我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)，“我先看到的，應(yīng)該是我的�！蔽艺f(shuō)。姐姐也不甘示弱，說(shuō)道：“我先拿到的，應(yīng)該是我的�！币�(jiàn)爭(zhēng)吵情形對(duì)我不利，我就使出了我的“必殺技”。我撒嬌的對(duì)姐姐說(shuō)：“你是姐姐嘛，應(yīng)該讓著弟弟。”這招果然奏效，姐姐把飲料讓給了我，但是之前選的零食卻歸姐姐所有。

　　回家之后，飲料很快就被我喝完了。姐姐這時(shí)才斯開(kāi)零食袋子，吃著零食，而我可憐兮兮的站在她前面，但姐姐不給我。我眼看零食被吃完，而我卻得不到，這種滋味真不好受啊。

四年級(jí)周記 篇2

　　傳統(tǒng)清明節(jié)，大家都知道，要去掃墓，還不許吃熱飯，為什么要這么做呢?別著急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子繼承皇位，就謀害太子申生，申生自殺。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期間，大部分人都離開(kāi)了重耳。只剩下幾個(gè)忠心耿耿的人同他一起避難去了，其中有個(gè)人叫介子推。有一次，重耳餓的暈了過(guò)去，介子推用刀從自己腿上割下一塊肉煮熟了端給重耳吃了。十九年后，重耳回國(guó)當(dāng)上了皇帝。這就是春秋五霸之一――晉文公。

　　晉文公對(duì)和他一起流亡出走的大臣們都大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推，有人為介子推叫屈，晉文公馬上派人去請(qǐng)介子推，誰(shuí)知介子推不愿見(jiàn)他，緊閉大門(mén)。偷偷背上他的`老母親上綿山了，晉文公讓他的御林軍上山去找，可是找不到，有人獻(xiàn)計(jì)：放火燒山，只留下一個(gè)出口讓介子推出來(lái)。晉文公聽(tīng)從了那人的計(jì)策，便縱火燒山，火燒了很久，介子推死活不愿出來(lái)，便被燒死了。晉文公沒(méi)看他出來(lái)，又讓人上山去找，見(jiàn)到他們母子倆靠著一棵燒焦的大柳樹(shù)，只留下兩具尸體，晉文公悔恨交加。在收拾介子推尸體的時(shí)候見(jiàn)他脊背靠著柳樹(shù)洞，便從里面拿出一塊布，上面寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。

　　從此以后，人們就有了傳統(tǒng)清明節(jié)吃寒食、掃墓的習(xí)俗。

四年級(jí)周記 篇3

　　我的課余活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、跑步、玩跳跳球，等等，我最喜歡的'一項(xiàng)課余生活是溜冰。

　　記得小時(shí)候，我看見(jiàn)別人都穿著溜冰鞋溜來(lái)溜去，羨慕極了！后來(lái)，媽媽就幫我買(mǎi)了一雙粉紅色溜冰鞋，我可喜歡了。只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地穿好溜冰鞋天天練。我先是媽媽扶著我站立起來(lái)。再是抓著椅子溜。時(shí)間慢慢過(guò)去了，你瞧！我現(xiàn)在可以自由自在地溜了。

　　一天，我把音樂(lè)放出來(lái)，一邊跳舞，一邊溜冰。我隨著音樂(lè)的旋律跳起舞來(lái)。一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒金雞獨(dú)立…媽媽看見(jiàn)了就不停地鼓掌。最后，我有擺了一個(gè)展翅飛翔的動(dòng)作。媽媽一下子抱住我說(shuō)：“好！好！”

四年級(jí)周記 篇4

　　暑假了，爸爸媽媽決定帶我去溧水玩。今天是周末，爸爸媽媽都休息，他們決定今天帶我去。聽(tīng)到這個(gè)消息，我可樂(lè)開(kāi)了花�？蛇@歡樂(lè)的氣氛沒(méi)維持多久,我們不知不覺(jué)走過(guò)了。高速上又不能調(diào)頭，只好先下高速，再重新上一邊。三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于倒了溧水。我們安排了一下明天的計(jì)劃，打算去采果子和垂釣。

　　第二天早上，我們從甜蜜的夢(mèng)香中醒來(lái)，洗漱吃早飯，換衣服，一切都準(zhǔn)備好了之后，我們向果園進(jìn)發(fā)。我們先去了梨園，一棵棵梨樹(shù)整齊的排列，可樹(shù)上沒(méi)有梨子，只有一些白白的紙袋。這是怎么回事呢?聽(tīng)果農(nóng)伯伯：“這些紙袋里就是梨子，這些梨子不打農(nóng)藥，又怕被蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)啄食，所以就包上紙袋。這樣，小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子就分不清梨子是生的還是熟的了�！惫�農(nóng)伯伯給我們沒(méi)人一把剪刀，就讓我們自己去摘了。我們走進(jìn)果園，刨開(kāi)紙袋，看看梨子熟沒(méi)熟，就摘了十斤。我們又走進(jìn)葡萄園，那里大片大片的葡萄藤，藤下結(jié)一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我們又摘了五斤葡萄。

　　下午我們來(lái)到垂釣場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的`魚(yú)池，有二三十個(gè)人在釣魚(yú)。我們租好了漁具，去釣魚(yú)了。過(guò)了10分鐘，爸爸釣到了一條很大的鯽魚(yú)，可我這邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有一點(diǎn)息氣，爸爸勸我要有耐心，又過(guò)了20分鐘，我也釣到了一條鯽魚(yú)，不過(guò)小了一點(diǎn)。但我十分開(kāi)心，這畢竟是我釣到的第一條魚(yú)啊!又過(guò)了10分鐘媽媽釣到了一條大草魚(yú)。下午我們共釣到了5條魚(yú)。

　　西邊的太陽(yáng)落山了，晚霞染紅了天空，我們也載勝利果實(shí)回家了。

四年級(jí)周記 篇5

　　今天我們決定步行去文廟廣場(chǎng)：OH， MY GOD！從我內(nèi)心發(fā)出的呼喚……一路上我們興高采烈，有說(shuō)有笑�？偹愕搅四康牡�。

　　一眼看去，魚(yú)池里的魚(yú)兒各個(gè)無(wú)精打采：咋回事？！放眼望去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)圓不隆冬的球球占了魚(yú)兒的領(lǐng)地！居然把那些人的快樂(lè)建立在魚(yú)兒的痛苦之上，那些人還悠然自得。有些人也精疲力盡，那些精力旺盛的人還在那翻來(lái)覆去，連滾帶爬！有一個(gè)人四腳朝天，別人還以為他缺氧了呢！可是他把眼睛睜得大大的，害他媽媽為他捏了一把汗。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)大齙牙，大家都哄然大笑。他被推下去時(shí)，又突然來(lái)了個(gè)前滾翻，我們都擔(dān)心他的牙齒把球弄個(gè)洞，沉下去……

　　大家又來(lái)到了兒童競(jìng)技場(chǎng)的.地方，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是嬰兒，當(dāng)然不可能是我們，可是……王然和周思杰去玩那些玩具。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一句話：“寶寶，快放下！”他們立刻不知所措，而我們：“哈哈哈哈……”差一點(diǎn)把肚皮笑破！再看看那些嬰童：他們正在全神貫注地畫(huà)畫(huà)！真是五花八門(mén)，那邊又是一些嬰兒正在玩拉面土，看看那雙色彩斑斕的小小的手，再看看那些紅紅綠綠的大手，真是慘不忍睹，哎！怪不得可憐天下父母心呀！他們各個(gè)都是望子成龍，望女成鳳！

　　屈老師又召我們集合，真是煩��！

　　不過(guò)，以前一聽(tīng)到要奔波，我便立刻哭天喊地，唾沫橫飛，但是今天的奔波卻使我得到了快樂(lè)，真是一個(gè)快樂(lè)的星期天啊！

四年級(jí)周記 篇6

　　關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

　　作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無(wú)法決定未來(lái)，但我們可以把握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

　　人，不能沒(méi)有理想，如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ)，那理想就是精神的.家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì)飄忽不定，遙不可及，就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。

四年級(jí)周記 篇7

　　開(kāi)學(xué)第一周，是我小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一周，已經(jīng)過(guò)去了。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，我對(duì)這個(gè)陌生的校園還不太認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)之后，即熟悉了校園，又認(rèn)識(shí)了同學(xué)。第一天上課的時(shí)候很緊張，語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師講了《論語(yǔ)》十則；數(shù)學(xué)老師講了生活中的幾何體；英語(yǔ)老師講了第一單元的單詞；音樂(lè)老師給我們講了口風(fēng)琴的琴鍵；歷史老師講了現(xiàn)代人的由來(lái)；地理老師講了地球的南北兩球；生物老師講了什么是生物；政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來(lái)無(wú)數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開(kāi)學(xué)第一周的課啊！開(kāi)學(xué)第一周是我以后對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)良的導(dǎo)航。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我們要時(shí)常記起它，因?yàn)樗�有老師�?duì)我們班下的`第一次心血。老師對(duì)我們的心血不會(huì)變少，只會(huì)越來(lái)越多，直到我們升至高中，和老師說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)學(xué)第一周是我們要銘記在心的，因?yàn)槭撬�讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開(kāi)學(xué)第一周。

　　開(kāi)學(xué)第一周，意味著我們新的開(kāi)始。

四年級(jí)周記 篇8

　　期末考試成績(jī)出來(lái)了，我看著鮮紅的.87分，淚水不知不覺(jué)流了出來(lái)，平常我次次考98、99、100，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕，盡管好朋友已經(jīng)安慰了我，但是我覺(jué)得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級(jí)數(shù)學(xué)老師，卻不教我們班。

　　回到家，爸爸在做飯，好像發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，忙問(wèn):"怎么了?”我搖了搖頭，走進(jìn)了臥室，平時(shí)我就興沖沖的去吃爸爸做的飯，而現(xiàn)在，走一步都很吃力，這時(shí)，手機(jī)短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺(jué)得時(shí)間都停了，誰(shuí)知，爸爸很反常，說(shuō):"考試成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要繼續(xù)努力呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可偏偏這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我，說(shuō)：“這次沒(méi)考好算了，”又對(duì)爸爸說(shuō)“我聽(tīng)小王(我們數(shù)學(xué)老師姓王)說(shuō)了，這次她沒(méi)考好，不過(guò)要繼續(xù)努力、加油呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我既開(kāi)心又難受，開(kāi)心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。

　　不過(guò)我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)!

四年級(jí)周記 篇9

　　大家聽(tīng)到“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，一定會(huì)想到校長(zhǎng)發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是參觀博物館。

　　首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團(tuán)扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……

　　其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的.蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫(xiě)繪的作品……

　　折扇讓我印象深刻，團(tuán)扇也不錯(cuò)哦！團(tuán)扇扇形基本上都是圓的，上面畫(huà)著各種圖案。古時(shí)候結(jié)婚，女方要用團(tuán)扇把臉遮住，男方吟詩(shī)，如果女方覺(jué)得詩(shī)不錯(cuò)，就把扇子拿開(kāi)，將臉露出。

　　離開(kāi)“扇”博物館，我們來(lái)到了“刀、剪、劍”博物館。只見(jiàn)博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……

　　隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉(zhuǎn)形的。如果把傘轉(zhuǎn)起來(lái)，可能全班看著都會(huì)暈的。

　　三個(gè)博物館參觀下來(lái)，我學(xué)到了不少知識(shí)：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當(dāng)做武器，扇能給我們帶來(lái)涼快，而每一種又具有悠久的歷史！

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