小學(xué)生周記[實用15篇]

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記1

　　就在星期一，我把一支爺爺給我的“絕世神筆”給弄丟了。

　　那只是發(fā)生在下課的時間，一上課時我的筆就消失的無影無蹤了。我在地上找來找去，一個筆的影子都沒找到，NO！那可是爺爺最心愛的“寶貝”筆了，如果弄丟了的話，我可就要“軍法處置了”。

　　到了中午，讀書結(jié)束后，我便開始“大掃蕩”。在我們這一組的地上我?guī)缀跞�看過了，但是我還是一點進展都沒有。我失望的上著美術(shù)課；接著又上體育課，由于我在體育課上玩的很開心，所以又找回了尋找鋼筆的`信心，我趁著還沒有放學(xué)，開始了“超級大范圍尋找”，可是還是一無所獲。

　　雖然沒找到，但我還是沒有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來是他在地上撿的，不知道是誰的，就放進了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰的就找人問問，實在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！

　　真是虛驚一場��！

小學(xué)生周記2

　　嘩啦啦。嘩啦啦。我聽到這種聲音，頓時心情緊張起來。我趕緊起床，穿好衣服，急急忙忙跑到窗邊一看，啊。下雨了。這可糟了，今天的全家室外羽毛球大賽就要泡湯了。想到這里，我靈機一動，在家里不是也可以打羽毛球嗎？我先搬來兩把靠背椅子，再拿來一要長木棒放在兩把靠背椅上當(dāng)球網(wǎng)。然后找來可擦水筆在地上畫幾條界線，就做好了一個簡單的`球場。最后拿來拍子和羽毛球，比賽就可以開始了。

　　第一場是我和媽媽比。我先發(fā)了一個球過去，因為球發(fā)得太高，被媽媽一個扣殺，扣在了我的頭上，這讓我很生氣。我馬上還媽媽一個“沖擊炮”，媽媽來不及用拍子去接，球就落在了媽媽的背后�！安门小蓖馄耪f：“一比一”，我頓時轉(zhuǎn)怒為喜。在我得意的時候，媽媽立刻來了個“黃金火焰”，但媽媽發(fā)的球剛好合我心意，我一個猛扣殺，扣得媽媽滿地找牙。艱苦奮戰(zhàn)后，我終于戰(zhàn)勝了爸爸、媽媽，取得了室內(nèi)家庭羽毛球賽的冠軍。

　　我相信，我的羽毛球球技會不斷提高的。

小學(xué)生周記3

　　時間像流水一樣匆匆地溜走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣，反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。

　　因為我平常特別喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書，但是我因為作業(yè)太多沒有看書的時間，所以我很不高興。在這個暑假里爸爸好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了�？赐陼�的'后三天，我還是那樣無聊。

　　終于，第四天爸爸叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了！我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上�！耙粋�，兩個，三個……”我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去�；丶視r我已經(jīng)累地滿頭大汗了，可“皇天不負有心人”，爸爸為了獎賞我特意給我了個冰鎮(zhèn)西瓜！真好！

　　但是，那些都是回憶了，還是要用心面對新學(xué)期的。

小學(xué)生周記4

　　我們的地球母親，在很久以前，地球上的所有子孫們，都十分愛她，把她打扮的漂漂亮亮；而今，因為人們貪婪的要求，讓我們的地球母親傷痕累累。

　　現(xiàn)在，一些人亂砍樹木；還有一些人為了掙錢從地下挖煤；還有一些人把污水排入海中；還有一些人不文明，就因為這些，才破壞了環(huán)境，因此，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

　　比如；有人吐痰，我們及時阻止；有人隨手扔垃圾，我們幫他撿起，并告訴他，不應(yīng)該這樣做；有人用過衛(wèi)生 紙后，就扔向草坪中；我們應(yīng)該馬上撿起來。放進垃圾箱。這些小事，在我們身邊經(jīng)常見，當(dāng)我們 遇見時，一定要阻止，先從自己做起

　　我們不剛阻止別人破壞環(huán)境，也應(yīng)該從自己做起保護環(huán)境，也應(yīng)該從自己做起保護環(huán)境。如要儉約用紙，可以正反面用的，盡量正反面用；有時間可以去種樹，種花

　　種草之類的'，綠化周圍的環(huán)境；不亂扔垃圾；節(jié)約用水用電等，不論做什么，先從自己做起，然后再帶動其他人。

　　我相信，只要我們一起努力，保護環(huán)境，我們的地球母親，慢慢的便會健康起來，這樣，我們的生活也將會更加充實與美好！

小學(xué)生周記5

　　我已經(jīng)是小學(xué)生了，我要學(xué)習(xí)新的古詩、新的兒歌、新的知識。我們的老師有陳老師、單老師和王老師等。我們每天過去要跟老師問好，要有禮貌，要努力學(xué)習(xí)和改掉自己的壞毛病，成為小學(xué)生后，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　成為小學(xué)生已經(jīng)有3個月了，我已習(xí)慣了校園生活，也會遵守了學(xué)校的紀錄。我們有個溫暖的家，我們陳老師還給我們的'家取了個“大眼睛中隊”美麗的名字。我們的家也有個響亮的口號：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的成員每個人都會念哦！

　　在成績方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯的成績，可媽媽對我的成績還不是很滿意，可我不這么想，我的過關(guān)小測試也就一個沒滿分呀，怎么不滿意呢？媽媽告訴我說：雖然這次考了滿分，但不能驕傲，要更努力地學(xué)習(xí)，積累知識，這次的目標(biāo)雖然完成得很好，但還有下次的考驗等你呢！我聽了這話，明白了當(dāng)中的道理，我要更加努力地去學(xué)習(xí)跟累積。

　　我告訴爸爸媽媽我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要成為少先隊員，要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然這次的手抄報沒選上，但我不會氣餒，我相信我會以優(yōu)異的表現(xiàn)和良好的成績讓自己戴上一直夢想的紅領(lǐng)巾，老師、爸爸媽媽，請為我加油吧！

小學(xué)生周記6

　　《踢毽子》

　　今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：我們也來玩吧！我說好吧！

　　在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的'。

　　不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？哦！原來如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

小學(xué)生周記7

　　成長，需要自由。

　　自由是什么?自由是快樂的小鳥在藍天上任意飛翔;自由是歡快的小魚在水中無限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長… …

　　想想看，如果你一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那你肯定會很煩。也許你會說：課間總可以玩吧?不一定，媽媽會把你的課間時間劃分好，就連你上廁所的時間也會被媽媽計劃好。這樣的日子，多苦悶啊!

　　如果沒有自由，我們就會開始厭倦生活，甚至?xí)�有生不如死�?念頭，多可怕啊!

　　爸爸媽媽，我們要自由!請您們換位思考一下：如果您每天被逼著搞學(xué)習(xí)，一點休息的時間都沒有，您會怎么想?我們想開心地玩，認真地學(xué)。既不耽誤學(xué)習(xí)，也不耽誤玩耍，這是多么美好的一件事情!

　　爸爸媽媽，請你們醒悟吧：

　　誰不希望開心地玩?

　　誰不希望有休息?

　　誰不希望認真地學(xué)?

　　誰不希望有自由?

　　成長，需要自由!我們想要自由!

小學(xué)生周記8

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學(xué)來了幾場陀螺混斗。

　　我已經(jīng)成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的`較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了。還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。

　　今天玩陀螺真高興。

小學(xué)生周記9

　　這周是放假得第一周，媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。

　　這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放得地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”

　　想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來得學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！笨赐赀@個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出得人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初得不凡。但不管事前或事后得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。

小學(xué)生周記10

　　黃昏時分，我突然心血來潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽臺，欣賞“滿目青山夕照明”的美景。

　　淡藍的天空，仿佛被舞臺燈照亮了。西半邊的天空，涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團壯麗的云彩，有層次地顯現(xiàn)出橘紅、深紅、與朱紅，邊緣還有幾道細致明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉(zhuǎn)眼間，幾團綿花糖似的云變成了長長的煙云，光束夾雜在其中。太陽已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下反射到樹上，樹葉仿佛披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來似的。周圍一切都被淹沒在紅光里了。

　　天邊的'云彩，不時變幻著顏色，金色、橘黃、橘紅、朱紅�？粗�大自然的鬼斧神工，望著這紅色的天空，我第一次感覺到人類語言的匱乏，沒有詞語能夠準(zhǔn)確地形容這景色。這朱紅色越來越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。

　　時光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。

小學(xué)生周記11

　　他是一個接話超人！他在三年十班上學(xué)，看吧！它給我們帶來了很多的麻煩！

　　在晚上的時候，我們出去玩足球，什么規(guī)則全讓他說了，雖然他說什么都很快，但已踢起球來可就踢不過我們了！他踢得全是歪球！好不容易進了一個球，還被對方守門員保住了球，害得我們白高興了一場！我們想踢球的時候，他總是阻撓大喊著說：“我能進，不用你們！”我們嚇了一大跳，對手都得30分了，我們才得5分。足球小將朱閏迪踢了一球，我們又沒接住。天啊！你快下去吧，于是我們?nèi)�人一起把他推了下去！終于有機會，我踢了一球，進了！可是已經(jīng)晚了，我們還是沒有趕上隊伍，他害我們輸了！

　　我們又開始玩起了卡片，我們讓他把嘴閉上，開始了!我們有2攻2守�？墒撬麉s不讓。1攻2守他也不讓！最后我們只好讓著他，讓他贏。

　　晚上，我灰頭土臉、垂頭喪氣、無精打采的.回家了。晚上我夢到他不再亂說話了。結(jié)果我真的夢想成真了，他再也不亂說話了。

小學(xué)生周記12

　　有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴彈得超好的張老師......而我卻喜歡擁有一顆童心的胡老師。

　　胡老師個子在一米六到一米五之間，長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時說說笑笑的，非常樂觀，我給你們說一說她的“英雄事跡”吧。

　　記得有一次，胡老師給我們上課，有一個同學(xué)回答問題時發(fā)音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，胡老師就耐心地告訴他說：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯了有的同學(xué)們

　　笑的`話，他就對同學(xué)們說：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌�，以后發(fā)音會更加標(biāo)準(zhǔn)的，那些笑人家的同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒有直接說“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動的說成了“真?zhèn)鳌�。也更加體現(xiàn)了她對我們的尊重和她的幽默。

　　也是她讓我們愛上了英語，她對我們說要積分，回答一次問題加兩分，等等，到了期末的時候，比一比誰的分高，我們一聽就抓緊聽老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺中就愛上了英語。

　　��！胡老師，是你讓我愛上了英語，我愛你！

小學(xué)生周記13

　　愛，是生活中的點點滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛身邊每個人，是值得終生去做的事情。因為：“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，在愛中尋找情感教育的真諦!”

　　很欣喜地看到我的孩子們一天天地長大，從小沐浴在愛的陽光里，他們已經(jīng)知道尊重理解與關(guān)心她身邊的`每個人，這期間，發(fā)生了許多讓我們這些大人感動感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，匯集在一起讓人體會了愛的偉大。猶如寒冷的冬季里溫暖照耀的陽光，炎炎夏日里清涼舒心的微風(fēng)。這就是愛的感覺，是孩子給予我們最美好的禮物。

　　在我們家里，從孩子們出生起，就擁有了無數(shù)的愛心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫、成長檔案到現(xiàn)在的手機視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄著無數(shù)美好的時光及孩子的成長過程。這份愛心記錄我們會一直做下去，到孩子十八歲的時候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛的禮物，伴隨他們度過人生的漫漫時光，時刻感悟愛的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。

小學(xué)生周記14

　　今天我們?nèi)チ巳齻�地方：都江堰、青城山和街子古鎮(zhèn)。

　　第一站：都江堰。都江堰分為內(nèi)江和外江，形成人字形。那里非常堅固，兩千多年到現(xiàn)在，它一共經(jīng)歷了二十多次地震，毫無損傷。周邊的建筑都塌過，唯獨它沒有改變。真是奇跡呀!我們經(jīng)過了兩個江上木頭吊橋，這些橋走得人越多橋越晃，橋的震動相當(dāng)于五級地震呢!我發(fā)現(xiàn)成都的'水都很冰，媽媽告訴我說這都是雪山上流下來的水!

　　第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我們選擇坐索道。一路上，我們看到了許多奇麗的風(fēng)景。下索道后我們還走了三四百米的路，好陡呀!

　　第三站：街子古鎮(zhèn)。那兒是專門賣四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花雞，外酥里嫩，香極了!聽說以前叫花子就是這樣烤的呢!我只好充當(dāng)一下叫花子了!嘿嘿!

　　回到家，我累極了，一撲到床上就睡著了!哈哈!

小學(xué)生周記15

　　我相信大家一定都知道，浪費時間是可恥的。但不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中有許多人依然浪費者寶貴的時間。而我們每浪費一些時間就等于浪費了一次生命。所以說我們要珍惜著美好的時間，好好學(xué)習(xí)，長大也能成為祖國的一代棟梁。

　　我也浪費過這寶貴的時間，就因為這件事給我的學(xué)習(xí)造成了極大的危害。

　　在這個陽光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫作業(yè)過了一會兒想到還有一本課外書沒讀完，于是順手抓起書本津津有味地讀了起來，這時我已忘記了時間，等我很舒服地伸了一個懶腰猛然間想到還要上學(xué)，一看鐘表，哇，時間來不及了，這時的我手忙腳亂抓了書包跑向?qū)W校。急忙中作業(yè)的字體也沒寫工整，還被老師罰了。通過這件事我知道時間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我不會再犯同樣的錯誤，因為時間是構(gòu)成生命的材料。你浪費了一分一秒的時間，就等于少學(xué)了一點一滴的`知識。你現(xiàn)在抓緊時間努力學(xué)習(xí)就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時間，但請你記住也不要消耗別人的時間，無端的空耗別人的時間，就等于謀財害命。因為時間對于別人來說一樣寶貴！

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