三年級(jí)周記（共5篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
周六上午，我和好朋友彭博文、媽媽一起去官巷玩。 一路上，彭博文給我們講了許多笑話，把我們逗得哈哈大笑。不知不覺(jué)我們就到了官巷。 我們把車(chē)停在了停車(chē)場(chǎng)，就迫不及待地跳下了車(chē)，想看看那里的景色。一進(jìn)村口有一個(gè)池塘，池塘邊種著柳樹(shù)，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，露出嫩嫩的綠芽，像是柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下甩著長(zhǎng)發(fā)，真是婀娜多姿!高高的白玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了白玉蘭，雪白的花一朵兩朵……
像是頑皮的雪孩子把雪片忘在了樹(shù)上。 我們順著小橋往里走，兩旁的`房子很特別，房子是磚頭砌成的，房頂上是瓦片一片片鋪成的。順著用石板鋪成的小路一直走到村子里。我們?cè)诮∩砥餍的峭媪艘粫?huì)兒。忽然，調(diào)皮的彭博文逮起雞來(lái)，雞被追得亂跑，小狗在后面汪汪叫，真是雞飛狗跳啊! 中午，我們?cè)凇稗r(nóng)家樂(lè)”吃了飯。有糖醋排骨、蒸雞蛋和炒青菜，我們狼吞虎咽，一掃而光。 吃完美味的午飯，我們結(jié)束了官巷半日游，乘著車(chē)高高興興地回家了。
三年級(jí)周記 篇2
放寒假了，我和父親母親一同去新疆探望我的外公外婆，剛下飛機(jī)我就打了個(gè)冷顫，我看到地上結(jié)了厚厚的積雪，特別冷，我恨不得再加兩件衣服，雖然很冷，但是我看到來(lái)接我們的外公，姨公時(shí)心里很溫暖。
出了機(jī)場(chǎng)，往家走時(shí)，外面下起了小雪，像一位位穿著潔白裙子的芭蕾舞演員旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，從天而降。樹(shù)木光禿禿的，上面有很厚的積雪，我真想給它們穿上一件衣服，不知道它們明年春天能不能發(fā)芽？
新疆最好看的就是冰雕，冰雕晶瑩剔透，特別好看，冰雕有馬形的`，是祝福我們馬到成功；有如意形的，是祝我們?nèi)f事如意；還有福形的，是祝我們福如東海。
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三年級(jí)周記 篇3
這一次真是好開(kāi)心��！
看！在我們家的工藝格上，有幾多玫瑰花，即使你看的它像真的玫瑰花，其實(shí)它是假的，哈哈！美吧，那是我疊的玫瑰花下面我來(lái)教教你吧。
首先，找一張紙。把紙片卷成一個(gè)桿狀的，然后把層次不齊的'給用剪刀見(jiàn)掉，然后再找一張小紙片， 多大的小紙片呢？也就兩指寬兩只長(zhǎng)的紙片，然后纏在花桿上用膠水粘住，等候片刻讓膠水干了之后，在用剪刀彅兩刀在將小彩紙用手把兩邊的角窩成卷。把紙片用膠水粘住粘到花桿上，那么一個(gè)完整的花就完成了！
怎么樣，我教的還可吧？
三年級(jí)周記 篇4
我最喜歡做的事情是當(dāng)“勞動(dòng)委員”這里面有一個(gè)很明顯的原因就是：我很愛(ài)勞動(dòng)，也很愛(ài)干凈，看同學(xué)們?cè)谇鍧嵀h(huán)境中學(xué)習(xí)我感到很高興。
有時(shí)，我就會(huì)看到有些男同學(xué)在座位上玩卡，我感到很為難，經(jīng)常要想一些辦法幫助他們。
現(xiàn)在，我不當(dāng)勞動(dòng)委員了，但是我在家還很愛(ài)勞動(dòng)，一到周末，我就會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù)勞動(dòng)。例如：擦地板、擦桌子、丟垃圾、洗碗……很多很多。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，我愛(ài)勞動(dòng)。
三年級(jí)周記 篇5
有一天，我和三個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我們用猜拳的方式來(lái)玩。輸?shù)娜素?fù)責(zé)捉，捉的.人還要選定“老家”。輸贏分出來(lái)了，最高的這個(gè)小朋友捉。
我和其他兩個(gè)小朋友四處逃散。我躲到了一個(gè)他們都不知道的秘道里。我探出頭來(lái)，看捉我們的這個(gè)小朋友在干什么。我一看，他已經(jīng)捉住了一個(gè)小朋友了。
我想：只有等他走遠(yuǎn)了，才能了出來(lái)，要不我就會(huì)被捉住。然后我繼續(xù)觀察�？戳撕镁�，捉我們的這個(gè)小朋友走遠(yuǎn)了，我馬上爬上來(lái)，飛快的向“老家”跑去，就快跑到“老家”了，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在后面大聲喊：站住。我回頭一看，是捉我們的這個(gè)小朋友。我說(shuō)：“我為什么聽(tīng)你的話呢？”說(shuō)完，我跑得更快了。跑了一小會(huì)，我就跑到了“老家”，而其他的小朋友都被捉住了。
我心里想：看來(lái)，我可是我們這幾個(gè)小伙伴中跑得最快的一個(gè)了。我還想：我可是捉迷藏的“老手”啊！就這樣，我個(gè)捉迷藏的游戲就在我們的歡聲笑話中結(jié)束了。
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