小學(xué)生周記（匯總10篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
我肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課��！因?yàn)槿ベI(mǎi)玩具，早餐錢(qián)被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我懶洋洋趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此爛，炸起來(lái)魚(yú)難吃，雞腿長(zhǎng)毛惡心，花菜苦，“老天啊！”您是不是故意來(lái)陷害我�。 蔽疑灼鹨豢陲埌櫰鹈碱^硬咽了下去。“嘔！”吃進(jìn)去飯差點(diǎn)像天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙天，灰蒙蒙心，就連肚子也發(fā)出了痛苦“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買(mǎi)玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催命。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我承受痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小面包，怎么能填飽我黑洞般大小肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿(mǎn)了氣一般圓鼓鼓，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
小學(xué)生周記 篇2
生命是一個(gè)人最重要的東西，是父母送給我們的第一件最珍貴的'禮物。當(dāng)我們“哇”的一聲來(lái)到人間的時(shí)候，人間就多了一個(gè)生命，也多了一個(gè)祖國(guó)以后的棟梁。
小時(shí)候，我反感過(guò)父母的管教，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)聽(tīng)從。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；小時(shí)候，當(dāng)父母一說(shuō)我的時(shí)候，我不自主的淚珠就往下流，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)默默地聽(tīng)著。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小時(shí)候，也許我聽(tīng)課會(huì)走神，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
這種種跡象表明我真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生周記 篇3
“摘呀摘呀摘草莓，摘到一顆大草莓”。在去摘草莓的路上，我愉快地唱著。今天，我終于如愿以?xún)數(shù)厝フ葺耍?/p>
來(lái)到摘草莓的地方，我就傻了眼，剛才的高興勁也沒(méi)了，只見(jiàn)一條條草莓地用黑膠紙整齊地蓋著，膠紙上面的草莓一眼望去綠綠油的，開(kāi)著白色的小花，哪有什么草莓呀？在我發(fā)愣地當(dāng)兒，奶奶和媽媽 已經(jīng)下去了。我也只好提起一個(gè)紅色的小籃子走到了田里。
就在我一邊輕聲抱怨一邊尋找草莓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一片綠路子下面有一小塊紅色的，我翻開(kāi)葉子，發(fā)現(xiàn)底下是一顆又大又紅的草莓！我又驚又喜，馬上摘了下來(lái)。我覺(jué)得剛才是我碰巧遇到而已，可走了不 久，我又發(fā)現(xiàn)一片葉子下有一顆十分飽滿(mǎn)的紅草莓。我找到了竅門(mén)，于是不停地走走翻翻。不一會(huì)兒，籃子里就裝了不少紅艷艷的草莓。看來(lái)光在岸上觀望，而不實(shí)地去操作，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不了事情的真 相。
我發(fā)現(xiàn)很多草莓上都開(kāi)了白色的.花，小花會(huì)逐漸長(zhǎng)大，后來(lái)便變成一顆顆又小又可愛(ài)的青色小草莓，緊接著，就會(huì)長(zhǎng)成白色的，最后，紅色的衣裙就亮麗地展現(xiàn)了！而且，我還發(fā)現(xiàn)，許多人摘了不好的 草莓，便徑直扔在了田里。我覺(jué)得他們很浪費(fèi)農(nóng)民叔叔和阿姨的勞動(dòng)成果。
為了能多吃上幾天草莓，我特地摘了些還沒(méi)熟透的回去。回到家，我迫不及待地用鹽水泡好了草莓，一口塞進(jìn)了嘴里。那種感覺(jué)，酸酸甜甜，又滑又多汁……
小學(xué)生周記 篇4
“今天作文課，我們上機(jī)器人畫(huà)畫(huà)。”教室里頓時(shí)熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進(jìn)了幾滴水，噼噼啪啪炸開(kāi)了。老師說(shuō)了規(guī)則后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，還不停地叫喊：“我來(lái)，我來(lái)!”
老師選了六位同學(xué)，三位當(dāng)“機(jī)器人”，三位是“遙控師”。老師用紅領(lǐng)巾蒙住“機(jī)器人”的眼睛，開(kāi)始了受人擺布的“機(jī)器人”“生涯”。他們?cè)凇斑b控師”的控制下小心翼翼地邁著步子，慢慢地向前移動(dòng)。來(lái)到黑板前拿起粉筆，根據(jù)“遙控師”的描述，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。瞧，“機(jī)器人”高華小心地在黑板上畫(huà)了個(gè)圓圈，再有力地畫(huà)了正方形……看看“機(jī)器人”阮晶晶，她正認(rèn)真地聽(tīng)從“遙控師”的指揮，畫(huà)得實(shí)在太慢了，看那動(dòng)作，真的把自己當(dāng)作“機(jī)器人”了吧!
終于畫(huà)完了，看一看，高華畫(huà)的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津親自指揮的'“機(jī)器人”的作品，“咦，這是什么？”我驚奇地叫起來(lái)，噢，原來(lái)是小松鼠，不仔細(xì)看我還以為是狐貍，最后是阮晶晶的作品，嗯，還不錯(cuò)。
這一節(jié)作文課太有趣了!
小學(xué)生周記 篇5
上周五，我初入考場(chǎng)，我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯心境。
正當(dāng)我準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)之時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)下了試卷。
鈴聲響起，好比戰(zhàn)鼓擂響，每個(gè)人都一頭扎進(jìn)題海奮筆疾書(shū)，而我自然也不例外。剛開(kāi)始做，我竊喜自己沒(méi)有這些忘記知識(shí)點(diǎn)，有一番大權(quán)在握的感覺(jué)。越往下做，我卻發(fā)現(xiàn)沿路的絆腳石越來(lái)越多，頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來(lái)。無(wú)奈題之精，題之妙，此時(shí)后悔平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
時(shí)間過(guò)去一大半了，考試已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我擦了擦頭上的汗，一不小心，我竟然看到了傳說(shuō)中的考試百態(tài)：看！那位坐在第一排的同學(xué)的手指真是靈活，一支筆在他手中已轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)360度；再看這位，放下手中的筆，正在使勁掏著，想必他掏的不是耳垢，而是知識(shí)；咦，那兩位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)些什么，真想投入到他們的'談話中去，可惜我不是順風(fēng)耳……突然，監(jiān)考老師正向我走來(lái)，我連忙低下頭，投身到同試卷的戰(zhàn)斗中去了。
“叮鈴鈴”鈴聲響起，監(jiān)考老師毫不留情，一聲令下“收卷！”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么，可無(wú)奈一切已成定局。
下課后，同學(xué)們都紛紛對(duì)答案，有的兒沾沾自喜，慶幸自己對(duì)了，而有人卻頻頻搖頭，驚呼“失策！”
考場(chǎng)上悲喜交加，盡顯百態(tài)，要想成績(jī)好，還是靠平時(shí)好好努力�。�
小學(xué)生周記 篇6
上小學(xué)第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)；“現(xiàn)在是小學(xué)生了，要講文明�！蔽也惶蠈W(xué)后，老師也對(duì)我們說(shuō)要講文明，可是，怎樣才是講文明呢？
有一次在學(xué)校，我看到教室里有廢紙扔在地上，我就把它撿起扔到了垃圾桶里。同學(xué)們看到了對(duì)我說(shuō)：“你真講文明。”我想，這算什么呀�；丶液笪腋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我真講文明，是個(gè)好孩子。我終于懂了，原來(lái)講文明就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，如果每個(gè)人都講文明，馬路上就不會(huì)有垃圾了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我要時(shí)刻提醒自己講文明，文明要從我做起。
小學(xué)生周記 篇7
前兩天我們一家去丹尼斯買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后，看見(jiàn)門(mén)口有賣(mài)小金魚(yú)的。小金魚(yú)可愛(ài)極了，有紅色的、白色的、黑色的、彩色的、黃色的`它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，于是我讓媽媽給我也買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我挑了一條紅白相間的，還有一條純紅的小金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸把它們放在里面，高高興興的提著回家了。
小學(xué)生周記 篇8
今天上午媽媽給我堆了個(gè)小雪人，我很喜歡，雪人還有二個(gè)小手和一頂小皇冠�？墒堑戎形缥覀兓貋�(lái)時(shí)，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽說(shuō)再給我去弄個(gè)。但是那個(gè)新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，于是媽媽想了個(gè)好主意，把雪人搬回家，我好高興呀！��！其實(shí)就是做個(gè)小雪人，把它放在盆里然后運(yùn)到陽(yáng)臺(tái)上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的.小雪人，不知你能陪我多久。
小學(xué)生周記 篇9
時(shí)間過(guò)的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過(guò)的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂(lè)的'時(shí)間，但同時(shí)還要對(duì)付難熬的一篇周記。
真是又高興又發(fā)愁啊，記得在三年級(jí)余老師教我們的第一個(gè)星期日，等到做完其它作業(yè)，已經(jīng)到晚上9：30分了，還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？腦子一片空白。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的好慘啊......，所以我一定要像媽媽說(shuō)的那樣加油.加油.再加油，這學(xué)期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學(xué)生周記 篇10
理想是人生的導(dǎo)航塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是成為一名教那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的山村留守兒童識(shí)字、寫(xiě)字的山村教師，為什么呢？促使我樹(shù)立這個(gè)理想的.原因是發(fā)生在今年正月初二發(fā)生的事情。本文向您介紹有關(guān)《小學(xué)生的理想》的內(nèi)容
那天，我去給姥姥拜年，于是認(rèn)識(shí)了一個(gè)妹妹，叫陳佳佳。她今年十歲，因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ运恢焙屠牙焉钤谝黄�。一天三頓都吃的是薺菜面，皮膚很黑，個(gè)子也很矮，不過(guò)她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是來(lái)拜年的。
突然，她指著一本《安徒生童話》，小聲的說(shuō)：“玲玲姐，你是從城里來(lái)的，給我念念這本書(shū)吧�！蔽倚念^一震，才想起來(lái)她是文盲，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，我咳了咳嗓子，說(shuō)：“不，我不要念給你聽(tīng)。”她眨了眨大眼睛，一臉無(wú)辜地看著我，“我要教你識(shí)字！”我?guī)缀跏驱b著牙喊的。她瞬間轉(zhuǎn)悲為喜，大叫：“真的？太好了！”
我把書(shū)翻到《丑小鴨》一篇，一字一句地讀給她聽(tīng)，“來(lái)，我發(fā)的音，就是我指的字，我讀一句你讀一句�！薄班�！好！”她笑著對(duì)我說(shuō)，眼睛彎的像月牙一樣可愛(ài)。
“……看啊！多漂亮的天鵝！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”我把這句話加大了音量，她也一字一句的重復(fù)：“看啊，多……”“漂亮！”我意識(shí)到了她不會(huì)讀，又重復(fù)了一遍，她馬上照葫蘆畫(huà)瓢接了上去：“漂亮！的天——鵝！啊，我？還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”
我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩是那么聰慧，一教就會(huì)，如果她能上學(xué)，成績(jī)一定不錯(cuò)！“這個(gè)丑小鴨就是你，總有一天你一定也會(huì)像天鵝一樣美麗！”我看著她正在自豪地讀書(shū)時(shí)，默默地祝福她。
突然，她張著大大的眼睛是那么可愛(ài)地看著我，說(shuō)：“如果你每天都能教我識(shí)字，還能教我寫(xiě)字就好了�！蔽掖糇×耍睦锟傆幸环N說(shuō)不出的滋味。
這時(shí)，我真想對(duì)全世界說(shuō)：“看啊，這就是山里的孩子，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，但還是那么渴望讀書(shū)！我們應(yīng)該伸出手幫幫他們！”
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