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我熟悉的人周記400字
我熟悉的人周記400字1
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在課室里專(zhuān)心致志地掃地，有的'同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往課室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書(shū)�。俊毙∶妹每拗f(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級(jí)五班的課室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)課室。玉瑩還沒(méi)有到課室。我剛進(jìn)入課室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了課室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到課室。
她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是由于上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)課室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙�(jié)課，老師走進(jìn)課室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是由于她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
課室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
我熟悉的人周記400字2
你要問(wèn)我最熟悉的人，我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“她就是把我拉扯大的，精心照料我的人——我的媽媽�！�
我的媽媽長(zhǎng)的中等個(gè)兒，皮膚微黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的`直發(fā)下有一面瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。
我的媽媽長(zhǎng)的不但漂亮而且很勤勞。她經(jīng)常起早貪黑的給我做早飯，還經(jīng)常風(fēng)雨無(wú)陰的接送我上下學(xué)。一到周六周日，她就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的午餐，吃過(guò)午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜，她又在衛(wèi)生間里洗衣服、收拾房間，把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作；在生活上，她無(wú)微不至的照顧我；在學(xué)習(xí)上，她耐心輔導(dǎo)我的作業(yè)。
有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué)，我們打著一把傘。在上學(xué)路上媽媽總是說(shuō)：“往后一點(diǎn)，往后一點(diǎn)”。到了學(xué)校，媽媽把雨傘給我，騎上車(chē)子飛快的向著單位騎去，這時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半了。我看著媽媽的背影，默默地向?qū)W校走去。
我的媽媽不但很稱(chēng)職，而且還很勤勞，我愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人周記400字3
要寫(xiě)我熟悉的人，可能是我的老師，也可能是我的同學(xué)。但是，我最熟悉的人，是她—天天為我奔波勞碌的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔耐心的媽媽。
每個(gè)媽媽都是完美的，我的媽媽也不例外：一頭烏黑的秀發(fā)、一雙溫暖有加的眼睛、一雙手指修長(zhǎng)的手和吃苦耐勞堅(jiān)韌不拔的意志。
數(shù)學(xué)是我們遇到難題最多的學(xué)科，不時(shí)的就會(huì)有道難題橫在我的面前，每到這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)教我一道題，好嗎？”媽媽聽(tīng)了，隨手放下手中的活，邊笑邊走過(guò)來(lái)“我姑娘又遇到什么問(wèn)題了？”，然后就瞇起她那雙大眼睛仔細(xì)的`看題。此時(shí)，我看到媽媽的樣子是那么用心、那么專(zhuān)注，就好像是她在上學(xué)做作業(yè)。
我的媽媽也喜歡看電視，但她和別人看的不同，她會(huì)在每天的19：30分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，收看5分鐘的《天氣預(yù)報(bào)》，然后立即關(guān)掉。其實(shí)媽媽是在關(guān)注明天的天氣情況，以便讓我明天上學(xué)穿上合適的衣服。
在學(xué)校里，同學(xué)和老師都喜歡稱(chēng)呼我“漂亮的小公主”，這就要?dú)w功于我親愛(ài)的媽媽了。媽媽會(huì)為我兩、三天換洗一次衣服，讓我每天都干干凈凈、充滿(mǎn)自信地去上學(xué)。
這就是我的媽媽?zhuān)覠o(wú)比熟悉的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人周記400字4
你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？猜不去來(lái)吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個(gè)子高高廋廋的，但是他的嗓門(mén)很大，如果他喊一聲，好像學(xué)校的.每個(gè)角落的人都能聽(tīng)到他的聲音，連灰塵都會(huì)被嚇得飛了起來(lái)。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次上課老師提問(wèn)，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫(xiě)作高手。每次寫(xiě)作文，寫(xiě)的又快又好，就是字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。老師常常把他的作文當(dāng)作范文讀給我們聽(tīng)。只有三年級(jí)是他還得過(guò)學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。
董良宵愛(ài)玩耍，玩起來(lái)什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對(duì)方。一不小心撞到了一個(gè)過(guò)路的小男孩，由于速度快，力道強(qiáng)，小男孩的頭撞出了一個(gè)大包。小男孩痛得哭了起來(lái)。老師知道了，就教育他：不能玩得太過(guò)火，玩耍也要有個(gè)度。三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
我希望董良宵以后能改正錯(cuò)誤，不要再那么調(diào)皮。
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我最熟悉的人，是我的爸爸，他中等的個(gè)子，黑黑的`臉龐，一雙濃眉大眼。平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。每天，他無(wú)論回家多晚，都要對(duì)我白天的學(xué)習(xí)情況，問(wèn)這問(wèn)那，還看我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方就讓我立刻改正。他每天還要提醒媽媽?zhuān)掖┠募路�，生怕我熱著，冷著，�?duì)我可好了。
那是一個(gè)雙休日，我放學(xué)回家，只顧著玩，看電視，沒(méi)有按照家人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做完作業(yè)，九點(diǎn)多的時(shí)候爸爸回家了，我想他一定會(huì)吵我，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。”爸爸一聽(tīng)，用眼睛看著我，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我也低著頭，獨(dú)自去了書(shū)房，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)，爸爸喊我，讓我早點(diǎn)睡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，躺在床上，爸爸和我依偎在一起，他告訴我他上學(xué)時(shí)候的事，那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，家里經(jīng)常停電，用的是自制燈，他為了學(xué)習(xí)無(wú)論是春夏秋冬，他都不看電視也不出去玩，自己呆在家里，每天把老師講的課，認(rèn)真地記在本子上，自己再一字不差的背下來(lái)，就這樣他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，這就是我最熟悉的人。
我熟悉的人周記400字6
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是由于遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的.好像對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�，由于她給予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。
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是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà)，被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái)，是啊，有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢！但面對(duì)著她，他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的`燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我熟悉的人周記400字8
大家要問(wèn)我，我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你是——媽媽。
我媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，一個(gè)高高的鼻梁上駕著一副高度近視眼鏡，眼鏡后藏著一雙水靈靈的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她常穿一條淡紫色的連衣裙，看上去勻稱(chēng)的身材更顯苗條。
我的媽媽不但長(zhǎng)得非常漂亮，而且對(duì)我非常關(guān)心。
一天，我家停電了，熱的我像熱鍋上的'螞蟻一樣，無(wú)論如何也難以入睡。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“心靜自然涼�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我漸漸的靜下了心來(lái)，慢慢的我睡著了。忽然感覺(jué)一陣涼風(fēng)正在向我吹來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，我見(jiàn)媽媽這樣我忍不住哭了。
還有一次，外面正下著大雨，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，媽媽一摸頭發(fā)燒了。媽媽說(shuō)：“先試試體溫表吧！一試不要僅40°媽媽連忙給我穿上大衣，把我抱出家門(mén)，到了離家最近的醫(yī)院。媽媽把我放在病床上，一會(huì)兒去交錢(qián)，一會(huì)兒去拿藥，看到媽媽這樣為我跑上跑下的，衣服都被汗水滲透了我的心像被針扎了一樣疼”。
媽媽我一定好好學(xué)習(xí)讓笑容和喜悅永遠(yuǎn)都綻放在您的臉上。
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