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學(xué)校一周生活周記400字（精選25篇）
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校一周生活周記400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校一周生活周記 1
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。
苦澀的清晨
每天幾乎在月光的`照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢(shì)就像戰(zhàn)場(chǎng)上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長(zhǎng)跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。
辛酸的中午
每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。
不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時(shí)間是絕對(duì)不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里�？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽(yáng)的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。
學(xué)校一周生活周記 2
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的.同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
學(xué)校一周生活周記 3
學(xué)校的生活苦。
每天像農(nóng)民一樣早起晚歸，還覺得時(shí)間少。時(shí)間像流水的過去了，我還在原地不動(dòng)，不愿意去努力了，太辛苦了。忙碌的學(xué)校生活讓人覺得有壓力，大家只有加快腳步，而我還是那樣慢慢拖著沉重的腳步，不想動(dòng)。
考試讓學(xué)生感到了麻木，面對(duì)現(xiàn)實(shí)失去了方向。我們像迷路到羔羊不停地叫著，結(jié)果還是沒人理睬。在傷心時(shí)，自己默默地哭，一次又一次的。這已經(jīng)成為我生活中的一部分了。老師是太陽(yáng)，而學(xué)生是雨水，學(xué)生還是不夠堅(jiān)強(qiáng)的，可語(yǔ)文老師就是諷刺我們似的.，我知道她利害了。沒有一個(gè)人是想不開心的，有時(shí)候，自己真的很難控制，真的很想放棄這條路！
每一次，回到學(xué)校都害怕，恐懼！面對(duì)學(xué)校我不知道怎樣去做，只知道明天我還要早起晚歸。如此的生活我已經(jīng)習(xí)慣了，雖然成績(jī)還是那樣我依然是在努力著�！笆∧耸浅晒χ浮苯K有一天我回成功的，我不相信我不行，為了自己的人生而奮斗吧。
回家的路是曲的，父母，在前面揮手著。路才變得筆直。
學(xué)校一周生活周記 4
在培育小學(xué)的生活我一進(jìn)教室環(huán)繞四周，雖然桌椅有些破舊，有個(gè)別同學(xué)的臉上也很臟，像化了妝一樣！但都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
我剛一坐下，同學(xué)們不由自主的看著我，老師故意咳嗽了兩聲，同學(xué)們立刻恢復(fù)了平靜，我就當(dāng)沒看見一樣，接著聽講。
下課鈴響了，同學(xué)們把我圍了起來，一會(huì)兒又是問那，又是問那……我被圍的水泄不通。我看見了溜溜球，便向玩了起來。
我走的到那溜溜球同學(xué)的旁邊說：“你好我叫葛天豪，你能讓我玩玩嗎？”他說“當(dāng)然可以！我叫馬揚(yáng)帆”，我拿起溜溜球玩了一玩，還可以！這時(shí)別人打聲說到，高手呀!’’ 同學(xué)們都圍了過來，又把我堵的上氣不接下氣。
我只好表演給他了，我用手一甩，再一搭橋就OK了!別人都鼓掌，我也得意的笑了。
我有說：“我要再表演一個(gè)高難度的動(dòng)作”我一扔，在一轉(zhuǎn)，一個(gè)前空翻，再收球，別人用羨慕的目光看著我。 我就教給了他們，看見他們很高興，我心里也美滋滋的！
這一個(gè)上午過的'真快，我再一個(gè)快樂的上午中度過了在培育小學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
學(xué)校一周生活周記 5
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛護(hù)我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(zhǎng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長(zhǎng)和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會(huì)為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì)借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì)協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長(zhǎng)，也教導(dǎo)我許多事，而在四年級(jí)下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈苟斐蓚�，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的.一草一木一景一物，都充滿各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的校園生活都不同，其中一定包掛許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
學(xué)校一周生活周記 6
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級(jí)里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時(shí)也有許多歡樂。
——題記
再給你們介紹兩個(gè)人。
郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會(huì)接老師的話，五年級(jí)時(shí)，老師說：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用。”老師話音沒落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說�？傊�，郝亮也是個(gè)搞笑人物。
田宇迪，經(jīng)常在寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講，就讓申辰雨來回答�！芭�！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的.嘴巴，但還在偷笑。
語(yǔ)文課上，老師讓做過卷紙，前后對(duì)改，我和田宇迪交換過來，改到那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對(duì)勁，就問老師，“老師，用力地招呼對(duì)不對(duì)？”我還沒說完，班里就有笑聲，老師又說：“肯定不對(duì)呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑出來。
看！我們的校園生活多豐富！
學(xué)校一周生活周記 7
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩!
春
春天的校園，春回大地，綠展現(xiàn)在我們的眼前。楊樹，柳樹展現(xiàn)出生機(jī)，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發(fā)生機(jī)。鳥兒成雙成對(duì)在自己的新巢旁嬉戲�；▋阂膊辉俸π撸で榕�，綻放出美麗的花朵。
春之意——綠
夏
夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學(xué)們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活”了過來。一只只蜜蜂時(shí)不時(shí)的來我們的教師做客，發(fā)出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，映照出夏天的紅。
夏之意——赤。
秋
秋天的`校園，花兒，草，樹都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時(shí)不時(shí)從身邊溜過，一片成熟之意。知了停止了歌唱進(jìn)入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。
秋之意——金
冬
冬天的校園，在一場(chǎng)大雪過后顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比，透出一絲溫暖。
冬之意——白
美麗的校園五彩繽紛，每一個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的顏色。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美景就在我們身邊!
學(xué)校一周生活周記 8
在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．
我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過沒幾天就合好了．
課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫��？”她說：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來教你；我也是自己想出來的.。”我想：不教就不教，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對(duì)不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？
學(xué)校一周生活周記 9
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引。
第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的`“陌生人”變成“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
學(xué)校一周生活周記 10
前幾天，我和小鄭、小楊、小張?jiān)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一起想一些新游戲。我們想呀想呀，突然，小張說：“不如我們玩“逗人”游戲吧！”我們想了想后，異口同聲地說：“好！”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰(shuí)先玩，讓先玩的人原地不動(dòng)，不能笑，堅(jiān)持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語(yǔ)言或可笑的.話把被逗的人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是小鄭，小鄭這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了，逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。第二個(gè)是小楊，他是一個(gè)脾氣瞬間萬(wàn)變的人，我們費(fèi)了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時(shí)，小鄭裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯！”小楊這時(shí)才輕輕笑了笑。接著，是小張，他一向是一個(gè)樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機(jī)一動(dòng)，喊了一聲：“拐了，拐了哦！”
喊完后，一看，不止小張笑了，其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。到了最后一個(gè)我，我不慌不忙的站好，說了聲：“開始吧。”他們?nèi)齻�(gè)拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小鄭說道：“你怕狗嗎？”“不怕！”我有力地說，“忽悠�！彼f，我差點(diǎn)笑出來……
一分鐘到了，我堅(jiān)持沒笑，終于獲得了冠軍！這時(shí)，我看見操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的伙伴們感到歡樂！
學(xué)校一周生活周記 11
今天，是12月26日，離元旦還有好幾天，在校園里舉行了一場(chǎng)逗拼大賽，這不同尋常的日子終于到來。
在老師地帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)出發(fā)。到了我們班指定的位置，在老師的指揮下，男女生各排一排，隨時(shí)準(zhǔn)備著等待號(hào)令。可我們?cè)趺匆舱也坏街鞒秩说纳碛�，忽然，聲音從體育館的樓頂上傳來。抬頭一看，主持人拿著話筒對(duì)我揮著手，高聲吶喊：“老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�！你們肯定在想�?/p>
主持人怎么飛到屋頂上去了呀？今天是特別的日子，我也來個(gè)特別的開場(chǎng)。逗拼大賽現(xiàn)在開始！”
聽到號(hào)令，同學(xué)們拿著金燦燦的“黃心”，一個(gè)個(gè)臉上露出了緊張的神情，在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們小心翼翼，有條有序地把“黃心”放在指定的.位置，一把像樣的火炬就拼成了。最后由顧老師把最大最耀眼的五角星放到火炬的中間，我們的作品——隊(duì)旗就完成了。隊(duì)旗象征著光明、忠誠(chéng)。
接下來在老師的帶領(lǐng)下，去參觀其它作品。每一個(gè)班級(jí)作品都別出心裁。一年級(jí)的同學(xué)們用一瓶瓶飲料拼成了一朵大向日葵；二年級(jí)的同學(xué)們用各種各樣的道具拼出了“馬蹄留勝跡，羊角搏青云�！币桓睂�(duì)聯(lián)，表示這馬年已經(jīng)過去了，迎來了嶄新的羊年，也體現(xiàn)出了她們團(tuán)結(jié)的力量：三年級(jí)1—9班合作拼了“童心自在，可愛實(shí)小人”九個(gè)字；四至六年級(jí)也各顯千秋，一幅幅拼圖讓人看得眼花繚亂！
這真是一次令人難忘的逗拼大賽啊！
學(xué)校一周生活周記 12
學(xué)校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的`名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西?我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
學(xué)校一周生活周記 13
歌聲是人們展示自我必不可少的成分，星期五，我校舉行了“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽。
比賽快要開始了，首先是班級(jí)進(jìn)場(chǎng)。終于輪到我們班了，同學(xué)們搬好自己的凳子，拿上小拍拍，排好隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)了。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們找到自己的位置。準(zhǔn)備開始看唱歌比賽。第一位選手上場(chǎng)了。他是來自二（4）班的一個(gè)小男孩，他唱的是《炫海娃》。第二位……第三位是我們班的莊思妤，她唱的是《幸福的隔�；ā�，這是一首西藏的歌曲。只見莊思妤頭上戴著白色的毛茸茸的鵝毛，綁了一個(gè)個(gè)辮子，辮子上還掛著幾串銀色的珠子。她身穿藏人的服裝，腳上穿著一雙細(xì)巧的'紅色靴子，整個(gè)人打扮得美如天仙，又像是一個(gè)正宗的藏族小姑娘。她開始唱了，她面帶微笑，做著各種優(yōu)美而又活躍的動(dòng)作。大家都被她那百靈鳥般的歌聲著了迷。她的歌聲使大家陶醉在音樂的世界里。她唱完的時(shí)候，評(píng)委老師給她打了分，有的是9分，有的是10分，還有的是8分或9點(diǎn)5分，總分是92點(diǎn)6分�！耙f思妤太棒了！”大家都拿起小拍拍為她鼓掌，有的還舉起了她的海報(bào)。
過了兩個(gè)小時(shí)，唱歌比賽結(jié)束了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)音樂老師李老師宣布十佳歌手的名單里有我們班的莊思妤和丁禰丹時(shí)，我們班異常激動(dòng)，大家把兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)勁兒地贊揚(yáng)他們倆。
雖然“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽完美謝幕了，但是那美好而又充滿希望的歌聲將永遠(yuǎn)傳承下去。
學(xué)校一周生活周記 14
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。
回顧這六年來，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的.同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對(duì)呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。
還有一次，我考試沒考好，班主任就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被班主任知道了，班主任把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，班主任不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫，可不能投機(jī)取巧！”聽完班主任的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開始，好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校一周生活周記 15
人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在我的.心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期，我參加編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針，對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽(yáng)春水”啊！幾經(jīng)努力才起好針。然后就開始織，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完，望著這個(gè)自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰(shuí)知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義。
校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。
學(xué)校一周生活周記 16
校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到同學(xué)間的友誼。
有一次，我發(fā)燒生病，整整一天都沒去上學(xué)，心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué)，我就急著問同學(xué)借昨天的上課筆記抄，但他們一個(gè)個(gè)都只顧著玩，沒注意我在說什么。我想：虧我們還是同學(xué)，連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí)，我最好的朋友武志偉走過來，關(guān)心地問我：“黃凱文，你昨天怎么沒來學(xué)校？”“噢！我生病�！薄班�！你昨天沒來，我把上課的'筆記借給你抄吧！”“好的�！�
中午休息的時(shí)候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內(nèi)容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄自己下課玩的時(shí)間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對(duì)他說：“謝謝你放棄自己休息的時(shí)間，來幫我�！笨伤荒樥嬲\(chéng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，幫助好朋友是理所當(dāng)然的事，誰(shuí)叫我們是鐵哥們呢！”這時(shí)一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。
通過這件事，我感受到同學(xué)之間真摯的友誼，我要珍惜這來之不易的友誼。同時(shí)也要去結(jié)識(shí)更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級(jí)，通過五年的朝夕相處，我和同學(xué)們已建立深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著我們的成長(zhǎng)。
學(xué)校一周生活周記 17
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，姑且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
不知不覺我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開場(chǎng)了。人生的四年光陰已經(jīng)畫下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)光陰對(duì)于我來講是新穎的，生平第一次遠(yuǎn)離故土，踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)屢次調(diào)查，大家對(duì)大學(xué)生活的感受是二字——無聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對(duì)高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是�。〈髮W(xué)生活是新穎的。但不能說是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這生活是新穎的。但不能說是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對(duì)就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的'。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，掌握一門技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng)，來進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精巧的拋物線。
假設(shè)對(duì)你來說大學(xué)生活是充實(shí)滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩！
學(xué)校一周生活周記 18
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓(xùn)，而且也因甲流和最近社會(huì)種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦，電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對(duì)著電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的'認(rèn)識(shí)了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校，我認(rèn)為我的校園非常破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是非常好。我非常討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的非常后悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國(guó)不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不同環(huán)境，如果我沒有適應(yīng)的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認(rèn)識(shí)了非常多的同學(xué)，她們?nèi)硕挤浅：枚椅覀円蚕嗵幍姆浅Ｓ淇欤松娴姆浅Ｆ婷�，前一刻我還在害怕去面對(duì)新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)非常熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì)好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì)了我非常多非常多，我不在任性，學(xué)會(huì)了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
學(xué)校一周生活周記 19
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的'誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒�，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ�，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
學(xué)校一周生活周記 20
新的學(xué)期，我來到了新的班級(jí)，見到了新的老師和同學(xué)，一切都是那么陌生，我新的生活開始了。
老師把我分配到208寢室，來到寢室，里面擺著整齊的'小床，旁邊還有小柜子，有一位上了年紀(jì)的寢室老師。我的集體生活開始了。
中午放學(xué)的時(shí)候，老師一吹口哨，我們就飛快地跑過去，排成整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)餐廳。老師說；‘坐下，開始吃飯。’我們狼吞虎咽地吃起來，比比誰(shuí)吃的又快又干凈。把以前在家剩飯的壞習(xí)慣都改掉。
在學(xué)校住了兩天，我有些不適應(yīng)，星期三的時(shí)候，我肚子痛，告訴了老師，老師馬上給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去看病。老師就像母親一樣關(guān)心我。
在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了疊被子，在學(xué)校里可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒�，討論學(xué)習(xí)。
我很喜歡校園生活。
學(xué)校一周生活周記 21
我的校園非常美麗，我們的校名聽起來很好聽我們學(xué)校的校名就叫延安里小學(xué)。
我們學(xué)校的香樟林非常美麗春天到了香樟樹上發(fā)出了嫩綠的葉子。
夏天到了，香樟樹上長(zhǎng)出了一顆顆小青豆發(fā)出了
一種香香的味道。
秋大到來了，香樟樹的小青豆己經(jīng)變成了小黑豆，小黑豆比青豆還要香，香樟樹的嫩綠色的葉子已經(jīng)變成了深綠色的了。
冬下來，香樹上好像小烏龜樣冬棉了，可是不知是誰(shuí)把樹爺爺叫醒了小孩子們把雪變成雪球，他們來打雪球一個(gè)人一躲雪球就打到了樹爺爺?shù)难�，樹爺爺生了抖門匕把雪打到了小朋友的生上大家你用雪球打我我打你一就這樣快樂的'一天就過去了。
我的校園很美麗，我們?cè)谛@里很快樂。
學(xué)校生活周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是我為大家收集的學(xué)校生活周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校一周生活周記 22
迎著東升的朝陽(yáng)，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。
聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識(shí)的奧秘。
啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場(chǎng)，把歡樂撒向了校園四周。
瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語(yǔ)班里不時(shí)傳來，流暢，悅耳的.對(duì)話聲。
看，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時(shí)時(shí)傳來。
隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊(duì)，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時(shí)光，既讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!
學(xué)校一周生活周記 23
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，《我們的民族小學(xué)》開學(xué)了。同學(xué)們邁著輕快的腳步走在《金色的草地》上，有幾塊兒《奇怪的大石頭》，我們?cè)谀抢锟鞓返耐嫠！?上午我們先上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上我們學(xué)了幾首古詩(shī)，有《望天門山》，《飲湖上初晴后雨》，還有《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。最后老師問我們古詩(shī)的意思都弄懂了沒有，《不懂就要問》。
接著，我們上了美術(shù)課，美術(shù)課上老師先讓我們欣賞了《一幅名揚(yáng)中外的畫》，然后又讓我們自由發(fā)揮，有的畫了《花鐘》，有的畫了《蜜蜂》，有的畫了《獅子和鹿》，還有的'畫了《富饒的西沙群島》……同學(xué)們都畫的棒極啦!科學(xué)課上，我們用《陶罐和鐵罐》做了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》。下課了同學(xué)們商量著周末要到哪里去玩兒?有的說要去爬《五花山》，有的說要去《爬天都峰》，還有的說要去放《風(fēng)箏》……我們的學(xué)校生活多姿多彩，快樂非凡!
學(xué)校一周生活周記 24
校園生活對(duì)我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一，如果校園是幸福的，那我就會(huì)天天眉開眼笑，是個(gè)幸福的小女孩。
對(duì)我來說，校園里的幸�？偸腔ハ嗟模瑢W(xué)和老吃樂于分享，愿意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福。
同學(xué)們一起出外游玩，無疑是我童年生活最大的滿足，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
雖然時(shí)光一去不返，那快樂的時(shí)光不再重演，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，想得多，沖突也多起來，幸福不知不覺在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的.溜走，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們?cè)谝话嗟臅r(shí)光不多，過那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對(duì)高年級(jí)的壓力。所以把握幸福吧！
學(xué)校一周生活周記 25
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動(dòng)；還開展了服裝秀等表演；也有了外教體育課；上室內(nèi)課時(shí)，我們也改了學(xué)習(xí)方法。
在興趣班活動(dòng)課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時(shí)間過得很快，我們也都很開心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。
服裝秀的`表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神。
在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動(dòng)作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在上室內(nèi)課時(shí)，我們每人可以坐在地毯上聽課，發(fā)言時(shí)不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)使我們成績(jī)更上一層樓。
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