【精品】周記初中生集合5篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的周記初中生5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xx。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的`濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開朗。

　　xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　xx還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——xx。

周記初中生 篇2

　　正月十五鬧花燈，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)�家就去世紀(jì)廣場(chǎng)觀燈了。這時(shí)，夜幕已經(jīng)拉開了，廣場(chǎng)到處都是各式各樣的彩燈，真是燈的世界，人的海洋。世紀(jì)廣場(chǎng)人山人海，禮花五顏六色。正是“火樹銀花鬧全城，萬(wàn)頭攢動(dòng)賞花燈。莫怪人稱第一景，億兆星斗燦龍宮�！�

　　在擁擠的人群下，我們顧不得細(xì)看，只能跟著人群向前走，首先映人我眼簾的是盞大公雞形燈，只見(jiàn)它全身羽毛艷麗，昂首挺胸，正對(duì)著游人，仿佛告訴人們春天來(lái)了。我還沒(méi)有看夠，就被擁擠的.人群卷到了一盞鯉魚燈前，只見(jiàn)它的底座是長(zhǎng)方體，背景是清河水庫(kù)管理局辦公大樓的模型，前面有兩條大鯉魚，鱗片閃閃發(fā)光，魚的嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺的，好像正在為游人拜年。真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡�！�

　　我們繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)了一座大型機(jī)械燈，它的底座是長(zhǎng)方體，上面有一位童子在打金蟾，讓它吐出更多的錢，金蟾的嘴巴一張一合，前面有8個(gè)大小不一的銅錢和一個(gè)聚寶盆，盆上寫著“吉祥如意”。這是在祝愿人們來(lái)年發(fā)大財(cái)。走著走著，只聽見(jiàn)路上傳來(lái)陣陣鑼鼓聲，一隊(duì)秧歌隊(duì)走來(lái)，這邊鑼鼓響，那邊禮花鳴，地上人頭攢動(dòng)，天上流光四射，真是太美了。

　　難忘正月十五那熠熠發(fā)光的彩燈，照得黑夜如同白晝，使人們看到生活的甜蜜，人人臉上漾著笑容……

周記初中生 篇3

　　初三的我們不僅有著學(xué)習(xí)的壓力，更讓人可怕的那艱苦得體育鍛煉，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就擬如“魔鬼訓(xùn)練”一般折磨著我們。

　　早晨的我們都托著朦朧的睡眼極不情愿的從床上起來(lái)，然后還得向那軍訓(xùn)般生活一樣的速度快的準(zhǔn)備好，最后還得爭(zhēng)分奪秒的跑去教室。一坐到教室里一想到早上的早鍛煉心里就堵的慌，不禁感到一絲害怕，卻又不知道自己在怕什么！

　　每天早上的'晨讀正當(dāng)大家讀的起勁的時(shí)候，體育委員的一句話就讓大家一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的，這時(shí)的動(dòng)作也沒(méi)有了早晨起床那般的速度，大家都保持一樣的心態(tài)，能挨一秒是一秒，他一發(fā)話，“下去做早鍛煉”，哎，即使有萬(wàn)般的不愿意，最后還是得帶著顫抖的心下去了。

　　一踏上跑道，還是極不情愿的隨著隊(duì)伍飛奔起來(lái)。當(dāng)我們?cè)珏憻挾伎爝M(jìn)行到一半時(shí)，其他班才陸續(xù)下來(lái)做早鍛煉，這時(shí)大家都已經(jīng)累的不行了，大家都在鬼哭狼嚎的叫著，“跑不動(dòng)啦”，“沒(méi)力氣啦”，“真要命啊。老師真賤啊”。沒(méi)辦法，在怎么叫都還得繼續(xù)跑。當(dāng)別的班級(jí)都陸續(xù)撤離跑道的時(shí)候，就只有我們班還在跑道上拼命地跑著，看到他們都離開了要命的跑道，我不由得感到羨慕，總想著我們還要跑多久才能停下來(lái)啊，但又看到我們班的男同學(xué)們已經(jīng)將我們超了一圈又一圈，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影·，我們的心情里里失望夾雜著絕望，頓時(shí)都有種快要窒息的感覺(jué)，可是又不敢停下來(lái)，只得托著沉重的步伐，大口大口的喘著粗氣，發(fā)瘋般的向前沖去。

　　終于那最要命的長(zhǎng)跑結(jié)束了，大家都大口大口的喘著粗氣，熱的汗流浹背的，險(xiǎn)些半條命都快沒(méi)了，這下還不夠，接下來(lái)還要計(jì)時(shí)800米。哎！哎！哎！還要跑，真要命��！

周記初中生 篇4

　　在初中一年級(jí)時(shí)，我的老師對(duì)我很好，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說(shuō)我將來(lái)一定能考上北大清華。這些表?yè)P(yáng)極大地培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，我的學(xué)習(xí)在班中已到中上等水平。

　　但到了初中二年級(jí)換了老師，老師只注意那些特等生（有幾個(gè)是很有錢的）。對(duì)我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績(jī)很差，爸爸媽媽也批評(píng)我懶，不努力，害的我一個(gè)春節(jié)都小心翼翼的。新學(xué)期開學(xué)后，老師又把我調(diào)到了后排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí)，考上中國(guó)最好的師范大學(xué)，將來(lái)做一名所有學(xué)生都喜愛(ài)的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現(xiàn)在的我一樣“飽受折磨”。

　　從此，我不再整天玩耍，超額完成作業(yè)，我甚至為了一個(gè)難題苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間，（賭氣不去問(wèn)老師）直至做出正確答案。為了改變以前的自己，樹立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家務(wù)活，在班里幫助比我差的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，熱心公益事業(yè)。在學(xué)習(xí)上我就更不放松了，我向班中的尖子生學(xué)習(xí)，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費(fèi)的時(shí)間，以便我能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較大的進(jìn)步。

　　功夫不負(fù)有心人，開學(xué)來(lái)的第一次月考到了，我終于取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分，全班第一名！當(dāng)老師念分時(shí)，許多同學(xué)驚訝的張大了嘴巴，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我的`時(shí)候，我覺(jué)得老師的笑臉是那么真誠(chéng)。

　　當(dāng)老師在班會(huì)上對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)，提到我的名字熱烈的掌聲響起時(shí)，我終于明白了：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收獲，一個(gè)好老師是重要的，但更重要的是自己去努力奮斗。

周記初中生 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的'取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

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