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小學(xué)生周記【合集9篇】
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
我的爸爸不僅很帥，長著一雙明亮的眼睛，擁有一雙靈巧的手，而且很能干，他會(huì)改裝自行車，修蘋果4的手機(jī)等等，這可不是一般的爸爸能做得到的喲！
有一次，爸爸把我的自行車上綁的.手電筒拆下來了，他又組裝了一個(gè)比手電筒還亮的燈，然后再把他組裝的燈安裝到自行車上面，再把電線開關(guān)等裝到自行車上。
這一幕正好被我看到了，“爸爸，你在干嘛？”
“我在給你把電筒拆了，把燈給安上去呀！”
“安燈干嘛？”
“我怕你晚上騎車摔著了！給你弄個(gè)亮點(diǎn)的燈。”
“哦！”
這就是我的爸爸，一位喜歡改造東西，而且還疼愛我的爸爸。
小學(xué)生周記 篇2
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，我們班正準(zhǔn)備為冠軍而努力奮斗呢。
學(xué)校通知下午舉行拔河比賽，我們聽了非常開心同時(shí)也激動(dòng)著。
下午到來了，拔河比賽也即將開始。我們先抽簽看看哪班和哪班先比賽，結(jié)果我們班是和六二班先比。隨著體育老師的一聲令下我們班跟他們班廝殺，大戰(zhàn)了十五分鐘還是每分勝負(fù)，就在這關(guān)鍵時(shí)刻我的腳不小心滑了一下摔倒了，就是因?yàn)槲业氖д`是我們?nèi)嗟纳习刖州斄恕Ｎ液茏载?zé)，在我自責(zé)的.時(shí)候老師過來拍拍我的肩膀笑著說：“沒關(guān)系下半局加油就行了，咱還有希望呢�！蔽衣犃死蠋煹脑捰職忸D時(shí)提高了很多，也就是同時(shí)隊(duì)員們也想出了一個(gè)好辦法，我們用這個(gè)好辦法一口氣打敗了六二班，并且取得了冠軍。在這事我們激動(dòng)的都哭了。
通過這次的努力讓我明白了兩個(gè)道理，一、團(tuán)結(jié)就是力量。二、寬容也是力量。
小學(xué)生周記 篇3
開學(xué)啦！開學(xué)啦！新的學(xué)期來臨了。
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。天亮了，我早早就起床了，吃過早飯，背著書包開開心心地上學(xué)去了。
來到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)來了。我想，大家應(yīng)該和我一樣想早點(diǎn)見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)吧！
時(shí)間一分一秒地過去了，我們班的'同學(xué)也快來齊。
大家已經(jīng)兩個(gè)月沒見面了，一見面就格外親熱，有說不完的話，像剛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳的。兩個(gè)月沒見面，同學(xué)們發(fā)生了很多變化：有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的曬黑了，還有些同學(xué)我都不敢認(rèn)了。
上課了，周老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們開心地喊著：“周老師來了！周老師來了！”大家馬上坐了下來。周老師說：“愉快的暑假已經(jīng)過去了，新學(xué)期來臨了，我們上三年級(jí)了，課程又增加了好多。我們一定要努力學(xué)習(xí)！”我想：周老師說得很對(duì)，三年級(jí)很關(guān)鍵，我一定要加倍努力。后來，周老師又給我們排了座位，發(fā)了新書。我們捧著新書津津有味地看了起來。
丁零零，放學(xué)了，我們依依不舍地離開了學(xué)校，可我的心還留在校園里。
小學(xué)生周記 篇4
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒感覺到，因?yàn)槲液蜖敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路�，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥硪院蟮枚鄬W(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的.技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會(huì)屬于誰呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學(xué)生周記 篇5
《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)書籍，有著深刻的內(nèi)涵，也有著很實(shí)際的教育意義，可以使我們學(xué)生學(xué)習(xí)到從古至今的做人道理，傳承著古老的中華民族文化。從上學(xué)期開始，老師就帶著我們一遍遍的`誦讀著《弟子規(guī)》，帶我們領(lǐng)悟著《弟子規(guī)》的深刻的涵義，帶給了我們很多的收獲和啟發(fā)。
讓我體會(huì)最深刻的一條“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”，大概的意思就是：父母叫你的時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)回答；父母叫你去做一件事時(shí)，你不可以拖拉；父母教育你時(shí)，你應(yīng)該靜靜的聆聽，父母責(zé)怪時(shí)，不能頂嘴，要順從，承受責(zé)備，然后改進(jìn)。但對(duì)照自己以前的行為卻常常相反，比方說：以前每天放學(xué)到家后，我就愛看會(huì)兒電視，媽媽叫我去吃飯，我看電視入迷了，就一直不應(yīng)聲，直到媽媽走過跟前喊，我才很不耐煩的答應(yīng)。但是，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，才知道以前的自己是多么的不應(yīng)該啊，弟子規(guī)讓我懂得了尊敬師長、尊重長輩的道理。
當(dāng)然除了這些，《弟子規(guī)》中還有許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去感悟、去體會(huì)的。只要認(rèn)真體會(huì)，一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)含的許多“瑰寶”！
弟子規(guī)就像一位無聲的老師，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，教育著我們，指引我們的人生道路，默默地開導(dǎo)著我們，讓我們健康的成長著，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，讓我今后的學(xué)習(xí)和生活可以更加充實(shí)。
小學(xué)生周記 篇6
離開了籠子，那是一個(gè)新的世界，花兒正在爭艷，苗兒正在發(fā)芽，小樹正在成長。走過大道的坎坷，渡過大海的汪洋，爬過山丘的挺拔，經(jīng)歷檸檬飄香的仲夏，輾轉(zhuǎn)雨于人世間的繁華，用盡各種辦法，終于到了理想的家——沙哈拉。
這里真的是無法估量的偉岸，可是這就讓從沒來過這的小駱駝著了慌，就像一葉扁舟在大海上迷失的方向，尋找不到避風(fēng)的港灣，何處是盡頭，亦何去何從。
站在北極點(diǎn)，每個(gè)方向都是南方，在這個(gè)冰凍的世界，黑夜的盡頭不一定是白天，小駱駝就陷入了這種處境，迷茫，彷徨，再次席卷心頭，這本應(yīng)該是他的家，他卻成為了這里最熟悉的陌生人。
漫無目的的走，沒有盡頭，只有遠(yuǎn)方。
他的蹄子已經(jīng)退化，無法很好的展現(xiàn)年輕的才華，已踏上本屬于自己的家，他卻只能無奈的掙扎，跪在親切的黃沙，心宛如刀割，淚如雨一直下。
他們結(jié)伴而行，，一路往北，走向沒有盡頭的明天，小駱駝開始領(lǐng)略沙漠的風(fēng)采，感受家的'氣息。他終于能夠站在這片土地上表達(dá)本屬于自己的強(qiáng)項(xiàng)，每天都是同樣的風(fēng)景，可是興奮與激動(dòng)已不夠適合他，在夢里笑道天亮。走過萬里黃沙，對(duì)他來說就是看遍了天下。
但是這里真的不再屬于他，這段美麗的邂逅終究要告一段落，再不舍也得走，分手在沙漠的盡頭，仿佛又出現(xiàn)了綠洲，他看到他們開心的在那里翩翩起舞，唯美的鏡頭盡顯華麗的篇章，宛若蝶的絕唱，不，夢醒了，支離了，破碎了，一切只是海市蜃樓，一切只是一場游戲一場夢。
小學(xué)生周記 篇7
公園美麗極了！人們高高興興地在公園說說笑笑；小魚高興地吐著小泡泡；雄壯的寶塔挺著筆直的腰桿，守衛(wèi)著公園；遠(yuǎn)處的青山正向我們微笑呢！小鴨子快樂地用它的“雙槳”瀏覽湖面；柳樹歡 快地舞動(dòng)著它的`柳枝；茂密的草叢熱情地圍繞著湖面。
小學(xué)生周記 篇8
夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業(yè)。老師、同學(xué)們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。
每當(dāng)我走進(jìn)那書聲瑯瑯的教室，一種無言的激情便在我周圍蕩漾。老師在教室里辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，我們在教室里吸允著智慧的乳汁。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著汩汩的甘泉。我們在這里茁壯成長，在這里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。
時(shí)間飛逝，五年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們?nèi)ンw會(huì)、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們的成長歷程啊！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。它們像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了五年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過的那些日子是多么有趣�。�
敬愛的.老師，回顧五年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您在各種比賽前悉心輔導(dǎo)我們。老師，謝謝您！
親愛的同學(xué)們，不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜我們在一起的時(shí)光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友！
啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識(shí)，多少友誼！請(qǐng)把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！
小學(xué)生周記 篇9
今天，啊諾與多羅茜一起去公園放風(fēng)箏，他們每個(gè)人都買了一個(gè)大風(fēng)箏。啊諾的是蝴蝶 風(fēng)箏，多羅茜的是小鳥風(fēng)箏。啊諾說：“我們比一比，誰飛得高。”多羅茜說：“好啊。”但是，他們誰都沒有放起來，風(fēng)箏放起來就掉在地上，怎么也飛不起來，他們心里都非常著急。媽媽看到他們，過來說：“讓我教你們怎么放風(fēng)箏吧，放風(fēng)箏的時(shí)候一定要順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)往哪兒吹就往哪兒跑，放風(fēng)箏的時(shí)候，線要慢慢的放出去，一放一緊，風(fēng)箏就飛起來了�！�
啊諾與多羅茜聽了媽媽的話，就按照媽媽的`樣子來放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛起來了�，F(xiàn)在比賽才正式開始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風(fēng)箏，高興地拍手歡笑，大家都玩得非常開心。
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