三年級(jí)學(xué)生周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生周記，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生周記1
暑假的一天我們?nèi)襾?lái)到了海灘游玩。
還沒(méi)到海邊就聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧��！涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸的巨石，一曲動(dòng)聽(tīng)的海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍(lán)天，太陽(yáng)慷慨地將金色的陽(yáng)光撒向海面，波光粼粼，耀眼無(wú)比。
我們赤腳走在軟綿綿的沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來(lái)，像溫柔的大手輕輕地?fù)崞搅松碁�。我高興地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，高興地忘乎所以。
俯身?yè)炱鹨恢幻利惖呢悮ぃ瑵嵃咨?殼身上一條條清晰的紋路，仿佛記載了它的大海生活。不經(jīng)意間媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽(tīng)著來(lái)自遙遠(yuǎn)的深海之音。
點(diǎn)點(diǎn)碎金的陽(yáng)光下，一條金色的大棉被-沙灘，一個(gè)藍(lán)色的巨人-大海，一群歡欣無(wú)比的游人，組成了一幅美不勝收的海景圖畫(huà)。真是
獨(dú)有一番風(fēng)味。
三年級(jí)學(xué)生周記2
我喜歡炎熱的夏日，在這酷暑難忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是極好的。我喜歡熾熱中的那份清涼，我喜歡那火熱的太陽(yáng)。
我喜歡在春風(fēng)中輕撫那些可愛(ài)的小花，小草像一位大地設(shè)計(jì)家，一直在編制著大地小姐的新衣裳。我喜歡漫步在那點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴中，那些靈巧的小雨滴似乎在親吻我的臉龐。
我喜歡看那秋風(fēng)拂過(guò)后，蝴蝶似得葉子，在空中翩翩起舞。在樹(shù)林里、在山坡上，隨處可見(jiàn)那美而凄涼的落葉。
我喜歡冬日的雪花，那么的白潔，那么的美麗。在我看來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈，活潑而又乖巧。
我也喜歡幻想，喜歡幻想中的美好事物。我總是幻想成為一陣春風(fēng)，能給世界萬(wàn)物帶來(lái)春的訊息。
我還喜歡動(dòng)物，不管是哪一種，我喜歡萌萌的狐貍，老實(shí)的小狗，可愛(ài)的小兔，以及聰明的'貓咪。我也喜歡可愛(ài)的鼠類，松鼠、老鼠、倉(cāng)鼠、地鼠、田鼠，我認(rèn)為它們都同樣的有趣。
我喜歡游戲，不管是手機(jī)里的還是生活中的。我喜歡搞笑的小咖秀，我喜歡有趣的老鷹捉小雞
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡！
三年級(jí)學(xué)生周記3
學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息
我的郁金香里就藏著春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開(kāi)了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開(kāi)放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開(kāi)。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的.色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！
我在公園種的不知名的花朵種子看見(jiàn)了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開(kāi)屋門(mén)看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開(kāi)了兩片小小的葉子。看，陽(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！
春天來(lái)了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
三年級(jí)學(xué)生周記4
昨天坐地鐵去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去用了1個(gè)半小時(shí)，回來(lái)用了1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)半小時(shí)。如果是坐汽車去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去需要約1個(gè)小時(shí)，回來(lái)需要約1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)小時(shí)。
如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費(fèi)了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回共需18.9（元）。
如果是坐汽車去的話，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)
但是，到底坐那種車更便宜呢，我們需要深入地運(yùn)算。
坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)半小時(shí)，但只需要18.9元，那每個(gè)小時(shí)要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時(shí)），做汽車去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)小時(shí)，但卻需要27元，每個(gè)小時(shí)要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車花的錢(qián)更少。
為什么坐地鐵比坐汽車花的錢(qián)更少呢？原因在于，地鐵可以同時(shí)容下好幾百人，他的'乘客也自然就多，票價(jià)就沒(méi)必要提那么高；汽車最多只能容下四五十人，他的乘客少，票價(jià)自然就要高。
三年級(jí)學(xué)生周記5
寒冷的冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘拉著我的手，把我?guī)У搅舜蟮氐纳峡铡?/p>
春姑娘把我?guī)У匠了姆N子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開(kāi)惺忪的眼睛，伸個(gè)懶腰，然后把頭露出地面。它貪婪地吮吸著春天的甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹(shù)，長(zhǎng)出茂盛、嫩綠的樹(shù)葉。
春姑娘又把我?guī)У搅嘶▍仓�。我看�?jiàn)花兒朵朵都無(wú)精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻抬頭微笑�；▋旱拿利愐齺�(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞。
春姑娘把我?guī)У礁珊缘呐璧厣�。我看�?jiàn)地面裂開(kāi)了，人們因缺水而感到非常難過(guò)。我立刻滋潤(rùn)土地，把這片干涸的土地恢復(fù)欣欣向榮的.場(chǎng)景。人們看到這片景象，歡呼著，臉上露出了欣喜的笑容。我看見(jiàn)了，也高興地笑了。
我滋潤(rùn)著大地，是因?yàn)橄胱尨蟮鼗謴?fù)春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是春天的小雨點(diǎn)。
三年級(jí)學(xué)生周記6
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的教師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)教師說(shuō)；“教師好”教師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文教師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐教師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的.教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，教師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，教師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)教師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)�，有新�?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！開(kāi)學(xué)了，這是多么愉快。
三年級(jí)學(xué)生周記7
三歲的小女孩在過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)泥娃娃。她每天都要抱一下這個(gè)泥娃娃，泥娃娃感到很快樂(lè)�？墒�，這種快樂(lè)的日子卻很快就過(guò)去了。光陰似箭，女孩已經(jīng)成為一名一年級(jí)的小學(xué)生了。家里又來(lái)了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了�，F(xiàn)在小女孩喜愛(ài)的是玩具熊。她每天放了學(xué)都和玩具熊一起玩，還抱著它睡覺(jué)。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開(kāi)始恨起玩具熊來(lái)，恨它把自己的幸福搶走。
轉(zhuǎn)眼間，小女孩上三年級(jí)了。她用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器貓。她對(duì)機(jī)器貓愛(ài)不釋手，對(duì)機(jī)器貓的寵愛(ài)比對(duì)玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里，現(xiàn)在泥娃娃對(duì)玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對(duì)難兄難弟，更多的.時(shí)候，它們倆相互關(guān)心，彼此安慰。有一天，南方的一個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)。為了援助災(zāi)區(qū)，老師讓同學(xué)們捐一些錢(qián)和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。
一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來(lái)，從今往后，陪伴它的朋友就不會(huì)在身邊，它面對(duì)的只有空虛和寂寞了。而此時(shí)泥娃娃卻因傷心過(guò)度暈了過(guò)去，摔在了地上變成了一片片碎片……
三年級(jí)學(xué)生周記8
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪婪官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱?貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
三年級(jí)學(xué)生周記9
星期一下午第三節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧”。我們一聽(tīng)“做游戲”這三個(gè)字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身，保管七天，如果離開(kāi)身體就會(huì)被淘汰。每天早上，四人小組長(zhǎng)檢查，再把結(jié)果告訴大組長(zhǎng)，然后大組長(zhǎng)再告訴老師。
第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來(lái)。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的'同學(xué)沒(méi)帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。
第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都爛了。
第三天，我就不那么幸運(yùn)，雞蛋沒(méi)事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。
這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說(shuō)的“只有強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的”。
三年級(jí)學(xué)生周記10
XX年04月10日星期日天氣：晴
早晨當(dāng)我推開(kāi)窗子一看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面下雪了。媽媽就與我馬上出發(fā)去競(jìng)秀公園。
來(lái)到公園之后，我一看，公園里的湖水斗結(jié)冰了，于是我們就一起去滑冰。我先讓媽媽拽著我滑，結(jié)果我們兩個(gè)都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，兩臂用力用棍一推，就這樣滑起來(lái)了……我就高興的笑了。
突然我被一陣大笑聲吸引了，自信一看，發(fā)現(xiàn)湖西面的滑冰場(chǎng)人生鼎沸，一到那里我就摔了幾個(gè)跤，因?yàn)槲覄傉旧先サ臅r(shí)候，沒(méi)想滑呢，可是自己就滑下去了。引得別人哈哈大笑。一會(huì)之后，我就與一個(gè)小朋友玩熟了，他給我一個(gè)板，然后用腳踩上去，我剛開(kāi)始滑，首先是個(gè)旋風(fēng)滑——倒了，又讓別人見(jiàn)笑了，不過(guò)，他們也不怎樣嘛，一滑，就趴著溜下去了。雖然今天非常冷，但是我卻非常熱，在一旁凍得發(fā)抖的`媽媽最后也敢滑了。在天黑之后，我就戀戀不舍地離開(kāi)滑冰場(chǎng)，出園后路過(guò)競(jìng)秀花卉觀賞區(qū)，五顏六色的鮮花真是美不勝收，媽媽還在這里給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的小烏龜。
今天實(shí)在是太有趣了啊！
三年級(jí)學(xué)生周記11
今天早上，媽媽感冒了還躺在床上，沒(méi)辦法給我做早餐了。我跑進(jìn)媽媽的房間里，看著媽媽的臉色蒼白，我皺緊了眉，媽媽怎么還不好起來(lái)？今天是母親節(jié)，媽媽還生病了，媽媽肯定很難受。
我沉思片刻，決定給媽媽做點(diǎn)事，我決定給媽媽泡面。
我用水壺在水龍頭下面接了半壺水，水壺裝了水以后異常的重，我差點(diǎn)就把水壺掉在地上了，還好，我機(jī)智的穩(wěn)住了水壺，兩只手緊緊的護(hù)著水壺，然后我學(xué)著媽媽之前的樣子，把水壺放進(jìn)地上的水壺插座上，按了一下水壺開(kāi)關(guān)，看旁邊的'燈亮了，我才擦了下額頭上的汗。我搬著小凳子坐在水湖旁邊等水燒開(kāi)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水壺里的水也有平靜到沸騰。接著我打開(kāi)泡面桶，把調(diào)料都放進(jìn)去，然后把泡面桶放在地上，小心的兩只手提著水壺，慢慢的把水注入方便面里這樣方便面就完成了，我忙得滿頭大汗。
當(dāng)我把泡面小心的端到媽媽眼前時(shí)，媽媽驚呆了，連忙問(wèn)我有沒(méi)有被開(kāi)水燙到，“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦！”
我把方便面喂給媽媽吃。媽媽說(shuō)：“好吃，又香又好吃！”
我聽(tīng)了這句話，心里像吃了蜜一樣甜。我說(shuō)：“媽媽，祝您天天開(kāi)心！”
媽媽開(kāi)心地笑了！
希望媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生周記12
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見(jiàn)天氣這么好，就說(shuō)：“爸爸，今日天氣這么好，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“好啊，反正我們很久沒(méi)釣過(guò)魚(yú)了�！蔽液桶职譁�(zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場(chǎng)，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，就開(kāi)始釣魚(yú)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得魚(yú)竿下沉了，就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這魚(yú)竿怎么下沉了呀？”爸爸聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“快把魚(yú)竿提上來(lái)，你釣到魚(yú)了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊把魚(yú)竿提上來(lái)，可是魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說(shuō)：“別生氣啊，這兒還有很多魚(yú)呢！”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚(yú)了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺(jué)魚(yú)竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚(yú)竿往上提起來(lái)一看，哇，果然是一條又肥又大的魚(yú)，我們今日可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開(kāi)漁場(chǎng)，回家去了！
今日我們玩得真開(kāi)心啊！
三年級(jí)學(xué)生周記13
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的.時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡�，鄭錦豪哭了。
中午休息，我與陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
三年級(jí)學(xué)生周記14
媽媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏的人真不少！五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏的線，讓媽媽站在較高的海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的'風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比��！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。
三年級(jí)學(xué)生周記15
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松的暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期。
我的.暑假是充實(shí)的，為了讓我在最后一年里，成績(jī)能夠有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了……
我的暑假也是快樂(lè)的，游覽了象山影視城。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見(jiàn)底，我們的身影隨著海浪的涌動(dòng)，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，好像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿了珍珠，好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假！
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