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四年級周記

時(shí)間:2024-01-29 12:19:21 周記 投訴 投稿

四年級周記【精華15篇】

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的四年級周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級周記【精華15篇】

四年級周記1

  “如果我不幸成為長在冬季的一顆小草,你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我都會想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長”詩歌朗誦比賽。

  這一天我們小組一起到了階梯教室,等家長全都來后,我們的表演開始了。

  第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了,他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞,后面的四個(gè)在那大聲朗讀,他們小組演完之后,許多的家長和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。

  終于到了我們小組了,同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯(cuò)了,同學(xué)們會不會笑我呢?萬一動(dòng)作做錯(cuò)了,小組長會不會說我呢?我又想:我不能拖小組的后腿,等我還沒有回過神時(shí),張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了,馬上就要到我了呀!我當(dāng)然不能落后了,我的`聲也很洪亮,動(dòng)作也很大方,仿佛來到了歌詞描寫的境界中,仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文,數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌,我心里很高興。

  表演完畢,臺下報(bào)以熱烈的掌聲,全班都表演完后,李老師開始發(fā)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。

  通過這次“書香溢校園閱讀伴成長”詩歌朗誦比賽,我更喜愛朗誦比賽了!

四年級周記2

  “XX,快來玩!”我急沖沖地跑下樓,小伙伴們拉著我來到院子里,從袋子里拿出各種各樣的鞭炮,玩得不亦樂乎。這時(shí),幾支點(diǎn)了火的“黑虎”從天而降,把我們嚇得不知所措。幾個(gè)男生在一旁哈哈大笑,我們只好氣鼓鼓的離開了。

  我看了看手表,發(fā)現(xiàn)媽媽講故事的時(shí)間到了,我沖上樓,發(fā)現(xiàn)佳佳已經(jīng)在等著聽故事了。我連忙坐下,還好剛好趕上。媽媽給了我們餅干和糖果當(dāng)點(diǎn)心,我們開心極了!不一會兒,又到了我們最開心的時(shí)候了,我們快樂地跑進(jìn)餐廳,收到了許多鼓鼓的紅包。豐富的.年夜飯?jiān)跉g笑中結(jié)束了,我們在門外唱唱跳跳,直到大人們帶著我們回家。

  春晚開始了,我們一家坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī),風(fēng)趣的小品,動(dòng)人的歌曲,還有精彩的雜技,我一動(dòng)不動(dòng),生怕錯(cuò)過了最精彩的環(huán)節(jié)。新年的鐘聲即將響起,激動(dòng)人心的時(shí)候到了!“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我歡呼起來:“我十一歲了!我十一歲了!”

  慢慢地,窗外安靜了下來,我也漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。新的一年,我一定會越長越高,越長越聰明!嘻嘻!

四年級周記3

  寒假開始了,我要好好把假期生活安排一下,每天除了作業(yè)之外,我要把這個(gè)假期過的有意義。

  我有一個(gè)愿望是每天到小區(qū)外的球場鍛煉1小時(shí),每天一清醒的頭腦完成作業(yè)。還有一個(gè)的愿望是學(xué)會騎自行車,自行車已經(jīng)買了有一段時(shí)間了,只因平常沒有時(shí)間去學(xué),它停在了地下室。

  第二天,我寫完作業(yè)后推著自行車來到了一片空地上開始了。自行車一點(diǎn)也不聽話我也很緊張,兩個(gè)人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說:“第一先把車把扶好,腳用力去蹬,眼睛要看前方,身子不要亂扭,要用心去學(xué)!蔽野凑瞻职终f的又試了一次果然比之前的`要好的多。就這樣反復(fù)練了許多次慢慢的我也掌握了要領(lǐng)。第三天、第四天??????每天騎一個(gè)多小時(shí),我也相信這個(gè)假期我一定要會騎而且還要騎的好。

  在這個(gè)寒假這也是一件很有意義的事啊!

四年級周記4

  昨天家里吃餃子,我看著家人包餃子包的那么好,看著也挺簡單的就躍躍欲試,我立刻向姥姥提出我要學(xué)包餃子,姥姥二話沒說就爽快的答應(yīng)了。

  我拿起一個(gè)餃子皮,在里面添了一點(diǎn)餡兒,在把兩邊的皮兒捏緊,很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的,又看了看爺爺?shù)?,真是差遠(yuǎn)了。我只好向爺爺請教,爺爺說:“放餡兒多一點(diǎn)就會包的好點(diǎn)兒!蔽疫@次照著爺爺說的多放點(diǎn)兒餡兒,可又遇到了新的問題,我怎么也包不住了,我只好又去掉了一點(diǎn),這回雖然包住了,但又變得很難看了。姥姥說剛開始學(xué)已經(jīng)很好了,以后包多了就更好了,在姥姥的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè),越來越熟練了。

  看著我包的餃子,我想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。

  媽媽從外面回來了,看到了我包的餃子,高興得不得了,用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來。我想:隨著我年齡的增長和不斷的嘗試,我一定會學(xué)會更多的事。

四年級周記5

  今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽光明媚,真是個(gè)好天氣啊。我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店。

  首先問售貨員阿姨:“阿姨,請問這蘋果多少錢一斤?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤,我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢遞給了阿姨,阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢,我接過錢覺得不對啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對啊。我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了,接著快速地把計(jì)算過程又說了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的.臉有點(diǎn)不好意思地紅了,不過在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò),我聽了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好。

四年級周記6

  這幾天,我在家務(wù)方面有了很大進(jìn)步,跟媽媽學(xué)會了炒菜。星期天,我讓媽媽教我學(xué)炒菜,媽媽說就教你學(xué)炒土豆絲吧。我非常高興的答應(yīng)了。媽媽讓我選了四五個(gè)土豆放進(jìn)洗菜盆里,接半盆清水把土豆仔細(xì)的刷洗干凈。媽媽又教我用削皮刀把土豆皮削的干干凈凈。我把土豆放在菜板上,準(zhǔn)備切土豆。這時(shí)媽媽在旁邊說:”你切的時(shí)候一定要注意安全,別把刀抬的太高,小心別切著你的小手了!拔艺罩鴭寢屨f的小心翼翼地切著土豆,可是切出的.土豆片有的薄有的厚,很不均勻。媽媽就做了個(gè)樣子,讓我在旁邊看著。我學(xué)著媽媽的樣子切了一會兒,果然比剛才好多了。然后,我把切好的土豆片疊起來切成細(xì)絲,又切了一點(diǎn)蔥花。然后把切好的土豆絲放到水里洗了幾遍,媽媽說這樣炒出的土豆絲才清爽脆口好吃。

  我給炒菜鍋倒上一點(diǎn)油,等鍋熱后,先把蔥花放到鍋里炒了幾下,然后把土豆絲放進(jìn)鍋里開始翻炒。媽媽在旁邊說看土豆絲的顏色變透明時(shí)就說明熟了。不一會兒,土豆絲熟了。我用筷子夾了幾根土豆絲嘗了嘗,味道剛好,關(guān)火出鍋。看著裝進(jìn)盤子里的土豆絲,雖然切的粗細(xì)不一,但這是我第一次學(xué)做的,我依然高興極了,因?yàn)檫@只是一個(gè)開始,以后我還要學(xué)做更多的菜。

四年級周記7

  媽媽說:“清明前后,種瓜點(diǎn)豆!蔽艺胫(yàn)證一下她說的對不對的時(shí)候,科技小組的同學(xué)告訴我,今天李老師要教我們種花啦!我可真高興呀!

  來到了科技教室,老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來想去,選擇了鳳仙花。因?yàn)槲矣X得它具有觀賞價(jià)值。開花了肯定會很美麗的。

  拿到種子后就開始種植啦。我小心的把花盆拿過來,穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。又找來一張白紙鋪在花盆底部的`小洞上,把土填進(jìn)去。接著挖五個(gè)小坑,把五粒種子分別分到五個(gè)小坑中。再輕輕地把土蓋上。最后給它澆上水。老師說要看著水從底下的洞里漏出來才可以,我加了整整一瓶子水,但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達(dá)到要求。最后,在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜,讓它快速發(fā)芽。等到苗一出來就可以把膜拆掉。

  我抱著種著鳳仙花的花盆走在回家的路上,滿腦子想的都是花開以后的樣子,真開心!

四年級周記8

  “嗶!嗶!”“叭!叭!”一塞車,每臺車都長出齜牙咧嘴的大嘴巴,不斷嘶吼著。在車內(nèi)的我,把頭望出車窗外;天空逐漸被黑色氣流佔(zhàn)領(lǐng),每臺汽車都是動(dòng)彈不得、每個(gè)人都是唉聲嘆氣、每個(gè)紅綠燈是氣急敗壞的臉色,一陣紅一陣綠又一陣黃,但都不能通行,氣得駕駛?cè)四樕F青。這種情景就是令人討厭的——“塞車”。

  “嘩啦!嘩啦!”一早起床外頭就下起傾盆大雨,這天是上學(xué)的開學(xué)日。我和媽媽坐上了車,才一出巷口,就看見水洩不通的車陣,讓我心急如焚,但也沒辦法,只好聽著車聲夾雜著雨聲,看著時(shí)間一分一秒過去,車子卻動(dòng)彈不得,連行人都過不去……

  好不容易,終于到了學(xué)校!扳彛♀!鈴!”上課鐘聲已經(jīng)響起。走進(jìn)教室,老師、同學(xué)們都緊盯著我,我才坐到座位上,老師就叫我過去,當(dāng)時(shí)心里想:“大事不妙了!第一天上學(xué)就遲到!敝灰娎蠋熌樕辉趺春每矗乙矄】跓o言,只有準(zhǔn)備挨罵的份了!開學(xué)日的`塞車經(jīng)驗(yàn),真令我永生難忘!

  塞車是大家的惡夢,只要想起那烏煙瘴氣的景象、刺耳的車聲、還有每個(gè)人無可奈何的模樣,就讓我頭痛!塞車,誰也不愿意!

四年級周記9

  今天,媽媽在鄉(xiāng)下教我包餃子。

  呀!媽媽這手夠絕的:她先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上,像是折扇子一樣。媽媽的動(dòng)作是那么地熟練,似乎絞子皮像她的乖寶寶,非常聽她的話。

  要是自己會這一招,那有多好呀!于是,我學(xué)著媽媽的模樣包起餃子來,結(jié)果,餃子皮在我手中到處跟我作對,像是調(diào)皮的娃娃,包上這邊,那邊就露出了餡。當(dāng)時(shí),我不想再學(xué)了,覺得包餃子很難。這時(shí),我看見地上有一只螞蟻搬食物。食物不停地掉下來,螞蟻不停地去撿。就這樣,我知道了做事要堅(jiān)持不能放棄。我再一次要求媽媽教我,媽媽便爽快地答應(yīng)了。在媽媽的'精心指導(dǎo)下,我終于包了一個(gè)和媽媽差不多一樣的餃子,媽媽對我說:“鑫鑫,你包得真漂亮。”聽了媽媽這句夸贊我的話,心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁,最后越包越好,俗話說得好:“熟能生巧,巧能生精”。

  原來,包餃子并不難。只要努力就會成功。

四年級周記10

  在一個(gè)春光明媚的早晨,我來到森林公園,和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹活動(dòng)。植樹活動(dòng)開始了,我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

  我們首先挖坑,我拿著鐵鍬,開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易,但鐵鍬就是不聽話,無論我怎么用力,它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我,使用鐵鍬,得手腳同時(shí)用力,手掌使勁往下壓,腳向下用力,我使出渾身力氣,終于有了戰(zhàn)果。

  種樹的坑終于挖好了,下一步我們便開始栽樹。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起,輕輕地放入坑中,由兩個(gè)人扶著樹苗,另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土,當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí),我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后,我們整理了一下土壤,這樣一棵樹苗就種好了。

  為了讓我們更加親近樹木,老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的`植物園林,這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

  我們感受到了大自然的神奇,同時(shí)也認(rèn)識到我們要從小愛護(hù)樹木,與樹為伴,保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

四年級周記11

  今天,我教媽媽打撲克牌。

  媽媽還不會打撲克牌哦,于是,我決定教她。撲克牌有大有小,按從大到小的順序是這樣的:三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王,小炸彈、大炸彈。炸彈是四張以上同樣的牌,三到k排序的牌為小炸彈,四個(gè)a是大炸彈了,誰先走完手里的牌就誰獲勝。

  媽媽先把牌“洗”好,反過來,隨便翻了張牌“腰中”,輪流抓牌,誰先抓到那張被翻成正面的牌誰就先出。

  開始抽牌了,第一張我就抽了個(gè)2,很高興!接下來,我抓到的牌一直都還不錯(cuò),還有了個(gè)小王和可以“先發(fā)制人”的'翻牌,我很得意!可是,我一直沒有抓到“大鬼頭”————大王,心里的希望也少了幾分。

  開始打牌了,我先出了個(gè)最小的牌————三,因?yàn)榘职终f,第一個(gè)出牌時(shí)可以先撿小牌出,媽媽緊后出五要壓我的三,我又出了張八來壓媽媽的五,媽媽又出了十來壓我的八……就這樣,依次出牌,最后我們各自手中都只剩下三張牌了,可是,我手里的牌是小王、還有兩個(gè)2,不免有些沾沾自喜,哈哈……最終,我贏了這場牌。

  爸爸說,適量打牌游戲可以鍛煉人的思維能力,我覺得打牌很有意思!

四年級周記12

  堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的襯托,就會變得很不完美,所以很多事都可以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不過,令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的'事。

  暑假的一天,我在小區(qū)里玩,突然,我看見一群小伙伴在騎自行車,他們讓我騎,我說我不會騎,結(jié)果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會騎自行車,所以我每天很早就起床,讓媽媽教我騎自行車,媽媽說:“騎自行車時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏。”我聽,心想:“原來騎自行車這么容易!闭l知道,說得容易,做到難,我剛一上腳,就摔個(gè)四腳朝天,可是,我沒有放棄,繼續(xù)練習(xí)。可后面更慘,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當(dāng)時(shí)我就想放棄,但是,經(jīng)過媽媽的百般鼓勵(lì),我的信心又回來。雖然經(jīng)歷很多的困難,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對,因此,我很快就學(xué)會騎自行車。

  通過這件事讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切!

四年級周記13

  書,是我的精神食糧,她注定要和我在一起,成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富,是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我,是她陪伴我走過了14多個(gè)春秋冬夏,是她陪伴我走遍天涯,在我孤單、傷心時(shí),是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學(xué),又是她,為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識畫面。是她,讓我變成了一個(gè)有知識、有素養(yǎng)的學(xué)生。

  爸爸從北京回來,又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z,其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》,我剛看見它便愛不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來,好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的一個(gè)未曾相識,但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇,就被它這新穎的`體裁深深吸引住了,雖然沒有特別華麗的句子、詞語,但給人的感覺就是:真棒!我真沒想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫這么好這該多好!”我心中暗暗地想。我知道,要想寫好作文,必須多看、多觀察,用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,必須多想、多動(dòng)腦筋,用自己聰明的大腦思索問題,還要多從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的詞匯,讓更多的書進(jìn)入我的生活,我的世界,使我的精神食糧更加豐富、多樣,使我的世界更加精彩!

四年級周記14

  今天是星期六,吃完飯后,我看見媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯,又洗衣服多累呀!我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事,這回可有好機(jī)會了。我走到媽媽面前,笑著對媽媽說:“媽媽今天我來拖地吧。”媽媽說:“不用啦!蔽艺f:“媽媽你平時(shí)多累呀,今天我休息,讓我鍛煉鍛煉吧!眿寢屵@才把拖布交給了我。

  我先往盆子里倒些水,然后把抹布沾上水,把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子,然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣,我還沒擦完兩個(gè)屋子,就累得滿頭大汗,心想平時(shí)媽媽也沒像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門兒。后來想拖地哪有什么竅門兒,只是媽媽累也不說罷了。等我長大了一定替她做好多的事。

  看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生,再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽,來檢察吧!媽媽摸著我的`頭說:“你真棒!能當(dāng)媽媽的小幫手了!”

四年級周記15

  我從小就崇拜老師,喜歡“老師”——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),夢想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起,我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

  姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課,啟發(fā)我們思考問題時(shí),看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言,積極參與交流討論時(shí),我總是十分羨慕,但無奈自己生性膽小,從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我,經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此,姬老師還把我叫到了她辦公室里,與我談心,給我打氣。談話中她時(shí)而同我開開玩笑,讓我感到與老師交談是很輕松,很愉快的事情;時(shí)而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我:“機(jī)會掌握在自己手中,勇敢些,講錯(cuò)了也是一種收獲呀!焙髞恚蠋熯教我一些發(fā)言交流的`技巧,不知不覺,我已忘了我在辦公室,我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí),我的眼睛不禁濕潤了:多好的老師呀……我在心里暗下決心:我一定要把不愛發(fā)言的缺點(diǎn)改掉,用一個(gè)全新的我來匯報(bào)老師。

  老師,我長大以后要好好的報(bào)答您對我的一切。

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