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月考目標(biāo)周記初中

時(shí)間:2024-02-21 11:21:19 周記 投訴 投稿
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月考目標(biāo)周記初中

  一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的月考目標(biāo)周記初中,希望對(duì)大家有所幫助。

月考目標(biāo)周記初中

月考目標(biāo)周記初中1

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖與“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

  雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到。”現(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō),自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的'學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!

月考目標(biāo)周記初中2

  我這次期末考試考得很不好,語(yǔ)文考了85.5分。我想:平常我考的成績(jī)都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。

  在基礎(chǔ)題上我扣了最多分,一些簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。第二題扣了4分,我看了一下寫(xiě)錯(cuò)的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細(xì)看了一下題目,是寫(xiě)跟字相同的讀音,考試的時(shí)候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫(xiě)根據(jù)課文內(nèi)容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫(xiě)了一個(gè),寫(xiě)對(duì)了兩個(gè),錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里,扣了一個(gè)最可惜的一分,題目明明寫(xiě)的是寫(xiě)帶顏色的abb形式的詞語(yǔ),我卻寫(xiě)成不是顏色的。有個(gè)寫(xiě)關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語(yǔ),我只寫(xiě)對(duì)了一個(gè),說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的檢查,竟然沒(méi)檢查出錯(cuò)誤,我想:是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫(xiě)出的答案,卻沒(méi)有再讀一次題目,才來(lái)檢查。

  從這次考試中,我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處:

  ①在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀題,只是一目十行。

  ②在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思,就開(kāi)始寫(xiě)題。

 、鄢烧Z(yǔ)方面的.知識(shí)不夠豐富,在課外得多多積累。

  ④閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。

  ⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞,要多讀關(guān)鍵詞,就能寫(xiě)好作文。

  ⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目,才來(lái)檢查答案,這樣才有效果。

  俗話說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!痹谶@次考試中,我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來(lái),下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤,這樣才能考得更好。希望

  下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jī),越來(lái)越進(jìn)步。

月考目標(biāo)周記初中3

  啊,真輕松,英語(yǔ)考完了月考,我最關(guān)心的就是成績(jī)了,每天都在心里暗暗祈禱,千萬(wàn)不要考差了。老師規(guī)定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分,誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。

  那天晚上,我正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著電視。簹g天喜地七仙女,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想,現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的電話呢,邊想邊拿走到了電話前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話號(hào)碼十分的熟悉,我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音,我一聽(tīng),心里像有一只小兔子一樣,怦怦直跳。天啊,李曄老師不會(huì)是找我媽媽吧?我這么擔(dān)心是有原因的,孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話,因?yàn)槟莾纱慰荚嚩紱](méi)有考好,一次是105分,一次是107分,我擔(dān)心這次考試又沒(méi)有考好。很快,我就更確定自己的想法了,因?yàn)槔顣侠蠋煆埧诰蛦?wèn)我媽媽在不在家。

  在媽媽和老師通話時(shí),我一直專心致志地靠在聽(tīng)筒旁,當(dāng)我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想:哇,這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的'臉色變化,也高興的不得了。之后,聽(tīng)媽媽說(shuō),我英語(yǔ)考了110分,基礎(chǔ)題得了滿分,只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯(cuò),但是我還是有一些不服氣,因?yàn)槟瞧恼率俏野l(fā)自內(nèi)心寫(xiě)的,寫(xiě)得應(yīng)該很好,不應(yīng)該給我扣分的。這個(gè)星期,我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家,我可高興了,因?yàn)檫@個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí),意外地在電腦上看到了金山打字通,便纏著要我給她演示,我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。之后幾天里,她對(duì)金山打字通著了迷,天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。

  這一周我過(guò)得真是快樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)了,我希望下一周的生活更有趣。

月考目標(biāo)周記初中4

  月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得57.5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái),只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠,為趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。

  我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完笑著說(shuō):“既然你知道,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下頭,并且小聲地說(shuō):“以后我會(huì)注意。到晚上,我靜下來(lái)想想:英語(yǔ)只得76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)好幾道題目,得84分。但語(yǔ)文卻只得57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看看所錯(cuò)的題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白,這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過(guò)這次月考我不但感到自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的'毛病。

  隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考目標(biāo)周記初中5

  月考已經(jīng)結(jié)束了。這一次的考試,讓我發(fā)現(xiàn)了自己許多細(xì)節(jié)上的不足,每一門(mén)科目都有一些小漏洞。

  在四門(mén)主科上,需要的都是平時(shí)的積累,不斷地學(xué)習(xí),接觸新的題型,查漏補(bǔ)缺,把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),主動(dòng)與老師交流請(qǐng)教,在平時(shí)做好一切準(zhǔn)備工作,才能在考試的時(shí)候不亂了陣腳。在試卷上體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題主要是:平時(shí)做過(guò)的作業(yè)和閱讀理解,不能做完了就扔在一邊,到了考前開(kāi)始要拿出來(lái)看一遍,一些沒(méi)有接觸過(guò)的題型,或者很少出現(xiàn),做得并不熟練的題型的解答要點(diǎn)要自己及時(shí)的記錄在文學(xué)常識(shí)記載本中。做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候要靜的下心來(lái),不能自己亂了陣腳,平時(shí)老師布置做得每一道題目也都要認(rèn)真去對(duì)待。英語(yǔ)失分在閱讀理解題,閱讀理解也需要平時(shí)多去聯(lián)系,每天的組合訓(xùn)練都要按照老師的要求,堅(jiān)持下來(lái),認(rèn)真的,不折不扣的去完成。物理要學(xué)會(huì)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)去解答生活中的一些現(xiàn)象,特別是老師上課提到過(guò)的一些運(yùn)用在生活中的一些例子,這次考試失分在沒(méi)有深思熟慮,沒(méi)有完全的說(shuō)服自己,深入的考慮問(wèn)題就寫(xiě)下了答案。

  小四門(mén)的學(xué)習(xí),由于平時(shí)可以分給他們的時(shí)間較少,就更加需要把握好上課40分鐘的.每分每秒,認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于特別是歷史,不能讓自己一直處于厭惡它的狀態(tài),興趣是最好的老師,對(duì)于歷史人物,歷史事件要懷著好奇、探索的心去學(xué)習(xí),緊緊跟上老師的步伐。小四門(mén)的背誦也需要提高效率,不能一直往后拖延,不能指望考前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

  一切都是過(guò)去了,開(kāi)始為明天做好準(zhǔn)備。

月考目標(biāo)周記初中6

  最近臨近月考了,為了取得理想成績(jī),我們都在全力以赴的準(zhǔn)備的,所有時(shí)間都在埋頭讀書(shū)。

  前幾天我發(fā)了一次高燒,渾身沒(méi)力氣,暈頭暈?zāi)X的使得我坐也不是,站也不是,影響了一天沒(méi)法學(xué)習(xí),使我萬(wàn)分焦急,就像這個(gè)狀態(tài),該怎樣學(xué)習(xí)啊。每到中午因?yàn)槲业纳眢w狀況不得不休息,我只好把被子捂在身上縮成一團(tuán),手中還拿著政治書(shū)不停的看著。在藥物的催動(dòng)下,加上睡了一天,我的發(fā)燒終于好了,這時(shí)放假的時(shí)間只剩短短的兩天,我得充分利用了,就在第二天早晨,我六點(diǎn)半就起床了,等著跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習(xí),大聲的朗讀起來(lái),我相信努力是有回報(bào)的.。

  在最后的一天假期,我計(jì)劃讓時(shí)間在筆尖下流過(guò)。小學(xué)月考只有兩門(mén)科目?jī),現(xiàn)在一下子增加了五門(mén),其中地理學(xué)的較差,雖然我天天都在看,相信臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,但是做題時(shí)一做就錯(cuò),真是煩透了!到了晚上我會(huì)朗讀英語(yǔ),默寫(xiě)單詞,經(jīng)過(guò)這幾天的復(fù)習(xí),前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握,英語(yǔ)主要是聽(tīng)和記,我每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其他科目作業(yè)也一一完成了,最后幾天我要認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  月考只是對(duì)最近學(xué)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),若沒(méi)有考到自己的滿意成績(jī),應(yīng)該繼續(xù)努力,考好了也不要驕傲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向前走,努力做最好的自己。

月考目標(biāo)周記初中7

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)第一次月考已經(jīng)結(jié)束。然而留給我是無(wú)法挽回時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和"絆腳石"是分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)題目被打上大大叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限自責(zé)。

  雖然有同學(xué)說(shuō):"有題目沒(méi)有講到。"現(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么可笑,多么無(wú)知!"沒(méi)講到"只不過(guò)是推脫自己責(zé)任理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)錯(cuò)誤。如果說(shuō),自己按老師教導(dǎo)那樣,從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)話,即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己學(xué)習(xí)大打折扣。

  知識(shí)是靠日積月累,人不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,"饑一頓,飽一頓","三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。""臨時(shí)抱佛腳,"這才是學(xué)習(xí)趕不上去根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背內(nèi)容一定背熟,還要用理解性方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  俗話說(shuō):"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果。如果每天應(yīng)該完成學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)動(dòng)力吧!

月考目標(biāo)周記初中8

  初中生活中近一個(gè)月的日子閃瞬即逝,在這一個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)中馬上就要來(lái)迎來(lái)了第一次月考,因?yàn)槭翘と氤踔猩钜詠?lái)的第一次月考難免有一些緊張。也正是因?yàn)槭堑谝淮,所以,我在心里暗暗地下定決心一定要考出一個(gè)好成績(jī)。

  首先,我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣低級(jí)的`錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)前幾次單元考我終于明白了人外有人,山外有山,天外有天這個(gè)道理。平時(shí)大家都在一起做一樣的題目,看不出來(lái)有什么明顯的差異,但是通過(guò)前幾單元考,我發(fā)現(xiàn)有些題目還是不懂,所以一定要好好的認(rèn)真的做習(xí)題,為月考打好強(qiáng)而有力的基礎(chǔ)。

  平日生活學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,做填空等練習(xí)題來(lái)提高英語(yǔ)。

  在小學(xué)里我的成績(jī)算不上好的,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文還不錯(cuò),至于英語(yǔ)說(shuō)起來(lái)都是淚,每次都拉我的平均分,不過(guò)英語(yǔ)老師說(shuō),就算底子很差,只要上課認(rèn)真,課后也能按老師的要求完成作業(yè),成績(jī)還是有可能提上去的,這次月考,對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的考試,因?yàn)樯厦婺哿,小學(xué)老師的心血,初中老師的期望,家長(zhǎng)的希望,所以我一定要加油出現(xiàn)在榜單上,為母校爭(zhēng)光!為我們初一六班爭(zhēng)光!

月考目標(biāo)周記初中9

  一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲,連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。

  考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺(jué)我應(yīng)還有一只備用的,我忙打開(kāi)鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

  考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的'寫(xiě)著試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

  “收卷!蓖蝗唬蠋熞宦暳钕,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽(tīng)不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

月考目標(biāo)周記初中10

  想起那些備戰(zhàn)月考的歲月,我們文科班的同學(xué)都用轟轟烈烈來(lái)形容。是啊,那段日子,真的是一種挑戰(zhàn)啊。

  考前的幾天,大家都抱著一本政治或歷史書(shū),緊皺眉頭,把書(shū)里的一字一句吞入肚內(nèi)。每個(gè)人的“消化能力”有所差異,但其過(guò)程都是一樣的痛苦。

  書(shū)到考時(shí)才知多,絕知此書(shū)要提前。一本又一本的歷史、政治書(shū),才知道一下子備戰(zhàn)的工程量又多大,一個(gè)又一個(gè)人物,一個(gè)朝代接一個(gè)朝代的興衰發(fā)展,才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后,也包含著無(wú)數(shù)文科生,心酸的“血淚史”。

  怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。五本史政書(shū)會(huì)與否,數(shù)日復(fù)習(xí)輪番行。黑了眼圈,朝試卷。經(jīng)過(guò)前期對(duì)書(shū)本的一番啃咬,后期的復(fù)習(xí)時(shí)而激進(jìn),時(shí)而溫婉。咒罵完古人一番以后,有的同學(xué)才可以安然復(fù)習(xí),時(shí)而痛罵,時(shí)而怒斥,心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開(kāi)書(shū)本,而有的同學(xué)則一臉的平靜,如一潭沒(méi)有波瀾的湖水,他們安安靜靜地看著書(shū),不知腦海內(nèi)是否也在暗濤洶涌。

  日子就這樣從指縫間流走了,一下子到了臨進(jìn)考場(chǎng)的最后幾分鐘,這時(shí)候教室里書(shū)聲瑯瑯,每個(gè)人的.熱情都發(fā)揮到了極致,大有落水之人抓稻草之意味,不知誰(shuí)起身整理東西準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng),剛才的讀書(shū)聲變成了擔(dān)憂聲,大家的表情也許會(huì)有一種行將就義的凝重吧。

  終于要進(jìn)考場(chǎng)啦,我們合上手里的書(shū),輕松地大步跨進(jìn)考場(chǎng),笑容又回到了大家的臉上……

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