三年級周記(薦)

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的三年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級周記1

　　偶然一個機會看到這樣一則新聞：簫百佑被稱為“中國狼爸”，只要孩子的日常品行，學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就要遭到嚴(yán)厲的體罰，他的四個孩子中的三個都被北京大學(xué)錄取，他的.行為遭到眾多網(wǎng)友以及專家學(xué)者的質(zhì)疑，簫百佑堅稱自己是“全天下最好的父親”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。

　　看到這篇文章后我不禁為孩子們感到悲哀，“狼爸”的棍棒雖然能夠“打”出一時的好成績，但未必能“打”出孩子一生的幸福啊。這種教育方式是一種暴力思維的體現(xiàn)，這會讓孩子形成被動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，他們雖然考上了北大，但他們的性格卻收到嚴(yán)重扭曲，他們的內(nèi)心世界也會籠罩上一層奴隸的面紗。

　　雖然每位父母都望子成龍，望女成鳳，但這種棍棒底下出孝子的教育方式我是不贊同的。

　　在這種奴化的教育方式之下，孩子們的快樂被無情的剝奪，自由追求理想的天性被抹殺，這給孩子留下了什么呢？我想這些已經(jīng)不重要了。

　　在“狼爸”的棍棒之下抹殺了活力與創(chuàng)造力的孩子，就是考出再高的分?jǐn)?shù)也不過是一臺即將癱瘓的機器罷了。

三年級周記2

　　能因為一點小事開一場辯論會，更能因為答題的機會而大發(fā)爭執(zhí)，他是誰?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬禮聞。

　　他可是靜不過處子，動的過瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運動”這句話，上課時，根本不會一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來，無論別人在說什么，總想摻和兩句，好像不說話別人就會把他當(dāng)空氣一樣。

　　如果黑板上有幾個題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學(xué)的感受，也多次因此被老師點名，扣分。可依萬禮聞的'性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當(dāng)。

　　數(shù)學(xué)課上，老師讓四個同學(xué)上來寫題，可惜全部錯誤，不等老師出口，幾個同學(xué)早已爭先恐后地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題，等寫的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進(jìn)行改錯。萬禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過來，我猝不及防地被撞到一邊，心里當(dāng)然不服氣，把他拉開，他又順勢纏住我的手。最后還是數(shù)學(xué)老師出馬，解開了這個局面。

　　萬禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認(rèn)為無誤，便隨便打了一個對號，若無其事地寫上了自己的大名�？僧�(dāng)老師講完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯的，他還事后諸葛亮說：“沒錯!對!跟我想得一樣，漂亮!”每一節(jié)課都能聽到幾句這樣的話，一個課堂上的活躍分子。

三年級周記3

　　星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。

　　我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！”我開心極了。

　　他們說：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了�！�

　　游戲開始了，一個小孩當(dāng)發(fā)令員。他說：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的.孩子說：“下次我們一定做對�！蹦莻�孩子又說：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ�感到自豪�?/p>

　　這一天，我們玩得非常開心。

三年級周記4

　　有些人覺得一分鐘很寶貴，但有些人覺得一分鐘沒什么大不了的，有些人一分鐘可以跳繩一百多下，有些人一分鐘可以喝一瓶水，我覺得在做作業(yè)的時候一分鐘會過得很快。

　　你證明過一分鐘的快或慢嗎？如果沒有測試過就讓我來告訴你吧，當(dāng)老師讓我們做一分鐘的筆算的時候，我覺得時間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了，我才做了九道題，這是我最差的一次，但我卻很開心！因為我把握住了一分鐘。

　　老師這次又讓我們做了一個游戲，“金雞獨立”我們做的.時候，我覺得一分鐘很慢，因為一只腳在上一只腳在下，所以我覺得非常累！但我卻體會到了一分鐘的價值！

　　時間就是生命。如果一個人馬上就要死了，但如在去醫(yī)院的路上浪費了一分鐘，這個人就有可能會死了。時間還是金錢，比如一件物品，馬上就可以制造出來了，可以賣很多錢，但卻在這個緊急的時候一臺機器壞了，這件物品就得廢掉了。時間還是勝利，如果在跑步比賽的時候，間差零點一秒，就可以是第一名了！

　　莎士比亞說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他”我們要珍惜時間！就像珍惜自己的生命一樣。

三年級周記5

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，這里的女人和藹可親，非常大度、團結(jié)。這里的男人非常陽光帥氣，個個都是胸懷寬廣的男子漢，四川方言口音濃濃的，特別地道。

　　我的家鄉(xiāng)自貢，還有“大三絕”和“小三絕”。“恐龍”、“井鹽”、“彩燈”——這是大三絕，讓我們有了“龍之鄉(xiāng)，鹽之都，燈之城”的美稱�！凹艏垺薄ⅰ褒徤取�、“扎染”——這是“小三絕”，顯示了自貢人民的心靈手巧。

　　我的家鄉(xiāng)還有很多特色美食，有辣乎乎的冷吃兔，有香噴噴的火邊子牛肉，還有油滋滋的羊肉湯……像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清！

　　我的家鄉(xiāng)的美景也不少，有雄偉的榮縣大佛，有秀麗的富順西湖，還有壯觀的貢井平橋瀑布，尤其是那五彩繽紛的花海，更給我的家鄉(xiāng)增添了幾分美麗色彩。早晨，那里有時陽光明媚，給草地披上了一層金紗；有時霧茫茫的`，像進(jìn)了嫦娥的月宮一樣。中午，那里的太陽一會兒被云遮住，一會兒又從云里鉆出來，天空成了一臺照相機，不停地給云兒們拍照，而花兒們開得又紅又艷，像千金小姐拍照片一樣，非常“臭美”。傍晚，繁星點點，花兒們進(jìn)入自己甜美的夢鄉(xiāng)……

　　我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！千言萬語也寫不盡它的漂亮！

三年級周記6

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ�.人說：“先生，我想你大概是認(rèn)錯人了。”“還有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看�！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

三年級周記7

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的`不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

三年級周記8

　　星期五的下午是作文課，付老師給我們上了一節(jié)與眾不同的作文課。

　　付老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我們一臉疑惑。這是要寫作文？一提到寫作文我的心里就怕怕的，同學(xué)們在下面議論紛紛，七嘴八舌的'討論起來，教室里亂成了一鍋粥，付老師站在講臺上嚴(yán)肅的看著我們，我們從老師的眼睛里讀出了生氣，大家立即靜了下來。

　　付老師告訴我們今天的作文課要大家做個組句游戲，游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成四個小組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫誰，第四組寫干什么，然后再把每個小組寫的連成一句話。游戲開始了，大家都拿起筆在紙條上寫了起來。寫完后，首先上臺的是我們四個組的數(shù)學(xué)小組長，他們把各自寫的連在一起，大聲的念了出來是：中午12時小兔在月球跳繩。念完之后，同學(xué)們笑的前仰后合，教室里一片沸騰。我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王顏真趴在桌子上笑的起不來了。輪到我對出的句子是：傍晚三點在太陽上外星人在做作業(yè)。

　　時間過的真快點！大家玩的興高采烈的時候，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了。這真是一節(jié)生動有趣的作文課��！

三年級周記9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的還不時的飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不辛的事情發(fā)生了······

　　當(dāng)我張開眼睛時，它的身體躺在那馬路上了發(fā)出微弱的叫聲，突然它停下了叫聲，我想：它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著，身上流出了朱紅的鮮血，尾巴緊貼在馬路上。

　　這時，另一只家燕飛了過來我想：這是它母親吧！它的母親在它的`身邊跳來跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對兒子說“兒子你可別嚇我呀。”可是兒子還是躺在地上一動也不動，第二次它的母親張開翅膀用力地拍打著自己的兒子，好像在對兒子說“兒子你可不要死啊，我只有你一個兒子呀，可兒子還是一聲不吭，這時母親才知道兒子已經(jīng)死了。可是母親想：一定會有奇跡的，可是奇跡沒有出現(xiàn)兒子依然躺在馬路上，又過了很久它的母親離開了，但并沒有一下子飛，而是一步三回頭，最后的母親舍不得的飛走了。

　　母親的愛是無窮的，天下起了細(xì)雨，那是母親在傷心流淚。

三年級周記10

　　今年的畢業(yè)慶典是我最開心的一次，因為我今年的考試成績是這三年來最好的一次，我為自己的進(jìn)步而感到快樂!但是我和班里的那些優(yōu)等生比起來還是有一些差距，我還要繼續(xù)努力。好了不說了，畢業(yè)慶典馬上就要開始了……

　　今年的畢業(yè)慶典在老師的帶領(lǐng)下依然有許多好看的節(jié)目，有趙辰希和盧藝瑾姐妹倆演唱的《閃亮全世界》，有王臣崇與李偉奇表演的詩歌朗誦《感恩》，有舞蹈社團的同學(xué)帶來的舞蹈，

　　當(dāng)然這美好的展示機會怎么能夠沒有我呢?答案是當(dāng)然有了，這個節(jié)目就是由我、趙董睿和孫宇辰表演的.吉他彈唱《蘭花草》。除了節(jié)目表演以外，我們還做了一個踩氣球的小游戲，這個游戲規(guī)則就是在參加游戲的家長和同學(xué)們的腿上綁幾個氣球，然后對別人的氣球進(jìn)行踩踏，游戲結(jié)束的時候誰剩下的氣球最多誰就獲勝，獲勝的人可以得到一個作文本的獎勵。老師還對在今年學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)放了獎狀，沒想到我今年也得到了一個班級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號，這使得我感到非常的感動和開心!

　　三年級結(jié)束了，我們將會迎來新的一個學(xué)年，在新的學(xué)年里，我將要再接再厲，拿到更好的成績。

三年級周記11

　　泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心�！罢l給我一滴水，我便回報他整個大海�！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的.時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！

　　所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個世界，當(dāng)你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

三年級周記12

　　告訴我，你在逃避什么？你不是一個沒思想，沒動力，沒能力的人，說你到底要逃避到什么時候。2年了，你，一直沒再前進(jìn)，說，你的想法，你的夢想，到底還要不要實現(xiàn)到底把他們放到哪里了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實際，一直被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問題，你不是不知道，可是，你還是一直把他們忽略再忽略。

　　你知道嗎？我真的好討厭你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎么不見你去死，還留在世上做什么？浪費糧食的人，浪費時間的人，真不知道對世界來說你生存的價值是什么？其實，你就是被保護(hù)的太好了，家里沒壓力，讓你一直都在父母的庇佑下長大，你沒缺少什么，沒嘗過什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎么去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎么辦？說白了，你就是一個白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人····只會讓大家對你操心，··拿出一點勇氣，面對自己吧。

　　真的.，沒人能幫到你，世界上應(yīng)分對你好的人，只有父母，其他人都不會的，而你也應(yīng)分為他們著想··把他們展現(xiàn)出來吧··憋在心里的他們，應(yīng)該見見陽光了··給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選擇，你也該走，也該選擇，是時候為自己做做決定了......

三年級周記13

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的.精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

三年級周記14

　　今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

　　現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

　　到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

　　植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的`時候，擔(dān)心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，您別走，您把綠化增添的更多了，您一定會受到祖國媽媽的獎勵的�！�

　　小樹我想對您說：“您一定要茁壯成長起來，您的努力一定會讓祖國變得更加美麗！”

三年級周記15

　　過去的就讓它過去吧我相信未來會更加的好。

　　只有拋棄了不必要的包袱，生活才會更美好。

　　人生如此短暫，為什么要浪費時間去緬懷過去呢？

　　有太多的事情等著你去做，有太多重要的人等著你去珍惜。

　　往前看。世界才更精彩。

　　總是不由自主的，被一些文字觸及自己的內(nèi)心，心神激蕩間，很想在指尖淌出那心靈的片段，那些美好銘刻或刻意遺忘的過往。

　　曾經(jīng)一度很想用顏色的圖寫些文字來敘述一種心情，但這些時常浮現(xiàn)的'念頭，最終被我丟棄。年齡的增長，我感受最多的就是學(xué)會隱忍，雖然個性還是一樣的真和直爽，但卻懂得了把更多的放在心底，用沉默的隱忍讓一切走過。

　　我們都曾叛逆，任性，憤怒。極端，我們看似驕傲狂妄，實則敏感脆弱，我們都曾莽撞，固執(zhí)，然后我們一次次地跌倒，在頭破血流中尋找成長的方向。

　　現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)了，人總是要對社會的現(xiàn)實做出一些妥協(xié)，要學(xué)會忍耐，不管成長有多痛，不管將來會怎么樣，在這當(dāng)下我們?yōu)樽约号�力過，那至少等以后回想起來不會后悔！

【三年級周記】相關(guān)文章：

周記開學(xué)第二周的周記07-13

開學(xué)第二周周記_周記01-10

三年級周記11-13

(經(jīng)典)三年級周記08-05

三年級周記（精選）08-17

三年級周記【精選】07-30

[精選]三年級周記08-03

【精選】三年級周記08-09

三年級周記12-26

三年級的周記01-28