【精選】高一周記3篇
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的高一周記3篇,歡迎閱讀與收藏。
高一周記 篇1
今天是我們期待已久的運動會。雖然學校也曾舉辦過運動會,可都沒這屆“銀杏杯運動會盛大、隆重。
早晨,我懷著激動地心情來到了學校,我感覺今天騎車沒那么冷了。路旁的小樹、小花、小草視乎都為比往日精神了。
在大家急切的期待中,在優(yōu)美的樂曲聲中拉開了序幕。
看!那管樂隊的同學們一個個精神抖擻地出場了。先是指揮帶頭走上來,她拿著好似“紅纓槍”似的指揮棒,不時地在空中揮灑一下,那樣瀟灑。緊跟著的一排拿著大鼓,隨后兩排背著腰鼓,敲著整齊而高昂的鼓聲,后面的分別拿“兩個大元寶”和長笛、小號。他們有條不紊地走上來,演奏了《歡樂頌》和《友誼花開萬里香》 向我們展示運動會的主題:友誼第一,比賽第二,同時也傳遞著奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神。
接下來就是老師們的太極拳表演了。隨著古典音樂《梁祝》悠揚的樂曲,老師們不慌不忙地舒展起身體,領隊的老師每一個動作都做得飽滿有力,游刃有余,真像個太極拳高手啊!看到他們,我不禁想到:老師真是太棒了!這也向我們證明了:并不是老了就應該在家玩,人們都說:運動時生命的源泉。如果你不運動,有怎么會健康,長壽呢?
正當我看的入迷時,“豪情在天,誰能與我爭鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場上空激蕩,一群身著白衣,拿著大刀的小英雄們飛快地跑入了我的.眼簾,是“百人武術”。他們飛快地掄著手中的刀,向我們演繹起精彩絕倫的動作。只見刀光劍影,揮灑著他們激昂的青春。盡管他們動作很多,卻做得整整齊齊,這可以看出他們費了多大的苦心,需要多么大的默契程度啊!我又想到了:只要有堅定的決心,堅定的意志,不論多大的困難都會被攻破!
高一周記 篇2
高中是另一個世界,沒有小學休閑,沒有初中的浪漫,高中有自己的口味,需要慢慢品味自己,高中周500字高的感覺,寫高的感覺,這是一個非常不同的感覺。
我在學校一個星期了,我對新環(huán)境有一定的了解。面對高生活也有很多的感覺。
在高一,興奮和看起來太緊張。但無論如何,我們必須從一點一點開始,進入新的生活,讓我們面對第一個高生活的生活。寫一個關于生命之路的新篇章。
在高一,第一感覺是新鮮的學校是如此干凈整潔,綠樹成蔭;教師講課是如此的活潑,迷人;學生相處是如此和諧,快樂;所有這一切和小學很不同,我覺得很新鮮有趣。
在高的一個,第二種感覺是未來的愿景和渴望。在開幕式上,我們每個人都建立了生活的理想。每個人都想成為一個音樂家,中國傳統(tǒng)音樂走向世界;有些希望成為記者,讓全人類為中國今天的快速發(fā)展而驚嘆;有些希望成為一個文學的家,讓人聽到社會角落的弱聲......理想的通過行動,高中這三年來實現(xiàn),我們將為未來奠定堅實的基礎,朝著一步一步的目標邁進。
在高一,然后的感覺是緊張的.。在中學,尤其是中學,學習競爭相當激烈,因此會有一定的壓力。有點不小心的結果將被拉到團隊后面,所以不要放松,總是處于學習狀態(tài)。我們必須適應這種激烈的學習氛圍,在三年的學習中取得優(yōu)異的成績。
高中是一個新的開始,高中的感覺也沒有味道,高中周心理500字高的感覺,寫出真實的感覺高生活,既新鮮,期待,有緊張,但是重要的是我們想要嘗試學習和寫一個美麗的高中章節(jié)。
高一周記 篇3
不知不覺,走過了天真無慮的童年,懵懂的初中,轉而進入了青春的高中。
因為堅持,所以成長
在高一開學前,我們一起進行了為期一周的軍訓。清晨,還未吃過早飯,我們就開始了早晨的訓練。我們頭頂著驕陽,忍受著饑餓,聽著教官的口令,做著枯燥的動作。隨著時間一分一秒的流逝。終于,有一位同學忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息,而我們繼續(xù)我們的.訓練,可大家都沒有抱怨。她休息了一會兒,又回到了隊伍中和大家一起訓練……在這次的訓練中,我們學會了堅持!
因為競爭,所以成長
在同學們的期待和盼望中,我們終于迎來了新一屆的校園田徑運動會。在每一屆運動會中,都有一個“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中,雖然我們沒有獲得任何名次。這次,同學們個個嚴陣以待,想要一雪前恥。轉眼到了比賽那天,比賽的前一節(jié)課,老師帶領我們來到了一塊空地,進行最后的練習。只見同學們一邊目不轉睛的盯著領操同學,一邊聽著口令極力模仿領操同學,努力使自己做得更加標準,連平時最調(diào)皮搗蛋的同學也認真練習著,一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了,比賽馬上就要開始了。終于,皇天不負有心人,在最后的比賽中,我們班級一舉獲得了第一名!
因為拼搏,所以成長
運動會開始了,在操場上隨處可見運動員們奮力拼搏的身影。在跑道邊,班級里的啦啦隊員不停地為運動員們加油鼓勁:“XXX加油!XXX加油!……”終于,運動員沖過了紅線,早已等候在一旁的同學趕忙把他扶到一邊,另一位同學趕緊遞上一杯水。勝利了,伸出大拇指,給他以表揚;失敗了,拍拍他的肩,給他以安慰!翱︵!”老師的相機定格在了這一美好的瞬間!
在校園中,我們一起成長!
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