小學(xué)周記模板集合9篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
時(shí)間總是過(guò)得那么快，今天，李良新老師來(lái)動(dòng)我們的學(xué)校，我真希望時(shí)間停在那一刻。
上午，李良新來(lái)到學(xué)校為我們講了一堂生動(dòng)有趣的作文課，只見(jiàn)她昂著頭，挺著胸，手上拿著話筒面帶微笑地走上了講臺(tái)，這時(shí)我們?nèi)嗳说拇硇亩伎煲岬搅松ぷ友蹆�，心里有無(wú)數(shù)個(gè)猜測(cè)，這李良新長(zhǎng)得生么樣子?他的'寫(xiě)作生涯有多少年?他寫(xiě)了多少本書(shū)?有的人甚至站了起來(lái)，眼睛瞇的只剩下一條縫兒，頭往前一伸，想要看看李老師長(zhǎng)什么樣子。
一開(kāi)始，老師跟我們玩了一個(gè)撲克游戲，在大屏幕上，有兩張牌，一張大王，一張小王，每次抽出一張會(huì)有意外的驚喜。到第二回合時(shí)朱濤被喊了出來(lái)跟一個(gè)低年級(jí)同學(xué)在交談最后抽中了大王得到了與作家和照的機(jī)會(huì)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，但我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。
小學(xué)周記 篇2
我的愛(ài)好很多，玩游戲、玩滑板、踢足球，但是我最喜歡的是打籃球�；@球是我的伙伴，它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。一天晚上，我看見(jiàn)電視有打籃球比賽，就坐下看起來(lái)，場(chǎng)上打得是那么激烈，里面還有姚明呢！他打得是那么壯觀，什么扣球，三分球好多�？吹梦倚某迸炫�、激動(dòng)不已。又一場(chǎng)開(kāi)始了，我們中國(guó)隊(duì)和英國(guó)隊(duì)比賽。比賽一開(kāi)始，姚明就開(kāi)始搶球了，可怎么也搶不住，急得我大喊加油！加油！ 雖然這個(gè)球沒(méi)有搶到被英國(guó)人投進(jìn)了，但是接下來(lái)姚明一個(gè)又一個(gè)三分投的英國(guó)教練哇哇大叫。比賽結(jié)束了我們中國(guó)隊(duì)又贏了。
早晨剛一起床我就要求媽媽給我買(mǎi)籃球，媽媽很爽快的答應(yīng)了，中午我就看到了又大又漂亮的籃球，我很喜歡！現(xiàn)在我不打籃球就渾身不舒服，每到周末的'時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間充足，每次和朋友打的都是滿頭大汗。 這就是我的愛(ài)好--打籃球。
小學(xué)周記 篇3
我有很多事情是第一次做，但是最有趣的是我第一次做飯。
有一次，爸爸媽媽都不在家，快中午了還沒(méi)回來(lái)。我就想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，平時(shí)我都是吃現(xiàn)成的，今天我要給爸爸媽媽做回飯。不用做稀飯，冰箱有饅頭，微波爐熱一下就行。可炒什么菜呢？說(shuō)真的，我不會(huì)炒別的菜，就會(huì)炒雞蛋。那就炒雞蛋吧！
說(shuō)做就做。我先把雞蛋打在碗里，放上一些鹽，然后用筷子拌起來(lái)，等碗里的'雞蛋均勻以后，再把油鍋放在煤氣上，點(diǎn)火，放油，油熱以后把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用炒菜的鏟子翻動(dòng)幾下，2分鐘以后，香噴噴、黃澄澄的一盤(pán)炒雞蛋就做好了。
我剛把盤(pán)子端到桌子上，門(mén)就開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了�！笆裁春贸缘�，這么香？”他們異口同聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然是我愛(ài)吃的炒雞蛋啦。這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何？”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我像這么大的時(shí)候炒雞蛋都炒糊了。”說(shuō)著拿起筷子嘗了一口，“好吃，好吃�！卑职忠裁^(guò)來(lái)嘗了一口，“香，實(shí)在是香�！笨粗麄兡抢峭袒⒀实臉幼樱倚睦锩罉O了。
從那以后，只要我有時(shí)間就主動(dòng)下廚房，一來(lái)可以煉做飯的手藝，二來(lái)可以給爸爸媽媽多些驚喜�，F(xiàn)在我做飯的水平真的不錯(cuò)了。
小學(xué)周記 篇4
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè)和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰(zhàn)友”，可在那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！在哪里買(mǎi)的？”“這是我媽媽給我買(mǎi)的，我也不知在哪買(mǎi)的.。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)�？伞乙恢倍⒅莻�(gè)小橡皮，，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對(duì)的。可是我忍不住了，在她不在的時(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復(fù)雜：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，急的把小書(shū)包都翻空�？粗墙辜钡纳裆�，我也很內(nèi)疚：她發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，肯定懷疑到我；她現(xiàn)在一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開(kāi)口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著那小橡皮，純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理，就會(huì)一直錯(cuò)下去，其實(shí)知錯(cuò)就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上，那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì)毀了你一生。
小學(xué)周記 篇5
老爸開(kāi)會(huì)回來(lái)，帶回一個(gè)大禮盒。我午覺(jué)醒來(lái)，和媽媽一起拆開(kāi)它。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會(huì)。
我趕緊拿了一把扇子來(lái)玩玩，學(xué)《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的師爺。學(xué)他甩扇子的動(dòng)作，可是扇子不聽(tīng)話，甩不開(kāi)。老爸給我示范了一次，居然甩開(kāi)了。動(dòng)作好瀟灑，真的`挺像師爺。
這把扇就歸我了，我拿它玩了一下午。余下的另一把，準(zhǔn)備放假時(shí)帶回老家給弟弟。然后我又拿了一條絲巾，絲巾很漂亮。
小學(xué)周記 篇6
大年初十，下了一場(chǎng)大雪。這是我們這兒幾年來(lái)的唯一一場(chǎng)大雪。
一大早，我正在被子里睡懶覺(jué)，忽然聽(tīng)到爸爸喊：“下雪了!”“下雪了!”我不信，連忙探出頭一看，“真的下雪了�！蔽覛g呼起來(lái)。
大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我接了一些雪毛放在手中，像煙一樣輕，像銀一樣白。那雪玲瓏剔透。潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉?輕盈六瓣的小雪花，一朵又一朵，降到黑油油的大地上，雪花在我手中漸漸化成清水。
房子上鋪上了一張雪白的.地毯;樹(shù)木披上了一件銀裝;大地穿上了厚厚的棉衣。
啊，雪真美。鵝毛般的大雪下一整夜，一早可以玩打雪仗，堆雪人，讓今年的春節(jié)過(guò)的更有意義。
小學(xué)周記 篇7
今天老師帶著我們?nèi)ソ加�，我們懷著喜悅的心情乘著大巴�?lái)到了郊游區(qū)。
下了車(chē)，我們馬上排好隊(duì)，舉行了升旗儀式，升完國(guó)旗，我們就開(kāi)始參觀了。一進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是一些名人字畫(huà)，畫(huà)中有畫(huà)動(dòng)物的、有畫(huà)人物的、還有畫(huà)景物的，一幅幅都活靈活現(xiàn)，每幅畫(huà)都包含著我國(guó)悠久的歷史文化，讓人看了有一種身臨其境的感覺(jué)。接下來(lái)我們來(lái)到電影院，電影院的叔叔為我們播放了4D電影，電影里的景物很真實(shí)，好像把我們也帶到了動(dòng)畫(huà)里一樣!看完電影已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了，我們迫不及待的`吃完午飯，又來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)，這次我們參觀的是博物館，博物館里陳列著許多兵器，有弩、箭、還有矛和盾……
看著這些兵器，想想古代人多么偉大啊!我們還參觀了秦史皇雕像呢!參觀完各種景點(diǎn)，我們又玩了許多好玩的游戲，不知不覺(jué)就到了下午，我們要返回學(xué)校了，我們戀戀不舍的離開(kāi)郊游區(qū)，在回家的路上我想：我們但要學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，而且還要把悠久的歷史文化傳承下去。
小學(xué)周記 篇8
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué) 習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在 新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的'態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是 語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把 它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
小學(xué)周記 篇9
今天吃面條，由我來(lái)?yè)v蒜。
我先剝蒜，可我剝了兩三分鐘了，還沒(méi)剝好一個(gè)蒜瓣，我開(kāi)始有些不耐煩了�！皨寢�?zhuān)@個(gè)蒜怎么這么難剝啊！”媽媽笑著說(shuō)：“你把蒜瓣剝下來(lái)，拿刀把它拍扁，就好剝了。”“是嗎？我試一下。”我好奇的說(shuō)。我把蒜瓣都剝了下來(lái)，把它們一個(gè)個(gè)的擺到案板上，拿刀用力一拍，蒜瓣就變成了扁扁的，有的皮甚至自己掉了下來(lái)，嘿！有門(mén)，媽媽的辦法還真是高明��！
該搗蒜了，我拿出刷好的.蒜臼，把剝好的蒜瓣放進(jìn)去，又加了一點(diǎn)鹽，偉大的“搗蒜工程”就開(kāi)工了。我拿起木錘一下一下的搗起來(lái)，可是，過(guò)了十分鐘了，蒜還是沒(méi)有搗碎，我很疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺磽v不碎呢？”媽媽看了看我搗蒜的樣子，說(shuō)：“當(dāng)然了，你直上直下的搗，把蒜都搗到邊上去了，當(dāng)然搗不碎了，看看我是怎么搗的�！敝灰�(jiàn)媽媽一手扶蒜臼，一手拿木錘，微微斜著木錘，一邊搗還一邊轉(zhuǎn)著蒜臼。我學(xué)著媽媽的樣子，不出兩分鐘就搗好了。這時(shí)，爸爸也做好了飯，我們一家吃上了香噴噴的面條，我吃了三碗呢！
原來(lái)，搗蒜也有那么多的技巧�。�
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