【實用】六年級周記3篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的六年級周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級周記 篇1

　　又是一場球賽，我來到集滿了人的球場上看籃球比賽。幾個小時過去了，比賽結(jié)束，原本人山人海的球場幾乎空無一人，留下上百張小凳子，只見幾個叔叔阿姨拿來鐵桿，將凳子一張一張地穿進(jìn)，搬到倉庫。我想到上次球賽，幫助計分，于是又想當(dāng)志愿者了。

　　我經(jīng)過叔叔阿姨的.允許后，拿來一根鐵桿，放在地上用腳固定，用右手舉起一張凳子，盯著凳子上的洞，穿進(jìn)鐵桿，我小心翼翼地搬，小心翼翼地穿著，不一會兒，就穿好了一串，這時候我已經(jīng)滿頭大汗了，衣服濕了，晚上的風(fēng)涼涼的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　又過了許久，周圍的凳子的穿好了，我與大人們抬著“凳串”放進(jìn)了倉庫。

　　回到家后，我有累有餓，但心里卻美美的，我又一次當(dāng)了志愿者。

六年級周記 篇2

　　星期天，對于一般的學(xué)生們來說，是個歡愉的日子，但是我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些，但是收獲挺大的。

　　兩點時分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺。聽講的學(xué)生有的'為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。

　　眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但是王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》和《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到非常痛快。

　　簡而言之，今天的確挺忙。

六年級周記 篇3

　　暑假假期到了，大家都放了假，能出來玩的機(jī)會也大了，每次我和爸爸吃完晚飯下了樓，就會看到小區(qū)里許多小朋友在玩，不過大部分還是玩酷炫的滑板，我見了羨慕極了。

　　終于有一天，爸爸送給了一個我夢寐以求的滑板�？粗�那嶄新的彩色滑板，我興奮極了!于是就迫不及待地登上了滑板，可還沒開始滑呢，就摔了個狗啃泥，下巴都磨破了，手掌還贈破了皮，眼淚就差點流出來了。但我想，別人都可以滑那么好，我也一定行的。我從地上爬起來，手握拳頭，對自己說：“向舒豪，相信自己，別人能做到的，你一定也能做到�！�

　　這次，我不再那么猴急，而是先用手扶住墻壁，然后把腳小心地放在滑板上來回?fù)u動。嘿，還真的可以動呀!搖了一會兒，我認(rèn)為自己可以滑了，便松開手，但是還是摔了個四腳朝天。我坐在地上，摸著摔得不輕的屁股，像泄了氣的'皮球，心里開始打起了退堂鼓。這時爸爸過來說： “滑滑板要掌握要領(lǐng)，關(guān)鍵是要把握好平衡，要放輕松，別緊張，成長階段哪有不摔跟斗的，堅持就是勝利�！庇谑俏矣值派狭嘶�板，扶著爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我松開了兩只手，這時，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了�？墒牵�我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢?此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來，，正當(dāng)我犯愁時，我的鄰居小剛來了，他可會滑滑板，我急忙向他請教，小剛說：“我知道了，你是沒有加速呢，所以滑板要停下來，你只要前后腳不停地晃就可以前了�！蔽野凑账�教的方法試著滑，果然效果要好些。盡管我一次又一次地從滑板上掉下來，但我毫不氣餒，一次又一次地登上滑板，我相信風(fēng)雨之后總能見彩虹。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑滑板�，F(xiàn)在，我也成了滑板一族，閃耀的霓虹燈下又多了個熟悉的身影。學(xué)滑板，我還懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功。有志者，事竟成。

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