實用的大學周記模板匯編6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的大學周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學周記 篇1
因為我這些天早起熟記公司給我的一些相關(guān)資料,還是對我這些語音電話有很大的幫助,使我越來越得心應(yīng)手了。每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的`,特別是周末,語音特別的多,等到假期的時候也不可以安心的休息。認識的朋友一多就容易亂,幸好有同事在旁邊提示,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了,一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。
大學周記 篇2
實習內(nèi)容:實習開始了,我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,接觸了新的表 格,師傅告訴我們怎么填寫,慢慢就會了,師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過梁編號, 很累眼睛哦!有時候那些監(jiān)理就告訴我們怎么看圖紙,看圖紙要先看圖紙上標的字, 我知道了什么是集中標注,什么是原位標注,以及什么是構(gòu)造柱,每一天都能學到很 多,聽師傅講好多,很有條序,我想以后一定也要掌握更多的知識,為自己的前途做 更好的鋪墊!
4實習體會: 有時間就往施工現(xiàn)場跑,多學一些東西。
實習內(nèi)容: 這幾天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負責人及安 全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力 焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入 造成草簾子引燃發(fā)生火災,后果不堪設(shè)想,為此項目制定了以下安全措施: 1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等); 2、在有可能落到的.高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設(shè)專人進行24 小時不間斷防火檢查; 通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護。
實習體會: 通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護以及如何檢驗電渣壓力焊。
大學周記 篇3
xx年7月8日 星期六 晴
轉(zhuǎn)眼,暑假的第一周已過去了。這周我都做了些什么呢?回想一下,真是充實又忙碌。
早上,不踢足球的時候,陪奶奶去綠園轉(zhuǎn)兩圈。然后讀背四年級語文、英語和古詩。語文第一單元要求背誦的兩篇已背,其余的讀熟;英語背會了第一和第二模塊的單詞;古詩每天背誦一到兩首古詩,并默寫下來。
上午和下午,由于周一到周六都有課,所以無論是上午還是下午,沒有課的時候,抓緊時間聽寫字典、寫漁夫閱讀、書法、暑假作業(yè)、讀書筆記等。
晚上,練會鋼琴,練一張書法,白天沒寫完的'作業(yè)繼續(xù)寫,另外就是最喜歡的讀書了。本周共讀完了五本書,約三十多萬字,《說岳全傳》讀了一些,還看了《恰同學少年》。在蝸牛課上,和蝸牛老師一起討論《說岳全傳》和《恰同學少年》,非常有意思。
放假的第一周,雖然很忙碌,但也特別充實,也收獲了許多。雖然每天我都在和時間賽跑,但計劃表上的有些任務(wù)還是完不成。比如說每天一張毛筆字,這幾天都沒有時間練。不過下周我就要開始上我最喜歡的毛筆課了,希望從下周開始能堅持每天練習一張。
明天是周日,媽媽說給我放一天假,明天帶著我去山里玩一天。歐耶!明天可以放松一天嘍!
大學周記 篇4
實習的第四周,工作人員要調(diào)動、班次也要調(diào)。
但是盡管這樣,但我并不氣餒,當有顧客來時或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因為之前同事們都說我不愛笑,老是逗我笑。于是我就養(yǎng)成了一個習慣,對人待物都講究禮儀。我覺得,經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人,不要給學校磨黑。
要說在所做的.工作中哪種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的。
大學周記 篇5
接下來的時間要學習了怎么去與人溝通,在此期間也接觸到很多客戶及業(yè)務(wù),在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶及業(yè)務(wù)體會到這份工作的艱辛及收獲, 體會到這份工作的艱辛及收獲,學習到很多在院校的時候無 法學到的知識,也增加自己的見識及社交面,學到的'知識,也增加自己的見識及社交面,這個過程中能否將我們的設(shè)計的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié), 否將我們的設(shè)計的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié),而這不我們推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié) 僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度,僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度,也意味著自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通,這一點是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝與人溝通,這一點是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝通,通常都是無法主動接觸客人或者是在交流過程中往往沉不住氣,而學習就是要學會如何克服這些弱點。
大學周記 篇6
嘩嘩嘩……外面的雨下得很大。在我們小孩看來,這么大的雨水不出去趟一趟、玩一玩就辜負了老天的美意了。我決定出去趟水玩,于是我全副武裝的出了門。
我走到樓下,看見路上的雨水在歡快的流淌。我想這應(yīng)該是老天送給我們最好的禮物了吧!我來到一個凹地旁,這里的水真深呀,都快和我的雨鞋筒平齊了。我決定把這個凹地作為總基地,把別處的水引進來,這就是我準備創(chuàng)造的“多水東調(diào)”工程。(因為我的總基地在東面,我要把各個方向的水引向我的基地,因此給本工程起這個美名)說干就干,我卷起袖筒,拿起鏟子開始挖溝,一下、兩下……臉上的汗水和天下的雨水一起往下淌。溝終于挖好了。看著水奔騰跳躍著向我的總基地流去,我的心里樂開了花。
正當我欣賞著我的偉大工程時,臉上突然傳來生疼生疼的感覺,怎么了,雨水怎么這么硬?我用雨衣接過來一看,這才恍然大悟,原來雨水不知道什么時間已經(jīng)變成了小冰豆了,我認為是老天爺下“糖豆雨”,于是我用手虔誠的接著老天給我們的禮物,接了一會,小手里面聚了很多的`"糖豆",我一把把"糖豆"塞到嘴里硌嘣硌嘣的嚼了起來!"啊!像冰糕一樣的糖豆呀,你為什么少了甜甜的味道呢?”吃完冰豆以后我又把冰豆當成子彈和小朋友一起玩起了"打子彈"游戲。正當我們酣戰(zhàn)時才驚覺我們的子彈越來越少了,子彈去了哪里了?在我們疑惑不解時老天爺告訴了我們答案,他老人家把小冰球又變成細密的春雨。
不管是春雨也好小冰球也好,都抵擋不了我們玩游戲的興趣,雨越下越大了,我們玩的興致也越來越高了,我們故意找水多的地方,各自使出自己得必殺計,將水猛地濺到另一個人的身上,你濺我、我濺你……大家玩得不亦樂乎!也有調(diào)皮的人把某一個人叫到樹下佯裝說悄悄話,當這個人來到樹下后,調(diào)皮的人就會猛地揣一下樹干,然后迅速跑開,被叫到樹下的人還懵懵懂懂就被淋了一身的水。然后大家都哈哈大笑。
天越來越黑了,也是該我們回家的時候了。再看看我們的樣子,雖然出門時大家都全副武裝,但此時卻各個都成了落湯雞。
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