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大學(xué)生專升本期間周記
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的大學(xué)生專升本期間周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一周：
這是第一周的實(shí)習(xí)；5號(hào)這一天回學(xué)校了，因?yàn)槿４笕漠厴I(yè)照，所以不得不請(qǐng)假回去。這個(gè)月華智要參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)，需要一張類似海報(bào)的展板。剛聽到展板，就有點(diǎn)懵了，聽都沒聽過，就坐在那里呆呆地看著“展板“兩字，想象著它的樣子，這一看就是一天（有點(diǎn)夸張）。后來在網(wǎng)上查找類似的東西總于搞明白了啥為展板。遇到問題，要嘗試著去尋找解決問題的方法，而不要背問題本身給迷惑住，跳出來，就會(huì)一片清明。
第二周：
這是第二周的實(shí)習(xí)工作：經(jīng)過上一周的以及周末的精心準(zhǔn)備，展板的導(dǎo)致模型以及可以在photoshop里面大致畫出來的。由于這是我第一次做這種展板畫，所以許多材料都是來自于網(wǎng)上，找到與主題相似的圖片，截取里面需要的東西，在經(jīng)過一番修整，排版，打上文字，修改文字大小，字體，顏色，再排版文字就差不多好了。通過這個(gè)展板的制作和設(shè)計(jì)，使我對(duì)展板和海報(bào)類的圖有一種新的認(rèn)識(shí)——主題要鮮明，排版要合理，顏色搭配要合理。
第三周：
這是第三周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：公司在幾年前（多少年也不清楚）就通過iso27001信息管理體系認(rèn)證，其中包括公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。然而，由于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間比較長(zhǎng)，出現(xiàn)了一些混亂的情況，所以這一周我們部門需要把各種導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)混亂的原因整理出來，做成文檔。經(jīng)過三天的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)混亂的主要原因有三個(gè)：一為ip地址編制混亂；二為廣播泛濫；三為交換機(jī)分布不合理（具體內(nèi)容就省略了吧，公司機(jī)密）。就根據(jù)以上問題制作成文檔，在改造是作為依據(jù)。
第四周：
這是第四周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：公司的改造從開始到結(jié)束我不是操作者，也不是參與者，甚至連旁觀者都不是（因?yàn)閷?shí)施的過程是在周末進(jìn)行的，網(wǎng)絡(luò)改造勢(shì)必會(huì)對(duì)公司內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)及服務(wù)器造成影響，為了使影響降到最小，選擇周末。而我剛好有事回學(xué)校了），只是每一次的部門會(huì)議我都會(huì)去參加，在會(huì)上同事向部長(zhǎng)做了匯報(bào)，從會(huì)議中我大概了解到了這次網(wǎng)絡(luò)改造的內(nèi)容。首先是任務(wù)分析，人員分配，以及任務(wù)的分配，然后是時(shí)間上的安排，時(shí)間分三個(gè)階段：前期準(zhǔn)備，實(shí)施和后期調(diào)整。從這次部會(huì)中我也了解了做一個(gè)項(xiàng)目的一些具體流程。
第五周：
這是第五周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：經(jīng)過一周的緊張準(zhǔn)備，各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備將在這一周里面全部上架，新的dhcp服務(wù)器的配置，新的防火墻的配置，網(wǎng)絡(luò)接口排列，交換機(jī)/核心交換機(jī)設(shè)置，一切準(zhǔn)備就緒，就欠一陣東風(fēng)了——就等星期六的到來，因?yàn)樵O(shè)施的過程是在周末進(jìn)行的，網(wǎng)絡(luò)改造勢(shì)必會(huì)對(duì)公司內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)及服務(wù)器造成影響，為了使影響降到最小，選擇周末。在實(shí)施前中還要給原來的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行備份，用于回滾；以防實(shí)施過程中出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤。做事要有備無患。
第六周：
這是第六周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：這一周的星期一，星期二可謂是忙到四腳朝天，天昏地暗，日月無光的地步。由于上個(gè)星期六實(shí)施網(wǎng)絡(luò)改造，其他部門可能還有人不知道有這回事，所以很多人的電腦連郵件也上不了主要原因是以前的ip地址是手動(dòng)輸入獲取的，而現(xiàn)在經(jīng)過改造的網(wǎng)絡(luò)，ip地址變成獲取的。很多人跑到我們系統(tǒng)集成部來要求解決，ip分段加綁定mac切實(shí)讓我們忙的夠嗆。還好之前已經(jīng)把那些電腦的mac和分配好的ip綁定好了，只需要給他們改為知道獲取ip就可以了，盡管如此，還是很忙。星期二是權(quán)限，由于網(wǎng)絡(luò)改造，全部人員的ip地址都發(fā)生改變，權(quán)限也變?yōu)槠胀ǖ�，所以很多有工作上的需求都需要來系統(tǒng)集成部申請(qǐng)?zhí)厥鈾?quán)限。
第七周：
網(wǎng)絡(luò)改造已經(jīng)完成，剩下的一點(diǎn)收尾工作也逐步在完善，可以說經(jīng)過一周的檢測(cè)，新改造的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)灰常穩(wěn)定了。接下來部門就對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)改造會(huì)議，會(huì)議由這次負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的姓黃同事主持，會(huì)議上了一些問題：項(xiàng)目管理實(shí)施問題和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí)等兩大問題。其中項(xiàng)目管理實(shí)施主要存在的問題是：準(zhǔn)備得足夠充足，但把計(jì)劃想得太完美，沒有通過測(cè)試，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤；在準(zhǔn)備及實(shí)施過程中，沒有做好課題表（問題表）的，導(dǎo)致一些問題不清楚其原因。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí)存在的問題：其中最大的問題是隊(duì)員溝通不良，在實(shí)施的時(shí)候各做各的，沒有及時(shí)匯報(bào)自己的進(jìn)度，導(dǎo)致配置出錯(cuò)。這次總結(jié)會(huì)議中我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)項(xiàng)目必不可少的條件——人，溝通，協(xié)作。
第八周：
這是第八周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：這一周對(duì)我來說是算是比較有意義的一周，因?yàn)樵谠缰敖拥较道锴鹄蠋煹碾娫�，說龔書記還有其他老師要到公司查看我和李仲聲的實(shí)習(xí)情況，然后我把這個(gè)消息向上級(jí)做了匯報(bào)。上級(jí)，我部門部長(zhǎng)——林部長(zhǎng)表示灰常歡迎。4月25日下午，龔書記一行5人來到我們公司。會(huì)上，林部長(zhǎng)對(duì)公司發(fā)展歷程，人才發(fā)展需求及管理模式進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹，公司人力資源部王部長(zhǎng)就公司的發(fā)展前景、員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)人才培養(yǎng)等問題作了介紹，龔書記親切地詢問了我和李仲聲的實(shí)習(xí)基本的情況和遇到的問題，我
也表示目前的實(shí)習(xí)情況灰常適應(yīng)。隨后龔書記及隨行老師參觀公司的工作環(huán)境。
第九周：
這是第九周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：這一周開發(fā)二部找到我及部門的另一位同事，說是有一個(gè)項(xiàng)目要我們參與。心里正暗暗高興呢：來這么久還沒接到任何一個(gè)項(xiàng)目，有得做了。在看了這個(gè)項(xiàng)目網(wǎng)站的相關(guān)資料后，開始著手畫網(wǎng)頁主頁的框架結(jié)構(gòu)，在此之前還要在網(wǎng)上才查詢一些相關(guān)的資料，顏色的搭配要與網(wǎng)站風(fēng)格相配，考驗(yàn)了我的創(chuàng)意，花了兩天才把主頁畫面基本畫出來。但是這個(gè)項(xiàng)目目前還在提案中，還沒有真正定下來，我這樣超前做會(huì)不會(huì)是在做無用功。不過，這樣也能算是一次練習(xí)吧。
第十周：
這是第十周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：5月10日下午，學(xué)院林副院長(zhǎng)率信息工程系龔副書記、輔導(dǎo)員江老師、丘老師及心康指導(dǎo)老師梅老師等一行七人，來到我們公司，親切看望我院信息系09級(jí)學(xué)生，并與企業(yè)就校企合作育人進(jìn)行了座談交流。林部長(zhǎng)代表公司對(duì)林副院長(zhǎng)的來訪表示熱烈歡迎，林部長(zhǎng)詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及公司未來發(fā)展規(guī)劃以及我和李同學(xué)在公司的實(shí)習(xí)情況，對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生敬業(yè)、積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給予了高度肯定，贊揚(yáng)我院培養(yǎng)的學(xué)生有高度的組織紀(jì)律性和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。林副院長(zhǎng)在談話中首先介紹了學(xué)院的基本概況，辦學(xué)規(guī)模，未來發(fā)展以及學(xué)院校園文化中重要的一點(diǎn)——“鐵的精神，愛的情懷”。林副院長(zhǎng)在百忙之中親赴企業(yè)看望學(xué)生，深入交流，充分體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和加強(qiáng)“政校企聯(lián)動(dòng)、多方共贏”的期望。座談結(jié)束后，林部長(zhǎng)帶領(lǐng)林姚副院長(zhǎng)一行參觀公司的工作環(huán)境。
第十一周：
這是第十一周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：對(duì)于photoshop這個(gè)軟件，我已經(jīng)非常熟悉了。同一個(gè)效果我可以用兩種方法甚至多種實(shí)現(xiàn)。比如說摳圖，把圖片中一個(gè)人物或者物品摳出來有幾個(gè)方法，套索工具，多邊形套索工具，磁性套索工具；抽出濾鏡，圖層蒙版和利用通道顏色對(duì)比等方法來摳圖。對(duì)于不同的圖像選用不同的方法，選對(duì)了，很容易實(shí)現(xiàn)效果，選錯(cuò)了也會(huì)有點(diǎn)麻煩。所以做任何事方法很重要，工作上要用最合適的方法解決問題。這樣才能保持效率。
第十二周：（外派）
這是第十一周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：由于項(xiàng)目需要，我這一周被外派到北京美達(dá)雅，一個(gè)新的項(xiàng)目開啟。我的任務(wù)就是為他們做一些網(wǎng)頁畫面的修改，后臺(tái)網(wǎng)頁框架的制作，圖片處理，圖片水印制作，按鈕制作。在一周的時(shí)間內(nèi)做出那么多的東西是不可能的，果不其然，在一周內(nèi)只是做了一些頁面畫面的修改。最令人光火的是水印的設(shè)計(jì)，換了不只20次的樣式依然不滿意，由于水印的大小要求要很小，幾十乘以幾十的，而且要保持為gif格式的圖片，每次在圖像旁邊都會(huì)出現(xiàn)雜色點(diǎn)，每次都要處理掉，嚴(yán)重增加工作量。設(shè)計(jì)制作這個(gè)水印花費(fèi)了我大量的精力和時(shí)間，直接導(dǎo)致那個(gè)后臺(tái)網(wǎng)頁框架沒有做。
第十三周：
這是第十三周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：所謂活到老學(xué)到老，更何況我還這么年輕，學(xué)習(xí)是必須的。信息時(shí)代，技術(shù)日新月異，需要不斷的學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落后與其他人。作為一個(gè)網(wǎng)頁美工，僅僅會(huì)一種圖片處理技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要多學(xué)習(xí)其他的制圖軟件，比如coredraw，firework和adobeflash等軟件。由于其他需要我決定先學(xué)習(xí)flash，利用上班空閑時(shí)間來上網(wǎng)看教學(xué)視頻，經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，基本上了解了adobeflash這個(gè)軟件的界面結(jié)構(gòu)。學(xué)無止境，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第十四周：
這是第十四周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：在工作中發(fā)覺，創(chuàng)意的作用越來越重要，創(chuàng)意可以說是現(xiàn)代企業(yè)宣傳及展示的主要特征。而創(chuàng)意的成功就在于個(gè)性的張揚(yáng)。越是個(gè)性的越能給人以沖擊，給人以震撼，令人過目不忘，從而發(fā)揮最有效的市場(chǎng)作為，實(shí)現(xiàn)最有效的市場(chǎng)傳播。這種個(gè)性的張揚(yáng)涉及到形式的定位、空間的想象、材料的選擇、構(gòu)造的奇特、色彩的處理和方式的新穎，須整合而統(tǒng)一。我更加熟練的學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。完成工作任務(wù)。
第十五周：
這是第十五周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：自從進(jìn)入公司以來，就一直在學(xué)習(xí)日語，公司主要業(yè)務(wù)是對(duì)日做外包軟件的，所以學(xué)習(xí)日語是必須的，我們?nèi)粘Ｓ玫牟僮飨到y(tǒng)是日語系統(tǒng)，很多的辦公軟件都是日文版的。日語，讓我多掌握了一門外語，雖然只是學(xué)4個(gè)多月，但是已經(jīng)算是入門了，把日語初級(jí)上下兩冊(cè)書學(xué)習(xí)得差不多了。在學(xué)校雖然可以學(xué)習(xí)到日語，當(dāng)絕對(duì)無法想在公司那樣去專業(yè)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行中......
第十六周：
這是第十六周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：淺談日語——日語真可謂“中西合璧，內(nèi)外兼收”，它的組成部分包括“和語”、“漢語”、“外來語”和“混合語”四部分，其中的“和語”是其本民族的
語言，“漢語”是引入中國(guó)的漢字，“外來語”是引進(jìn)近代歐美的語言，主要是英語，“混合語”是前三者的雜糅。由此可見，大和民族是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)（說的不好聽就是“剽竊”）的民族，融匯百家，獨(dú)成一家。
第十七周：
這是第十七周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：淺談日語——日語屬于音拍型語言，漢語屬于音節(jié)型語言，漢語有四聲，日語也有每個(gè)詞匯乃至是每個(gè)句子的音值和音調(diào)，音調(diào)型都分好幾類，如果讀錯(cuò)，也容易讓人覺得似是而非，不知所云。有趣的是大多數(shù)日語詞匯，都有兩種讀音（音讀和訓(xùn)讀）乃至多種讀音，在不同的場(chǎng)合，不同的組合，不同的句子中，采取相應(yīng)的讀音，這應(yīng)該是日語學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。日語的語音吸收了中國(guó)古代的吳音，漢音和唐音，加上古代日本大大小小的城邦林立，一字多音的現(xiàn)象也不難理解。
第十八周：
這是第十八周的實(shí)習(xí)工作匯報(bào)：本周是我實(shí)習(xí)的最后一周，在這三個(gè)月時(shí)間（其實(shí)有五個(gè)月）里，我每時(shí)每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心向同事前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的態(tài)度得到了公司的認(rèn)可�；仡欉@幾個(gè)月以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。這次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)（幾個(gè)月還不長(zhǎng)—_—|||），但我學(xué)到的卻是三年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請(qǐng)教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人做事方面的道路。
在此，我華智公司的全體同事表示感謝！
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