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大學(xué)生周記

時(shí)間:2022-09-10 20:07:38 大學(xué)周記 投訴 投稿

關(guān)于大學(xué)生周記模板匯總6篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編整理的大學(xué)生周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于大學(xué)生周記模板匯總6篇

大學(xué)生周記 篇1

  我們很是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。20xx年來(lái),廣西大學(xué)在“建設(shè)美麗中國(guó)”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。20xx年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的xx人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。

  我相信,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的`我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)xx之子的風(fēng)采!

大學(xué)生周記 篇2

  我比同齡人提前踏入了大學(xué)生活,雖然是衛(wèi)生學(xué)校,但是卻依舊讓我受益匪淺。

  很久不寫(xiě)文字了,筆記有些生疏。

  為什么提前去大學(xué)呢,我只是初中畢業(yè)了,可是文化課一點(diǎn)也不吸引我,我想提前步入社會(huì),所以就選擇了去外地念大學(xué)。

  事實(shí)證明在外生活并不容易,一個(gè)人孤軍奮斗在外,誰(shuí)能年少不努力,獨(dú)自闖蕩。

  現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)不是我自己選擇的,是父親幫我選擇的。父親是醫(yī)生,為了我繼承所以給我選擇了醫(yī)術(shù)。

  我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)蛋糕店,每天做一些特別可口的蛋糕貢獻(xiàn)給那些懂得品味的人吃。我想一點(diǎn)一點(diǎn)努力,就算現(xiàn)在我也依舊的朝著我的夢(mèng)想駛?cè)。我不?huì)輕易放棄,因?yàn)檫x擇了。

  在這個(gè)學(xué)校交了很多朋友,有年齡17 18的,也有24 5,也有結(jié)婚了的。我感覺(jué)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),所以和他們相處的不亦樂(lè)乎。我是個(gè)非常重感情的人,

  來(lái)這個(gè)學(xué)校第一個(gè)交的朋友是謝寧,我們是一個(gè)宿舍的`,謝寧剛到宿舍一句話也不說(shuō),我是個(gè)非常外向的姑娘,后來(lái)謝寧和我交談的一點(diǎn)也不再拘束了。在舊宿舍,每天晚上上自習(xí)上到9點(diǎn),10:30宿舍關(guān)燈, 每天和宿舍的人成幫結(jié)伙的去廁所,因?yàn)楹谒詣傞_(kāi)始都很團(tuán)結(jié)。有成立如,郭婉東張悅,劉佳,謝寧,還有個(gè)快30歲的大姐范亞楠,剛開(kāi)始的不熟悉,后來(lái)到無(wú)話不說(shuō),到最后勾心斗角只好分開(kāi)。 謝寧常常一個(gè)人偷偷掉眼淚,是阿,出門(mén)在外學(xué)習(xí)都不容易。有時(shí)候挺心疼謝寧的。每天晚自習(xí)下課,謝寧都在門(mén)口等我一起回宿舍,我們對(duì)學(xué)生會(huì)都很好奇。所以一起決定參加學(xué)生會(huì),我倆一次報(bào)名的,學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)比較看重我,第三天就讓我先進(jìn)去了。后來(lái),謝寧也進(jìn)來(lái)了,那時(shí)候我倆鐵的就像一個(gè)人似的。

  到現(xiàn)在我是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),謝寧退部。

  呂思琪是之前的部長(zhǎng),我倆那時(shí)候關(guān)系也很好,但是卻因?yàn)閰嗡肩鞯牧硪粋(gè)朋友,呂思琪和我絕交了,我無(wú)所謂了,呵呵 ,有時(shí)候心傷透了也就無(wú)話可說(shuō)了。

  不得不說(shuō)有時(shí)候還是很想念謝寧的。

  有一段時(shí)候,呂思琪,和婷婷,齊源,龔子陽(yáng)。我們五個(gè)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,三女倆男,每天去校門(mén)口的燜面姐姐家吃燜面,一起侃大山,嘮嗑。

  又一段時(shí)候李錦鵬來(lái)我們學(xué)校了,據(jù)說(shuō)是為了和我同桌三年的好朋友來(lái)的。后來(lái)因?yàn)橘∷,呂思琪和我絕交,心很傷。

  馬雪程,這學(xué)期一直陪著我,沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我過(guò)生日給我偷摸的買(mǎi)吃的,和宿舍女生湊錢(qián)為了給我驚喜,在我落魄,高興,傷心的時(shí)候,程從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。

  朱冰茹對(duì)我也挺好。

  我在乎在乎我的那些人,雖然這也許是我最后一次上學(xué),但是我珍惜。你最珍貴

大學(xué)生周記 篇3

  我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日如:端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等等,但我最喜歡的還是春節(jié)。

  春節(jié)到了,人們都千里迢迢的回家過(guò)年,大街上張燈結(jié)彩,變成了燈的海洋。到處都在放鞭炮,因?yàn)橹袊?guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō),家家戶戶開(kāi)門(mén)第一件事就是燃放爆竹。

  春節(jié),人們還要貼春聯(lián),因?yàn)閭髡f(shuō)有一個(gè)怪獸叫“年”每到春節(jié)那天“年”就要到街上去搗亂,有一次一個(gè)人不小心把一張紅紙貼到了門(mén)上,到了春節(jié),“年”又來(lái)了,“年”看到了門(mén)上的紅紙,嚇的逃跑了,從此以后人們就在門(mén)上貼紅紙,再寫(xiě)在祝福的話,慢慢的`就變成了我們現(xiàn)在的春聯(lián)。

  春節(jié)里的大年初一,大人們還要給孩子們發(fā)壓歲錢(qián),因?yàn)閾?jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以避邪。這也是孩子們最高興的時(shí)刻。

  我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化真多呀!我為自己是中國(guó)人而自豪。

大學(xué)生周記 篇4

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期

  20xx年1月7號(hào),我正式實(shí)習(xí)上班了,實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的電梯房。幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。

  實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期

  兩個(gè)星期過(guò)去了,每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事,我還是微笑著與他們打招呼并招待他們,因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講究禮儀,見(jiàn)到顧客,不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué),只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué),我覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

  通過(guò)第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問(wèn),多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力,在碰到問(wèn)題的事情,自覺(jué)努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通與交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

  實(shí)習(xí)第四個(gè)星期我開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對(duì)于銷售,我是一個(gè)很新的新手,所以剛開(kāi)始讓我做的,主要是通過(guò)電話跟客戶溝通,F(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖,同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程與產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜。力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。

  實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

  經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷售崗位,同時(shí)也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí),由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故,首次與顧客面談顯得比較緊張,也不大順利,不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上店長(zhǎng)與同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客,我也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。

  實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

  通過(guò)一個(gè)半月的鍛煉,我體會(huì)到了做事不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談,雖然我做得不夠好,或者可以說(shuō)失敗了,但通過(guò)這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的`推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷與嘗試檢驗(yàn)了自身的水平與適應(yīng)能力。只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

  實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

  平時(shí)在家里晃晃蕩蕩沒(méi)事干,覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的,就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)星期又過(guò)去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。

  實(shí)習(xí)的第八個(gè)星期

  時(shí)間雖然很快就過(guò)去了,但學(xué)到的東西可不少,如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō),真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

大學(xué)生周記 篇5

  近段時(shí)間,廣州接二連三地發(fā)生大學(xué)生跳樓事件,看著一段段鮮活的青春在本不該停步的地方嘎然而止,作為一個(gè)遠(yuǎn)在千里的普通人,聞聽(tīng)此時(shí),我的心是實(shí)實(shí)在在悲痛著的--既然連死都不怕了,那何必還抗拒生存呢?

  或許是為情所困,或許是受人欺負(fù),或許是生活學(xué)習(xí)的諸多不如意,但所有的這一切,都不能,也不應(yīng)該以一個(gè)生命的終結(jié)來(lái)做答案的,畢竟身體發(fā)膚,授之于父母,畢竟一個(gè)生命的存在不單單屬于跳樓者自己,那無(wú)盡的傷痛和永遠(yuǎn)的心理陰影,恐怕與之相關(guān)的人,一輩子都揮散不去。

  悲已悲過(guò),痛也痛矣。為了消除自殺式的連帶影響,防止悲劇的再次發(fā)生,對(duì)于大學(xué)生的心理輔導(dǎo),我想已經(jīng)成為一個(gè)迫不及待需要解決的問(wèn)題。

  其實(shí),我以為造成這一連貫的事件的根源在整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣使然,學(xué)生作為社會(huì)的一分子,即便是大學(xué)生,心智尚不成熟,在言行舉止方面大都來(lái)源于社會(huì)生活的.被動(dòng)影響和自己的主動(dòng)積累。

  所以從這個(gè)意義上講,對(duì)于大學(xué)生的跳樓事件,單單靠心理輔導(dǎo)課是絕對(duì)解決不了問(wèn)題的,必須依靠全社會(huì)的力量,方能有效避免。

  綜上所述,社會(huì)和家庭的正面、健康、向上的引導(dǎo),再輔以學(xué)校的心理輔導(dǎo),應(yīng)該是目前較為可行的教育模式。最后只想對(duì)大學(xué)生們?cè)賳乱痪洌杭热凰蓝疾慌拢畏生么?未來(lái)會(huì)怎樣,沒(méi)有見(jiàn)到的都沒(méi)有發(fā)言權(quán),勇敢的走過(guò)去,將是一片明朗的天!

大學(xué)生周記 篇6

  當(dāng)我正式擔(dān)任王家莊小學(xué),并擔(dān)任學(xué)前班班主任,我意識(shí)到了自己的任重和道遠(yuǎn)。從走上王家莊小學(xué)講臺(tái)那一天起,我就已決定,奉獻(xiàn)給學(xué)生的,除了知識(shí)汗水,還有無(wú)私的愛(ài)。

  王家莊小學(xué)雖然離縣城不是很遠(yuǎn),但大部分生源主要來(lái)自本鎮(zhèn)下面的農(nóng)村,不少學(xué)生的父母由于忙于生計(jì),對(duì)子女的教育基本是撒手不管、不聞不問(wèn),學(xué)生素質(zhì)參差不齊。不久我發(fā)現(xiàn),態(tài)度與習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo):幫助改變習(xí)慣!從習(xí)慣入手,改變他們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身,態(tài)度決定一切。”同時(shí)我以身示范,做好榜樣作用;開(kāi)展不定期的'“品哲理文、找差距”活動(dòng);班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的比拼活動(dòng),激發(fā)孩子們的積極性;同時(shí)附以座談、談心、交流……孩子們不知不覺(jué)在潛移默化中改變了!

  付出總能收獲,我欣喜的發(fā)現(xiàn),我和孩子們實(shí)現(xiàn)了雙贏:不到一個(gè)月,所任教的班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度好了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。

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