成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

會計學(xué)專業(yè)描述

時間:2022-10-08 02:56:43 經(jīng)典閱讀 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

會計學(xué)專業(yè)描述

  會計學(xué)專業(yè)描述(一):

會計學(xué)專業(yè)描述

  1、概述:

  會計學(xué)專業(yè)屬于工商管理學(xué)科下的一個二級學(xué)科,本專業(yè)培養(yǎng)具備財務(wù)、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和潛力,具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本潛力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

  2、研究方向

  會計學(xué)的研究方向主要有:(01)財務(wù)會計理論與方法(02)現(xiàn)代管理會計與企業(yè)理財(03)會計基本理論與方法(04)國際會計(05)審計基本理論與方法(06)會計信息系統(tǒng)(07)公共財務(wù)與政府會計

  (注:各大院校的研究方向有所不同,以廈門大學(xué)為例)

  3、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和潛力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

  4、培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決會計問題的基本潛力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和潛力:

  (1)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識;

  (2)掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法;

  (3)具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取潛力及分析和解決會計問題的基本潛力;

  (4)熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國際會計慣例;

  (5)了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

  (6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有必須的科學(xué)研究和實際工作潛力。

  5、主干學(xué)科

  工商管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)。

  6、研究生入學(xué)考試科目

  (101)思想政治理論(201)英語一(303)數(shù)學(xué)三(808)管理學(xué)與管理經(jīng)濟學(xué)

  會計學(xué)專業(yè)描述(二):

  會計學(xué)專業(yè)是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,側(cè)重于實務(wù)操作,透過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓(xùn)練能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計實際問題的基本潛力和綜合潛力,同時注重強化學(xué)生財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學(xué)習(xí),為學(xué)生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

  簡介

  會計學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科,是一個應(yīng)用性較強的專業(yè)。本專業(yè)設(shè)有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務(wù)管理。在教學(xué)方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式,提倡啟發(fā)式與案例教學(xué),多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作潛力和創(chuàng)新潛力。

  專業(yè)概括

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和潛力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決會計問題的基本潛力。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和潛力:

  1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識

  2.掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法

  3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取潛力及分析和解決會計問題的基本潛力

  4.熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例

  5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有必須的科學(xué)研究和實際工作潛力。

  主干課程

  主干學(xué)科:工商管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)

  主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)。主要學(xué)中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理等;基礎(chǔ)課有管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)等課程。

  主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí),一般安排10--12周。

  相近專業(yè):工商管理市場營銷會計學(xué)財務(wù)管理人力資源管理旅游管理商品學(xué)審計學(xué)電子商務(wù)物流管理國際商務(wù)

  培養(yǎng)要求

  企業(yè)會計方向

  學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務(wù)操作潛力和解決工作中實際問題的潛力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);到達大學(xué)英語四級水平;具有較強的文字表達、人際溝通潛力;具有良好的職業(yè)道德。

  注冊會計師方向

  學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識;掌握會計學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外與注冊會計師有關(guān)的法律法規(guī)及國際會計慣例,了解會計、審計科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展;具有較強的文字表達、人際溝通潛力;具有良好的職業(yè)道德;熟練掌握一門外語,到達大學(xué)英語四級水平;熟練使用計算機從事會計、財務(wù)業(yè)務(wù)工作。

  國際會計方向

  學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識;掌握會計學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外與注冊會計師有關(guān)的法律法規(guī)及國際會計慣例;熟練掌握一門外語,到達大學(xué)英語六級水平,具有較強的聽、說、讀、寫潛力,具有較強的會計、財務(wù)實務(wù)操作潛力;具有良好的職業(yè)道德;能夠熟練使用計算機從事會計業(yè)務(wù)工作。

  上述各專業(yè)方向?qū)W生最低應(yīng)修滿196學(xué)分,透過畢業(yè)論文答辯,方準(zhǔn)予畢業(yè)。各專業(yè)方向的畢業(yè)生英語到達要求水平,可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  會計學(xué)專業(yè)描述(三):

  會計學(xué)專業(yè)介紹

  會計學(xué)《本科四年制》

  專業(yè)代碼:120203K(本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)、學(xué)院重點建設(shè)專業(yè))

  基本狀況:會計學(xué)專業(yè)于2003年開始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生900余人,目前在校生620余人。該專業(yè)于2011年被列為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。

  本專業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)潛力的師資隊伍,目前擁有專任教師19名,其中教授1人,副教授5人,博士(含在讀)5人。全體教師均具備較高的教學(xué)水平,有較強的教學(xué)組織潛力及實踐教學(xué)指導(dǎo)潛力,多人獲得過浙江省“三育人”先進個人、校教學(xué)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教師、青年教師講課比賽“十佳”等榮譽,能滿足教學(xué)要求。專任教師具有較高的教學(xué)水平和較強的科研潛力,對教學(xué)構(gòu)成良好支撐,2008年以來,共開展省部級課題5項,廳級課題15項,教改課題7項。出版教材5本,其中,省級規(guī)劃教材2本;人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評,學(xué)生基本技能、創(chuàng)新潛力進一步顯現(xiàn),近年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率為98%以上。

  會計學(xué)專業(yè)注重實際潛力的培養(yǎng),已構(gòu)成課程實驗、專業(yè)綜合模擬實驗、畢業(yè)實習(xí)為主線,以第二課堂為拓展的實踐教學(xué)體系,教學(xué)效果良好。同時,在依托國家級實驗教學(xué)示范中心——校經(jīng)濟管理實驗中心開展校內(nèi)實習(xí)的基礎(chǔ)上,建設(shè)校外實習(xí)基地10多個,為學(xué)生參加校外實習(xí)帶給良好的條件。

  特色與優(yōu)勢:一是針對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)民營企業(yè)、中小企業(yè)、外向型企業(yè)多的特點,圍繞“培養(yǎng)注重實際潛力的應(yīng)用型會計實務(wù)工作專門人才”這一目標(biāo),在培養(yǎng)基本會計職業(yè)潛力的基礎(chǔ)上,突出稅務(wù)會計與稅務(wù)籌劃以及計算機應(yīng)用潛力的培養(yǎng)。二是突出上手快、實務(wù)操作潛力強的特色,強化實踐教學(xué)。目前,已構(gòu)建了以課程實驗、專業(yè)綜合模擬實驗、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)、學(xué)科競賽等為主體的多元化實踐教學(xué)平臺,采取了以“雙導(dǎo)師”制為依托的校內(nèi)外實踐教學(xué)交叉進行的多元化實踐教學(xué)組織實施方式。

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,具備人文精神和誠信品質(zhì),掌握系統(tǒng)的會計學(xué)基本理論,具備經(jīng)濟、管理、法律和會計學(xué)等方面的知識,有較強的實務(wù)工作潛力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿,具有較強的溝通潛力、實踐潛力,良好的敬業(yè)精神、團隊協(xié)作精神,以及較強的自信心、進取心、事業(yè)心和社會職責(zé)感,能夠勝任各類企業(yè)、事業(yè)單位會計實務(wù)及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

  主要課程:政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、稅法、金融學(xué)、初級會計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、高級財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、稅務(wù)會計、管理會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)等。

  授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

  就業(yè)或繼續(xù)深造取向:取得相應(yīng)從業(yè)資格后,從事各類型企業(yè)、金融機構(gòu)、會計師事務(wù)所等單位的會計、審計、財務(wù)管理、理財咨詢等工作;透過公務(wù)員、事業(yè)單位考試進入各類事業(yè)單位、政府部門從事專業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。

【會計學(xué)專業(yè)描述】相關(guān)文章:

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)描述08-07

會計學(xué)生專業(yè)實習(xí)總結(jié)07-06

描述校園作文01-05

描述軍訓(xùn)的作文11-18

描述自己作文03-01

描述小狗作文06-11

描述景色的作文07-17

描述小貓的作文10-15

描述小狗的作文10-21

描述小草的作文02-28