關(guān)于中秋節(jié)活動主持詞（精選5篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的社會中，活動集會越來越多，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于中秋節(jié)活動主持詞（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)活動主持詞1
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：舉國歡慶，某某余載風(fēng)雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進了新的時代。
女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的`祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在某某的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了某某的校園！
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們某某教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于某某教育的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在某某教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約某某文藝晚會現(xiàn)在開始！
中秋節(jié)活動主持詞2
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的`種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xx的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會現(xiàn)在開始！
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負(fù)責(zé)人講話。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。
中秋節(jié)活動主持詞3
甲：明月幾時有，把酒問青天。
乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞。
甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說不完的話題，
甲：下面掌聲請出xx致以中秋的祝福。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，
甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。
乙：祝福，給予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，
乙：用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的.眼睛，對著天上的明月，共頌這＂但愿人長久，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，
乙：去與心中難忘的戀人，
甲：去與慈發(fā)白首的親人，
乙：去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，
乙：把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前，杯間，
甲：把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心。
合：中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。謝謝大家！
中秋節(jié)活動主持詞4
此次活動主題是“花好月圓”，老師們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：
1、親情問答，答對有獎
2、手工制作—闔家歡樂燈
3、嘗月餅，交朋友
4摘燈，帶著幸福和希望歸去
環(huán)節(jié)一：
親情問答
選擇一些傳統(tǒng)故事作為親情問答的腳本，例如嫦娥奔月、夸父追日等。
環(huán)節(jié)二：
做燈籠
有請XX老師示范并講解手工的程序和要求后，家長與孩子一起完成制作一盞燈籠。
環(huán)節(jié)三：
嘗月餅
老師給各位小朋友與家長們分發(fā)月餅，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。如果家長們自行帶了月餅，可以與同桌互相分享。在吃月餅的同時，老師可以在一旁講解月餅的'來歷。
環(huán)節(jié)四：
摘燈
請家長帶上寶寶，回家前摘一個燈籠。但有一個條件：每個家庭不能摘自己做的燈籠，然后仔細(xì)看看燈籠上的名字，那個名字就是您的天使，為您帶來好運、幸福。
結(jié)束語：
再見，再見。今天的中秋節(jié)活動到這里就結(jié)束了，讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，再次祝大家中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)活動主持詞5
主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
主持2：后來，朱元璋終于成為明朝的.第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2：老師們，同學(xué)們，家長們！
主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典。
主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂，
主持1：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合：xx小學(xué)“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
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