母親節(jié)活動(dòng)主持詞（通用6篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的母親節(jié)活動(dòng)主持詞（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)活動(dòng)主持詞1
A：尊敬的各位老師
B：親愛的各位同學(xué)大家
合：下午好！
A：我是主持人
B：我是
A：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情B：連著母親對(duì)兒女的關(guān)愛與期望，系著兒女對(duì)母親的感恩與祝福。
A：伴隨著康乃馨散發(fā)的愛與感恩芬芳，我們相聚在“濃情五月，感恩母親”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，
B：讓我們?cè)谖⑿χ畜w會(huì)母親的平凡與偉大
A：讓我們?cè)诟袆?dòng)里體會(huì)兒女在母親呵護(hù)下的幸福
B：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們共同對(duì)母親道上一句
合：母親，您辛苦了！母親，節(jié)日快樂！
A：下面我宣布“濃情五月，感恩母親”
合：此刻開始！
B：下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是：xxxxx，感謝大家的到來！
A：下面有請(qǐng)為本次活動(dòng)致辭！大家掌聲歡迎！
B：感謝的精彩致辭！親愛的同學(xué)們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環(huán)的小伙伴們一齊，向快樂出發(fā)！
A：感謝資環(huán)學(xué)院帶來的舞蹈，同學(xué)們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳
B：這首歌是最動(dòng)聽的歌，這種愛是最偉大的愛。
A：這天，我們要把這首最美的歌獻(xiàn)給我們最親的人，接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》
B：因?yàn)樗寄�，所以我們歌�?/p>
A：因?yàn)橄肫�，所以我們�?nèi)心有千言萬語
B：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福
A：下面掌聲有請(qǐng)馬克思主義學(xué)院女心部為我們帶來歌曲《魯冰花》
B：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久快樂綻放
A：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。
B：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗！
A：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到此，我們的節(jié)目表演環(huán)節(jié)就到那里了，下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)—感恩母親
B：此環(huán)節(jié)的主要目的是向母親表達(dá)我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運(yùn)觀眾，連接上我的手機(jī)的同學(xué)，將會(huì)收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個(gè)向母親表達(dá)愛的`舞臺(tái)，《自由發(fā)揮》
A：祝福所有的幸運(yùn)觀眾，期望大家都能在這個(gè)特殊的日子里，用自己的方式回饋母親，向母親表達(dá)自己的愛。
B：下面，讓我們一齊進(jìn)入我們期盼已久的游戲環(huán)節(jié)，接下來，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B游戲規(guī)則。
A：本次活動(dòng)所有游戲均由兩人組隊(duì)完成，各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。共有八個(gè)游戲，每個(gè)游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個(gè)字的線索，最先集齊八個(gè)字的隊(duì)伍獲勝。用時(shí)最少的三個(gè)隊(duì)伍分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。（游戲前三名需給母親打電話表達(dá)感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎(jiǎng)。
B：(1)、哺育之恩（紙杯傳水）：
按照自己組的隊(duì)，兩人一組，所有隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽。由工作人員輔助組內(nèi)第一名同學(xué)倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個(gè)人的紙杯之內(nèi)，倒入缸內(nèi)，倒?jié)M水缸后能夠獲得第一個(gè)錦囊，根據(jù)提示，完成錦囊所給的任務(wù)，獲得第一個(gè)字者方可繼續(xù)下一關(guān)。（數(shù)理學(xué)院）
A：(2)、學(xué)步之情（兩人三足）：
參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進(jìn)。要求：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，回到至起點(diǎn)處，再將繩子解開，方可獲得第二個(gè)錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索尋找第二個(gè)字，獲得第二個(gè)字者通往下一關(guān)。（文歷學(xué)院）
B：(3)、助行之情（兩人背行）：
兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個(gè)錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索，獲得第三個(gè)字，方可通往下一關(guān)。（生科學(xué)院）
A：(4)、訴我之愛（你比我猜）：
兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜。比劃的人能夠用語言和肢體動(dòng)作來提示和描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音和寫法。完成五個(gè)答題數(shù)者獲得第四個(gè)錦囊，根據(jù)提示獲得第四個(gè)字，通往下一關(guān)。（美術(shù)學(xué)院）
B：（5）、因愛喝彩（吹破氣球）：
兩人一組，扮演母親的同學(xué)負(fù)責(zé)吹破三個(gè)氣球。玩成游戲后獲得第五個(gè)錦囊，根據(jù)線索尋找到第五個(gè)字，通往下一關(guān)。（音樂學(xué)院）
A：（6）、快樂陪伴（跳繩比賽）：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應(yīng)對(duì)面一齊跳，連續(xù)跳滿十五個(gè)者獲得第六個(gè)錦囊，根據(jù)線索完獲得第六個(gè)字，通往下一關(guān)。（機(jī)電學(xué)院）
B：（7）、傳遞母愛（接乒乓球）：
兩人一組，一人負(fù)責(zé)扔球，另一人頭上頂著小盆負(fù)責(zé)接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個(gè)者獲得第七個(gè)錦囊，根據(jù)線索，獲得第七個(gè)字，通往下一關(guān)。（信工學(xué)院）
A：(8)、解開心結(jié)（解繩索）：
兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構(gòu)成較復(fù)雜的結(jié)，成功解開結(jié)的隊(duì)伍獲得第八個(gè)錦囊。根據(jù)線索，獲得第八個(gè)字。（新傳學(xué)院）
請(qǐng)外國語學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院負(fù)責(zé)錦囊里面的線索環(huán)節(jié)。
B：下面請(qǐng)各參賽選手，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行游戲，期望你們?cè)谟螒蛑姓业綄儆谧约旱木�索，祝大家玩得開心，玩得愉快！此外，在游戲過程中，歡迎同學(xué)們點(diǎn)歌，唱歌！
A：“濃情五月，感恩母親”，親愛的老師們，同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到此，已經(jīng)圓滿結(jié)束了，下面有請(qǐng)為本次活動(dòng)做總結(jié)
B：感謝為本次活動(dòng)作總結(jié)，至此，游戲的排行結(jié)果也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，獲得三等獎(jiǎng)的是《自由發(fā)揮》，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)
B：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)，期望各位都能用自己的方式去回應(yīng)這份母愛，多理解母親，關(guān)心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。
A：在此，衷心感謝啟航教育對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝各位同學(xué)的用心參與，感謝臺(tái)前幕后所以工作人員的付出
B：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
A：最后，請(qǐng)大家上臺(tái)合影留戀！
母親節(jié)活動(dòng)主持詞2
孫：有一個(gè)詞語最親切;
孫鵬：有一聲呼喚最動(dòng)聽
王：有一個(gè)人最要感謝
程：有一種人最應(yīng)感恩
合：她就是---------母親
孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過溝溝坎坎
王：是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
王：如果我是一條船您就是燈塔是港灣
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛
為了感恩母親，我們舉辦了這次班會(huì)。下面我宣布，九年級(jí)三班主題班會(huì)-決不讓母親失望此刻正式開始!
孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，母親的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，母親的養(yǎng)育之恩是永久也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。日常生活中時(shí)時(shí)都在發(fā)生著感動(dòng)，下面就讓我們聆聽在我們身邊讓我們感動(dòng)的故事——————
王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春。母親的愛是溫柔而細(xì)膩的，那么xx―和他的母親又有著怎樣樣的故事呢下面讓我們有請(qǐng)xx―同學(xué)。
王：母愛是什么當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候，母愛是一屢屢燦爛的陽光，絲絲屢屢照亮我們的心房。那么，xx―心中的母愛是怎樣的呢
王：.母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。下面讓我們聆聽xx―和xx媽媽之間的故事
王：謝謝xx―為我們講述的感人故事，下面讓我們?cè)诼犅爔x―的故事
王：下面有請(qǐng)xx―為我們朗誦一首《紙船》
紙船——寄母親
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，
從舟上拋下在海里!有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每一天疊著，
總期望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中望見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢(mèng);這是至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻(xiàn)給我們摯愛的母親，有請(qǐng)陳玉同學(xué)
陳玉;下面我要朗誦一首詩，獻(xiàn)給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把秀麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
應(yīng)對(duì)媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，就應(yīng)學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣理解這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因?yàn)槲覀円幌蚓蜕钤谀笎鄣暮Ｑ罄铮覀兯鄙俚木褪桥紶柾Ｗ∧_步，細(xì)細(xì)品味讓我們受用一生的母愛!
孫鵬：媽媽的關(guān)愛，讓我們溫暖;媽媽的無私，讓我們感動(dòng);媽媽的博大，讓我們震撼;那么xx―的母親又怎樣讓人感動(dòng)呢
孫鵬：他是我們班的`團(tuán)支部書記，他也是我們班的化學(xué)課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請(qǐng)程懿同學(xué)。
孫鵬：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，我們就應(yīng)時(shí)刻的感恩與我們的父母。下面有請(qǐng)xx―
世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽秀麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。
程：母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成
程：他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請(qǐng)孫鵬同學(xué)，讓我們聆聽他和母親之間的故事。
程：愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私而偉大的。那么xx―和他的媽媽之間又有著怎樣樣的故事呢讓我們細(xì)細(xì)聆聽
程：她是我們班的班長(zhǎng)，她是我們班的語文課代表，她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣下面有請(qǐng)班長(zhǎng)孫亞男同學(xué)講述他和母親之間的感人故事
程：下面有請(qǐng)xx―同學(xué)為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》
母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次
還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩不明白該怎樣結(jié)尾也不明白該寫些什么
就像兒時(shí)應(yīng)對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌我不明白是該勇敢理解還是該選取逃避
母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好
哪怕遠(yuǎn)在老家的你永久也讀不到……
程：媽媽的皺紋深了，她把秀麗的青春給了我：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。感謝媽媽!下面有請(qǐng)xx―同學(xué)
山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;母親的愛永久永久都是最溫暖的。
孫：下面有請(qǐng)王夢(mèng)璇同學(xué)為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》
母親節(jié)活動(dòng)主持詞3
陳老師：同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節(jié)快到了。今天我們班會(huì)的主題是感受母愛，感恩母親。下面有請(qǐng)今天主題班會(huì)的兩位主持人楊和陳上臺(tái)主持今天的主題班會(huì)。
楊：有一個(gè)人，無論你走到哪里，她都不會(huì)放棄對(duì)你的關(guān)心。她愿意把自己的一生無私地獻(xiàn)給你。
陳：有一種愛，讓你自由索取，自由享受，卻不需要你的任何回報(bào)；
答：這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
楊：現(xiàn)在我想問在座的同學(xué)們，有多少人記得你們母親的生日？
（讓學(xué)生點(diǎn)名回答。）
陳：那么有多少學(xué)生知道母親節(jié)的日期呢？
�。ㄗ寣W(xué)生點(diǎn)名回答。每年五月的第二個(gè)星期天）
陳老師展示了幻燈片《母親節(jié)的由來》和《節(jié)日獻(xiàn)禮——獻(xiàn)給母親的`花》，并指定一名學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)。
……
楊：了解了母親節(jié)的歷史和康乃馨的含義，我想再問一下，母親用英文字母表達(dá)怎么理解？
陳：現(xiàn)在請(qǐng)陳老師給大家展示相關(guān)幻燈片。
楊：媽媽給了我很多。
陳：�。ɡ希⿱寢寭�(dān)心我，白發(fā)爬滿了你的頭頂
楊：你為我流了很多眼淚
陳：你有一顆善良溫暖的心
楊：當(dāng)你看著我的時(shí)候，你的眼睛總是充滿了愛
陳：你從來不欺騙我們，教我們做正確的事
楊：親愛的媽媽，有您的呵護(hù)，我才能成長(zhǎng)！
陳：親愛的媽媽，有您的幫助，我才能成長(zhǎng)！
楊：在這個(gè)世界上，母親是與我們生活聯(lián)系最緊密的人。當(dāng)我們想家的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，當(dāng)我們……母親是我們堅(jiān)實(shí)的情感支柱。
陳：母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋，太多的內(nèi)涵。沒有驚心動(dòng)魄的歷史史詩，沒有驚世駭俗的風(fēng)浪逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，默默地滋潤著萬物，久久不散
楊：母愛是最無私的愛和感情。它就像春天的露珠，落在我們的心里。它雖然沉默，卻滋潤著生命的每一顆幼苗。
陳：媽媽是最平凡最偉大的。她對(duì)我們的愛包含在每一件小事中。能說說你個(gè)人感受到的感人的母愛故事嗎？
�。ㄗ寣W(xué)生說出名字）
楊：小時(shí)候媽媽的愛融化在我的血液里，吮吸著，甜甜的，甜甜的；放學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉重；長(zhǎng)大了，媽媽的愛藏在枕頭里，我感受到了。
陳：媽媽，你頭上的每一根白發(fā)，臉上的每一條皺紋，都是你對(duì)我的愛！媽媽，你辛苦了！
楊：媽媽，你辛苦了。讓我給你倒杯茶。
陳：媽媽，您辛苦了。讓我給你洗腳。
楊：媽媽，你辛苦了。我會(huì)打你的背。
陳：媽媽，您辛苦了。讓我揉揉你的肩膀。
楊：媽媽，你辛苦了。讓我?guī)湍阕鲂┘覄?wù)。
陳：媽媽，您辛苦了。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)技能，以后榮耀你！
楊：請(qǐng)想一想我們還有什么方法可以報(bào)答母親的愛。
�。ㄗ寣W(xué)生說出名字）
陳：剛才同學(xué)們回答得都很好。我希望我們能在日常的實(shí)際行動(dòng)中向母親表達(dá)我們的感激之情。
楊：隨著日歷的轉(zhuǎn)動(dòng)，我媽媽的生日就要到了。讓我們給媽媽一個(gè)驚喜，給她一份禮物。
陳：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們從座位上站起來，背誦孟嬌的《游子吟》，進(jìn)一步感受母愛的偉大。……
一起背誦：
母親用手中的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子沖出了衣服。
出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？
最后，祝天下所有媽媽幸福平安！
母親節(jié)活動(dòng)主持詞4
m：各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
女：親愛的同學(xué)們：
Co：大家好！
男：母愛就像月亮，給我們溫暖和詩意
女人：母親就像陽光，給我們力量和熱情
男：母親是山水畫，洗去鉛雕，讓鉛雕清新自然；
女：媽媽是一首深情的歌，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，唱得輕柔；
媽媽是一股溫暖的風(fēng)，吹走了雪，帶來了無限的春天……
女：媽媽的手載了我們一程。母親的心給了我們一程。
m：其實(shí)送和不送是一樣的。我們已經(jīng)知道，無論是刮風(fēng)下雨，還是在冰雪中，我們都在你的心里牽掛著。
女：進(jìn)入班會(huì)第一章，感受母愛。請(qǐng)聽感人的故事《母愛換來新生》。
男：充滿無私和偉大的母愛。母愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，它也讓我們的心像春天一樣溫暖；
女：母愛是一股清泉，讓我們的情感即使是多年鑄就的，也是純潔而清晰的。
m：母愛不一定是你會(huì)去哪里，是驚天動(dòng)地。
女：母愛更像毛毛雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
m：請(qǐng)看大屏幕。你還記得這些照片嗎？媽媽給我們洗澡，
養(yǎng)活我們，和我們一起玩游戲，教我們技能，關(guān)心我們，傳遞我們的知識(shí)。
女：不管你在哪里，總有一個(gè)人會(huì)占據(jù)你心里最柔軟的地方。你應(yīng)該愛她一輩子。這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛叫母愛。
m：進(jìn)入班會(huì)第二章回憶母愛。
男人：世界上最美好的就是親情。
女：千萬別忘了養(yǎng)育之恩。
男：小樹的生長(zhǎng)離不開陽光和花蜜的滋潤。
女：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育和細(xì)心呵護(hù)
男：簡(jiǎn)單的名字給了我媽深深的愛。在成長(zhǎng)的過程中，我們從母親那里得到了很多關(guān)愛。
女：我們來聽聽三個(gè)學(xué)生的話，講講他們和媽媽之間的動(dòng)人之處。
男：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開母愛的滋養(yǎng)。
女：在成長(zhǎng)的過程中，媽媽給了我們太多的愛和感動(dòng)……
男：春雨有濃濃的愛意，盛開的花朵最懂
女：父母有多愛，孩子心里最清楚
m：進(jìn)入班會(huì)第三章，歌頌?zāi)笎邸?/p>
女：有多少歌手寫過歌頌?zāi)赣H的歌曲，響徹祖國，觸動(dòng)兒女心靈；
男：有多少詩人寫過感人的.贊美母親的詩，讓每一個(gè)
女人感動(dòng)千千萬萬；
女：有多少畫家畫過母親生動(dòng)的鏡頭，讓無數(shù)孩子為你流淚。
m：母愛在每個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)像火一樣燃燒。
男人：感恩是一種美德；感恩是芬芳的誓言；
女：感恩是一種幸福；感恩節(jié)是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。
m：進(jìn)入班會(huì)第四章，回報(bào)母愛。
女：請(qǐng)聽《烏鴉反哺》的故事。
男人：烏鴉回饋善良。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們習(xí)慣了關(guān)心，卻漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說謝謝。
女：今天，我們觸摸到了內(nèi)心最柔軟的角落，感受到了深深的母愛。
男：我來找你的時(shí)候，想抱一片雪花，你卻給了我整個(gè)雪山
女：當(dāng)我來找你的時(shí)候，我想拿一個(gè)噴霧，但是你給了我整個(gè)劉龍
男：我來找你的時(shí)候，想有一點(diǎn)陽光，但是你給了我整個(gè)溫暖的冬天。
女：我媽，我該怎么感謝你？
m：這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們一定很想報(bào)答媽媽。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)面試。讓學(xué)生表達(dá)心聲。
女：采訪時(shí)間結(jié)束，感謝小記者的采訪。（小記者：好吧，給家里的主持人）
m：親愛的同學(xué)們，我們的父母不抱太大期望。
女：我們的父母滿足于一句問候，一只援助之手，一杯茶，一個(gè)微笑和一句謝謝。
男：我們感謝父母給了我們生命。
女：我們感謝父母給我們幸福。
m：今天，我們要真誠地大聲說：好！”（下劃線句子學(xué)生一起說）
女：請(qǐng)班主任做總結(jié)�！皨寢專覑勰�，你辛苦了�！�
母親節(jié)活動(dòng)主持詞5
x老師：同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是感受母愛，感恩母親。下面請(qǐng)我們今天主題班會(huì)的x位主持人xx、xx上臺(tái)主持今天的主題班會(huì)。
甲：有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿意把自己的一生無私的奉獻(xiàn)給你；
乙：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不需要你的任何回報(bào)；
丙：這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
甲：現(xiàn)在我想問問在座的同學(xué)們，你們有多少人記得母親的生日？
�。c(diǎn)名讓同學(xué)們回答……）
乙：那么又有多少同學(xué)知道母親節(jié)的日期呢？
�。c(diǎn)名讓同學(xué)回答……每年五月的第二個(gè)星期天）
x老師放幻燈片《母親節(jié)的由來》、《節(jié)日獻(xiàn)禮--獻(xiàn)給母親的花》，并分別指定一名同學(xué)來誦讀相關(guān)的知識(shí)。
……
丙：了解了母親節(jié)的歷來和康乃馨所蘊(yùn)含的意義，那么我再想問一下，母親（mother）用英文字母表述，還可以怎么理解嗎？
甲：現(xiàn)在請(qǐng)x老師給大家播放相關(guān)的幻燈片。
……x老師播放《母親的詮釋》的幻燈片
乙：M（much許多）媽媽給了我很多很多
丙：O（old老）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
甲：T（tears眼淚）您為我流過不少淚
乙：H（heart心）您有一顆慈祥溫暖的心
丙：E（eyes眼睛）您注視我的.目光總是充滿著愛
甲：R（right正確）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
乙：親愛的媽媽，有您的關(guān)愛，我才能成長(zhǎng)！
丙：親愛的媽媽，有您的扶助，我才能成長(zhǎng)！
甲：在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，當(dāng)我們……母親就是我們堅(jiān)實(shí)的感情依托。
乙：母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)
丙：母愛是一種最無私的愛，最無私德感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
甲：母親，是最平凡的，同時(shí)也是最偉大的，她對(duì)我們的愛都蘊(yùn)涵在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。你們能不能說說自己親身感受到的母愛的感人故事呢？
�。c(diǎn)名讓同學(xué)講述）
甲：小時(shí)侯，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；長(zhǎng)大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿……
乙：媽媽，您頭上的每一絲白發(fā)，臉上的每一條皺紋，都是您對(duì)我的愛！媽媽，您辛苦了！
丙：媽媽，您辛苦了，我來給您倒杯茶。
甲：媽媽，您辛苦了，我來給您洗洗腳。
乙：媽媽，您辛苦了，我來給您捶捶背。
甲：媽媽，您辛苦了，我來給您揉揉肩。
乙：媽媽，您辛苦了，我來幫您做點(diǎn)家務(wù)。
甲：媽媽，您辛苦了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來孝敬您！
乙：請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們還能通過什么樣的方式來報(bào)答母親的愛？
�。c(diǎn)名讓同學(xué)講述）
甲：剛才同學(xué)們回答得都很好，希望我們能把對(duì)母親的點(diǎn)滴感恩都體現(xiàn)在日常的實(shí)際行動(dòng)中。
乙：隨著日歷的翻動(dòng)，母親的生日就要到了，讓我們每一個(gè)同學(xué)給自己的母親一個(gè)驚喜，親手給母親送一份禮物吧。
丙：現(xiàn)在有請(qǐng)全部的同學(xué)們都從座位上站起來，一起來吟誦孟郊的《游子吟》，來進(jìn)一步感受母愛的偉大�！�
一起吟誦：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
合：最后，祝愿全天下的母親都快樂平安！
母親節(jié)活動(dòng)主持詞6
主持人：甲、乙
開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）
甲：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽！您受苦了！首先代表大地教師對(duì)各位母親節(jié)的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節(jié)親子活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？——母親節(jié)小朋友這么厲害呀？那我們來問問xx看她知不知道好不好？
甲問乙：你知道母親節(jié)是什么時(shí)侯嗎？5月的第2星期5月12日
乙：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時(shí)候了嗎？———5月的.第2星期5月12日
甲：哇！乙好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎甲姐姐也好想知道哦那我們請(qǐng)厲害的乙來說說母親節(jié)是怎么來的好不好！
乙：趕緊告訴我們吧
甲：那你們要用耳朵聽哦待會(huì)兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和乙一樣厲害哦
乙：我也用耳朵聽現(xiàn)在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽的
乙：介紹母親節(jié)來歷提問：好了現(xiàn)在我要提問題嘍！但是我要現(xiàn)問問姐姐母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？
甲：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟乙說
乙：姐姐說對(duì)了那你們大聲告訴我母親節(jié)是爸爸還是媽媽的節(jié)日呢？媽媽好厲害呀！
節(jié)目（1）甲其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要去特別關(guān)心母親、365天里每天沒一天都是母親節(jié)母親的關(guān)心是不放假的我們永遠(yuǎn)忘不了媽媽從小到大的關(guān)心在母親節(jié)到來之際帶動(dòng)跳《我們一起來》跳舞吧
節(jié)目（2）：乙無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽！
乙：借此《母親節(jié)》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您親愛的媽媽！下面有請(qǐng)小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節(jié)目（3）甲讓我們用英語跟媽媽說母親節(jié)快樂！最后請(qǐng)媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動(dòng)《新疆舞曲》
結(jié)束語：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請(qǐng)寶寶帶媽媽回班級(jí)參加小活動(dòng)（游戲），獻(xiàn)禮物
合：最后祝媽媽們母親節(jié)快樂
【母親節(jié)活動(dòng)主持詞】相關(guān)文章：
母親節(jié)活動(dòng)主持詞11-05