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培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)

時(shí)間:2023-08-01 09:55:04 曉怡 主持詞 投訴 投稿
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培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(通用10篇)

  主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下的社會(huì)中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(通用10篇)

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 1

  老師們,分班已經(jīng)完成,祝愿大家在往后幾天的培訓(xùn)中與自己的伙伴們互相切磋,共同成長(zhǎng)!下面由各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為大家作常規(guī)工作要求講座,這些內(nèi)容將牽涉到今后大家的.日常工作,請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聆聽(tīng)!

  首先,請(qǐng)牟冬梅副書(shū)記為大家介紹學(xué)校文化以及教師考核的相關(guān)紀(jì)律。掌聲歡迎!

  下面請(qǐng)李炳森副校長(zhǎng)作安全、后勤方面的常規(guī)要求。掌聲有請(qǐng)!下面有請(qǐng)龐科副校長(zhǎng)為大家談?wù)勎倚5陌嘀魅蔚掠ぷ鳌g迎!下面請(qǐng)黃遷燕副校長(zhǎng)就各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、校本研修活動(dòng)作相關(guān)要求!掌聲歡迎!

  各位老師們,所謂“辛勤播種的人一定能含笑收獲”,愿在座的每一位新教師在我們河?xùn)|小學(xué)這個(gè)大家庭能夠不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),充實(shí)內(nèi)涵,祝大家在接下來(lái)的幾天學(xué)習(xí)快樂(lè)!

  開(kāi)幕活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)!

  最后溫馨提示大家,明天上午培訓(xùn)活動(dòng)的重頭戲是新教師5分鐘演講,主題是中國(guó)夢(mèng),河?xùn)|夢(mèng)。請(qǐng)闡明自己為什么報(bào)考河?xùn)|小學(xué),自己想如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  好,今天的培訓(xùn)到此結(jié)束,明天上午8:30,不見(jiàn)不散!

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 2

  學(xué)生合:敬愛(ài)的'爺爺、奶奶

  老師合:尊敬的老前輩們

  主持人甲:是您們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。

  主持人乙:您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

  學(xué)生1:有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫(xiě)得特別好: 九九重陽(yáng)金光照,

  學(xué)生2:萬(wàn)紫千紅大地明。

  主持人甲:人老不失戎馬志, 余熱生輝耀九重。

  主持人乙:振興九洲心不老,祝與青松永同齡。

  主持人甲:最后,我們忠心的祝福您們

  合:重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意!

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 3

  今天的孩子生長(zhǎng)在一個(gè)物質(zhì)豐富的年代,教育界的有識(shí)之士感嘆:孩子一方面是物質(zhì)生活的“富翁”,另一方面又是精神生活的“乞丐”。許多教師和家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在的孩子要什么給什么,該滿(mǎn)足的都滿(mǎn)足了,可就是不好好學(xué)習(xí)。面對(duì)現(xiàn)狀,我們最為缺少的是另一種思考:現(xiàn)在的孩子心里面在想什么?他們的心靈深處究竟需要什么?作家高爾基說(shuō)過(guò):“愛(ài)孩子,那是連母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子,則是一件大事!笨梢(jiàn),我們光有愛(ài)孩子的心還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵是要懂得怎樣去愛(ài),尤其是要講究“愛(ài)”的方法。

  眾所周知,孩子們每天在學(xué)校接觸最多的人是班主任,班主任幾乎成了孩子形影不離的`人,班主任的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響的學(xué)生。一個(gè)班主任,要成為學(xué)生的“朋友”,而不是學(xué)生的“敵人”;一個(gè)班集體,要成為學(xué)生心中的“樂(lè)園”,而不是學(xué)生心中的“地獄”。要做到這一點(diǎn),重要的因素在于這個(gè)班主任是否具有人格魅力,這個(gè)班是否有向心力和凝聚力。

  老師們,班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心,是班級(jí)工作的、管理者、組織者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用,對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響,班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 4

  感謝王教授的精彩講座,雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去,但王教授三個(gè)小時(shí)接地氣的講學(xué),猶如徐徐清風(fēng)迎面吹來(lái),意蘊(yùn)深長(zhǎng),讓人久久回味。

  王教授的講座運(yùn)用了大量的具體事例,通過(guò)互動(dòng)交流,結(jié)合教師做課題的問(wèn)題,解讀了微型課題的操作特點(diǎn),使教師在常態(tài)教學(xué)中,通過(guò)“帶題授課”一點(diǎn)窮追,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的`培養(yǎng),使老師們對(duì)微型課題在研究解決實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量方面的重要性有一個(gè)初步的感知,掌握了一些基本的操作方法,本次的講座開(kāi)啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗,希望老師們學(xué)以致用,帶著問(wèn)題研究、帶著課題研究,將科研真正與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,走進(jìn)常態(tài)的教育科研,享受教育的快樂(lè)、詩(shī)意、浪漫和美好。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)王教授表示感謝,今天下午的培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束,老師們可以退場(chǎng)了,謝謝大家!

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 5

  在歷時(shí)兩個(gè)多月的培訓(xùn)過(guò)程中,我的心里發(fā)生了很大的變化,由最初埋怨學(xué)校為什么派我參加,變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過(guò)程中,我們班的每一位老師都非常努力,要求我們學(xué)習(xí)2880分鐘,可是大家都學(xué)習(xí)三、四千分鐘 ,而且有無(wú)數(shù)的`帖子,無(wú)數(shù)的回復(fù),在相互的交流與互動(dòng)中讓我們都有極大的收獲。在此我衷心的感謝我們的班主任xxx老師,因她無(wú)私的奉獻(xiàn),耐心的指導(dǎo),使我們班51名老師成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

  最后我引用xxx老師的一名話(huà)作為結(jié)束語(yǔ):“永不知足,重頭再來(lái),再度楊帆!

  活到老,學(xué)到老;不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)!

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 6

  經(jīng)過(guò)一年多的努力,我己取得了一些成績(jī),我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到數(shù)學(xué)的`乏味,而是爭(zhēng)先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺(jué)得非常的慰藉。我認(rèn)為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?

  遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用,能夠使學(xué)生的視野變得更開(kāi)闊了、信息更靈通了,變得更"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 7

  郎才女貌雙俊秀,事業(yè)愛(ài)情兩風(fēng)流。

  讓我們敲希望的鐘啊,多少祈禱在心中;讓新郎新娘看不到失敗,叫成功永遠(yuǎn)在。讓地球忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)啊,四季少了夏秋冬;讓宇宙關(guān)不了天窗,叫太陽(yáng)不西沉。讓歡樂(lè)代替了哀愁啊,微笑不會(huì)再害羞;讓時(shí)光懂得去倒流,叫青春不開(kāi)溜;讓貧窮開(kāi)始去逃亡啊,快樂(lè)健康留四方;讓世界找不到黑暗,幸福像花兒開(kāi)。

  春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪;若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。讓我們敲希望的鐘啊,多少祈禱在心中:讓智慧的先生們、美麗嫵媚的'女士們看不到失敗,叫成功永遠(yuǎn)在。讓大家看不到失敗,叫成功永遠(yuǎn)在。

  路迢迢,十萬(wàn)八千里。披荊斬棘,一路將塵埃蕩滌;厥淄,多少往事歷歷;凝結(jié)下,一片真情依?刺旖迪楹,云飄如意,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

  一塊喜糖心中甜,一支喜煙幸福燃,一杯喜酒成祝福,一桌喜宴共歡顏。

  新人的喜宴現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)全體起立,為新郎新娘幸福的一天快樂(lè)一百年,干杯。最后,讓我們衷心地祝愿先生、小姐:新婚甜甜蜜蜜,家庭和和美美。請(qǐng)各位嘉賓入席,酒宴開(kāi)始。祝大家吃的舒心,喝的高興,玩的開(kāi)心!

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 8

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)科知識(shí)方面的.前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

  迎接知識(shí)挑戰(zhàn),不懂就學(xué),沒(méi)有就補(bǔ),學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最好途徑,我將用終身學(xué)習(xí)來(lái)引領(lǐng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 9

  為進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)檔案規(guī)范化管理,扎實(shí)做好檔案歸檔工作,區(qū)檔案局今天在這里開(kāi)展檔案工作培訓(xùn)。

  區(qū)檔案局對(duì)這次培訓(xùn)高度重視,副局長(zhǎng)張xx、業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)xxx,在百忙之中親臨我鎮(zhèn)給大家講課。今天培訓(xùn)共有兩項(xiàng)內(nèi)容,一是張局長(zhǎng)給大家講授開(kāi)展檔案工作的重要性、必要性及具體實(shí)施步驟的有關(guān)知識(shí)。二是由劉科長(zhǎng)為大家講授檔案的收集范圍、整理、歸檔工作的有關(guān)知識(shí)。今天的培訓(xùn)班時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容較多,希望大家在聽(tīng)課時(shí),注意保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī),以營(yíng)造一個(gè)良好的'講課環(huán)境。

  下面先請(qǐng)張局長(zhǎng)給大家講授開(kāi)展檔案工作的重要性、必要性及具體實(shí)施步驟的有關(guān)知識(shí),大家歡迎!

  剛才,張局長(zhǎng)的講課深入淺出、內(nèi)容生動(dòng)、精彩紛呈,讓我們受益匪淺,很受教育,很受啟發(fā),對(duì)我們做好下一步檔案工作有很大的幫助。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張局長(zhǎng)的精彩講課表示感謝!.....

  下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請(qǐng)劉科長(zhǎng)為大家講授檔案的收集范圍、整理、歸檔工作的相關(guān)內(nèi)容。

  剛才,劉科長(zhǎng)為我們上了一堂深入淺出、內(nèi)容生動(dòng)的檔案課,我想大家可能同我的感受一樣,受益匪淺,很受教育,很受啟發(fā)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉科長(zhǎng)的精彩講課表示感謝!

  今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在大家的共同努力下,已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,今天的培訓(xùn)內(nèi)容很多,安排的很緊湊,工作針對(duì)性很強(qiáng),有助于下一步我們開(kāi)展好檔案規(guī)范化管理和檔案檔案工作。今天的培訓(xùn)班時(shí)間短,內(nèi)容豐富,希望大家回去后,認(rèn)真按照今天領(lǐng)導(dǎo)講課中提出的要求,深入學(xué)習(xí),真正把所聽(tīng)的內(nèi)容都消化吸收,以便于更好地做好相關(guān)檔案工作。

  今天的培訓(xùn)班到此結(jié)束,散會(huì)。

  培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 10

  感謝王教授的精彩講座,雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去,但王教授三個(gè)小時(shí)接地氣的講學(xué),猶如徐徐清風(fēng)迎面吹來(lái),意蘊(yùn)深長(zhǎng),讓人久久回味。

  王教授的講座運(yùn)用了大量的具體事例,通過(guò)互動(dòng)交流,結(jié)合教師做課題的'問(wèn)題,解讀了微型課題的操作特點(diǎn),使教師在常態(tài)教學(xué)中,通過(guò)“帶題授課”一點(diǎn)窮追,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),使老師們對(duì)微型課題在研究解決實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量方面的重要性有一個(gè)初步的感知,掌握了一些基本的操作方法,本次的講座開(kāi)啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗,希望老師們學(xué)以致用,帶著問(wèn)題研究、帶著課題研究,將科研真正與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,走進(jìn)常態(tài)的教育科研,享受教育的快樂(lè)、詩(shī)意、浪漫和美好。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)王教授表示感謝,今天下午的培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束,老師們可以退場(chǎng)了,謝謝大家!

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