小學主持稿（通用20篇）
在當今社會生活中，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編為大家整理的小學主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學主持稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好！
春風吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了xx小學第一屆師生運動會的勝利召開。
在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為xx小學第一屆師生運動會加油、為我們?nèi)w運動員們加油。
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；努力發(fā)揚"拼搏，進取，友愛，互助"的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，充分展示個人風采，為各代表隊增光，為校園添彩。
在此，我們代表運動會組委會和全體工作人員，向與會的領(lǐng)導、來賓表示親切地問候！向參加比賽的運動員和參加開幕式的師生表示熱烈地祝賀！
一、下面請校長宣布20xx年xx小學春季運動會開幕式現(xiàn)在開始！
二、請各代表隊入場。
�。úシ胚\動員《進行曲》）入場式）
男：首先進入我們視線的是國旗護衛(wèi)隊！他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)！威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望。
男：現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運動會會徽，它設計精美，內(nèi)涵豐富，奔跑的氣勢和姿態(tài)體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。
女：彩旗隊迎面向我們走來，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。
男：現(xiàn)在向主席臺走來的是學校鼓號隊，鏗鏘響亮的鼓號聲激蕩著每個人的心房，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。
女：走在隊伍最前面的是我們一年級的小朋友�？矗∷麄兇┲R的服裝，揮動著手中的小旗，正向主席臺走來。別看他們年紀小，個個都精神抖擻，充滿生機，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光，他們是這次運動會的新生力量，多像是一群可愛的.小天使喲！相信他們一定會以自己出色的表現(xiàn)為運動會增添新的色彩。小小的運動健兒們，祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。
男：現(xiàn)在走過來的是二年級代表隊。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績！以實際行動慶祝學校校運動會的召開！
女：在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們團結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會賽出成績，賽出風格！因為他們銘記"要想看日出，必須比太陽起得更早！"
男：現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級同學。這是一個團結(jié)進取、富有青春活力的班級，在本屆校運會上他們本著重在參與、展現(xiàn)風采的宗旨，積極發(fā)揚奧運精神，為本屆學校運動會爭光添彩，我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創(chuàng)佳績！
女：現(xiàn)在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支56名運動員組成的隊伍，是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍！看，他們的步伐多么有力；聽，他們的口號是多么響亮！他們決心在運動會上團結(jié)向上、頑強拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌！
女：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著朝陽激情豪邁地走來。這是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的代表隊，他們步伐矯健、精神抖擻，在向大家表白：讓我們同歡樂，我們共追求！我們齊拼搏！為學校譜寫輝煌的篇章！
男：參與本次體育盛會的有我校18個學生代表隊和4個教職工代表隊。運動員們平日里勤加練習，個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。今天這兒就是我們的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！
女：每位運動員，必定會在各個項目中賽出風格、賽出水平。這屆運動會，必將促進我校總體工作的發(fā)展，帶來勃勃生機，帶來新的希望。
三、舉行升旗儀式。
請全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢
四、下面我們請學校校長致運動會開幕詞。
五、下面我們請運動員代表xx老師宣誓。
六、下面我們請裁判員代表xx老師宣誓。
男：萬里長空，任我們盡情飛翔；大地無邊，讓我們?nèi)我饪v橫！
女：我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創(chuàng)新的佳績！能夠在我校運動史上譜寫新的篇章！
祝愿本屆運動會圓滿成功！祝愿xx小學的明天會更好！
七、下面我們觀看今天的比賽：吹氣球、拔河比賽、跳繩比賽。
請xx老師組織今天的比賽，大家歡迎。
小學主持稿 篇2
各位來賓，同學們：
早上好，歡迎大家來到第一屆某小學生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導和評委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評委有：某老師，某老師，
下面，請某培訓中心的某校長給大家致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位某培訓中心和某。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
（1）自我介紹；
（2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現(xiàn)很不錯嘛！現(xiàn)在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現(xiàn)在1號選手的分數(shù)出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的'吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調(diào)比較有個性啊！
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，某小學生英語朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現(xiàn)在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀某少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學，同學上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀某少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領(lǐng)獎，你們將獲得優(yōu)惠學費300元入讀某少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學費200元入讀某少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵獎。
頒獎儀式結(jié)束，下面請某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領(lǐng)導、來賓，各位老師，同學們，某小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
小學主持稿 篇3
A：種下一種行為，收獲一個習慣
B：種下一種習慣，收獲一個性格
A：種下一種性格，收獲一種命運
B：我們的行為習慣對我們的人生影響巨大
A：那我們就應該時刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣B：守則規(guī)范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。
B：讓我們能夠快樂、幸福地成長
A：我宣布五年級《學新守則，養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始！
B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學生，相信同學們也已經(jīng)熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢？
B：xxx你來說說：
A：xxx你來說：
B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。
B：如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。
B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。
A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
B：讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。
�。ㄖv故事）
A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧！
A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障，
A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的`危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A：我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧！請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》！
A：看完這個小品，同學們想說些什么呢？
（學生發(fā)表意見）
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢？我們以后應該怎樣做呢？
A：同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養(yǎng)好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優(yōu)秀的小學生。
B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
A：良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，
B：讓我們從點滴做起，學好守則，養(yǎng)好習慣，爭做文明好少年。
A：最后請班主任老師講話
A：我宣布五年級《學好守則，養(yǎng)好習慣》班會到此結(jié)束。
小學主持稿 篇4
同學甲：敬愛的老師，
同學乙：親愛的同學們，
合：大家好！
同學甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學乙：時光的車輪碾過留痕：
同學甲：小樹又增加了一個年輪，
同學乙：我們也又增長了一歲；
同學甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！
甲：20xx年元旦晚會下面正式開始。
首先請校長講話
節(jié)目活動
1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由邱有鶄帶來的歌曲《童話》，有情！
2、男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！下面請欣賞李博文，付濤給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！
3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個天亮！下面請欣賞楊洋，胡梅帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請！
4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說！下面請欣賞張寒松同學給我們帶來的歌曲《星座書上》！
5、女：悅耳的歌聲過后，進入我們的第一個互動游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……（大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應背對大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應動作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗�？梢蕴崾臼莿游镆活惖�，女生需根據(jù)提示和男生的.動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學都能獲得精美禮品一份）玩3次
6、男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請xxx，xx！
7、女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也了解愛情的移動呢？下面有請xx，xxx給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請！
8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了！好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。（本來這段是留給饒珉說的，可是在前面練習的時候她死活不肯，哎……只好自己說了）
9、女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，xx！
10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想�？墒牵瑫r光荏苒，當這些夢想無法實現(xiàn)時，也許會成為他一生的遺憾！請大家欣賞由xxx帶來的歌曲《老男孩》，有請！
11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請xxx給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎
12、男：好的下面進入我們的第二個游戲環(huán)節(jié)，幸運氣球！……（教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽簽者應如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等）
13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請肖衡，丁令智！
14、女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請欣賞由xx，xxx給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請�。ㄇ懊嬲Z氣詞饒珉堅決要求刪掉……我都有想哭的沖動……）
15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請xxx，xx給我們帶來《沖動的懲罰》！
16、女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請xxx！
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步！
甲：20xx元旦晚會到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。
我們明年再會！
小學主持稿 篇5
【開 場】
【甲】尊敬的各位領(lǐng)導
【乙】各位來賓
【丙】各位家長
【丁】各位同學們
【合】大家晚上好！
【主持人自我介紹】
【甲】很高興擔任今晚的節(jié)目主持，我叫米源
【乙】我是主持人巫燕婷
【丙】大家好，我是今晚的小主持人田睿翔
【丁】大家好，我是今晚的小主持人王文慧
【稍作停頓】
【甲】寅虎運福辭舊歲，玉兔送福賀新春。
【乙】農(nóng)歷兔年的腳步即將到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年將如約而至。
【丙】新年拉近了我們成長的距離，新年給予了我們對幸�？鞓飞畹你裤健�
【丁】在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
【稍作停頓】
【甲】為了進一步推進素質(zhì)教育的深入開展，促進藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新、繁榮，更好地展現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌和藝術(shù)風采，同時，針對20xx年《成長在線》欄目小主持人歷程的回顧總結(jié)，給同學們搭建一個展示自我的舞臺，深圳有線數(shù)字電視《深圳教育—成長在線》欄目組特舉辦本次20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會頒獎匯演。
【乙】在這里，我們要特別感謝XX市文化局和XX市教育局對我們本次活動的大力支持與關(guān)注！
【丙】另外，我們還要感謝協(xié)辦單位：XX市美中學校、XX市翔浩文化傳播有限公司、XX市天下樂文化傳播有限公司、XX市大鴻星文化發(fā)展有限公司對我們活動給予的大力支持和友情贊助！
【丁】今天我們也很榮幸的邀請了諸多嘉賓蒞臨現(xiàn)場，下面由我來給大家介紹： 感謝 XX市教育局唐海海副局長 親臨支持！
感謝 原XX區(qū)教育局吉毅書記 親臨支持！
�。ㄌ砑又校�
歡迎 深圳有線數(shù)字電視臺《深圳教育—成長在線》欄目組制片 方玉妹
歡迎 XX市寧遠投資發(fā)展有限公司 董事長 黃麗寧
歡迎 XX市天下樂文化傳播有限公司 董事長 黃杰
【稍作停頓】
【甲】本次活動經(jīng)過元月14日的初賽共篩選出22個精彩的節(jié)目。
【乙】我們的比賽評分規(guī)則共分為五大標準，總分10分。表演內(nèi)容和主題占2分；表演技巧占2分；音樂與背景占2分；儀表儀態(tài)占2分；整體效果占2分。
【丙】今晚我們到場的評委嘉賓有：
原中央電視臺財經(jīng)頻道著名主持人海南老師；
《深圳教育—成長在線》欄目組主持人方甜甜老師；
《20xx年度深圳少兒春晚》藝術(shù)總監(jiān)/總導演張開軍老師；
…………田芳芳老師。
【丁】讓我們把掌聲獻給在場所有的評委老師以及所有的參賽選手們！
【稍作停頓】
【甲】好的，謝謝所有的觀眾！
【乙】在晚會即將開始之前，讓我們以熱烈的掌聲請出本次活動協(xié)辦單位——XX市寧遠教育集團董事長黃麗寧女士為晚會致辭！
【甲】掌聲歡迎！
【稍作停頓】
【甲】今晚，我們相聚在這里，享受新春帶給我們的歡樂。
【乙】今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受美好生活。
【丙】今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
【丁】今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
【乙】今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞。
【甲】今晚，我們激情滿懷，心潮澎湃。
【合】20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會頒獎匯演現(xiàn)在開始！ （音樂響起）
【演出開始，主持人退場】
【甲】深圳改革新天地，引領(lǐng)祖國大地。
【乙】《深圳歡迎你》，謝謝小明星徐黃麗以及這么多可愛小朋友們帶來的精彩開場表演！深圳是一座美麗的海濱城市，也是一座海納百川的繁華大都市，歡迎
五湖四海的朋友在這個舞臺上綻放美麗，釋放魅力�！銈兛�，《北京小妞》來了！
【甲】請欣賞由XX區(qū)布吉蓮花小學林美薇同學帶來的歌曲《北京小妞》！
【演員上場，主持人退場】
【丙】感謝林美薇同學給我們帶來的精彩表演！隨著改革開放的深入和中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，中國文化已經(jīng)得到了世界人民的廣泛認同。
【丁】是啊，現(xiàn)在在全球范圍內(nèi)正掀起一股學《中國話》的熱潮呢！下面請欣賞由童星qq組合帶來的歌舞《中國話》！
【演員上場，主持人退場】
【甲】怎么樣，我們深圳的小選手們厲害吧？！
【乙】是啊，個個都是能歌善舞�。》浅柡Γ。ㄘQ起大拇指）
【甲】告訴你啊，（表情很得瑟）我們今天的晚會可是豐富多樣，精彩紛呈，就連我們中國的國粹——京劇都上來了！
【乙】噢？！（表情驚訝）那我們一起來好好欣賞一下！
【甲】掌聲有請XX區(qū)上合小學鄭琳同學帶來的戲曲《花田錯》！
【演員上場，主持人退場】
【丙】下面我公布1—3號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【丁】掌聲鼓勵我們的選手們！
【丙】接下來一群活潑可愛的小選手們可要上場鬧騰咯！請大家欣賞舞蹈《戲童》。
【演員上場，主持人退場】
【丙】同學們，大家說好看嗎？（話筒指向觀眾席，待回應后帶頭鼓掌。）
【丁】噓（把食指放在嘴邊，做出小聲的姿勢，示意大家安靜），接下來大家可要豎起耳朵了，精彩不容錯過，請大家欣賞XX區(qū)翠茵小學覃楨同學帶來的古箏演奏——《雪山春曉》。
【演員上場，主持人退場】
【甲】怎么樣？還陶醉在優(yōu)雅的古箏聲當中吧？
【乙】嗯，真的是太優(yōu)美了�。ü首魈兆怼⒒匚叮�
【甲】接下來啊，是一個非常精彩的環(huán)節(jié)了，我們將頒發(fā)《深圳教育—成長在線》欄目組20xx年度“進步小主持”獎項了！
【乙】獲得此項榮譽的小主持們有：
【甲】讓我們掌聲鼓勵這些進步小主持，希望他們再接再厲！
【乙】接下來，請欣賞舞蹈《蹄聲飛揚》。
【演員上場，主持人退場】
【甲】下面我公布4—6號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【丁】掌聲鼓勵一下！
【甲】節(jié)目真的是一個比一個更精彩了哦！
【丁】接下來請大家欣賞由XX區(qū)西麗小學盧雪盈同學帶來的精彩獨舞《伶蛇踏青》，掌聲有請！
【演員上場，主持人退場】
【乙】呃，睿翔，你喜歡書法嗎？
【丙】當然喜歡啦！
【乙】在我們深圳有很多小朋友對書法可是特別的喜愛。
【丙】嗯，書法不僅可以陶冶情操，而且我們還能從練字中學會做人、做事的道理。
【乙】那么接下來這個舞蹈呢，就是反映了我們深圳少年從小喜歡書法，立志做祖國棟梁的故事。
【丙】請欣賞由南山匯金藝術(shù)幼兒園小朋友們給我們帶來的舞蹈《墨韻童心》
【乙】讓我們趕緊來看看吧！
【演員上場，主持人退場】
【甲】春天來了，萬象更新。
【丁】樹葉綠了，山花開了。
【甲】一簇簇火紅火紅的.《映山紅》又遍布著山頭。
【丁】接下來，請欣賞XX區(qū)桂園小學陳昱欣同學帶來的歌曲《映山紅》！
【演員上場，主持人退場】
【乙】下面我公布7—9號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【丙】接下來，大家請欣賞熱鬧的器樂表演，有請XX區(qū)西麗小學的同學們給我們帶來精彩的《電影歌曲樂器聯(lián)奏》。
【乙】掌聲歡迎！
【演員上場，主持人退場】
【甲】“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強”
【乙】是的，孩子是我們所有的未來和希望！
【甲】下面歡迎XX區(qū)四聯(lián)小學李千怡同學給我們帶來歌曲《小小少年》！
【乙】掌聲歡迎！
【演員上場，主持人退場】
【丙】暖暖的春風即將吹遍神州大地�。ㄑ凵癯錆M憧憬和期待）
【丁】你看，同學們的笑臉多么純真�。。ㄖ赶蚣磳⒊鰣龅难輪T）
【丙】花裙子隨著春風飄揚起來！
【丁】請欣賞XX區(qū)東山書院同學們帶來的舞蹈《花裙子飄起來》！
【演員上場，主持人退場】
【甲】下面我公布10—12號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【乙】掌聲鼓勵！
【甲】喂，燕婷，你看到?jīng)]有，今天我們到場的家長朋友也是很多呢！
【乙】是啊，每個孩子的健康成長都離不開家長的細心培養(yǎng)與呵護！
【甲】現(xiàn)場的家長朋友，請你們揮一揮手好嗎？讓我們看到你對孩子的支持�。ㄖ赶颥F(xiàn)場觀眾，調(diào)動氣氛）
【乙】哇，真的很多，很熱情！
【甲】那么，接下來這首歌曲呢，就是歌頌美好的母愛的！
【乙】請欣賞XX區(qū)翰林小學劉玉娟同學帶來的歌曲《月牙船》！
【演員上場，主持人退場】
【丙】接下來啊，又該頒發(fā)《深圳教育—成長在線》欄目組20xx年度“優(yōu)秀小主持”獎項了！ 獲得我們年度優(yōu)秀小主持榮譽稱號的小主持們有：
【丁】祝福我們獲獎的小主持們，希望他們在20xx年里取得更優(yōu)秀的成績！
【丙】給愛插上一雙翅膀，飛翔的小白帆即將啟航！
【丁】接下來請欣賞南山匯金藝術(shù)幼兒園帶來的舞蹈《飛翔的小白帆》！
【演員上場，主持人退場】
【甲】每個人都有自己的夢想，只要我們努力付出，每一個夢想都會找到萌芽的土壤！
【丙】下面請欣賞XX區(qū)上合小學付紫帆同學帶來的歌曲《灰姑娘的夢》！
【演員上場，主持人退場】
【乙】下面我公布13—15號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【丁】非常不錯的成績，也讓我們把掌聲再次獻給可愛的選手們
【乙】不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
【丁】在成長的道路上，困難在所難免，但是我們一定要樂觀、從容，微笑面對一切困難。
【乙】下面請欣賞小明星陳思宇給大家?guī)砀栉琛恫屎绲奈⑿Α罚?/p>
【演員上場，主持人退場】
【甲】謝謝可愛的小明星陳思宇！
【乙】喂，米源，你看，那邊來了一個拾稻穗的小姑娘呢！
【甲】接下來請欣賞XX區(qū)西麗小學鄭潔怡同學帶來的歌曲《拾稻穗的小姑娘》！
【乙】掌聲有請！
【演員上場，主持人退場】
【丙】謝謝鄭潔怡同學帶來的精彩演出！
【丁】睿翔，你知道小卜少是什么意思嗎？
【丙】小卜少……（直搖頭，故作疑問狀）不知道
【丁】那就讓我來告訴你吧！小卜少是傣族話，意思就是小姑娘。
【丙】哦，這樣啊，那我明白了�。ɑ腥淮笪驙睿�
【丁】那么接下來，請讓我們一起欣賞XX區(qū)海濤小學趙雅雯同學帶來的傣族舞蹈《小卜少》！
【演員上場，主持人退場】
【甲】下面我公布16—18號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【乙】下面我要問臺下觀眾們一個問題，你們有聽過羅大佑演唱的歌曲《童年》嗎？（表情興奮，話筒指向臺下觀眾）
【甲】呵呵，看來基本上都聽過，確實童年給我們的印象總是那么美好，那么深刻，非常羨慕我們的同學們，一直還擁有著他們美好的童年！
【乙】那么接下來，你們將要聽到的童年感覺可不一樣，豎起你們的耳朵哦！
【甲】請欣賞童星組合星動力帶來的歌舞——給力版《童年》�。曇衾L，作歡呼狀）
【演員上場，主持人退場】
【丙】春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。
【丁】春天穿著彩蝶的花衣，彩蝶送來春天的小溪。
【丙】在這里，我們向在座的所有來賓、朋友以及同學們送上春天的祝福！
【丁】下面請欣賞東山書院同學們帶來的舞蹈《春天的祝�！�！
【演員上場，主持人退場】
【甲】下面我公布19—20號選手的參賽得分：（見工作人員遞上來的紙條）
【乙】掌聲鼓勵！非常不錯！辭舊迎新，百花吐蕊！
【甲】我們送走了虎虎生威的虎年，又迎來美好兔年的開端！
【乙】接下來請欣賞小明星鄧鈺瀅帶來的歌伴舞《一年又一年》！
【演員退場，主持人上場】
【甲】接下來，我們將揭曉《深圳教育—成長在線》欄目組20xx年度“最佳小主持”的獲獎名單了！歡呼聲在哪里？（話筒指向臺下觀眾）
【乙】那么獲得我們年度優(yōu)秀小主持榮譽稱號的小主持們有：
【唐局長上臺，主持人退場】
【甲】下面有請我們的特約嘉賓——XX市教育局唐海海副局長為我們晚會作點評總結(jié)！掌聲歡迎！（聲音高亢激昂）
【乙】謝謝唐局長精彩的點評致辭！
【丙】我相信我們的同學們一定會再接再厲，在新的一年里取得更好的成績！
【丁】那么，經(jīng)過我們幾位評委老師的辛苦評審，我們的參賽結(jié)果也出來了： 獲得我們最佳風采獎的是……
【甲】獲得我們最佳人氣獎的是……
獲得我們最佳魅力獎的是……
獲得我們最佳創(chuàng)意獎的是……
獲得我們最佳編劇獎的是……
獲得我們最佳組合獎的是……
獲得我們季軍的是……
獲得我們亞軍的是……
獲得我們冠軍的是……
【總結(jié)、祝�！�
【甲】新春伊始，萬象更新。
【乙】展望20xx，新的起點，新的希望。
【丙】展望20xx，新的征程，新的夢想。
【丁】今夜我們放飛希望，信心滿懷。
【甲】今夜我們團結(jié)一心，暢想未來。
【乙】歡樂今宵，今宵難忘。
【丙】回首過去，我們熱情洋溢。
【丁】展望未來，我們斗志昂揚。
【甲】在這里我們衷心的祝愿各位領(lǐng)導、嘉賓、朋友、同學們新的一年里：
【合】身體健康——生活幸�！桨布椤f事如意�。曇衾L，背景音樂響起）
【組織合影】
【甲】請我們所有的演員、嘉賓、領(lǐng)導一起上臺合影！
【乙】有請！！
【閉幕退場】
【甲乙】我們今晚的20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會頒獎匯演到這里就要告一段落了！
【丙丁】讓我們相約來年！再會��！
小學主持稿 篇6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
�。ㄐｉL講話）
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
�。毫话�，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的'身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯(lián)歡會。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：（停2秒）北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲？
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
�。赫f錯要學5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾（埋）。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：（停2秒）泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧？
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中！
�。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯�。ㄍ�2秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的是什么？
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長！
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：（停2秒）下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
�。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1—71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學元旦聯(lián)歡會。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術(shù)。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙�。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。
ad：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab：新的鐘聲
cd：新的一年
合：新的
合：新的期待
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會正式開始
�。ńY(jié)束語）
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
c：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
ad：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學主持稿 篇7
學生：
喜迎旭日升，桃歡李笑齊秀校園美；沐浴改革風，師唱生和共譜教育章。
尊敬的老師們、親愛的同學們，早上好！金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望！首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的古校長擔任我們今天開學典禮的主持。
校長：
尊敬的老師們、親愛的同學們！
大家好！金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年。站在主持臺上，望著你們燦爛的笑臉，我的心中格外激動。今天，我們縣人民小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。是啊，想一想未來那無數(shù)個充滿希望的日子，我們怎么能不激動呢？在今天這個特殊的日子里，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級的同學帶領(lǐng)一年級300多位小弟弟小妹妹們上場。
瞧，我們一年級的新同學可真棒，一個個都昂首挺胸，真有我們縣小學生的風范。在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣；在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！從今天起，這300多位新同學將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎一年級同學加入我們縣小這個大家庭。
新的學期，新的希望，夢想——從這里起航�，F(xiàn)在，我鄭重宣布：XXX人民小學20xx—20xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始！
首先由我為大家介紹一下今天的升旗手。大家可能注意到了，今天的升旗手和以往不一樣，他們就是你們所熟悉的賴小香、利映霞、徐杞鳳和陳歡媚四位老師，首先讓我們用掌聲感謝他們的辛勤付出。同學們，這四位老師只是我校廣大優(yōu)秀教師的代表，工作中他們不怕苦不怕累，勇于承擔。他們用自己的汗水和愛心培育了一批又一批像你們一樣優(yōu)秀的少先隊員。在今天這個特殊的.時刻，他們想用這種方式來迎接你們的歸來，相信我們師生一心，縣人民小學的明天會更加輝煌！好，下面有請宋致淳同學主持升旗儀式。
學生：
升旗儀式現(xiàn)在開始。全體肅立，出旗。升國旗，奏、唱國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢。
校長：
新學期就像剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人、同學對你們的希望和祝福。下面，讓我們來聽聽新學期同學們的心聲。有請學生代表鐘桂君和賴晨晞上臺發(fā)言。
同學們，從你們的誓言中，我深深地體會到了激情和力量。我們今天開學典禮的主題是“夢想——從這里起航”。讓我們帶上自己的夢想，以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的航船駛向遠方。你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波，把你們推向成功的彼岸。
下面，讓我們在《XXX人民小學校歌》悅耳的音樂聲中，從老師手中接過心愿卡，把自己新學年最美好的心愿寫在上面。一年級的小朋友可以先想好心愿，然后讓爸爸媽媽幫你們寫。明天，請各班主任將學生的心愿卡貼到教室里，而我也將會到各班去細細品讀你們美好的心愿。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的。最后祝愿同學們在新的學期里勤奮學習，健康成長，為班級，為縣小爭光添彩！祝各位老師身體健康，工作順心。
學生：
XXX人民小學開學典禮到此結(jié)束，請各中隊按秩序回班。
小學主持稿 篇8
一、開場
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：老師們
丙�。河H愛的同學們
四合：大家好！
�。毫率瞧压h飛的季節(jié)；
丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)；
甲：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
�。亨�，六月的日子是多么地精彩；
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日！
丙�。航裉�，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
�。涸诹粌和�(jié)到來之際，——腳步也離我們越來越近了，聽！——的鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點燃！
丙：在——圣火點燃—的`那一瞬間
我們放飛心中的夢想
讓—化作絢麗的禮花
甲：我們盡情歡歌載舞
為中國健兒加油
為奧運喝彩
乙：讓—化作和平的祈盼
我們虔誠祈愿祝福
祝福中國平安昌盛
祝福世界和平進步
四合：——中心小學“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目
1、�。合旅嬲埿蕾p舞蹈《歡樂中國年》。表演者：指導教師：
2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導教師：
3、甲：說起我們——小學的孩子們那可真不簡單！
乙：為什么這么說��？
甲：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝！
乙：是嗎？我有點不相信。
甲：不信？看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：指導教師：
4、�。捍藭r此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
丙：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
丙�。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱表演者：
5、丁：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經(jīng)點燃
丙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
我們將用行動迎接奧運的到來
�。赫埿蕾p韻律操《我為奧運加把力》表演者：指導教師：
6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿—的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
甲：我們期待著——開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
乙：我們期待著中國人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
�。赫埿蕾p詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：指導教師：
7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：指導教師：
8、�。哼^六一真好！
丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
丁：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說？
丙：嗯~~喜樂年華
�。簩�！喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》
演唱者：伴舞：幼兒園指導教師：
9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！
丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導教師：
10、音體美才藝展示（乙：詳細介紹）
古箏獨奏《漁舟唱晚》
11、丁：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導教師：
12、�。汉⒆觽兊墓�(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
丙：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們明珠中心小學最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結(jié)束
甲：“六一”的歌聲為什么這樣動聽？
乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
甲：“六一”的故事為什么這樣引人？
乙：“六一”的集會為什么這樣歡騰……
丙丁合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日！
�。何覀兪墙裉斓男∶�，明天必將長成參天大樹。
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙�。何覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……
乙：——中心小學“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束！謝謝大家！
小學主持稿 篇9
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好�。ň瞎�
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
合：歡迎大家來到單縣北辰實驗學校
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長四（1）班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【全體同學請起立】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學，下面有請她發(fā)言。大家歡迎。
甲：是啊！多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的.榜樣：
首先我們來看本學期期中考試的學習標兵：（給他們掌聲）
乙：本學期進步快的同學：（為他們鼓掌）
一、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師xx同學給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：xx同學的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待，有請xx同學為我們講故事。
乙：xx的故事講得多么動聽，下面請欣賞xx同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請xxx同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
二、班主任做總結(jié)
四：小主持人致結(jié)束語。
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲：四年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：四年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結(jié)束。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙：我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比！
乙：今天讓我們歡聲笑語！
合：今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
小學主持稿 篇10
徐：敬愛的老師
楊：親愛的同學們，
合：大家下午好！
徐：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。
楊：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
徐：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句
楊：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
徐：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
楊：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：西橫街小學古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始！
楊：首先，請二（2）同學為大家展示《啟蒙巧對》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請五（1）班的`唐小虎和孫昊做好準備。
徐：我們讀詩文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學習做人的道理。下面請欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學給我們帶來《勵學篇》。請二（1）班做好準備。
楊：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞二（1）班的同學為我們帶來配樂吟唱〈詠柳〉。一（2）班請準備。
徐：一（2）班也為我們帶來了一首膾炙人口的古詩，請欣賞《江上漁者》。請五（2）班做好準備。
楊：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。接下來，讓我們和五二班一起步入月的世界。請欣賞情境詩朗誦《望月》。四（1）班 同學請準備。
楊：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請四一班 同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。三（1）請做好準備。
楊：我們?nèi)?）班的同學也特別喜愛這首〈水調(diào)歌頭〉，下面，請欣賞由我們班同學為大家?guī)淼摹端{(diào)歌頭》。一（1）班請做好準備。
楊：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉(xiāng)情。下面，請欣賞一（1）班為我們帶的配樂吟唱《靜夜思》 。六（2）班的李梁請準備
徐：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富。
楊：特別是其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
徐：請欣賞詩朗誦 《將進酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同學請做好準備。
徐：國家興亡，匹夫有責。當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上。請欣賞詩歌朗誦 《滿江紅》表演者：三一班 同學。六（2）班請準備。
徐：岳母刺字，凝聚了母親對兒子多少期盼和希望。精忠報國，是一位英雄對祖國的錚錚誓言。三（1）班的同學用笛聲演繹了濃郁的愛國情，六（2）班的同學們則要用他們滿腔的熱情來朗誦岳飛的這首《滿江紅》，請欣賞。五（2）班周祺銘和應文同學做好準備。
楊：岳飛的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷
徐：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想。
楊：請欣賞五（2）班周祺銘和應文同學為我們帶來的情境詩朗誦《為中華之崛起而讀書》六（1）班 同學請做好準備。
楊：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
徐：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
楊：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，首先，請欣賞六（1）班 同學朗誦的《沁園春雪》。五（1）班做準備。
楊：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤山，并于下旬，到達陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬五千里長征。毛主席遠望云天，寫下了著名的詩作《清平樂六盤山》。下面，請五（1）班為大家朗誦這首詩。四（1）班做準備
楊：〈沁園春雪〉中，毛主席借雪詠情，一抒偉人的豪邁情懷。讓我們再次與四（1）的同學們一同走進他的《沁園春——雪》。六一班做好準備。
徐：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。一首《七律長征》將帶我們走進長征歲月，去領(lǐng)略紅軍不畏艱險的精神。請欣賞六一班為我們帶來的《七律長征》。
徐：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
楊：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
徐：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
楊：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
徐：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
楊：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
楊：古詩文誦讀比賽活動——
合；到此結(jié)束。
小學主持稿 篇11
A：尊敬的各位領(lǐng)導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好！
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx縣xx小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽，
合：現(xiàn)在開始！
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx，xx，xx。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎！
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請x校長致辭，大家歡迎！
A：謝謝x校長的致辭，下面有請教科書x主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由xx給我們帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著xx一起《xx》，xx做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽xx帶來《xx》，xx做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的`雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《xx》，演講者xx，xx做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
A：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與xx一起品讀她的《xx》，xx做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由xx帶來的《xx》，xx做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽xx的《xx》，xx做準備。
B：贈人玫瑰，手有余香，《xx》，演講者：xx，xx做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以精彩，讀書足以成長，請欣賞xx的《xx》，xx做準備。
B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《xx》，演講者xx，xx做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽xx的《xx》，xx做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《xx》，演講者：xx。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌！
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx，xx，xx，xx。
有請x校長、x校長、x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx，xx。
有請x校長、x校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx。
有請x校長為獲獎選手頒獎。
合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀！
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx縣xx小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
小學主持稿 篇12
開始前：背景音樂：《童年》，播放學生在校生活視頻。（視頻要有五年級教師及學生在校學習生活圖片等內(nèi)容，讓學生能從視頻中找到自己，加深對母校的熱愛之情）
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當這個時刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時光，讓我們把每一個精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們在回憶中學會感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學，感恩一切幫助過我們的人！
主持人乙：讓我們在感恩后放飛夢想！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩！
合：北溝中心小學20xx級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
主持人甲：請全體起立！升國旗，唱國歌！
主持人乙：莊嚴的教學樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……（視頻播放師生工作、學習等生活場景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學生對小學生活的留戀。
背景音樂可采用《萍聚》。）
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子；五年后的`今天，當我們即將離開母校時，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。今天，讓我們再次聆聽校長的祝福和學校的期盼。有請我們敬愛的曲校長講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！
主持人甲：五年的學校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松猛局械囊粋�逗號。我們會以此為起點，走向更高更遠的地方。下面請各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個孩子獲得的成績和進步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）
主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對未來的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學的友情怎能忘？在這依依惜別的時刻，我們的心中涌動著萬語千言。下面請畢業(yè)班學生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因為有了星光而燦爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因為有了駝鈴而迷人！
主持人甲：深沉的大海因為有了浪花而蓬勃！
主持人乙：平凡的職業(yè)因為有了教師而偉大！
主持人甲：下面請教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請校領(lǐng)導和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀念冊。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開母校時，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對學弟學妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀念。
主持人乙：試想當我們再回到母校時，不僅能找到當年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀念。
主持人甲：下面進行贈書儀式。（此處設背景音樂《留給我》）
主持人乙：在這個特殊的時刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。
主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！
主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成一片大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！
合：敬愛的老師，鮮花獻給您，祝福獻給您，愿幸福永遠屬于您！
主持人甲：請畢業(yè)班的老師到臺前接受我們敬獻的鮮花。
（學生代表為老師獻花，設背景音樂《同一首歌》
主持人乙：小學生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請欣賞學生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》 。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，
主持人乙：帶著父母美好的祝福，
主持人甲：帶著對母校深深的依戀，
主持人乙：帶著對未來無限的向往，
合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們在《歌聲與微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
小學主持稿 篇13
�。校┨ぶ禾斓墓狞c，我們走進蓬勃的五月；和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。
�。ㄅ┰谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。
�。校┰谶@一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們在座每個人的激情。
（女）朋友們，在這令人難忘的夜晚，我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。
�。校┘t歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角！
（女）紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。
�。校┙裢�，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！
�。ㄅ┙裉煊H臨我們紅歌會現(xiàn)場的領(lǐng)導有：上饒市委黨校常務副校長邱煒煌教授，副校長羅時平教授、黃愛民教授、毛成教授，副調(diào)研員、機關(guān)黨委書記祝信勤副教授等。
�。校┳屛覀儗Ω魑活I(lǐng)導和各位老師親臨指導表示最熱烈的歡迎！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班“紅歌”演唱會
（合）現(xiàn)在開始！
（女）五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情；萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。
�。校┪覀儓F結(jié)一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光獻給祖國母親
�。ㄅ�1、首先請欣賞由第八期中青班全體學員帶來的大合唱《歌唱祖國》
2、請欣賞第二首大合唱《團結(jié)就是力量》
�。校�3、在抗日戰(zhàn)爭的`艱苦歲月里，延安南泥灣人披荊斬棘，開荒種地，用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，創(chuàng)建了陜北的好江南，請欣賞葉愛花同學演唱的歌曲《南泥灣》
�。校�4、千山萬水，戰(zhàn)火硝煙，英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國的輝煌，請欣賞邵高、江細蘭兩同學聯(lián)袂獻上的歌曲《血ran的風采》
�。ㄅ�5、高強度的訓練和拉練，是我們最可愛的人的共同記憶，日落西山，風展紅旗，聽，“一、二、三、四”的口令聲響起來了。掌聲有請第三學習小組帶來的小合唱《打靶歸來》
�。校�6、凡是危急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，凡在人民需要的時候，總會出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。請欣賞李晨明、呂曉萍二同學為我們演唱歌曲《為了誰》
�。ㄅ�7、有一名字至今在傳唱，他忠于人民忠于黨；有一種精神至今在弘揚，他愛憎分明不忘本。有請第四學習小組為我們帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》
（男）8、愛是人類最美麗的語言，我們在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方，帶給你無限溫暖。請欣賞葉鳳媛同學演唱的《愛的奉獻》
�。校�9、葡萄園幾度春風秋雨，小苗兒已長得又壯又高，當枝頭結(jié)滿了果實的時候，傳來克里木立功的喜報，請欣賞劉晨同學演唱的《吐魯番的葡萄熟了》
（女）10、幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領(lǐng)導下，億萬中國人民意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。請欣賞由第一學習小組帶來的小合唱《走進新時代》
�。校�11、相逢是首詩，相逢是首歌，我們今天的相逢是首最美麗的詩與歌！請欣賞程黎霞同學演唱的《相逢是首歌》
�。ㄅ�12、今夜必將無眠，因為你美妙的歌聲還在耳邊縈繞；今夜必將無眠，因為你婀娜的舞姿還在眼前翩躚。請欣賞劉麗群同學演唱的《今夜無眠》
�。校�13、一首歌曲的動聽旋律，可以無限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著無限回放的旋律空間。讓我們繼續(xù)吟唱，在每一個季節(jié)。請欣賞李華、劉晨二位同學帶來的《同一首歌》
（女）14、來不及感慨，來不及回味，我們把藍圖再一次描繪，再過二十年我們來相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果一定會令人心醉！請欣賞由第二學習小組帶來的小合唱《年輕的朋友來相會》
�。校┛傆幸环N激情讓我們感動。
�。ㄅ┛傆幸环N生活讓我們向往。
�。校┛傆幸环N力量讓我們奮進。
�。ㄅ┛傆幸环N精神讓我們昂揚。
�。校╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。
（女）難忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
�。校┳屛覀児餐Ｔ�，祝愿市委黨校傳承紅色精神，多育紅色人才；祝愿紅色上饒在科學發(fā)展的大道上邁步前行，紅紅火火！祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、更加燦爛輝煌！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班紅歌會到此結(jié)束！
�。校└兄x學員們的精彩表演，感謝工作人員的辛勤勞動，感謝所有領(lǐng)導和來賓的光臨！
�。ê希┡笥褌�，再見！
小學主持稿 篇14
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié) ，
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：XX市第一實驗小學六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W真是多才多藝啊！
丙：沒錯！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時啊！我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的`，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，
�。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯，縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？
甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆猓� 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞
丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流。短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
�。寒敺N子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎？
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
�。合旅嬲埿蕾p
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！
甲 六（六）班 聯(lián)歡會
合 到此結(jié)束！
小學主持稿 篇15
甲：中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。
乙：作為一名少先隊員，我們肩負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，
在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。
合：四年級四班“爭做文明小學生”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：媽媽常講，中國是禮儀之邦；
乙：爸爸常說，中華民族是文明古國；
甲：老師告訴我們，知書達理兒時起；
合：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級的學生。
乙：我們是跨世紀的雛鷹，是建設祖國的接班人。
甲：做一個文明的小學生，是我們共同的心愿。
乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
甲：下面讓我們先觀看一個禮儀小故事——《孔融讓梨》。
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乙：這個故事告訴我們要懂得謙讓，尊重長輩。
甲：是啊，我們從小要“學禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。
乙：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習。
甲：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社會的'大家庭中，我們應該從小懂得尊重別人。
甲：下面我們再觀看一個成語故事——《程門立雪》。
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乙：這則成語故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
甲：古人云：“不學禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習慣。
甲：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。
乙：說文明，唱文明，都為做個文明人；
甲：學禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。
乙：下面我們來做一個文明禮儀知識搶答好不好？
甲：那我們就請谷老師當裁判，看看哪個組答對得多。
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乙：大家準備好了嗎？請聽第1題：早晨進校見到老師，要行禮問早、
問好。如遇地方狹窄，應該怎樣做？
A、學生給老師讓路
B、學生或老師讓路都可
C、老師給學生讓路
正確答案是A
甲：請聽第2題：升國旗時應該怎樣做？
A、肅立、脫帽
B、肅立、脫帽、行注目禮
C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮
正確答案是C
乙：請聽第3題：在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點哪里？這
是一種不禮貌的行為。
A、天空B、自己C、對方
正確答案是C
甲：請聽第4題：學生進老師辦公室，哪個選項是正確的？
A、敲門就可進入B、隨意翻找東西C、敲門允許方可進入正確答案是C
乙：請聽第5題：在公共汽車、火車、劇院、宴會等公共場所，朋友或
熟人間應該怎么說話？
A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細語，不妨礙別人
正確答案是C
甲：請聽第6題：在公共場所撿到別人丟的東西時應該怎么做？
A、沒人看見我可以自己留下B、交給失主或警察C、有償交給失主正確答案是B
乙：請聽第7題：接電話時第一句話應該怎么說？
A、喂，你找誰？B、您好！請問您找哪一位？C、誰呀？干嘛？
正確答案是B
甲：請聽第8題：應如何佩戴紅領(lǐng)巾？
A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面
B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子
C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
正確答案是A
乙：請聽第9題：給他人遞物品時應該怎樣遞上？
A、隨意B、單手C、雙手
正確答案是C
甲：請聽最后一題：致歉語有對不起、請原諒等，以下哪句屬于致歉語？
A、拜托了B、多謝了C、打擾了
正確答案是C
乙：同學們回答的都很好，說明大家對文明禮儀知識了解的很多，下面我們再看幾幅圖片，看看他們做的是對錯？
甲：最后讓我們共同大聲說出以下幾個常用的文明用語。
�。ɑ脽羝�
乙：同學們的文明禮儀知識還真是挺豐富啊，讓我們看一下幾個小組的
成績吧，恭喜x組獲得了文明禮儀知識搶答的冠軍！
甲：文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。
乙：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
甲：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。
乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。
甲：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩！
乙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
甲：讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種
文明習慣，提高我們的素質(zhì)。
合：同學們，讓我們共同以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園！四年級四班“爭做文明小學生”主題班會到此結(jié)束。
小學主持稿 篇16
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞！
師：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家——
合：晚上好！
女：我是主持人一（5）班的陳紅，
男：我是主持人一（1）班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領(lǐng)導和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：圣誕晚會——（齊）現(xiàn)在——開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎！
女：夏校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明�，F(xiàn)在請夏校長點燃圣誕篝火。
男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點燃。那就請全體老師和同學一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請出我們“追夢隊”的隊員登上舞臺，請欣賞一（2）班同學給我們帶來的小品《登上舞臺》。
男：他們已經(jīng)登上舞臺，“夢飛隊”即將成為接班人，請欣賞一（1）班的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
英語記憶大王show
女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎章，你是長鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的.游子，永遠想念它的母親，請聽一（5）班同學帶來的電子琴獨奏《七子之歌等》。
游戲：吹氣球
男：每當我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾；每當我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動了我心靈；每當我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊；每當我走過老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請欣賞
一（3）班“風帆隊”帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。
李勤勤：《鋼琴獨奏》
女：聽了這么多好聽的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢？那給大家換換口味，接下來請欣賞“實焱隊”一（4）班帶來的小品《小紅帽》。
男：今夜，我們的舞臺并不華麗，但活力的青春舞動著我們七彩斑斕的心；今夜，我們沒有叱咤風云的明星，但每個人都是自己心目中的偶像；這就是青春的力量。青春是盛開的鮮花；青春是嬌美的朝陽；青春是怒放的生命。請欣賞伍旭東老師和一（1）班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戲：運籃球
鐘大春《懂你》
女：曾經(jīng)有一首歌，讓我們感動；曾經(jīng)有一首歌，讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌，讓我們領(lǐng)悟夢想的距離。請欣賞一（2）班帶來的小合唱《真心英雄》。
周紹崇：口琴獨奏
男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開來，而且占有很重要的地位。因此，我們生活中有了很多關(guān)于電腦的故事：瞧，“起點隊”一（5）班的同學就要給我們講講這個電腦的事兒。請欣賞小品《電腦記》。
女：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。的確，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請一（3）班同學帶來的合唱《朋友》。
鄒權(quán)：故事《猴子吃西瓜》
男：認識了朋友，吃了西瓜，今天我們帶來“媽媽的六十大壽”。請欣賞一（2）班小品《媽媽的六十大壽》。
女：責任使我們有了青春的夢想，夢想使我們的青春更加燦爛，我們有過失落，但我們從不失望，我們有過退縮，但我們從不傷感。因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞一（4）班帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
楊光杰：《水手》
男：從前有一個農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只狗，這只狗有個好聽的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b—i—n—g—o，請欣賞一（5）班帶來的歌曲《bingo》。
游戲：踩氣球
女：最激動人心的時刻到了，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來什么珍貴的禮物？
男：每個人手中都領(lǐng)到了幸運的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來唱起來，并一起期待“明天會更好”�。ù蠛铣好魈鞎茫�
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的美好，總有分散時候。
師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。
男：愿今晚的歌聲，達到穹蒼。
女：愿今晚的快樂，飛揚天際。
師：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：
（齊）身體好，工作好，學習好！圣誕快樂！。merry christmas！
小學主持稿 篇17
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時間老人領(lǐng)著我們————
�。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
�。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！
（音樂：新年快樂）
�。盒履暧行碌臅诚�，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
（校長講話）
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
�。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂的時刻，又有名同學加入了少先隊，歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
�。T冬冬主持入隊儀式）
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
�。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
�。ㄐ玛爢T退場，放隊歌）
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的`征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本領(lǐng)？
甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五。2中隊
為我們展示他們的學習成果。（口風琴：我們從小講禮貌）
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
�。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
�。ń鹬魅涡x獲獎名單）
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧！（獨自在家）
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關(guān)系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
�。ǘ很岳蚧�。四。一平宸嘉）
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏獨奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來�？矗谶@片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）
�。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那�。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
�。ㄔ娎收b：綠樹，我們的好朋友。六。2廖遠遠陳莎莎）
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
�。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔�，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷；
�。呵趯W和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。（六二）
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
�。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
�。河梦覀兊姆瞰I———
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、�。鹤Ｍ瑢W們學習進步，萬事如意！
小學主持稿 篇18
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xxxx小學xx級4班xx晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能��！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學。現(xiàn)在想想，我們班的`同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達人葉李源，繪畫好手金勝瑜……
虞：接下來請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞王頌揚的`優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王頌揚的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊！
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學如何《“巧”對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請！
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大……
金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話——————————“謝謝”。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露； 謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉……
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁
齊： xxxxx學xx級4班xx晚會正式結(jié)束！
小學主持稿 篇19
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
當鮮紅的太陽躍上地平線
我們又迎來了新的一天
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉(xiāng)
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞
紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂！
健康、快樂慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，有請位領(lǐng)導上臺講話
1、北京舞蹈學院針對幼兒舞蹈教學，開發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國各地生根發(fā)牙，請欣賞1·1班的舞蹈：手眼動作、聳肩。1·2班準備
2、成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞1·2的舞蹈：祖國祖國我們愛你。1·3班《摘草莓》準備
3、成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機會親自去采摘那又是何等的快樂。請欣賞1·3的小合唱《摘草莓》。1·3班的國標舞準備
4、國標舞，全稱國際標準舞，包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個舞種。我們學校1·3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎的選手呀。請欣賞國標舞拉丁。3·1班的《小小牽牛花》準備
5、牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽�；āＨ绱嗣利惖膫髡f，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽�；▋�，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽�；ā�。3·2舞蹈《踏浪》準備
6、小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。4·3雜技準備
7、自行車大家很多人都見過，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨輪車你敢騎嗎，快看，這有一位會騎獨輪車的雜技小朋友。5·1班的兔子舞準備
8、舞蹈有利于身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞舞蹈《兔子舞》。5·1歌曲彎彎牛角掛書包準備
9、書包，其目的是使書可以平穩(wěn)地放置，使書背得更穩(wěn)，也可防止駝背，可以分類裝書。有這么一個小朋友他卻時常把書包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢？請欣賞歌曲《彎彎牛角掛書包》。5·1班快樂童年準備
10、我們很多人都有一個美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請欣賞舞蹈《快樂童年》6·1班武術(shù)準備
11、學武術(shù)不僅是為了一技之長，最主要是強身健體。請欣賞我們學校6·1班的武術(shù)《獨一無二》。6·2舞蹈天使準備
12、每個人都有一個一直守護著她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那她就會化身成為你身邊的某個人，這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光。請欣賞舞蹈《天使》。6·2·舞蹈《叮咚》準備
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
怕見到你話就說不出來，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰都可愛，我的反應不快也沒有好身材，可會被你淘汰。請欣賞舞蹈《叮咚》6·2歌曲《自己美》準備
14、我把夢揉成團塞進大紙箱，上面寫輕拿輕放，背著它一咱走一咱的張望，夢里唱歌吵醒月亮。請欣賞歌曲《自己美》。6·3同一首歌準備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的.每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6·4班舞蹈《super model》準備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《super model》。6·4歌曲小烏龜準備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節(jié)愛成了經(jīng)典請欣賞歌曲〈小烏龜〉。6·4班舞蹈《嘻唰唰》準備
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！
xxxx小學慶六一文藝匯演活動
到此結(jié)束！
祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
小學主持稿 篇20
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W習，也是一種緣分。
合：下面請觀看小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請觀看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的`成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請觀看快板《歡樂六一》
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ希I死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊 ，傻眼了）
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半�。�
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請觀看歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學習了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請觀看《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學上舌了。請觀看相聲《學同學》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請觀看魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請觀看《兔子舞》
丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗�！独蠋煟量嗔恕�
甲：你們搬凳子做什么��？
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請觀看歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
�。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧�。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_）
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請觀看相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請觀看小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ�，舞動著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》
丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發(fā)店看看。請觀看小品《理發(fā)店的故事》
�。赫堄^看歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢 多好聽�。┒耗阃�！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠嫻P
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）
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