班會主持詞(15篇)
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的中國社會，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會主持詞1
一、班級：二（）班
二、活動主題：共享陽光快樂成長
三、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自強(qiáng)等意識與能力；號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。
四、活動過程：主持人出場
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好——
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共59位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來。（在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起）哇，29位同學(xué)中有 位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的.家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——合：快樂的一家。
甲：二年級班合：“關(guān)愛留守兒童”主題班會——集體生日會，現(xiàn)在開始！（全班鼓掌）
甲：今天應(yīng)邀到會指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
乙：請同學(xué)鼓掌歡迎。
甲：請播放生日快樂歌。（整個環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂。）
乙：下面，請非留守兒童代表致賀詞
甲：同學(xué)們，我們的張老師，黃老師今天也來了，看他們給我們帶什么禮物來了？（老師上場簡單幾句祝福語后，上蛋糕，擺紀(jì)念品）
乙：謝謝，老師。請留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。
甲：請張老師、黃老師，切蛋糕、贈紀(jì)念品。（大家鼓掌祝賀）
乙：請非留守兒童向留守同學(xué)贈生日賀卡。（大家鼓掌祝賀）
甲：請留守兒童代表致答謝詞
乙：同學(xué)們，今天是個好日子，希望我們永遠(yuǎn)記住這一天。
合：記住我們的同學(xué)情，記住我們的師生情！記住留守兒童不孤單！！
甲：下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。
乙：對，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心伴奏配樂眾留守兒童齊聲朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》）
甲：同學(xué)們
乙：老師們
合：二年級班的留守兒童集體生日會，到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們，再見！
班會主持詞2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)
合：您們好
男：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的清明節(jié)。
男：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
女：說起清明節(jié)，大家應(yīng)該是再熟悉不過了。
男：但是對于清明節(jié)的文化，大家又都了解了多少呢？下面就讓陳XX來解說一下清明節(jié)的由來。春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時(shí)候，流下了眼淚。十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。為紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為"清明柳"，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
女：聽了陳XX同學(xué)的介紹，我們對清明的由來了解得更多了。
男：我來問問你
女: 好啊,盡管問。
男：你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？
女：我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
男：清明節(jié)的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢？現(xiàn)在讓廉欣雨同學(xué)來概括一下
暉：到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛�，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節(jié)的'習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。
女: 我在幫她補(bǔ)充一下,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
男：謝謝廉同學(xué)及王同學(xué)為我們做的介紹，現(xiàn)在，我們又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。
女：我也有一個問題想問你。最近你都吃些什么呀？
男：這還用問嗎，當(dāng)然是青團(tuán)子了。
女：那你知道我們清明節(jié)為什么要吃青團(tuán)子嗎？
男：因?yàn)檫@是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗（停頓，似乎想不出），我……我們的鄰居都在吃呢。
女：我知道這是傳統(tǒng)習(xí)俗，但你知不知道這為什么是傳統(tǒng)習(xí)俗？
男：這……我也不知道。
女：就由我來給大家細(xì)細(xì)介紹。傳說有一年清明節(jié)太平天國大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，將陳太平化裝成農(nóng)民模樣，與自己一起耕地。清在村里添兵設(shè)崗，每一個出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來時(shí)只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計(jì)上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里，混過村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán)，覺得又香又糯且不粘牙。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開來。
男：說了這么多，想必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
合：我們一起進(jìn)入知識競答環(huán)節(jié)。
男：請問清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）
女：請問中國傳統(tǒng)的清明節(jié)始于什么朝代？（周朝）
男：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）
女：請問公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）
男：請問清明節(jié)是幾幾年被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（20xx年）
女：清明節(jié)有著幾千年的歷史？（20xx年）
男：古時(shí)候，人們把春游叫做什么（踏青）
女：好了，今天我們的知識競答環(huán)節(jié)也到此結(jié)束了。
合：讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結(jié)束本次班隊(duì)主題會。
班會主持詞3
陳：玉兔歡歌辭舊歲
張:金龍起舞迎新春
葉：冬日的安外，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的笑容
柯：今天的安外，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
張：親愛的來賓，大家
合：下午好！
葉：很榮幸今天在這里能與大家歡聚一堂，
柯：在這辭舊迎新之際，我們先給大家拜年了！
合：大家過年好！
陳：站在歲末我們回首望去，過去的一年有太多的感動與故事
張：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想
葉：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
柯：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春雷滾滾而來！
陳：安慶市外國語學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
陳：過去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，安外全體干部員工，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作
張：汗水鑄就榮耀，信念編織夢想，學(xué)校又好又快的發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。
葉：成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開全體干部員工的辛勤勞動。
柯：今天我們晚會的'現(xiàn)場也非常榮幸的邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
陳：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
張：首先有請校工會主席陳一平校長為本次聯(lián)歡會致新年祝詞！
葉：感謝陳校長的祝福!
張：第一個節(jié)目
結(jié)束
陳：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長
張：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊
葉：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福
柯：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢想
陳：過去一年的耕耘換來今天臉上的笑顏
張：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛
葉：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢想
柯：展望新春，讓我們挽起友愛臂膀，攜手共
陳：親愛的朋友們，安慶市外國語學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會
合：圓滿結(jié)束
陳：祝愿大家在新的一年里身體健康！
張：萬事如意！
葉:工作順利！
柯:闔家幸福！
合：讓我們明年再見！
班會主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!在這春暖花開美好的季節(jié)里,我校特請來了鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣交通警察大隊(duì)的同志為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強(qiáng)我們的'交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和忠心感謝！
同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的講話，不交頭接耳，保持會場安靜。下面，我們掌聲有請楊忠海同志給我們做交通安全教育講座。
同學(xué)們，剛才龍警官用生活的案例，淺顯的語言，解讀了“交通警示牌”等一個個交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛生命，文明出行；學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)。
同學(xué)們，就讓我們共同珍愛生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！在這里我們再次用掌聲感謝鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣交通警察給我們的關(guān)心和教育。講座到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂！
班會主持詞5
男：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我們健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
女：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
女：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
合：廣元市行知小學(xué)三年級《感恩的'心》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：請欣賞手語舞蹈表演《感恩的心》。
男：我們要有一顆感恩的心。感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友，他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手，他讓我們不斷進(jìn)取、努力。
女：感恩太陽，它讓我們獲得溫暖;感恩江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們擁有生存的空間。
男：今天，此時(shí)此刻，我最想感謝的是我們的老師，因?yàn)槟诤诎迳蠈懴碌氖钦胬�，擦去的是功利。我長大后也想成為您。
女：下面就請大家欣賞《長大后我就成了你》
班會主持詞6
齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開始！
2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。
1請聽同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛的名言警句。
2有請同學(xué)
一展示關(guān)于母愛的名言警句
1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩朗誦
二朗誦贊美母愛的詩
2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——
三生活中那感動的一幕
1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！
2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————
四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》
1誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們怎能報(bào)答的了�。�？又怎么報(bào)答呀？
2誰言寸草心，報(bào)得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報(bào)答三春暉呢？我們一定要報(bào)答母親的.養(yǎng)育之恩！
1我拿什么來報(bào)答你，我的母親？傾聽同學(xué)們的心聲吧！有請————————
五同學(xué)表決心，報(bào)答母親
2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧
六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！
六八六八，百合開花！
1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報(bào)效祖國，報(bào)答黨！請聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
七《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢學(xué)森，后有羅陽，請聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》
八《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》
12最后請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》到此結(jié)束，謝謝
班會主持詞7
�。校河H愛的同學(xué)們，尊敬的客人們，大家下午好！
�。ㄅ簹g迎遠(yuǎn)道而來的客人們參加我們?nèi)昙壎嗟闹黝}班會。
�。校航裉彀鄷闹黝}是什么？先聽大家聽一首歌，相信大家聽后會明白的。
�。ㄅ焊枨犕炅�，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？
�。校菏茄�，勞動最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
�。ㄅ嚎吹竭@些你們有什么感受？
�。校宏P(guān)于勞動，劉老師向我們的家長做了問卷調(diào)查，請劉老師說說看。
�。ㄅ航裉�，好多同學(xué)也準(zhǔn)備了關(guān)于勞動的.小故事，請他們也來講一講。
�。校和瑢W(xué)們，聽了這些故事你們有什么想法？
�。ㄅ合旅嫖覀儊磉M(jìn)行班級勞動能手對抗賽，請劉老師宣布規(guī)則。
�。校赫堖@些勞動能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動技能的。
�。ㄅ鹤屛覀冊俅蝺A聽《勞動最光榮》，讓我們都熱愛勞動吧。
�。校鹤詈�，請劉老師總結(jié)本次班會，謝謝大家！
班會主持詞8
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：鮮艷的領(lǐng)巾，映紅我們稚嫩的臉龐。
男：火紅的隊(duì)旗，帶領(lǐng)我們大步前進(jìn)。
女：紅領(lǐng)巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。
男：那是英雄先烈們鮮血的凝聚。
女：少先隊(duì)，那是我們溫馨的精神家園。
男：那也是我們健康成長的搖籃。
女：星星火炬指引我們前進(jìn)的方向，
男：讓我們滿懷豪情，邁向新的彼岸。
女：現(xiàn)在我宣布彭州市延秀小學(xué)“踐行社會主義核心價(jià)值觀做文明守紀(jì)好隊(duì)員”慶祝建隊(duì)66周年紀(jì)念日活動(合)現(xiàn)在開始！
男：首先進(jìn)行活動的第一個議程：出隊(duì)旗。全體立正、出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮。（播放<出旗曲>）
女：禮畢。唱隊(duì)歌（廣播同時(shí)播放）。
男：在這個隆重的日子里，任校長也給我們帶來了節(jié)日的祝福，讓我們用熱烈的掌聲歡迎任校長講話。
一、入隊(duì)儀式
女：感謝任校長。同學(xué)們，你們知道嗎?66年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊(duì)成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。
男：我們這個光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模--劉文學(xué)、何運(yùn)剛、賴寧??一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
女：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們就是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級的'新同學(xué)們。
男：下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員尹老師宣布本次新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單）
女：請五、六年級的正副班主任為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾。請全體一年級的同學(xué)向左轉(zhuǎn)！(同時(shí)播放《隊(duì)歌》)
男：全體新隊(duì)員向右轉(zhuǎn)！請大隊(duì)輔導(dǎo)員尹老師帶領(lǐng)全體新隊(duì)員宣誓！
（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓）我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
宣誓人xxx女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎全體新隊(duì)員加入少先隊(duì)這個光榮的集體！男：我想今天對于新隊(duì)員們來說是一個特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來聽聽新隊(duì)員的入隊(duì)感言吧。有請一年級五班的隊(duì)員（）代表全體新隊(duì)員發(fā)言！
（新隊(duì)員代表發(fā)言）
女：謝謝（）的精彩發(fā)言。新隊(duì)員們，你們知道嗎?當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，你們班就可以成立中隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的班隊(duì)活動了。男：請一年級各中隊(duì)派一名代表上臺，有請孫主任為各中隊(duì)授中隊(duì)旗。
女：接下來，有請一年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員上臺。請大隊(duì)干部為中隊(duì)輔導(dǎo)員戴上紅領(lǐng)巾。請高校長為各中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書！
男：讓我們向新的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師致以最熱烈的祝賀!
二、少先隊(duì)輔導(dǎo)員尹華菊講少先隊(duì)的隊(duì)史和禮儀
男：（），你對咱們少年先鋒隊(duì)的歷史了解嗎?你知道作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該注意哪些禮儀嗎？
女：我還真不是很了解。
男：那讓我們一起來聽大隊(duì)輔導(dǎo)員尹華菊老師為我們講解隊(duì)的歷史和禮儀吧！女：大家掌聲有請！
三、新一屆大隊(duì)干部就職宣誓
男：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝尹老師。聽了尹老師的講解，相信我們每一位隊(duì)員對中國少年先鋒隊(duì)認(rèn)識得更加徹底了，也知道怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
女：是啊，少先隊(duì)是我們少先隊(duì)員自己的組織，作為其中的一員我們都應(yīng)該努力為它增光添彩。
男：我們的大隊(duì)干部就是我們少先隊(duì)員中的模范帶頭者，是我們這個隊(duì)伍的領(lǐng)袖人物，在他們的引領(lǐng)下我們進(jìn)步得更快。
女：在建隊(duì)日來臨之際，我校選出了新一屆的大隊(duì)干部。
男：你們想知道是那些同學(xué)成為了咱們延秀小學(xué)新一屆的大隊(duì)干部嗎？（想）下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師宣布新一屆大隊(duì)干部名單。
趙老師：老師們，同學(xué)們，上周星期三我們大隊(duì)部隆重舉行了大隊(duì)干部的改選。在各位同學(xué)精彩的競選演講后，經(jīng)過民主投票選舉產(chǎn)生了我校新一屆的建隊(duì)日班會主持稿)大隊(duì)干部。
他們是大隊(duì)長：譚心語大隊(duì)委員（李辰緒）
副大隊(duì)長：李湘靈張露燕
學(xué)習(xí)部長：權(quán)昱菲學(xué)習(xí)委員孫瑜
文藝部長：文殊同
體育部長：白凱中體育委員（王常思銘陳奕宇）
勞動部長：韓夢雪
組織部長：劉若曦
宣傳部長：楊祖瑞宣傳委員（唐子聆）
生活部長：王彥博
（念一個上一個）
讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)表示祝賀！希望大家都以他們?yōu)榘駱�，人人爭做�?yōu)秀少先隊(duì)員！
女:有請孫主任為他們頒發(fā)大隊(duì)標(biāo)志。（音樂）
男：接下來請新當(dāng)選的大隊(duì)長譚心語同學(xué)帶領(lǐng)新一屆大隊(duì)干部作就職宣誓。（誓詞）
�。ù箨�(duì)長領(lǐng)誓）我是學(xué)校少先隊(duì)服務(wù)者，我會起好模范帶頭作用，為少先隊(duì)組織服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)工作者。
宣誓人：
女：同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。同時(shí)希望新一屆的大隊(duì)干部們能履行好自己的職責(zé)，真正為同學(xué)們服好務(wù)！
四、頒獎
男：其實(shí)在我們的校園里，不僅活躍著一批優(yōu)秀的大隊(duì)干部，也活躍著很多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在建隊(duì)日來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部選出了10名十佳少先隊(duì)員和10名優(yōu)秀少先隊(duì)員。在今天這個特別的日子里，學(xué)校將對他們進(jìn)行隆重的表彰。女：被評為十佳少先隊(duì)員的是：譚心語李湘靈韓夢雪權(quán)昱菲文殊同白凱中王彥博劉若曦楊祖瑞張露燕
男：被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的是：李辰緒孫瑜陳奕宇唐紫聆何柔萱張?zhí)駮澈魏竭h(yuǎn)雷明義楊嘉鑫黃子伊
有請高校長為他們頒獎。
�。C完獎）男：讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！
女：隊(duì)員的優(yōu)秀，離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤培育。此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲請出20xx學(xué)年度我校的十佳班主任和優(yōu)秀班主任，同時(shí)感謝他們對全體少先隊(duì)員所付出的一切。
男：被評為十佳班主任的老師有：謝小英（老師）竹忠林劉銳羅昌華張婭李莉陽芳廖曉蕓聶正玉何艷
女：被評為優(yōu)秀班主任的老師有：唐海燕（老師）彭文麗王小波楊年佳柯熔庸錢文梁冬梅鄧艷楊秀玲
男：有請高校長為這些優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員們頒獎！
�。C完獎）讓我們再次把熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員們！
五、請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
女：愉快的時(shí)光總是過得很快！咱們今天的活動已接近尾聲了�，F(xiàn)在有請大隊(duì)輔導(dǎo)員尹老師講話。
六、隊(duì)會儀式（呼號、退旗）
�。ㄝo導(dǎo)員講話結(jié)束就帶著隊(duì)員一起宣誓）輔導(dǎo)員：全體起立，呼號（舉起右拳）——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。ㄒ蜈w）答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
七、結(jié)束語
男：同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記我們的誓言，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為紅領(lǐng)巾添彩，為少先隊(duì)添彩！為祖國添彩！
女：彭州市延秀小學(xué)慶祝建隊(duì)66周年紀(jì)念日活動（齊）到此結(jié)束。下面進(jìn)行活動的最后一個議程：退旗。全體立正，退旗，敬隊(duì)禮。
男：禮畢。今天的建隊(duì)日活動到此結(jié)束。請各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有序回到教室。
班會主持詞9
女：在這春暖花開的四月，獨(dú)坐樹下，手里捧著一本書細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。
男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會，本次班會的主題是
男，女：我讀書，我快樂，我智慧
第一章：愛讀書
女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。
（播放錄音《讀書人幸福人》）
男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個世界，人們通過閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的`諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》
女：書，帶我們超越歷史的隧道。
男：書，帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女：讓書籍帶我們跨過高山。
男：讓書籍帶我們飛向未來。
男：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言，拿出來和大家分享，請看大屏幕，一起讀。
�。ū模K軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）
男：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞《讀書人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請大家談一談。（任奧，戴雨池）
女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書人的故事，下面請繼續(xù)欣賞�，F(xiàn)代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書（徐昌鵬，潘晨，
李新宇）
第二章為誰讀書
男：從古至今，人們酷愛讀書，讀書時(shí)其生命，讀書是其愛好。那么讀書對于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
（自由發(fā)言3個）
男：下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長知識，多讀書，讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書。
（小組討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺個數(shù)）
第四章會讀書
男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動起來，找本好書做朋友吧。我們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？
（屈昕悅）
男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問，但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對一個人而言更是受益無窮的。
女：同學(xué)們，愛上書，你會擁有浩瀚的世界。
男：讀好書，你會陶冶精神的情操。
女：會讀書，你會擁有智慧的財(cái)富。
男，女：請讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書在手》
結(jié)束：班主任發(fā)言
班會主持詞10
小組多種形式朗誦【浣溪沙】
女：謝謝蘇爺爺?shù)母嬲]，我們定會在以后的學(xué)習(xí)中多多注意。蘇爺爺，我們不光會背你的詩，我們還會吟誦你的詞呢，請欣賞吟誦組的同學(xué)表演的配樂詩朗誦【浣溪沙】。（姚茗潔、顧玉婷、湯辰昱、薛一凡、顏宇軒、王梓德、趙星渝、陳品舟、馬晟華）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
男：【浣溪沙】是一首觸景生慨、蘊(yùn)含人生哲理的小詞，體現(xiàn)了您熱愛生活、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。您這種坦蕩樂觀、積極奮進(jìn)的人生態(tài)度激勵著我們不斷向前。
生3：蘇爺爺我還知道您的另外一首【浣溪沙】，我來背給你聽。（）
《浣溪沙》蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
蘇軾：嗯，三（3）班的小朋友可真厲害！
女：與蘇詩一樣，蘇詞中也常常表現(xiàn)對人生的思考。特別是您的《念奴嬌-赤壁懷古》詞作，是您下放黃州時(shí)所作，人生命運(yùn)的倏然變化使您更加真切而深刻地體會到人生的艱難和命運(yùn)的變幻。不成想正是這首詞竟開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)的先河。
吟誦《念奴嬌。赤壁懷古》（男生）
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。
蘇軾：我雖然深切地感到人生如夢，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脫，始終保持著頑強(qiáng)樂觀的信念和超然自適的.人生態(tài)度。請聽詩朗誦《定風(fēng)波》。
朗誦《定風(fēng)波》（趙林琪、高雨純、黃君安、趙星渝、湯辰昱、應(yīng)梓怡、吳詩怡、浦菲妍、王菲兒）
莫聽穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕。一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�。歸去。也無風(fēng)雨也無晴。
男：您在密州寫的《江神子密州出獵》，表現(xiàn)了您希望馳騁疆場、以身許國的豪情壯志：
朗誦《江神子密州出獵》（顧羽昕、夏心怡、俞嘉程、凌旻杰、王梓德、朱超涵、陳品舟、楊洋、高雪虞、李梓杰）
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
女：蘇爺爺不因宦海沉浮而自暴自棄，不因生活顛簸就怨天尤人。將生活的起落當(dāng)作人生的教科書，把宦海的沉浮看成作業(yè)與考試來完成。由此，他永遠(yuǎn)以一顆靜心來面對世間的得失進(jìn)退，永遠(yuǎn)以一份激情來化解人生的悲歡離合。
男：一七零六年，時(shí)年四十一歲的他政治上很不得志，時(shí)值中秋佳節(jié)，非常想念自己的弟弟子由內(nèi)心頗感憂郁，情緒低沉，有感而發(fā)寫了這首《明月幾時(shí)有》。以超現(xiàn)實(shí)的遙想，以虛無飄渺的幻想世界，表現(xiàn)非�，F(xiàn)實(shí)而具體的人之常情。（播放音樂）
蘇軾：當(dāng)時(shí)我貶官密州，在中秋之夜，大醉之中，望著那團(tuán)圓、嬋娟的明月，我的思想感情猶如長了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著。反映到詞里，就形成了一種豪放灑脫的風(fēng)格。
請聽歌曲演唱《明月幾時(shí)有》
女：同學(xué)們，人生之路漫漫，面對厄運(yùn)，我們更要學(xué)習(xí)蘇東坡的（齊說，課件出示）：瀟灑飄逸、超拔灑脫、樂觀開朗、豪情滿懷。
男：在學(xué)習(xí)古詩文的過程中，我們中隊(duì)涌出了好多小詩人呢，我們來看看他們的作品，好嗎？
《古韻今聲》小詩人作品展示
女：中華古詩文浩若煙海
男：華夏文明光輝燦爛。
合：讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
女：今天的活動就到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：
班會主持詞11
主持人xx：
全國的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13。3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。
主持人xx：
所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學(xué)兒童回到課堂。
主持人xx：
大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。（或點(diǎn)名回答）
主持人xx：
大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀�?nèi)祟惖呐笥�，但有時(shí)也會成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人xx：
那作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢（可討論）
主持人xx：
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容》。
A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
B：A你這樣做不對，油溫過高了，會到達(dá)菜油的燃點(diǎn)。
A：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課
B：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面反正這樣做就不對，快停下。
�。ó嬐庖簦嚎焱Ｏ伦屛襾恚。。。菊Z氣急切】
A：Willyoubequiet（忍無可忍）
B：A請說中文，你要知道漢語是我們的母語。（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
A；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
B：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度。（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調(diào)】
甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對不對
�。�1）牢記火警電話119。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。
�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的'道路。
乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)，有什么感想嗎
甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙：本次班會到此結(jié)束。
班會主持詞12
開場：
A：真是非常熟悉的音樂，是不是，
B：是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A：沒錯，友誼是一種能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量的感情。
B：正如一位詩人所說：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。
A：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動一：評情景劇
B：那友誼是怎樣的呢？怎樣的朋友才是真正地朋友呢？
A：我也在思考這個問題，我想每個人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來，讓我們帶著這個問題，一起來欣賞由———，———，———，———帶來的情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B：謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來的精彩的.表演。
A：看完了這個表演，同學(xué)們有什么想法呢？你怎么評價(jià)劇中人物的行為？如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會怎么幫他/她處理呢？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B：（總結(jié)）同學(xué)們說的非常好，。
A：是呀，但是，
B，最近我又遇到一個問題，。
B：真是一個值得思考的問題，同學(xué)們能幫忙解決嗎？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B：（總結(jié)）當(dāng)我們面對這樣的問題的時(shí)候，我們可以。
活動二：各抒己見
A：是的，友誼真是一種神奇的情誼，對于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，那么撇開這個情景劇，
B，你覺得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢？
B：我嗎，我覺得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢？你的交友原則是什么呢？
同學(xué)們再踴躍發(fā)言。
A：說的太好了，同學(xué)們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂交諍友”的交友原則。
B：這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)�？鬃右舱f：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！毕Ｍ覀兡軌蚣�(xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠地對待我們的朋友。
活動三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼
A：B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩篇來歌頌友誼了。
B：我們真是想到一塊去了，不過，古往今來，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長，接下來，我們有請———為我們朗誦《xx》。
朗誦《xx》。配音《xx》。掌聲。
A：非常謝謝———為我們帶來的朗誦。
B：在《xx》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)�，F(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢？同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：是的，大家都說的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、xx
B：二、xx
A：守護(hù)友誼的技巧有xx
B：我們也可以xx
活動四：寫感言送賀卡
A：馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�
B：是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)�，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫下要對他/她說的話。
A：請認(rèn)真真誠地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語。
5—8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間。
B：請同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
A：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵著我們發(fā)奮向前。B：通過這一次班會，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個團(tuán)結(jié)互助的班集體。
班會主持詞13
一、開始語
A:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片
B:鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香
C:小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔
D:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌
A:下面我宣布
合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
二、小品《無私母愛》
A:母愛是無私的，我們卻是貪婪的
B:我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受
C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢?
D:請欣賞小品《無私母愛》
三、詩朗誦《永恒的心》
A:看完了三組同學(xué)動情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。
B：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報(bào)，這難免讓人心存遺憾
A:其實(shí)，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的.感恩之情，只是它不曾表露
B：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音
四、三句半《感恩》
C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達(dá)愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣
D：確實(shí)，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感
C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗(yàn)一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)
五、歌曲《奉獻(xiàn)》
A：人生需要感恩，也需要奉獻(xiàn)
B：感恩是可貴的，奉獻(xiàn)亦是無私的
A:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》
B：掌聲歡迎
六、宣誓
C:觀看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內(nèi)心的觸動
D：我們身邊有很多人都在無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報(bào)他們呢?
C：本次我們準(zhǔn)備了一個誓言，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)
七、班主任總結(jié)
A：剛才我們每個同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實(shí)踐。
B：我相信每個同學(xué)都會堅(jiān)守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導(dǎo)：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?
A：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!
八、結(jié)束語
A:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力
B:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想
C:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情
D:讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!!!!
A：下面我宣布
合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家
班會主持詞14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著XX豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的XX，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的'目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住XX這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
班會主持詞15
甲：尊敬的老師
乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的.關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實(shí)際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺表演
--------------
乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�
考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
調(diào)查問卷：你是否了解你媽媽?
班級：
姓名：
你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是4. 5.6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長是填好以后我會請同學(xué)們來說一說，如果你填對了六項(xiàng)以上，就說明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
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