感恩節(jié)主持詞(匯編15篇)
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感恩節(jié)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)主持詞1
甲：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
乙：今天是的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
甲：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
乙：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
甲：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》
甲：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
乙：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的'感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請郭校長頒獎！
甲：辛勤的工作沒有轟轟烈烈
乙：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》
甲：工作的每一天，我們都在一起。
乙：忙碌的每一天，我們都在一起。
甲：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說。
乙：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
乙：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張乙、張甲、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請么校長頒獎！
甲：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
乙：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
甲：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
乙：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
甲：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識
甲：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
乙：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
感恩節(jié)主持詞2
合：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx學(xué)校xx教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會！
現(xiàn)在晚會正式開始！
甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！
乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖。
甲：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
乙：現(xiàn)在讓我們來欣賞由xx學(xué)校xx教學(xué)區(qū)朗誦團為大家?guī)淼膰鴮W(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。
甲：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的'行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
乙：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣！
甲：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！
感恩節(jié)主持詞3
甲：踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
乙：滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。
甲：曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
乙：遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。
甲：看！那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現(xiàn)。
乙：聞！清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
甲：沙倫的玫瑰，谷中的百合。
乙：青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
甲：一幅幅美麗的畫卷。
乙：一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
甲：回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
乙：無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。
甲：我們始終如一。
乙：因為我們深知。
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
甲：看錫安的草場碧水藍天。
乙：聽牧羊人在歌唱，那是主愛的'呼喚。
甲：當(dāng)稱謝進入他的門。
乙：當(dāng)贊美進入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
甲：聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
乙：那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。
甲：想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
乙：從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。
甲：耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
乙：主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。
甲：愿贊美的歌聲永不絕斷。
乙：愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿我們的祖國擁有更加美好的明天。秋收感恩敬拜贊美會到此結(jié)束。
感恩節(jié)主持詞4
A：尊敬的各位老師：
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽
B：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。
B：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！
A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現(xiàn)有請xx為我們大家講話，請大家熱烈歡迎。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話
B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進入比賽環(huán)節(jié)
�。ńY(jié)束語）：
男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。
女：是的，懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不��；懂得感恩，就會幸福常伴
男：讓我們蕩漾于這縷感恩的.春風(fēng)中，使我們更加團結(jié)，共同將班級建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強！
女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與！
合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
感恩節(jié)主持詞5
�。ê希┳鹁吹母魑焕蠋�、親愛的同學(xué)們：
大家好！
男：我們感恩祖國，是她讓我自豪；
女：我們感恩社會，是它給了我發(fā)展的空間；
男：我們感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長；
女：我們感恩親友，使他們給了我無私的關(guān)懷；
男：我們感恩學(xué)校，是它給了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；
女：我們感恩老師，是他們給了我知識；
男：我們感恩同學(xué)，是他們給了我?guī)椭蜌g樂。
合：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛。
男：現(xiàn)在，大壩學(xué)�！案卸鞲改�、感恩老師”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。
女：下面向大家介紹一下今天到場的評委，他們是王連忠主任、向東主任、彭延飛主席、團支部書記彭美文老師、彭種全老師、朱德鋒老師、王小玲老師，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎他們！
男：老師們，同學(xué)們，演講比賽開始之前，讓我們用心去聆聽歌曲《感恩的心》，把我們的祝福送給世界上每一個好人。
女：首先有請我們學(xué)校的黃校長講話，大家熱烈歡迎。
男：黃校長給我寄予很高的期望，我們要用實際行動回報學(xué)校，回報社會。
女：現(xiàn)在，演講比賽正式開始，下面有請1號選手出場、請2號選手做好準備。
男：1號選手講出了我們的心聲，是啊，我們要“感謝天、感謝地、感謝我們的父母”。下面有請2號選手。
女：2號選手的精彩演講，說明世界上的萬物都給予了我們幫助，同樣我們也應(yīng)該感恩同學(xué)。有請3號選手。
男：一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們對師長最好的回報。3號選手道出了我們的心聲。下面有請4號選手。
女：感謝4號選手的精彩演講，老師的無私奉獻，為我叩開知識的大門，我衷心的感謝您。有請5號選手。
男：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，您的默默奉獻，成為我們永恒的記憶。有請6號選手。
女：老師給我們打開知識寶庫的鑰匙，老師，照亮我們?nèi)松臒羲�，有�?號選手。
男：感恩是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花。有請8號選手。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師得得最真實的寫照，在此，我們想對您說：“老師您辛苦了�！庇姓�9號選手。
男：鮮花感恩雨露，雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，長空讓它飛翔，高山感恩大地，大地讓它高聳，我感恩老師，老師讓我在知識的海洋中翱翔。有請10號選手。
女：大恩不言謝，但要存之于心，付之于形。有請11號選手。
男：生我養(yǎng)我的母親，那份愛源源不斷的向我涌來，這就是偉大的母愛。有請12號選手。
女：12號選手道出了父母深深情，拳拳赤子心。有請13號選手。
男：滴水之恩，涌泉相報。感恩是一種美德。有請14號選手上臺。
女：感恩我的老師，老師為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋遨游，在我的成長中，濃濃的愛一直陪我左右。有請15號選手上臺。
男：感恩，這是永恒不變得話題，在此活動中，我用一顆真摯的心感謝我的老師。有請16號選手。
現(xiàn)在演講比賽將要告一段落，請同學(xué)們稍微休息一下，評委老師正在為最后一位選手評分。（休息2分鐘）今天各位小選手的表現(xiàn)都非常出色，下面宣布一下最后一位選手的得分。
再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。今天的演講比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)們，再見！
感恩節(jié)主持詞6
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
b：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
a：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b：感恩節(jié)，是西方國家的法定節(jié)日
a：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
b：投之以桃，報之以李，感恩是一種態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。
a：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
b：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物；感謝有你，我的不再單調(diào)。
a：值感恩節(jié)之際，我們在此隆重舉行以“濃恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
b：首先，由我來為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
a：現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
b：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的朗誦比賽，傾聽選手們心中的感恩之聲吧！
a：常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請允許我?guī)е鴮δ感５闹閷⑿穆晜鬟f。
b：常懷感恩之心，也許有一天我老無所依，請把我留在這感恩的濃情里。
a：常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個獻出，將世界變成人間的人。
b：常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠，感謝夏荷帶來芬芳，感謝秋菊不輸，感謝冬梅不遜雪的堅強。
a：一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田。
b：雁過無痕，葉落無聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的`關(guān)懷，一個的，一次真誠的；感恩，就在你我之間。
a：親愛的們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造又和諧的理工校園吧！
b：現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安！
感恩節(jié)主持詞7
男：感恩節(jié)是美國人的一個重要節(jié)日。每年11月的第四個星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪友，盡情享受天倫之樂。感恩節(jié)期間，美國城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
女：感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土?xí)r被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
男：1620年9月，“五月花號”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經(jīng)過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當(dāng)年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節(jié)日加強白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶�；顒映掷m(xù)了三天。
女：從此以后，移居美國的.歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶�；顒拥男问健�1789年，美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，11月26日為第一個全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當(dāng)長一段時間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。1941年，美國國會經(jīng)羅斯�？偨y(tǒng)批準通過一項法案，宣布每年11月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)……
男：親愛的朋友，當(dāng)街道兩旁和超級市場內(nèi)堆置了金黃色的大南瓜時，它提醒我們感恩節(jié)不遠了。“感恩”實在是一個美好的名詞，也是每一個認識恩典的人共同的經(jīng)歷。
感恩節(jié)主持詞8
甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。
乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。
甲：首先讓我們走進校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰能說一說?(提問)
甲：面對這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問)
乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?
乙：下面有一個問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認真填寫。
(發(fā)卷填寫)
甲：問卷調(diào)查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?
乙：請讓我們走進老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念，)
甲：當(dāng)危難降臨時(聽)
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依！
甲：這就是我們的老師，生死不離！
(請聽詩朗誦《生死不離》)
乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?
甲：是誰，讓您的皺紋深陷?
乙：老師！
[學(xué)生：老師！老師！老師！]
學(xué)生1：是誰，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?
學(xué)生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢想?
學(xué)生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?
學(xué)生4：是誰，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè)?
學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師！
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫出無悔的.人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
學(xué)生10：您的愛，我們永遠也報答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧！
甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧
(對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說)
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)
甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！
乙：請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
(學(xué)生詩朗誦)【配樂】
甲：“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：
乙：同學(xué)們，此時此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，
甲：請大家再次拿出“校園感恩實踐調(diào)查”問卷，填上你此刻的心里話。
(學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個x即可)
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立(音樂起合唱《感恩的心》)
甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結(jié)
教師寄語：同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊含的愛；老師更高興，因為你們已經(jīng)學(xué)會感恩，并且付諸于行動；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報，世界就會更加美好！
讓我們一起常感恩，奉獻愛，讓世界變成美好的人間！
播放《愛的奉獻》結(jié)束這次實踐活動。
全體起立：(掌聲)歡送老師們離場。
甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧————
(說話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠地說：xx老師，您好！記得那時xx年xx月xx日，我……您(動作)對我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)
感恩節(jié)主持詞9
尊敬的來賓、各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!歡迎大家的到來。我是攜手未來的義工，我叫溫巧蘭，大家經(jīng)常親切的稱呼我蘭姐、蘭姨。今天茶話會的主題是“攜手未來幸福家園”，我們先來了解這個給我們福建掙得榮譽的項目。請大家看視頻。
看完視頻，相信大家對攜手未來幸福家園有一個大體的印象，接下來的環(huán)節(jié)是參賽回顧，請攜手未來幾位義工骨干上來與大家分享心得。
首先上來分享的是黃旦生老師，他是山城中心小學(xué)的一名老師，大家掌聲歡迎。
接下來分享的是蔡文云老師，他在平和小學(xué)教書，那段日子他要幫忙注冊又要投票和募捐，一人當(dāng)3、4個人用，真不容易。大家掌聲歡迎。
接下來分享的是陳愛明老師，他是初中畢業(yè)班老師，他一邊忙工作，一邊參與注冊、投票和募捐，兩邊都忙忙碌碌，真是可敬。大家掌聲歡迎。
接下來分享的是黃小藝先生，他在金山鎮(zhèn)政府工作，那陣子，他一方面要發(fā)動從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到平民百姓的募捐活動，一方面要忙著投票，太辛苦了。大家掌聲歡迎。
接下來分享的是蔡福昌先生，他是出租車安達公司的老總，下面我們請他上來分享參賽前后的感人故事。
接下來分享的是嚴淑貞女士，她在南靖縣建設(shè)銀行上班，在她的帶動下，建設(shè)銀行員工幾乎人人捐款，而且出手大方，每人100元。大家掌聲歡迎。
接下來分享的是簡素蕊大姐，她在募捐上最積極最活躍，為了能募集到更多的資金，常常上山下鄉(xiāng)，早出晚歸，雖然披星戴月，她卻樂在其中。大家掌聲歡迎。
最后有請黃炳生先生代表攜手未來做總結(jié)發(fā)言。大家掌聲歡迎。
接下來由我和蔡老師向大家匯報攜手未來的財務(wù)情況。
接下來是中場休息，請大家喝喝茶、吃吃點心、聽聽音樂，也可以到展示區(qū)看看。
接下來的'環(huán)節(jié)是對話與交流，大家有什么好的建議或有什么想問的問題都可以舉手發(fā)言，說出來。
接下來是志愿者和護工招募說明，請黃炳生先生跟大家做說明。
接下來是頒發(fā)助學(xué)金，今天我們有部分受助學(xué)生代表到場，我們請……。
感恩父母，感恩家庭，感恩社會，感恩于一切有恩于我們的人。最后我們一起同唱一首歌——《感恩的心》。請小義工上臺帶動，會唱的一起唱，會手語的跟著一起……
活動到此結(jié)束，祝同仁們、同學(xué)們健康快樂平安!
感恩節(jié)主持詞10
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx幼兒園的感恩節(jié)晚會！
現(xiàn)在晚會正式開始！
男：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！
女：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖
男：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
女：現(xiàn)在讓我們來欣賞由xx朗誦團為大家?guī)淼膰鴮W(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學(xué)朗誦
合：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的`謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
男：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣！
女：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！
合：俗話說：“口說千遍，不如實干一遍�！卑职謰寢屍綍r為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢？
男：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
女：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
男：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
女：下面請xx朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
合：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
男：下面請xx學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！
女：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
那：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！
女：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學(xué)校！
男：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無處不在。
合：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)主持詞11
1、各位家長朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“雞年再見”!看!30只中(1)班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場)分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!ye!
3、孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4、的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開始啦!
(分兩組進行，與主持人做相反的動作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)
5、剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽!
6、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實寫照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!
7、女小朋友起立!家長朋友們，看!這些女孩子長得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請欣賞一群毛小子表演的《中國功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的.多神氣!多認真!家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎!
11、我們中(1)班有30個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞模特表演——《中(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!
12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢!她們就是 **.***，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!
13、自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家長朋友，相信你一定也會玩皮球吧?那就請你來玩幾招給孩子看看。(2～3位家長朋友表演)家長朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡直就是“小兒科”。不信!就請欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!
15、大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
16、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳?那兩個人有幾只腳?(四只腳)好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請家長們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎!
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請欣賞他們的手**表演《小海軍》，掌聲歡迎!
19、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演《詞語接龍》的游戲!
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對?(對)下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!
21、請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛,有時圓圓像盤子;有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬!下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
23、孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣!《水果拼盤》開始拉!(制作好之后品嘗)
24、絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的!家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見!
感恩節(jié)主持詞12
主持人甲：是誰把我們帶到這個可愛的世界？
主持人乙：是誰用那甘甜的乳汁哺育我們？
主持人甲：是誰扶我們蹣跚學(xué)步？
主持人乙：是誰教我們咿呀學(xué)語：
合：是您，我們親愛的媽媽！讓我們向我們的`媽媽致以崇高的敬禮�。▋蓚�同時向到會的媽媽們行隊禮）
主持人甲：您用汗水和心血，來養(yǎng)育我們。
主持人乙：您是大樹，您是小河，您如此偉大！
主持人甲：您的愛，我們永遠也報答不完。
合：四、（2）班《感恩母愛》主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請班主任老師講話。
�。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎，請班主任老師上）
主持人乙：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
主持人甲：樹欲靜而風(fēng)不止
主持人乙：子欲養(yǎng)而親不待。
合：人生有限，感恩無限，讓我們從小事做起，來感恩母親！
合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛》主題班會到此結(jié)束！
感恩節(jié)主持詞13
男：感謝靜水流深區(qū)長熱情洋溢、語重心長的講話!
親愛的朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠奸，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹?/p>
女：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
男：我們生活在這個世界上，我們首先應(yīng)該學(xué)會感恩。我們要感恩太陽，給予我們溫暖的.陽光;我們要感謝高天給予我們新鮮的空氣;
女：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產(chǎn)，帶給我們百花盛開、爭奇斗艷;我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養(yǎng)沿岸的百姓黎民!
男：學(xué)會感恩，你的內(nèi)心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。朋友們!現(xiàn)在讓我們一起走入本場感恩晚會的第一篇章——叩天拜地!
在這一篇章中，大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來的精彩節(jié)目——
01、朗誦：《仙境》作者：李鋼
朗誦者：__
02、朗誦：《念奴嬌.昆侖》作者：毛澤東
朗誦者：__
03、朗誦：《我愛這土地》作者：艾青
朗誦者：__
女：朋友們還將欣賞到——
04、朗誦：《長江號子》作者：十三郎
朗誦者：__
05、朗誦：《黃河——我的母親河》作者：北落師門
朗誦者：__
歌曲：《母親河，我該喊你一聲媽》
演唱者：__有請各位嘉賓演員閃亮登場!
感恩節(jié)主持詞14
主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。
主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。五（1）開心豆中隊“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。
主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》
詩朗誦：母親的贊歌
（甲）是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
�。ㄒ遥┭窖綄W(xué)語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界
�。ū┨旌貎鰰r，您將我的雙手放入懷中溫暖
（甲）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園
�。ㄒ遥┠强煽诘牟�，干凈的衣服都是您的'愛在悄悄蔓延
�。ū┤绻沂秋L(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線
�。祝﹥盒星Ю锬感臓磕蔷渚涠摗⒙暵晣谕�，是對天涯游子的縷縷思念
�。ㄒ遥┤绻沂且粭l船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著永恒的光芒
�。ū┲敢酝竞Ｃ娴奈�，航向安全的彼岸
（合）這就是母的愛，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。
主持人乙：那么我們該怎么做呢？聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。
相聲：感恩
�。鬃呱吓_，一片掌聲……）
甲：大家好�。ň瞎┙裉煳覟榇蠹艺f件怪事……
�。ㄒ乙荒樤箽馀苌吓_）
乙：氣死我了！哼！
甲：咋了？老弟？
乙：我要離家出走。（說完便哭起來）
甲：不會吧？這么嚴重？
乙：什么不會！我媽不給我買那臺折騰4的電腦。
甲；那叫奔騰，你才折騰呢。
乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。
甲：（對觀眾說）哪有這樣的人？
乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。
甲：多少錢？
乙：不貴不貴，也就4個0吧。
甲：這還不貴？
甲：你呀！母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢？離家出走……虧你想得出來！
乙：（語言慢了下來，帶羞愧）那……你說怎么辦呢？甲；回去給她道歉。
乙：好吧。（轉(zhuǎn)身下）甲：（面向觀眾）大家瞧瞧，這樣的人……（這時，乙又氣呼呼地走來）乙：好你個……（做生氣狀），唉，算了，當(dāng)我吃虧。
甲：怎么了？怎么了？
乙：你叫我去道歉，我去了，但結(jié)果呢……
甲：結(jié)果怎么樣？
乙：結(jié)果我媽一點兒不生氣。
甲：那不挺好嗎？
乙：什么挺好，她不給我買電腦還沒有一點羞愧。你說可氣不可氣？甲：是你去道歉！還是指望她向你道歉？
乙；都是你！叫我去道歉，現(xiàn)在不是虧大了嗎。
甲：你做錯了事就要認錯，道歉應(yīng)該的。
乙：什么應(yīng)該的，本來想隨隨便便說聲“對不起”，再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了，現(xiàn)在……（生氣，跺腳）都怨你！
甲：什么人哪！（手指乙，面向觀眾）
甲：難道你沒有一次幫過你媽？
乙：什么意思？
甲：就是幫她干點家務(wù)活。
乙：有！去年我媽讓我去倒垃圾，看見兩綠筒，一個口大，一個口小，我就抓鬮決定倒哪個，最后決定了倒口小那個。
甲：倒進去了？乙：倒是倒進去了，可出事了。
甲：怎么了？
乙：我看見“垃圾筒”上有四個大字：“中國郵政”。
甲：��！
甲：就做了這一件？
乙：哪能呢？不過以后不敢倒垃圾了。
甲；那干什么呀？
乙：拖地埃
甲：那敢情好。
乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。
甲：干得好！
乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚！摔了一跤，站起來，咚！又摔了一跤，站起來……
甲：咚！又摔了一跤。
乙：這回沒摔。
甲：那還好。
乙：這回站起來后干脆直接躺下了。
甲：怎么會這樣呢？
乙：拖地時我在地上灑了一點油。
甲；暈~`~這哪是幫著拖地��？甲：不管怎么說，她是你母親呀！你沒聽說過：世上只有媽媽好埃
乙：嗯，知道。
甲：你要有一顆感恩的心。
乙：感恩的心
甲：就是要報答父母的恩情，從點點滴滴關(guān)心他們。
乙：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個……
甲：什么？
乙：高壓鍋！
甲：哎……。
乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾……
甲：嗯，這才像話嘛。
乙：我還要好好學(xué)習(xí)。
甲：做個好學(xué)生。
乙：我再也不要那個折騰4了
甲：做個好兒子
乙：我要去向我媽道謙，我要向她說對不起。
甲：那還不快去？
乙：886（搖手下）
甲：886（搖手下）主持人甲：一杯熱茶，主持人乙：一聲問候，主持人甲：一個微笑，主持人乙：一點進步，主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。
主持人乙：下面是我們的有獎答題時間。
�、倌赣H節(jié)在什么時候？
�、诟赣H節(jié)在什么時候？
�、鄹卸鞴�(jié)在什么時候？
④感恩節(jié)源自哪個國家？
⑤重陽節(jié)在什么時候？
�、�9月10日是什么節(jié)日？
�。ㄈ帻R）教師節(jié)
主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》
主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
�。ê希盒拇娓卸�，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會
感恩節(jié)主持詞15
老師1：首先，有請大家
老師1：尊敬的各位家長、學(xué)員，
學(xué)生：親愛的教練、老師們
合：大家晚上好!
老師1：在這個星空璀璨、冬日濃濃的下午，我們共聚銳諾國際擊劍中心慶祝這一美好的節(jié)日。
學(xué)生：每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。
老師1：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的`上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 學(xué)生：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。
老師1：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
學(xué)生：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長;
老師1：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;
學(xué)生：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光;
老師1：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
學(xué)生：對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;
老師1：銳諾國際擊劍中心，舉辦這次感恩節(jié)是為了感恩父母給我們的信賴，感恩學(xué)員給我們的支持，感恩教練們給我們的奉獻，感恩老師們我們的幫助。
學(xué)生：為了讓我們把內(nèi)心中感恩的話傳達給我們珍惜的人，我們特別制作了感恩明信片，大家可以把感恩的話寫在上面，我們會宣讀愿意當(dāng)場公布感恩之情的。
老師1：下面我宣布
合：感恩節(jié)正式開幕
學(xué)生：下面，我們首先請教練為我們致辭
教練致辭
老師1：有請文化藝術(shù)學(xué)校的校長致辭
校長致辭
大家分享感恩食物，同時主持人說火雞的來歷。
老師2：1620xx年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教。承受不住當(dāng)局迫害， 遠渡重洋，流亡美國。當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o英國人提供幫助，安頓下了新的家庭。這些英國人為感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進行聯(lián)歡，慶�；顒映掷m(xù)了三天。此后，每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶�；顒�，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享歡樂。
我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習(xí)俗。做一些傳統(tǒng)的、增進團結(jié)性的活動。
在感恩的節(jié)日里我們肯定有很多對自己的父母啊、朋友啊、教練啊說的話，我們愿在此刻分享我們真摯的感恩之情。
我們邀請教練感恩致辭：有請教練。
現(xiàn)在是我們的學(xué)員感恩感恩時間，我們每10個人為一組，上臺宣讀他們的感恩誓言。
有沒有孩子愿意上來大聲讀出他們的感恩宣言?
家長：×××媽媽、×××媽媽
下面是學(xué)員家長的代表發(fā)言：×××媽媽
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