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教師分享交流會主持詞

時間:2023-05-31 16:57:55 主持詞 投訴 投稿
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教師分享交流會主持詞

  借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下這個社會中,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián),主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的教師分享交流會主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師分享交流會主持詞

教師分享交流會主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學們:

  大家好!

  在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的`感謝和崇高的敬意!

  xx年xx月,我從xx師范學校畢業(yè),分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關(guān)心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

教師分享交流會主持詞2

  女主持人:尊敬的各位領(lǐng)導老師

  男主持人:親愛的同學們

  合:大家晚上好

  女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

  女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。

  男主持人:是什么讓他們?nèi)绱藢W?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

  男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?

  女主持人:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的'殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男主持人:下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

  女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍

  男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜

  女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

  男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

  女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

  男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;

  男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

  男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕

  女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。

  男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

  女主持人:讓我們來日再見!

教師分享交流會主持詞3

  甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  乙(女):親愛的同學們:

  合:大家好!

  甲:書籍是人類知識的源泉

  乙:書籍是人類進步的階梯

  甲:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬?雨露

  乙:我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

  甲:我宣布:六一班

  合:“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。

  甲:首先讓我們共同走進第一驛站:作品我知曉

  乙:楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家,被譽為“中國童書王”,她深受我們孩子的喜愛。

  乙:熱情的小書迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧!

 。▍R報書目)

  甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進第二驛站:心靈碰碰碰

  乙:請同學們暢談讀書的收獲,讓大家分享你讀書的快樂!

 。ㄈ嘟涣鳎

  甲:成功的讀書離不開好的讀書方法,下面我們走進第三驛站:讀書金點子

  乙:請同學各抒己見,把讀書的好方法與大家分享。

 。▽W生介紹)

  甲:同學們,書中有光明,可以照亮我們的心靈;

  乙:書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

  合:愿好書陪伴我們健康快樂地成長!

  合:讓我們共同呼喊:讀書伴我成長!

教師分享交流會主持詞4

尊敬的老師們、朋友們:

  大家下午好!歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是:理順教育培訓市場,吸引更多的優(yōu)秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來,來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。

  一、活動的性質(zhì)

  上海啟程教師交流會是民間教育公益性質(zhì)的組織,不參與政治活動,不向與會的任何個人和集體收取費用。

  二、活動的作用:

  1.搭建一個教師與辦學機構(gòu)見面的平臺,為解決師資的供求矛盾,實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化組合提供方便。所以它類似于“教師招聘會”,因為上海的“教師招聘會”一年一次,而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設(shè)機構(gòu)將成為上海教師,特別是一些自由職業(yè)的教師們提供隨時的幫助。

  2.為立志教育事業(yè)的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會,從一定意義上幫助解決大學生的就業(yè)難問題。(大學生就業(yè)是一個社會問題,我們愿意為社會做點力所能及的事情),同時也為不熟悉上海培訓市場的老師,提供一個了解的平臺。

  3.給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺,以彌補各自為戰(zhàn)的缺憾。我感覺,目前在上海有很大的一個老師群體一直在奔波,他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校里可以評職稱、評先選優(yōu)等等。所以,我們這個活動,將會在這些方面做一些工作,成立一個教師資質(zhì)認證機構(gòu),為教師進行資質(zhì)評定,設(shè)立一些獎項,并頒發(fā)榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發(fā)揮你的聰明才智,實現(xiàn)你的夢想,有成就感,慢慢提升自己的水平。

  4.逐步籌劃“教育論壇”,提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創(chuàng)辦自己的論文集期刊,展示教師們的`教育教學成果,進行內(nèi)部交流,從而對我們教師們的業(yè)務(wù)進行提升。

  5.宣傳西部義務(wù)支教。

  三、交流會的計劃

  1、這個教師交流會,我們暫定為每月一次,為每月的最后一個星期二下午一點,在這里召開。我們這個協(xié)會是新成立的,所以需要得到老師們的大力支持,獻計獻策,希望協(xié)會能越辦越好,真正做到服務(wù)老師,服務(wù)社會!今天的是首屆,再次歡迎老師們的熱情參與。

  2、以后的活動內(nèi)容、形式,將根據(jù)大家的需要,與大家協(xié)商安排。

  四、交流會組織機構(gòu)

  組長:陸海虹

  副組長:谷亞權(quán)

  秘書長:董鳳艷

  五、現(xiàn)在開始進入“自我介紹”階段,每位老師2分鐘時間。請老師們盡量展示自己的才華,以引起辦學機構(gòu)對您的興趣;有意向招聘老師的,可以說明準備招聘什么類型的老師。

  現(xiàn)在,我先介紹我自己。我叫陸海虹,上師大教育碩士,有二十年的高中英語教學經(jīng)驗,兩年前辭職,現(xiàn)在是一半在家?guī)W生,一半在博雅教育負責高中英語教學的任務(wù)。我的教學特點是:教書先要育人,在我眼里沒有差生。我的教學風格是:在我的指揮棒下,盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是:幫助學生有效提高分數(shù),學生學習的興趣來源于學習的成就感。

  好,現(xiàn)在讓我們一一進行自我介紹吧。

  六、下面進行話題討論:展望教育培訓的發(fā)展前景

  1、很多人認為,現(xiàn)在的培訓市場形勢一片大好,是賺錢的好機會,您認為呢?

  2、教育部嚴格規(guī)定學校及在校教師不得進行任何形式的補課,那么,面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求,您有什么看法?

  3、我們?yōu)閷W生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻?

  4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手制造,就像這次的中國籃球隊一樣,一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么,對于我們來說,如何讓我們的培訓補課事業(yè)做得長久,我們應(yīng)該做出什么努力?

  5、培訓市場實際上為社會解決了大量的就業(yè)崗位,而且解決了大量的,學校不能解決的問題,可是,我們這些老師卻得不到應(yīng)有的尊重。請問如何看待這個問題?您希望得到什么樣的改善?

  七、現(xiàn)在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啟程教師互助協(xié)會付會長谷亞權(quán)老師為我們做總結(jié)發(fā)言。

  八、現(xiàn)在,我介紹一下有關(guān)“西部支教”的倡議

  1、目的:到甘肅等欠發(fā)達少數(shù)民族地區(qū)開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們,給他們傳經(jīng)送寶,力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助,幫助他們加快發(fā)展速度,縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距。同時我們了解那里的風土人情,體驗和了解少數(shù)民族的風俗習慣,與他們交朋友,建立穩(wěn)定的幫扶關(guān)系,促進民族團結(jié)。

  2、幫困方面的具體做法:

 。1)自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困,每年為每個學生資助1000元。

 。2)西部學校提供幫扶對象,我們在上海尋找好心人,幫助建立“一對一”幫困對子。

  3、支教活動內(nèi)容:去甘肅等西部地區(qū)進行“短期的義務(wù)支教”和組織去西部的“交流學生”活動。

  4、甘肅方面的聯(lián)系和具體落實由“蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。

  5、申請“支教”老師的條件:

  (1)熱愛教育事業(yè),有愛心,愿意奉獻。

  (2)有吃苦耐勞精神,能夠忍受艱苦的生活條件。

  (3)能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。

  (4)根據(jù)自己的實際情況去相應(yīng)的中小學服務(wù)。

  6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為:xxx年4月1日,F(xiàn)在可以開始報名。

  7、費用情況:往返路費自理,到達目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心負責落實。

  九、下面我們請出朱艷華老師,她是國家高級心理保健師,高級家庭教育指導老師,全腦開發(fā)成功五元素親子營講師,凈心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉松弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間,現(xiàn)在我們把時間交給朱老師,大家歡迎。

  十、現(xiàn)在,我們進行最后一項,請大家合影留念,這是我們的第一屆,希望這是我們成功的開始!

  十一、教研活動

  下面我們進行教研活動:英語組由陸老師負責;數(shù)學組由谷老師負責;其他組的老師也可以結(jié)伴進行教研。

教師分享交流會主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家上午好!很高興由我來主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的教育局領(lǐng)導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前,首先有請教研室范老師講話,大家歡迎!

  冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中,我們經(jīng)?吹,有的.班主任老師通過一、兩個學期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。

  一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學習,共同提高,今天根據(jù)教育局的工作安排我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺,讓我們?nèi)¢L補短、共同做好班主任工作。

  根據(jù)會議安排,今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,首先有請我鎮(zhèn)的任老師發(fā)言。

  陶行知先生說過:“誰不愛學生,誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風,把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧!

教師分享交流會主持詞6

尊敬的各位領(lǐng)導、教育同仁:

  下午好!

  正是一年春草綠,萬木吐芽,含苞綻放,在這芳香四溢的美好時節(jié),各位領(lǐng)導、同仁不辭辛苦,遠道而來同我校進行學習交流活動,我們不亦樂乎,倍感鼓舞!請允許我代表__小學全體師生對各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候!(鼓掌)

  有人說:“獨行快,群行遠!苯裉欤谶h行的路上,我們又多了一個同行者,我們能夠相聚百年__,緣與我們對教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛,我們都懷揣夢想,向著明亮那方一起前行。堅信——只要方向?qū)α,就不怕路途遙遠和孤單。

  幾年來,我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活,一直努力著、踐行著。接下來,請聽三位老師講述我們學校的沙龍、文化和博客。

  教師的成長離不開學校搭建的平臺,沙龍為我校老師提供了成長平臺,何為沙龍?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的.人,相聚一起,針對自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題,相互探討交流的一種非正式的聚會活動。我校通過無數(shù)次沙龍,__學人的思想逐漸統(tǒng)一,思維越來越活躍,觀念不斷得到更新,老師們茁壯成長。請聽雷_文老師分享《我們學校的沙龍》

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