讀書分享會(huì)主持詞經(jīng)典[4篇]

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在如今這個(gè)中國(guó)，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書分享會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書分享會(huì)主持詞1

　　合：尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好�。ň瞎�）

　　女：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長(zhǎng)大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。

　　男：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　女：書是人類進(jìn)步的階梯。男：書是我們的好朋友。

　　女：讀一本好書讓我們受益。

　　男：讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。

　　女：如此說來我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵趧⒗蠋煹某珜?dǎo)下我們一年級(jí)時(shí)就開設(shè)了“班級(jí)圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識(shí)、相知！相信書籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友！

　　男：假期劉老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，相信同學(xué)們一定還記得吧？

　　女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書籍中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的。

　　男：是��！我們作為新時(shí)代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。

　　女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家：讀書的時(shí)候要帶著字典，這樣能隨時(shí)查找不認(rèn)識(shí)的字。讀書時(shí)，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想。《女媧補(bǔ)天》是一個(gè)古老的神化故事，下面就請(qǐng)張家璞同學(xué)分享他讀這個(gè)故事的感受。

　　男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上，無論遇到多大困難都不要放棄。

　　女：火災(zāi)，這是一個(gè)多年來出現(xiàn)常時(shí)間出現(xiàn)在我耳邊的詞語，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時(shí)候總是挺身而出。請(qǐng)欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》。

　　男：滾滾濃煙中，有你勇敢的身影，燃燒的火海中，有你堅(jiān)定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來，請(qǐng)聽xxx同學(xué)給大家分享的.論語故事《溫故知新》。

　　女：古今往來，歷史的長(zhǎng)河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書，都愿意把你演。

　　女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來請(qǐng)劉老師給我們送上讀書寄語。

　　男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們?cè)趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下好讀書、讀好書、書讀好。

　　結(jié)束語：

　　男：同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

　　女：同學(xué)們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！

　　合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！本次讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見！

讀書分享會(huì)主持詞2

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

　　甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想

　　乙：推薦喜歡的書籍

　　甲：交流讀書的方法

　　乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

　　合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

　　甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？

　　乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

　　合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！

　　甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

　　乙：書能讓我們變得更聰明。

　　甲：書能讓我們變得更高尚。

　　乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　甲：書能給我們美好的希望

　　乙：書能幫我們明辨是非。

　　甲：書能給我們指引方向。

　　乙：書是知識(shí)的寶庫

　　甲：書是智慧的海洋

　　乙：書是我們的朋友

　　甲：書能給我們力量。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！

　　合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

　　乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的.書是好書�！�

　　甲：“能使我們受教育的書是好書�！�

　　乙：“能豐富我們想象力的書是好書�！�

　　甲：“能開闊我們眼界的書是好書。”

　　乙：下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。

　　甲：好書是知識(shí)的源泉

　　乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

　　甲：好書是我們的老師

　　乙：把智慧輸入我們的血管。

　　甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

　　甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

　　合：同學(xué)們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)更加健康。

　　甲：《牛虻》，是我們的好朋友，它教會(huì)我們，不屈不撓，抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓生活更加充實(shí)。

　　乙：《卓亞與舒拉的故事》，也是我們的好朋友，它教會(huì)我們，從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，為真理做出貢獻(xiàn)。

　　甲：《十萬個(gè)為什么》，是我們的好朋友，它懂得最多最多，把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，使我們揭開了，大千世界的幕幔，使我們學(xué)會(huì)了，在智慧的奧秘中，去探險(xiǎn)。

　　乙：當(dāng)然，語文、數(shù)學(xué)課本，也是我們的好朋友，它們是知識(shí)的海洋，漂起我們這些幼稚的小船。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在知識(shí)的大海里，破浪向前。

　　合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天。

讀書分享會(huì)主持詞3

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

　　甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想

　　乙：推薦喜歡的書籍

　　甲：交流讀書的方法

　　乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

　　合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

　　甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？

　　乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

　　合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！

　　甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

　　乙：書能讓我們變得更聰明。

　　甲：書能讓我們變得更高尚。

　　乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　甲：書能給我們美好的希望

　　乙：書能幫我們明辨是非。

　　甲：書能給我們指引方向。

　　乙：書是知識(shí)的寶庫

　　甲：書是智慧的海洋

　　乙：書是我們的朋友

　　甲：書能給我們力量。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！

　　合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

　　乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書。”

　　甲：“能使我們受教育的.書是好書。”

　　乙：“能豐富我們想象力的書是好書�！�

　　甲：“能開闊我們眼界的書是好書。”

　　乙：下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。

　　甲：好書是知識(shí)的源泉

　　乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

　　甲：好書是我們的老師

　　乙：把智慧輸入我們的血管。

　　甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

　　甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

　　合：同學(xué)們，讀好書吧！

　　和好書交朋友，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)更加健康。

　　甲：《牛虻》，是我們的好朋友，它教會(huì)我們，不屈不撓，抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓生活更加充實(shí)。

　　乙：《卓亞與舒拉的故事》，也是我們的好朋友，它教會(huì)我們，從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，為真理做出貢獻(xiàn)。

　　甲：《十萬個(gè)為什么》，是我們的好朋友，它懂得最多最多，把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，使我們揭開了，大千世界的幕幔，使我們學(xué)會(huì)了，在智慧的奧秘中，去探險(xiǎn)。

　　乙：當(dāng)然，語文、數(shù)學(xué)課本，也是我們的好朋友，它們是知識(shí)的海洋，漂起我們這些幼稚的小船。

　　我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在知識(shí)的大海里，破浪向前。

　　合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！

　　用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天。

讀書分享會(huì)主持詞4

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　甲：腹有詩書氣自華。

　　乙：最是書香能致遠(yuǎn)。

　　甲：閱讀一本好書

　　乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

　　合：xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！

　　甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書節(jié)開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

　　甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

　　乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言。

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

　　甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。

　　乙：讀書是一種心靈的“旅行”。

　　甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁�中獲得的收獲。大家歡迎！

　　甲：古人云；百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。

　　乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优�如何盡孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙�年�?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的.讀書方法。

　　甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

　　乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績(jī)

　　乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》。

　　甲：少而讀書，如日出之陽。

　　乙：壯而讀書，如日出之光。

　　甲：老而讀書，如炳燭之明。

　　乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。

　　甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

　　乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“第一屆讀書節(jié)倡議書”。大家歡迎！

　　甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

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